．．．．．．．．期中測(cè)卷（一一、讀音，寫子。（分）Tínɡchēzuòàifēnɡlínwǎn，shuānɡyèhónɡyúèryuèhuā.________________________________________________________________________二、看音，寫語。（分）cánj（）shǒub（）zhuānɡbà（）kǎnchá（）kěliá（）rónɡqi（）yánlià（）páili（）三、讀下面的語，然按加點(diǎn)的讀分類。4分）挑水挑燈挑撥挑明挑夫挑戰(zhàn)挑選挑食tiāo：__________________________________________________________________tiǎo：__________________________________________________________________四、查典，填。（4）“喇用音序查字法應(yīng)先查音序______再查音節(jié)_____它是________結(jié)構(gòu)的字，可組詞為：_________。2.“寒”用部首查字法應(yīng)先查部首______再查______畫，讀音是______，可組詞為：_________。五、按求寫詞。（6）1.仿“吱吱嘎嘎”寫三個(gè)AABB式的擬聲詞。______________________________________________________2.仿“爭(zhēng)先恐后”寫三個(gè)含有一對(duì)反義詞的詞語。______________________________________________________3.仿“百發(fā)百中”寫三個(gè)含數(shù)字的詞語。______________________________________________________六、按求完成子練習(xí)（分）1.句子萬花筒。（8分）（1）孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句）________________________________________________________________________/5

（2）銅鐘掛在枝干上。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處）________________________________________________________________________（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（縮句）________________________________________________________________________（4）秋天的果園里有蘋果、橘子，還有西紅柿。（用修改符號(hào)修改病句）2.將下面的比喻句補(bǔ)充完整。（8分）（1）秋天的雨，是______________________________________________________（2）紅紅的楓葉像______________________________________________________（3）湛藍(lán)的天空宛如____________________________________________________（4）沒有風(fēng)的湖面格外平靜，仿佛________________________________________七、請(qǐng)寫一句“理”“團(tuán)結(jié)有關(guān)名句。4分）與“理”有關(guān)：__________________________________________________________與“團(tuán)結(jié)”有關(guān)：________________________________________________________八、根課文內(nèi)判斷對(duì)，對(duì)的“√，錯(cuò)的“×”（5分）1.“停車坐愛楓林晩”一句中的“坐”是“坐下”的意思。（）2.《花的學(xué)?！愤x自印度詩人泰戈?duì)柕膬和⑽脑娂缎略录?。（?.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是楓葉。（）4.《不懂就要問》講的是孫中山小時(shí)候讀書的故事。（）5.“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！边@兩句詩出自蘇軾的《贈(zèng)劉景文》，運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。（）九、古閱讀。10分）夜書所蕭蕭__________________，________________客情。________________挑促織，夜深籬落________________1.將古詩補(bǔ)充完整。（2分）2.本詩的作者是______代詩人____________我知道《____________》一詩也是他的作品。（2分）/5

3.說說下列詞語在詩中的意思。（4分）蕭蕭：______________________________促織：______________________________

挑：______________________________籬落：____________________________4.“動(dòng)客情”在此處有兩層意思，分別是（）（）。（分）A.秋風(fēng)帶來的寒意引起詩人對(duì)春日美景的向往。B.勾起詩人的思鄉(xiāng)之情。C.引起詩人對(duì)童年往事的回憶。D.勾起詩人對(duì)梧桐樹的懷念。十、閱短文，答問題（分）紫丁香五月的花園里，飄蕩著紫丁香濃烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口氣，香得渾身發(fā)顫，輕紗般的翅膀都跟著抖起來?！昂?，真香！香得叫人心醉！……丁香花真好呀！”“你可別太獨(dú)斷了！”小蝴蝶擺動(dòng)著兩根觸須說，“你沒瞧見，玫瑰花譜進(jìn)了歌曲，多艷麗！還有秋菊，又清香，又俊逸！就別提牡丹多動(dòng)人了！”“可是，誰都比不上紫丁香！”“紫丁香有什么！看看她的小模樣吧，小臉蛋多晦氣?！毙『豢谝ФāＰ∶鄯涑聊?，仿佛有點(diǎn)傷心呢。“你怎么不講話了？”小蝴蝶像打了勝仗似的，挺著腰問道?！跋衲氵@樣不近情理，我講什么呢？”小蜜蜂痛苦地?fù)u搖腦袋，“你為什么只看外表？即使只看外表，丁香花也絕不像你講的那樣！”小蝴蝶瞪起了眼睛：“那么，你喜歡丁香花又有什么根據(jù)呢？”小蜜蜂摘下一片丁香花的葉子，說：“為了釀出沁人心脾的芳香，紫丁香花把苦味全留給自己了。你嘗嘗她的葉子，她的汁……多么苦??！”“把苦味留給自己，把芬芳獻(xiàn)給大家，這樣美麗的花，這樣美麗的心靈，難道不是最值得稱贊的嗎？”1.把文中畫線的句子改寫成陳述句。（3）/5

________________________________________________________________________2.第2自然段中小蝴蝶把紫丁香與______________________________進(jìn)對(duì)比，表現(xiàn)了小蝴蝶對(duì)紫丁香的偏見。（3分）3.聯(lián)系上下文，看下面哪種理解最正確，在括號(hào)里畫“√”。（分）（1）紫丁香比所有的花都要艷麗、芳香。（）（2）紫丁香為釀出醉人的芳香，把苦味全留給了自己。（）（3）紫丁香苦了自己，把芳香獻(xiàn)給大家。（）4.讀了短文，你懂得了什么道理？（4分）________________________________________________________________________十一、文。（）題目：可愛的__________要求：先將題目補(bǔ)充完整，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟”“表妹”“小貓”“小狗”等；然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛之處。做到語句通順，內(nèi)容具體，不少于350字。（作文紙自備）/5

參考答：三、tiāo：挑水挑夫挑選挑食tiǎo：挑燈挑撥挑明挑戰(zhàn)四、1.Llǎ左右喇叭2.宀9

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寒冷六、1.（1）那段書被孫中山一字不漏地背了出來