關(guān)愛生命國旗下講話稿同學(xué)們，教師們：

早上好！

今日我在國旗下講話的主題是《珍惜生命》。

上周一，教師帶我和幾位中年級的同學(xué)到校外拍攝有關(guān)生命短劇的鏡頭，在拍攝過程中，我收獲了許多，尤其是感悟到了一種對生命的崇敬，產(chǎn)生了要珍惜生命的劇烈愿望。所以，今日，要和我們D2的小伙伴們一起來共享。

我們第一站來到的是九龍醫(yī)院的產(chǎn)房。經(jīng)教師和護士長聯(lián)系，安排在了一位當天新誕生的寶寶的房間里拍攝。寶寶的媽媽很協(xié)作，不停地向我們講授十月懷胎的辛苦。此時，我情不自禁想起了自己的母親，可以想象，她肯定也是如此，為我的誕生受了很大的苦，難怪總有人說，孩子的生日就是母親的受難日。

再看那小生命是如此的稚嫩，睡得如此甜蜜，小小的腳丫上一個個腳指頭如一顆顆小黃豆，得意極了。全部的親人都凝視著這新生命，關(guān)切、疼愛之情溢滿整個房間，我們也目不轉(zhuǎn)睛的看著他，樂樂和嘉嘉都忍不住親了一口小珍寶。想想吧

，自己也曾如此模樣，一笑一哭都牽動親人的心，而轉(zhuǎn)瞬，我已是一個六年級的學(xué)生了，真是布滿奇妙。

之后我們來到了斜塘敬老院。老人們安詳、安靜的晚年生活和剛剛的布滿向往的喧鬧氣氛形成了鮮亮的比照。我們給爺爺奶奶唱歌、背古詩，他們感動地說：“感謝，感謝，盼望你們多來??！”老人們辛苦了一輩子，多么需要晚輩的關(guān)懷和愛惜??！在場的教師也被深深地感染。

走出敬老院，夕陽已西下，回想剛剛的兩幕情景，我不禁感慨萬千。一個是生命的開頭，一個已接近生命的尾聲，不管怎么樣，每個人都會經(jīng)受這兩個過程，但不同的是，連接這兩頭的過程中，我們怎樣讓自己的生命煥發(fā)活力，怎樣讓自己的生命布滿歡樂，怎樣讓自己的生命更精彩……

所以，同學(xué)們，每個人的生命都來之不易，又極其脆弱。請珍惜我們的生命，也敬重他人的生命。

感謝大家。

關(guān)愛生命國旗下講話稿2

同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由拘束地游覽；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生氣盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

我始終喜愛那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時間飛逝/我祈禱明天/……每當那熟識的旋律響起，我就感到生命的珍貴。

每天早晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的幻想，我知道新的一天又開頭了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賜予了我珍貴的生命，是他們讓我感受這漂亮的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈祥像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時間飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的幻想，都能夠漸漸地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開頭，從我們做起：不要因貪玩，而是去了珍貴的生命，安康成長，讓生命之花永久綻放！

關(guān)愛生命國旗下講話稿3

教師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今日國旗下講話的題目是：做一個品德高尚的人從關(guān)愛生命開頭，為什么這么說呢?由于生命的力氣帶給了我很劇烈的震撼。據(jù)說熊貓媽媽在產(chǎn)仔前要經(jīng)受坐臥擔心，飲食難進，苦痛難熬一星期后，才產(chǎn)下約100克的小熊貓，小熊貓像一只小老鼠，身體通紅，連血管都清清晰楚，簡直讓人不感信任這樣的生命能生存、繁衍下來，最終長成人人寵愛的大熊貓。這讓我深深感到：生命如此脆弱，生命又是如此的堅韌。

又有消息報道說，湖北有學(xué)校為了教育學(xué)生關(guān)愛生命，采納了直播分娩的教育形式。當學(xué)生們了解了生命誕生的過程后，無不淚流滿面，學(xué)生們真實地感悟到了母親的艱辛和生命的來之不易。不少學(xué)生馬上給母親打電話：“媽媽，我愛你?！焙芏鄬W(xué)生回家后，則情不自禁地給了母親一個親吻，關(guān)愛生命、關(guān)愛母親的感情油然而生。

