考點(diǎn)04語言文字應(yīng)用專題——精準(zhǔn)補(bǔ)寫句子知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備【考情介紹】最近幾年的高考試卷命題中都出現(xiàn)了語句補(bǔ)寫題，此題在語言文字運(yùn)用主觀表達(dá)題部分出現(xiàn)。(1)從考查的頻次上看，2012年～2017年間，連續(xù)6年出現(xiàn)在全國高考試卷中，2018年暫時(shí)“隱退”，2019年“重出江湖”，2020年、2021年、2022年繼續(xù)考查，成為一個(gè)?？疾凰サ某墒祛}型。(2)從語段材料的選擇上看，涉及說明類、議論類、描述類語段，以說明類語段為主。(3)從命題形式上看，依然是主觀填寫題，填寫3句，分值一般為6分。選取一段說明性或議論性的文字，在文段的關(guān)鍵處留下三處橫線，要求在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，并且給出字?jǐn)?shù)限制。“補(bǔ)寫句子題”因能很好地考查學(xué)生的閱讀理解、分析推斷、邏輯思維、規(guī)范表達(dá)等語言綜合能力，成為大家普遍認(rèn)可的經(jīng)典題型之一。試題短小精悍、意韻俱豐、松緊有度，充分體現(xiàn)了新高考“考活思維”的命題導(dǎo)向。一、【語句補(bǔ)寫題三種文體類型】[記敘類語段]主要信息（1）敘述的主體（對(duì)象）（2）主體的經(jīng)歷及特征（3）敘述的意義及目的句子特征（1）是總領(lǐng)句（2）是過渡句，有“但是”提示的轉(zhuǎn)折意（3）是總結(jié)句破陣方法（1）記敘類語段一般包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素。不能顧此失彼。（2）關(guān)注句子位置確定其性質(zhì)（3）關(guān)注關(guān)聯(lián)詞的提示作用【說明類語段】（1）被說明的事物及其主要特征物體——屬性、特點(diǎn)、功用景物、建筑物——方位、大小、結(jié)構(gòu)、成因抽象事物——內(nèi)涵、外延、屬（2）說明的目的句子特征：（1）是總領(lǐng)句（2）是過渡句（3）是總結(jié)句破陣方法：（1）弄清所補(bǔ)句子屬于事物哪方面特征、作用、意義，（2）關(guān)注句子位置確定其性質(zhì)，關(guān)注關(guān)聯(lián)詞的提示作用（3）注意選用詞語、句式的準(zhǔn)確性【議論類語段】（1）議論的話題、中心看法（2）證明中心看法的證據(jù)（3）結(jié)論是什么句子特征：（1）是總領(lǐng)句（2）是論點(diǎn)句（3）是總結(jié)句破陣方法（1）注意補(bǔ)寫句子的位置和性質(zhì)，如：若為論點(diǎn)句，則必須分析事實(shí)材料和理論材料的本質(zhì)和聯(lián)系，概括出論點(diǎn)，并用簡潔語言表述。（2）注意提示性語句，如：首先、其次；一方面、另一方面等。二、知彼——補(bǔ)句的命題規(guī)律：根據(jù)上下文，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。不得照抄原材料，每處不超過12個(gè)字。（6分）從新課改的視角看，教師不應(yīng)再是單純的知識(shí)傳授者，①，他將“游客”引入佳境，自由觀賞、探究奧秘，但當(dāng)“游客”對(duì)巍然高聳的建筑群茫然不解或不識(shí)鳥獸草木之名時(shí)，他不會(huì)置身事外，②，令人如沐春風(fēng)，有時(shí)還要象仙人指路，在“游客”的思路出現(xiàn)滯澀凝絕時(shí)輕靈而高妙地一“點(diǎn)”，即收到③的奇效。（1）是過渡句，有承上啟下的作用教師更應(yīng)像一個(gè)導(dǎo)游（2）是過渡句，有語義上的轉(zhuǎn)折意而是適時(shí)出面做精彩解說（3）是總結(jié)句，需要對(duì)前文用詩句進(jìn)行概括“柳暗花明又一村”結(jié)合上下文語境和含義，選取最為恰當(dāng)?shù)脑娋鋪肀磉_(dá)、概述。（小結(jié)）知彼——補(bǔ)句的命題規(guī)律：（1）“根據(jù)材料內(nèi)容”要求補(bǔ)寫句子應(yīng)聯(lián)系前后文語境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性質(zhì)，（3）要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密。（4）不能照抄材料，有字?jǐn)?shù)限制。綜上所述，在空缺處填補(bǔ)上補(bǔ)寫句子的命題規(guī)律?！把a(bǔ)寫句子”是綜合考點(diǎn)和能力的考查，一般要求根據(jù)材料內(nèi)容補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容來源于何處？