第頁2023大班的家長會發(fā)言稿大班的家長會發(fā)言稿

在生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾局部組成。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是我為大家整理的大班的家長會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班的家長會發(fā)言稿1

時間過的很快，我們大班的孩子就要進入小學了。在這關鍵的時刻，培育和激發(fā)孩子們?nèi)雽W學習的愿望和愛好是特別重要的，它干脆影響孩子們?nèi)雽W后的學習生活。

孩子從幼兒園走向小學一年級是一種轉型，孩子所處的環(huán)境，所受的教化以及人際關系等諸多方面都將發(fā)生深刻的改變。隨之而來的那么是孩子與社會漸行漸近―從幼兒園到小學一年級的轉型將成為孩子真正走向社會的重要起點。

小學一年級與幼兒園不同。相對于幼兒園以嬉戲為主的學習生活來說，課堂學習將成為孩子小學生活的主題。假設說幼兒園教化以“撫育〞為主兼顧學習，那么小學一年級教化那么完全轉向了學習；假設說幼兒園更多的強調(diào)“呵護〞與“照看〞，那么小學一年級那么更注意“自理〞與“獨立〞；假設說幼兒園的孩子對學習更多的是“朦朧〞，那么小學一年級那么是由“朦朧〞漸漸走向“醒悟〞。這些是伴隨著孩子的成長自然形成的教化轉變，家長不用過分的擔憂，信任自己的孩子肯定能夠順當?shù)囟蛇^這個適應期。

那么，家長為孩子入學可以從以下幾方面做好打算：

一、入學前良好的心理打算

為了讓孩子快樂奮興地進入小學，家長要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學的愿望。以樂觀的看法對待學習和學校。如對孩子說：過了暑假你就長大了，可以到小學一年級學習更多的學問和本領，你不是說長大了想當醫(yī)生嗎？現(xiàn)在你進了一年級起先學習，你就可以漸漸實現(xiàn)自己的愿望了。在平常與孩子的談話中，家長可以有意無意之間說些與小學生生活有關的事情，或者已經(jīng)知道孩子將來上哪所學校的，就可以利用休息日帶孩子到將來的學校走一走，看一看，介紹一下小學高大的教學樓、寬大的操場，讓孩子產(chǎn)生上學的愿望和愛好。切忌對孩子說以下的話：現(xiàn)在讓你多玩一下，以后上學了你就別想玩了；你這么不聽話，以后上了小學老師肯定不喜愛你；這么簡潔的題目你都不會做，以后上了小學怎么辦；快點吃完飯做作業(yè)了，現(xiàn)在幼兒園作業(yè)少，以后上了小學作業(yè)許多，你慢吞吞的怎么來的及？等等。這些話都會造成孩子對上學產(chǎn)生恐驚感，不利于形成入學的愿望和愛好，甚至會讓孩子入學后形成厭學心理，那就得不償失了。當然，家長也不能過分渲染小學生活，憑空想象，將小學生活說的言過其實，這樣孩子入學后覺察沒有那么好，會產(chǎn)生被騙、悲觀的心情，不利于將來的學習。

二、物質與環(huán)境上的打算

為孩子營造一個完備的學習角落吧。

1、課桌或其他平整的工作臺?！舱n桌最好能調(diào)整高度的，因為孩子生長發(fā)育很快。帶多個抽屜，以便分類放不同的學習用品?！?/p>

2、一把舒適的坐椅。〔能調(diào)整高度的最好，讓孩子的腳剛好能平放接觸地面?！?/p>

3、一盞臺燈?！矡艄夥较蚺c高度能調(diào)整〕

4、一個小書架?！舶卜旁谡n桌上，便于孩子存放不同科目的書籍和作業(yè)本?！?/p>

5、一個美麗的日歷?！裁魈旎蛞院蟾L的時間，須要做什么都可以記在上面，幫孩子養(yǎng)成做安排的習慣。另外，也可以將學校老師的支配和要求寫在上面，免的孩子忘了?！?/p>

