課題：第六單元復(fù)習(xí)和整理（一）（預(yù)習(xí)與展示）班級(jí)六年級(jí)姓名 評(píng)價(jià)主備人審核人使用人使用日期教法學(xué)法：獨(dú)立嘗試——點(diǎn)撥自學(xué)——交流解惑——總結(jié)歸納——完成學(xué)案。學(xué)習(xí)流程：預(yù)習(xí)過(guò)程（一）：５分鐘（二）：10分鐘（三）：２分鐘（四）：20分鐘（五）：3分鐘展示過(guò)程：（一）：4分鐘（二）：10分鐘（三）：3分鐘（四）：19分鐘（五）：4分鐘課前反思：第單元我們學(xué)習(xí)了關(guān)于百分?jǐn)?shù)的一些知識(shí)，我都學(xué)會(huì)了什么，還有那些不懂的地方呢？溫馨提示：將本單元知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。愛(ài)心提示：要正確找到單位“1”。愛(ài)心提示：這題的單位“1”是誰(shuí)？用字母表示列方程解答。展示中表現(xiàn)突出者，師生以“你真棒，向你學(xué)習(xí)”口號(hào)鼓勵(lì)。教師評(píng)價(jià)：使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)：1、反思你都學(xué)會(huì)了什么，還有那些不懂的地方呢？2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。3、帶﹡號(hào)的8、9號(hào)同學(xué)不做?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)的寫法。2、掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法，熟練解答求一個(gè)數(shù)是（比）另一個(gè)數(shù)（多或少）百分之幾的應(yīng)用題以及百分比應(yīng)用題。3、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)是進(jìn)一步鞏固有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)。2、難點(diǎn)是熟練解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、預(yù)習(xí)交流：(學(xué)生齊讀本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重難點(diǎn)，將展示任務(wù)分列各小組，學(xué)生討論二、明確目標(biāo)：交流板演解題步驟總結(jié)解題規(guī)律）三、分組合作：四、展示提升：五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：《一》、基本練習(xí)1、完成下面表格。小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)125%%2、只列式，不計(jì)算。（1）40占50的幾分之幾？（2）50是40的百分之幾？（3）5比8少百分之幾？（4）8比5多百分之幾？《二》、知識(shí)梳理百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么不同？百分?jǐn)?shù)寫法有什么特點(diǎn)？2、說(shuō)一說(shuō)百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法？求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題用什么方法解答？如：甲數(shù)是200，乙數(shù)是150。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。（2）乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。（3）甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。（4）乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。《三》、深化練習(xí)：1、李平家用600kg稻谷碾出420kg大米。他家稻谷的出米率是多少？2、一種電腦銷售中第一次比原價(jià)3600元降低了10%，第二次又降低了10%。這種電腦現(xiàn)價(jià)多少元？《四》、知識(shí)應(yīng)用：獨(dú)立完成P95第2題。《五》、層級(jí)訓(xùn)練：1、鞏固訓(xùn)練：完成P95第3、4題2、拓展提高：一袋大米，用去一半后，又加進(jìn)5千克，這時(shí)袋里的大米正好是原來(lái)大米的80%，這袋大米原有多少千克？《六》、總結(jié)歸納我想說(shuō)回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)你有哪些收獲？學(xué)