答曰：來源于文本。具體說，所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容、語言要從去提煉和概括，離開文本不可能補(bǔ)寫正確。所補(bǔ)寫句子與上下文有什么關(guān)系呢？答曰：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫“詞語從文本中來”“引領(lǐng)、總結(jié)、銜接”這兩層意思一綜合起來，我們發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。所以，解答補(bǔ)寫填空題目，關(guān)鍵是認(rèn)真研究畫線處的上下文，通過對(duì)材料的勾畫、歸納等手段，確定所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容。二、知己——有效的答題技巧：在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。（6分）命運(yùn)總是與你一同存在。①不要敬畏它的神秘，雖然有時(shí)它深不可測；不要懼怕它的無常，雖然有時(shí)它來去無蹤。在你徹底絕望的時(shí)候，②別忘了自己擁有一半的命運(yùn)；在你得意忘形的時(shí)候，別忘了上帝手里還有一半的命運(yùn)。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意義就在于：③運(yùn)用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。（用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。）(1）分號(hào)前后是并列式，含義、句式要一致，選詞是近義詞。（2）分號(hào)前后是對(duì)比式，含義、選詞相對(duì)，句式相似。（3）是總結(jié)句，需要對(duì)前文論述進(jìn)行概括?？偨Y(jié):（答題思路）1、閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定文段中心。2、明確空缺句子位置、性質(zhì)（開頭中間結(jié)尾；領(lǐng)起過渡總結(jié)）；找好空缺句子的相關(guān)暗示、參照（關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、標(biāo)志詞語：首先、其次；一方面、另一方面等等）。分清句間上下文的邏輯關(guān)系。3、按照題干要求，結(jié)合文本選詞，規(guī)范概括作答。題型專練題型專練1、閱讀下面的文段，按要求答題。文學(xué)從宏觀講帶有規(guī)律，__①__。從古典走向現(xiàn)代，這是宏觀規(guī)律。但從微觀看，文學(xué)無所謂法則。說詩、小說逐步散文化，似是個(gè)規(guī)律，__②__。如從漢賦到魏晉六朝的賦，卻是詩化、小說化?！耙淮幸淮膶W(xué)之所勝”的判斷也難成立。持此論者說，漢代以賦勝，其實(shí)漢司馬遷等人的文比賦更有價(jià)值；說宋以詞勝，__③__。如蘇軾、陸游的詩均對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在上面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。①_____________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________2、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。在奇妙的植物王國，春天來臨之時(shí)，有些植物先開花后長葉，__①__，還有些花葉同時(shí)生長，為什么呢？我們知道，植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種，葉芽發(fā)育為枝和葉，花芽發(fā)育成花或者花序，混合芽則發(fā)育成既長葉又開花的枝條。而先開花還是先長葉，與__②__密切相關(guān)。如果花芽生長所需溫度比較低，葉芽所需溫度較高，則先花后葉；如果花芽__③__，則先葉后花。而那些葉芽與花芽對(duì)溫度要求相似的植物，花葉便會(huì)同時(shí)發(fā)育，形成花葉同現(xiàn)的景象。①_____________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________3、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。人體內(nèi)有兩種生物酶同酒精代謝相關(guān)。