6、一個小鬧鐘?！步探o孩子看時間的方法，讓孩子按時辰表完成任務，培育良好的時間觀念?！?/p>

7、必備的學習用品?！参木吆?、書包、鉛筆、削筆刀等，避開買太貴的、把戲功能過多的，以免孩子與別人攀比，形成虛榮心理或上課玩弄文具轉移了留意力?！?/p>

8、房間里不要有電視或過多的玩具，別把孩子的寫字桌設在會客室里。

以上的打算建議家長和孩子一起完成，在一樣一樣的打算過程中，孩子會劇烈感覺到：我要成為小學生了。

三、學問與實力的打算

〔一〕語文與數(shù)學的打算

1、語文的打算：

〔1〕正確的握筆姿態(tài)；

〔2〕聽、說的實力；〔用一般話說完整的一句話，能口齒清楚的轉述一件事或描述一樣物品?！?/p>

〔3〕加強早期閱讀的培育；〔喜愛看書，能看著畫面較完整地講解并描述或復述情節(jié)。〕

〔4〕培育視察實力、比擬實力、分析實力、分類實力；

〔5〕開展方位與空間知覺；〔上、下、左、右，從上到下，從左到右，前后關系，從中間到兩邊等等?！?/p>

重點在于聽、說實力的培育。

2、數(shù)學打算：

〔1〕數(shù)量關系的相識；〔等量關系、相對關系可逆關系等。〕

〔2〕理解應用題題意，理解解題的方法，在生活中運用簡潔的數(shù)學，編簡潔的口述應用題等；

〔3〕10以內(nèi)分解組成能嫻熟駕馭；

〔4〕萌發(fā)留意、覺察、探究的愛好。

〔二〕其它實力與習慣

1、獨立實力；

2、任務意識與責任感；

3、社會交往實力；〔會運用禮貌用語與同伴交談、協(xié)商，有實力獨立解決同伴間的一些糾紛，懂得謙讓與共享，有等待的耐性等。〕

4、有簡潔評價自己與他人的實力，能正確相識自己的缺點，擅長覺察別人的優(yōu)點。

專家告誡：父母了解幼小連接過度期的主要教化培育內(nèi)容要避開兩種傾向。

1、對孩子期望過高。而應依據(jù)孩子的身心開展，實際水平按部就班的耐性引導、啟發(fā)、鼓勵，不提過高要求或逼迫孩子。

2、對孩子過分保護或包辦代替，不僅影響孩子獨立性責任感的形成，還會使孩子事事依靠，自信念降低。父母應信任孩子的實力，要讓孩子有更多時機去嘗試和體驗。

做到：了解、鼓勵、支持孩子。

大班的家長會發(fā)言稿2

敬重的老師、各位家長：

你們好！

我是大〔2〕班xx小摯友的媽媽，感謝老師給我這么一個發(fā)言的時機，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教化，我感到非常榮幸。

首先和你們大家一樣，我們對老師的辛勤勞動以及無私的愛心表示崇高的敬意和感謝。孩子的進步，離不開兩位老師的辛苦付出，xx之前是在示范上的小班和中班，示范的教學活動以嬉戲居多，所以xx的課堂意識較差，再加上之前沒有學過拼音和漢字，也沒有寫過家庭作業(yè)，所以，剛上大班的前兩周不太適應。在我們正為此感到擔憂時，兩位老師剛好的勸慰讓我們放寬了心，她們告知我，孩子的教化不能急在一時，有一個漸進的過程，要多看到孩子的優(yōu)點，盡可能地多賜予表揚。調(diào)整了心態(tài)以后，我也就漸漸覺察孩子的進步。如今，他已經(jīng)適應了新的環(huán)境、新的老師，學習看法和學習習慣都有了很大的進步，比以前懂規(guī)那么多了。能每天自己在記事本上記錄當天的作業(yè)，回家以后主動主動地完成，并且能按我的要求作業(yè)寫三遍，在他剛起先寫家庭作業(yè)時，我就告知他任何一樣作業(yè)都要寫三遍，第一遍是自己寫完，其次遍自己獨立檢查，第三遍交給家長檢查。剛起先他覺得麻煩，做完作業(yè)總是本子一扔。但在我?guī)状螆猿窒滤蜐u漸習慣。從兩位老師那兒我學會了不拿自己的孩子去和別的孩子比，只拿他的今日和昨天比，這樣，你就會覺察孩子每天都在進步。xx在這短短的一個多月時間里能有這么大的改變，作為家長，我們感到很欣慰，這樣的進步離不開老師的引導和幫助。

近來，孩子和我們的談話中越來越多的出現(xiàn)了在幼兒園的學習和生活場景，比方，今日老師又教了什么內(nèi)容，小摯友之間發(fā)生了什么好玩的事。接送他上學放學的路上他常指著店牌說他又相識了哪個字，興奮之情溢于言表。雖然他津津樂道的都是一些小事情，但從中可以看出他在幼兒園不僅學到了學問，而且是華蜜的、歡樂的。兩位老師寬中有嚴，嚴中有愛。作為家長，我懂得教化一個孩子是煩瑣的，面對不懂事的孩子，有時候難免會覺得厭煩，甚至沖小孩子發(fā)點脾氣。作為小學老師，我知道教化一群孩子的不易，更何況是幼兒園這樣四十多個少不更事的幼兒，這其中的艱辛我想各位家長和我一樣雖不從事這份工作，但都能體會的到。xx身上還有著很多的'小缺點，但我想，有了這兩位仔細負責的好老師，在今后的學習中他肯定會有更大的成長空間。我也想借此時機對兩位老師說一聲“你們辛苦了！〞感謝大家！

