第生活年終工作總結(jié)(10篇)

本學(xué)期品德與生活教研工作思路是：“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化設(shè)計，積極實踐，積累反思?！?/p>

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)

以教研組為活動平臺，組織品德與生活教師學(xué)習(xí)《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)教師對新課程的認(rèn)識，認(rèn)真領(lǐng)會課改的基本精神和課改的基本目的，理解《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》的性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，樹立品德與生活課程“回歸生活、熱愛生活、學(xué)會做人”的核心理念。

二、加強(qiáng)集體備課，把握教材，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計

開展集體備課活動。組織任課教師分析新教材，研討主題活動的.設(shè)計。優(yōu)化教研活動方式，采用小組設(shè)計活動方案，大組互相交流研討的參與式活動方式，讓教師思考合作、交流體驗，在親身介入的活動中熟悉和把握教材，深入理解編者意圖，確立教學(xué)目標(biāo)，把握教材重點，靈活地創(chuàng)造性地處理教材。同時集思廣益，共同探討和設(shè)計讓學(xué)生主動參與、帖近學(xué)生生活實際的主題活動。引導(dǎo)教師積極提問，針對教師在教學(xué)中遇到的疑難問題，組織中心組教師共同探討教材與教法，轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，解決課堂教學(xué)中的實際問題，提高教師設(shè)計和實施個性化的主題活動的能力。

三、注重反思，積累優(yōu)秀案例

為積累經(jīng)驗、促進(jìn)本學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展，要求任課教師總結(jié)提煉

自己的教學(xué)經(jīng)驗和成果。學(xué)期末每位教師撰寫并上交一篇教學(xué)論文，并組織教師互相學(xué)習(xí)。

四、收獲與思考

通過這一階段的實踐，教師、學(xué)生、課堂在發(fā)生著轉(zhuǎn)變。教師力求創(chuàng)造適宜的活動情景、條件和機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過各種活動來接受和體驗生活中的道德教育。教學(xué)的過程已經(jīng)不再是單純的說教和灌輸，而是師生互動、對話、交流，孩子們自己去感受、領(lǐng)悟和表達(dá)的過程

生活年終工作總結(jié)【篇10】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是生活部紀(jì)律組的朱子俊。

今天，我就這一學(xué)年的工作在這里述職，時光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)年已經(jīng)過去了大半，我們謹(jǐn)記為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，懷著為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，努力認(rèn)真的完成各項工作，期間有過犯錯，更嚴(yán)重的可以說是失職。但是我們也從錯誤中學(xué)習(xí)，從失敗中成長。在老師、主席、部長的幫助和各班、各部門同學(xué)的積極配合和支持之下我們順利的將工作進(jìn)行下去，盡力的做到最好。

紀(jì)律組對整個系來說是不可或缺的一部分，紀(jì)律是什么？紀(jì)律就是規(guī)矩。國有國法家有家規(guī)，一個集體如果沒有規(guī)矩就沒有凝聚力，沒有組織性。

一、我們?nèi)粘５墓ぷ?/p>

每天在早上預(yù)備開始查遲到、晚上查遲到、查班然后在系門口值班、管理系里的紀(jì)律、努力杜絕系里的不文明現(xiàn)象、在系里舉辦活動時維持活動秩序。協(xié)助別的部門的同學(xué)完成學(xué)生會里的各個任務(wù)

二、工作的不足之處

剛開始工作時雖然做好了努力工作的準(zhǔn)備但是思想上還是有些松懈，在工作中不認(rèn)真。但是經(jīng)過部長的指導(dǎo)后我認(rèn)真的反省了自己在思想上已經(jīng)改正了過來，現(xiàn)在工作時認(rèn)真的完成每一個工作，努力的做到最好

三、系里的變化

剛開始工作的時候由于同學(xué)們對我們工作的不理解，在工作之中經(jīng)常發(fā)生一些矛盾。不利與我們工作的展開和系里的團(tuán)結(jié)與管理，但是經(jīng)過老師和主席的`調(diào)節(jié)，同學(xué)們也與我們能夠相互理解。現(xiàn)在大部分同學(xué)們都能積極的配合我們的工作，一起維護(hù)系里的紀(jì)律和秩序。