一種叫乙醇脫氫酶，能使酒精轉(zhuǎn)化為乙醛；__①__，能使乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸，最終分解為水和二氧化碳，排出體外。決定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶。如果一個(gè)人的乙醛脫氫酶活性較低，__②__，乙醛容易蓄積在體內(nèi)，少量飲酒就會(huì)出現(xiàn)臉紅、心跳加速等現(xiàn)象。而那些酒量大的人，__③__，能迅速將乙醛代謝。他們少量飲酒后，臉色并無變化；但若過量飲酒，臉色會(huì)發(fā)青，身體也會(huì)受到很大傷害。①_____________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________4、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞，所以__①__。但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。最近一項(xiàng)研究揭開了謎底：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點(diǎn)最高，凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平__②__，糖皮質(zhì)激素的增加就會(huì)導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時(shí)，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細(xì)胞增加。可見，__③__非常重要，夜間長期經(jīng)歷持續(xù)性壓力，體重會(huì)明顯增加。①_____________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________5、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。無論生產(chǎn)、生活還是娛樂，當(dāng)人暴露在噪聲環(huán)境中時(shí)，健康就會(huì)受到威脅。暴露時(shí)間短，會(huì)產(chǎn)生焦慮與精神壓力；暴露時(shí)間長，__①__，甚至失聰。聽力損失程度與音量和暴露時(shí)長相關(guān)。然而，當(dāng)噪聲級(jí)達(dá)到一定高度時(shí)，__②__，均會(huì)產(chǎn)生永久性聽力損害。而單從聽力保護(hù)角度來說，即使是樂音，__③__，時(shí)間過久，也會(huì)對(duì)聽力造成不可逆的損害。①_____________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________6、閱讀下面的文字，完成21—22題。數(shù)據(jù)顯示，我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)產(chǎn)銷量連續(xù)5年居世界首位，累計(jì)推廣新能源汽車超過450萬輛，占全球50%以上。然而，在買與不買的選擇中，續(xù)航難題還是難倒了不少人。

①，新能源汽車才能真正走進(jìn)千家萬戶。隨著充電樁建設(shè)的不斷提速，新能源汽車的充電難問題得到局部緩解，目前全國各類充電樁保有量已超過130萬個(gè)。不過，私人充電樁安裝率偏低，公共充電樁利用率不高，充電樁的使用體驗(yàn)也不佳。既要“裝得上”，

②，充電模式改進(jìn)還有很長的路要走。③，換電模式速度更快、效率更高。只不過，由于換電站建站成本不菲，維護(hù)成本太高，再加上電池型號(hào)不統(tǒng)一、不兼容等因素，推廣普及換電模式也遇到了不小的困難。⑴在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。（6分）①_____________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________⑵請(qǐng)分別用一個(gè)轉(zhuǎn)折句概括上文三段文字的主要意思。（5分）7、閱讀下面的文字，完成問題。（9分）人的口音一般是在幼時(shí)形成的，隨著年齡增長，①______________。這是因?yàn)樵趮胗變弘A段，我們的大腦中有著極為豐富和敏感的神經(jīng)突觸，使得我們具有②______________。然而，在青春期結(jié)束后，學(xué)習(xí)語言會(huì)變得越來越困難，學(xué)習(xí)新語言的能力會(huì)逐漸下降。有實(shí)驗(yàn)證明，人腦紋狀皮層的神經(jīng)突觸增長最旺盛的時(shí)期是在人出生2~4個(gè)月，隨后③______________，到十多歲時(shí)，會(huì)喪失40%的神經(jīng)突觸。