由此可見：生命是宏大的，關(guān)愛生命是崇高的;從關(guān)愛自己的生命，到關(guān)愛他人的生命，擴展到關(guān)愛自然界的一切生命，這是人類的宏大，也是做人的傲慢。

然而在我們的現(xiàn)實生活中，特殊是發(fā)生在校園內(nèi)的某些事情，不得不讓我們痛心，不得不讓我們反思。

陽春三月，春意盎然，正是花草樹木孕育萌芽的大好時機。然而看看我們宿舍樓前的草坪，看看那禿頂?shù)淖貥?，我第一次感到平?！皭巯潴湫@，珍惜生命”的教育是那樣的蒼白無力，自己又是何等的渺小，由于腳下的草、手下的樹在同學(xué)們眼中很難與生命二字聯(lián)系起來。想到平日里，墻上的腳印、球印，被破壞的桌子、凳子、門窗、玻璃，以及校園里、教室里順手扔下的垃圾，我明白了很多道理。假如同學(xué)們把學(xué)?？醋魇亲约荷囊痪植?，注入自己深深的感情，那么你就不會再發(fā)生破壞環(huán)境、破壞公共財產(chǎn)的行為了。

關(guān)愛生命國旗下講話稿4

敬重的各位教師、同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

金秋十月，生命就猶如這飛火流螢一樣的漂亮！我們歌頌生命，由于生命是珍貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們喜愛生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好預(yù)備加以防范？

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消逝”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威逼著我們學(xué)生的安康成長。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要緣由，就是我們欠缺安全防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護力量差。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下建議：

一、提高個人思想素養(yǎng)。

團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和諧相處，擅長化解同學(xué)之間的沖突。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請同學(xué)們在課間不做猛烈的活動，避開發(fā)生各種損害事故；不追趕玩耍，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。

三、嚴格標準操作。

體育活動、試驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格聽從教師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)章和交通秩序。

過公路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必需經(jīng)過學(xué)校同意，必需聽從帶隊教師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，；不隨便觸摸各種電器。不承受生疏人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要準時報告保衛(wèi)人員或教師。

七、學(xué)會自護自救，提高防備力量。

學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對待；敢于批判、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的仆人。

八、加強自我防范意識。

留意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把寶貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。假如遇到壞人壞事要冷靜、機靈，要敢于見義勇為又要量力而行，要準時敢于撥打110報案。

九、仔細學(xué)習(xí)，珍惜時間。

遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離嬉戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不安康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。

同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)立文明的校園，為了大家都能安康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園奉獻自已的一分力氣！

我的演講完畢，感謝大家！

關(guān)愛生命國旗下講話稿5

親愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！

校園安全與我們每個同學(xué)親密相關(guān)，它關(guān)系到我們能否安康地成長，能否順當?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)。為營造學(xué)校安全環(huán)境，創(chuàng)立一小平安校園，我們作為六年級學(xué)生代表向全校同學(xué)提出如下建議：

留意在樓道、課室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行，不在樓道內(nèi)擁擠和起哄，避開沖撞引起倒地踏傷壓傷事故；不在教室里打鬧，不翻越門窗；不在走廊上追趕玩耍；清掃室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生時，都不要從窗口向外探身，不要將身體探出陽臺或者窗外，防備不慎墜樓。

體育運動留意安全。體育課上，因身體等緣由不適于參與的活動工程，要事先告知教師；體育活動之前，要做好預(yù)備活動，使身體適應(yīng)競賽，防止肌肉拉傷和關(guān)節(jié)扭傷；進展體育活動前不行吃得過飽或者過多飲水；競賽完畢后，不要馬上停下來休息，要堅持做好放松活動，使心臟漸漸恢復(fù)安靜。

留意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼；發(fā)覺絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要準時報告，千萬不要莽撞亂動；發(fā)覺有人觸電時，要快速切斷電源，并馬上報告教師，千萬不要自己直接救人。