這些喪失的神經(jīng)突觸是被大腦自動(dòng)修剪掉的，它們是大腦中不經(jīng)常使用的部分。這就是為什么人生的早期階段，我們有語言本能，能夠毫不費(fèi)力地學(xué)會(huì)幾種語言，并隨著年齡的增長，這種本能就會(huì)縮小。因此，一個(gè)人成年后很難改變他幼年形成的口音。即使一個(gè)人能夠熟練地運(yùn)用外語進(jìn)行交流，但如果這門語言習(xí)得于青春期之后，那么他將永遠(yuǎn)無法掌握正宗的口音。⑴文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（3分）⑵請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（6分）①_____________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________8、閱讀下面的文字，完成問題。（12分）樂觀的人所注意的只是順利的際遇、談話之中有趣的部分、精制的佳肴、美味的好酒、晴朗的天氣等，同時(shí)盡情享樂；悲觀的人所想的和所談的卻①______________，因此他們永遠(yuǎn)感到()，他們的言論在社交場所容易煞風(fēng)景，個(gè)別的還得罪許多人，以致他們到處()。如果這種性情是天生的，這些人倒是更惹憐憫。但那種吹毛求疵、令人厭惡的脾氣，也許根本是模仿而來的，②______________。假若悲觀的人能夠知道他們的惡習(xí)對(duì)于他們一生的幸福有如此不良的影響，那么即使惡習(xí)已經(jīng)到了()的程度，③______________。我希望這一點(diǎn)忠告可能對(duì)悲觀的人有所幫助，促使他們?nèi)コ龕毫?xí)；雖然這種惡習(xí)實(shí)際上只是一種態(tài)度、一種心理行為，但是它卻能變成終生的嚴(yán)重后果，帶來真的悲哀與不幸。⑴請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）⑵文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（3分）⑶請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（6分）①_____________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________【參考答案】1、【答案】(示例)①從微觀講沒有規(guī)律②但也不盡然③但宋詩也有巨大的價(jià)值【解析】語段論述的是文學(xué)從微觀和宏觀上的具體內(nèi)容價(jià)值體現(xiàn)。第①空根據(jù)“文學(xué)從宏觀講帶有規(guī)律”，這是一種對(duì)應(yīng)的方式，表明微觀上是沒有規(guī)律的；第②空結(jié)合后面內(nèi)容的轉(zhuǎn)折，此處表示不全是這樣的；第③空結(jié)合后面的“蘇軾、陸游的詩均對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”可知，宋詩也有很大的價(jià)值。2、【答案】(示例)①有些先長葉后開花②植物的芽生長所需溫度③生長所需溫度比葉芽高【解析】第①空，注意抓表時(shí)間的詞語。根據(jù)上文“先開花后長葉”，下文“花葉同時(shí)生長”，可知，此處應(yīng)為“有些先長葉后開花”。第②空，注意抓關(guān)聯(lián)詞語“如果”。根據(jù)下文的分析，先開花還是先長葉，主要看葉芽或是花芽，哪個(gè)生長需要的溫度低，哪個(gè)就會(huì)先生長。此處應(yīng)填“植物的芽生長所需溫度”，與“密切相關(guān)”銜接。第③空，注意抓標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的暗示作用，前面有個(gè)分號(hào)。分號(hào)前是“先花后葉”的條件，根據(jù)后文“先葉后花”，得出哪個(gè)芽所需溫度高，哪個(gè)后生長，可知這里要填“(花芽)生長所需溫度比葉芽高”。3、【答案】①另一種叫乙醛脫氫酶②代謝乙醛的能力較差③體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高【解析】第①空，注意分號(hào)的標(biāo)志，說明①處所填內(nèi)容與前句是并列關(guān)系。根據(jù)前文的“有兩種……一種叫乙醇脫氫酶……”以及后文的“能使乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸”和“決定人酒量大小的是乙醛脫氫酶”，可知①處應(yīng)該填寫“另一種叫乙醛脫氫酶”。第②空，注意抓表假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“如果”。根據(jù)語境，需要概括如果一個(gè)人乙醛脫氫酶活性較低，會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果；根據(jù)后文“酒量大的人……能迅速將乙醛代謝”，可知此處可填寫“代謝乙醛的能力較差”。第③空，注意抓表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“而”。前面“而那些酒量大的人”表示轉(zhuǎn)折，說明相反的情況，對(duì)應(yīng)上文“如果一個(gè)人乙醛脫氫酶活性較低”，可填寫“體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高”。4、【答案】(示例)①壓力大的人更容易變胖②本來應(yīng)該是低谷時(shí)③壓力產(chǎn)生的時(shí)間【解析】①處，聯(lián)系上文可知，人們壓力增大時(shí)，脂肪細(xì)胞會(huì)增加，會(huì)導(dǎo)致肥胖。由“所以”一詞可知，這里應(yīng)填入對(duì)前面內(nèi)容的總結(jié)。根據(jù)下文“為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系”可知，這里應(yīng)填“壓力”與“肥胖”相關(guān)的內(nèi)容，此處應(yīng)該補(bǔ)出的是“壓力與肥胖有聯(lián)系”。②處，聯(lián)系上文“如果打破節(jié)律”以及下文“如果順應(yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時(shí)”的語境可知，此處應(yīng)填與“在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時(shí)”相對(duì)的句子，所以可以補(bǔ)出表達(dá)“本來應(yīng)該是低谷時(shí)”意思的句子。③處，從“可見”來看，此處內(nèi)容是根據(jù)前面描述的兩種情況而得出的結(jié)論。前面分別闡述了不同時(shí)間增加糖皮質(zhì)激素會(huì)產(chǎn)生的不同結(jié)果，下文又具體描述“夜間”的壓力會(huì)帶來的結(jié)果，綜合上下文可推斷出此處可填“壓力產(chǎn)生的時(shí)間”。5、答：①則會(huì)造成聽力損失②無論暴露時(shí)間長短③如果音量過大【解析】本題考查考生語言表達(dá)連貫之情境補(bǔ)寫句子的能力。需要根據(jù)上下文進(jìn)行分析。第①空，前句為“暴露時(shí)間短，會(huì)產(chǎn)生焦慮與精神壓力”；后句為“甚至失聰。聽力損失程度與音量和暴露時(shí)長相關(guān)”，據(jù)此可知此處應(yīng)填“聽力會(huì)受到損失”。第②空，前文為“聽力損失程度與音量和暴露時(shí)長相關(guān)。然而，當(dāng)噪聲級(jí)達(dá)到一定高度時(shí)”，后文為“均會(huì)產(chǎn)生永久性聽力損害”，分析可知此處應(yīng)填“無論暴露時(shí)間長短”。第③空，根據(jù)前文“即使是樂音”“時(shí)間過久”以及前文對(duì)“噪聲、音量、時(shí)間”的分析可知，此處應(yīng)填“音量過大”。6、答案：⑴（6分）①只有解決續(xù)航難題②也要“用得好”

③相比于充電模式⑵（5分）轉(zhuǎn)折句①我國新能源汽車發(fā)展較快，但存在續(xù)航難題。②我國充電樁建設(shè)不斷提速，但充電模式尚需大力改進(jìn)。③換電模式速度和效率更佳，但成本、電池型號(hào)等因素影響推廣。7、⑴答案：這就是為什么在人生的早期階段，我們有語言本能，能夠毫不費(fèi)力地學(xué)會(huì)幾種語言，但隨著年齡的增長，這種本能就會(huì)減弱。[解析]畫橫線的句子有三處語?。阂皇浅煞謿埲保稍凇叭松脑缙陔A段”前加“在”；二是不合邏輯，根據(jù)語意可知，“隨著年齡的增長，這種本能就會(huì)縮小”與前句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)將“并”改為“但”；三是搭配不當(dāng)，“本能”與“縮小”不搭配，可將“縮小”改為“減弱”。⑵答案①想改掉口音并不容易;②強(qiáng)大的語言學(xué)習(xí)能力;③神經(jīng)突觸慢慢減少[解析]①處，根據(jù)后文“然而，在青春期結(jié)束后，學(xué)習(xí)語言會(huì)變得越來越困難，學(xué)習(xí)新語言的能力會(huì)逐漸下降”可知，隨著年齡增長，要改變口音不是一件容易的事，故可填“想改掉口音并不容易”之類的內(nèi)容。②處，根據(jù)后文“學(xué)習(xí)語言會(huì)變得越來越困難，學(xué)習(xí)新語言的能力會(huì)