“安全無小事，生命重如山”教師們，同學(xué)們，為了自己和他人的安全，讓我們每一個人都行動起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，自覺學(xué)習(xí)安全愛護常識，堅固樹立安全意識，人人爭當安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命，關(guān)注安全！讓我們的校園更和諧，讓我們的生命更精彩！

請大家跟我們一起來讀：安全無小事，生命重如山！既要自己安全，也要他人安全！人人行動，從我做起！珍愛生命，保障安全！珍愛生命，保障安全！

感謝大家！

關(guān)愛生命國旗下講話稿6

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

早上好！

今日我國旗下講話的`主題是《珍愛自己，關(guān)愛他人，讓生命更精彩》。

今日，我們站在這里，看著國旗冉冉升起，聽著國歌雄壯有力，回響在漂亮的校園中。我們是多么幸運！我們擁有光明的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰慧的頭腦和強健的體魄，從誕生的那天起，我們就用自己完整而安康的生命不斷地探究著這個世界。

生命，屬于你，卻又不僅僅屬于你。是母親的十月懷胎，將你帶到這個世界；是父母的含辛哺育，才有了你的長大成人；是教師、同學(xué)、親友的關(guān)愛，陪伴著你的成長。你的生命不再只屬于你，你早已成為他們生命的重要局部。這樣的生命，能不珍視嗎？當你做出危急的舉動，將自己與他人的生命置之不顧時，請珍愛生命；當你揮霍著學(xué)習(xí)時間，做著毫無意義的事情時，請珍愛生命；當你遭受逆境，灰心喪氣、選擇放棄時，請珍愛生命。其實，世界上遭受不幸的人太多了，但他們都在用不懈的努力詮釋生命的真諦：保爾·柯察金在身負重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死亡；斯蒂芬·霍金在得知自己身患絕癥后仍不懈地追求著幻想；海倫·凱勒在無聲無息的世界里找到了屬于她的一片沒有陰霾的天空，還有張海迪桑蘭等，是珍愛生命讓他們擁有對抗命運的士氣。我們應(yīng)當善待自己的生命。我們要告知自己，不要因生活中小小的不如意而扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。生命是一種責(zé)任，擔負起這種責(zé)任，我們才能拓展它的寬度，提升它的高度。

生命的力氣是令人震動的，即使弱小的動植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根舍命往下鉆，芽用勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了承受輕風(fēng)的愛拂，陽光的淋浴；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙勞碌碌；墻角的壁虎為了連續(xù)自己的生命，可以毫不遲疑地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂趣。我們，自詡?cè)f物靈長的人類又豈能漠視生命的精彩呢？

西方思想家提倡的“敬畏生命”的人道主義思想，應(yīng)當成為我們對待生命的座右銘?！熬次飞?，包括珍愛自己的生命，也包括對他人以及其他生命的敬重。我們應(yīng)當布滿熱忱地幫忙任何一個需要我們的人。人與人之間只有布滿了濃濃的關(guān)愛，才會有更多的人情愿與你患難與共；才會有更多的人情愿做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。

所以，讓我們學(xué)會珍愛生命——珍愛自己和他人的生命，那么在我們精神的上空，就會永久是絢爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進，也會時時有心情欣賞漂亮風(fēng)景！

感謝大家！

關(guān)愛生命國旗下講話稿7

教師們，同學(xué)們：

大家早上好。今日我為大家演講的題目是：“關(guān)愛生命，預(yù)防流感”。

生命是一個五彩斑斕的夢，那么真實，那么漂亮，那么甜美。但是在甲流感肆意橫行的今日，生命又顯得如此脆弱，但今日站在這里的我們堅信，錯步上前的甲流感會向我們堅韌的意志低頭。由于生命是一根有思想的蘆葦,我們有理由信任我們肯定能以我們的才智,我們的毅力,我們的愛戰(zhàn)勝病毒,復(fù)原生命安康,亮麗的底色!

甲型H1N1流感的病癥與一般流感類似，通常有39攝氏度以上的高燒、猛烈頭疼、精神不振、厭食、肌肉痛苦、咳嗽、鼻塞、紅眼等病癥，有些會現(xiàn)流涕、喉嚨痛、嘔吐及腹瀉。

對于突發(fā)的甲流感，我們既不能反響遲鈍