大班的家長會發(fā)言稿3

敬重的各位家長：

大家晚上好，一年一度家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參與我班的家長會，首先誠心地感謝你們始終以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習狀況，同時通過本次家長會進一步增加家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和看法，促使我們不斷改良工作和提高自身素養(yǎng)，現(xiàn)在本班新增加了幾名孩子，先向大家介紹一下我們?nèi)焕蠋煟沂前嘀魅危盒炖蠋?，這位是從小班調(diào)過來的劉老師，這位是丁老師?！泊蠹蚁嘧R一下〕

經(jīng)過小班、中班的學習與生活，大班小摯友們已經(jīng)有了明顯的改變，成長與開展速度在加快，語言豐富了，思想活潑了，綜合實力加強了，身體變得棒棒的啦，運動協(xié)調(diào)實力也像個小大人了。這些可喜的改變與開展，已經(jīng)為他們今后的開展打下了良好的根底，而我們大班老師的職責，就是要審時度勢，抓住這個特點與機遇，在身心健康、智力、情商、實力等方面，接著促進他們的開展，使大班小摯友們擁有更多更好的起飛潛質，為他們做好幼小連接的打算工作，讓他們能夠更好地進入到小學的學習生活中去，培育與激發(fā)他們的夢想，使他們擁有邁向將來的信念與動力，真正做到如我們大家所期盼的那樣——“天妃鳥，讓我們飛得更高、更遠！〞

在這里，我想重點說一說孩子們的開展狀況，孩子經(jīng)過小班、中班兩年的學習生活，已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識，包括上課、排隊、餐點、午睡、嬉戲等等，我們也對孩子的一些方面有所了解，比方：蒙蒙、嚴喆、王佳怡的天真可愛，喜愛唱歌、跳舞；丁俊、劉思偉、任天一的熱心，助人為樂；軒軒、樂天、天際的記憶力強，喜愛講故事、跳舞、主持等；姚唯一、吳倩、徐盧婕的懂事保護；……每個孩子都有它們自身的特點，還有新進來的這些孩子，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上，一樣閃耀著漂亮的光線。我們大四班的孩子特別熱忱，在幼兒園的學習中，可能是受到了老師和一些同伴的感染，許多孩子都喜愛上了唱唱跳跳，每次表演都爭先恐后地想上臺。園內(nèi)還有天妃鳥小播送，每個雙周的星期四中午輪到我們班，想軒軒、包宇浩、蒙蒙等等許多孩子都特別想去，我們的幼兒園是以書香天幼為目標，讓天妃幼兒園里的孩子都能喜愛上閱讀，愛上閱讀，所以希望家長摯友在家里也能為孩子多講講故事，看看圖書，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德，也能為他今后的學習生活打下堅實的根底。

這個學期剛起先，我們就讓孩子起先練習計算，因為一年之后他們就要進入小學，入小學須要考試，計算是不行少的，所以我們先從10以內(nèi)的簡潔加減法入手，每天讓孩子回家做十道，由你們?yōu)樗麄兂鲱}。在家，他們可能是死記硬背的，而在幼兒園，我們也將這些計算題應用在實際的應用中去，讓他們漸漸了解數(shù)的概念，而不是死記硬背，所以在這里，希望各位家長摯友能每天堅持不懈地催促孩子做計算題。

說了孩子的這些開展，我們也來說說說其他的吧，在這個學期，我們覺察了一些孩子的缺乏之處，比方：一些孩子自控實力比擬差，做事喜愛拖拉，留意力不太集中等，或許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的，沒有多大的必要去強調(diào)性得指責，但是他們也是會長大的，許多習慣也是從小就伴隨他一生的，孩子在學校里，在家里，犯錯誤了，我們都可以寬恕，在家里，你們可以寵著他，遷就他，我們都毫無疑問，但是到了社會之后呢？社會能寬恕他嗎？社會又憑什么去寵她、遷就他？最最至少一個人站應當有站相，坐有坐相，我們班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭，站也搖搖擺晃，一旦養(yǎng)成了習慣，以后會是什么樣子呢？或許是我說得嚴峻了點，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠，也要寵的適度，我希望在座的各位都可以重視這些問題。等會我們也可以自由探討這些問題。

還有，我們的家園溝通也在這里跟新家長說一下，平常來接送孩子都可以跟我們溝通、詢問，沒有太多時間接送的家長可以通過和網(wǎng)絡的方式來溝通，這里有我們的聯(lián)系方式，還有我們的班級qq群號碼，大家可以記一下：25771283，漂亮童話，有空可以在群里聊一聊，還有班級里孩子的許多照片，我也放在群相冊里了，假設有須要可以干脆去那里下載。這里我也表揚一些家長，孩子有一些狀況就會立刻跟我們協(xié)商，比方嚴喆的媽媽上次說嚴喆常常會嘆氣，這樣我們也能針對性地去視察她，了解她，還有一些孩子的一些不良習慣，家長可以跟我們一起提示，這樣會有事半功倍的效果，我們坐在這里，一切都是為了孩子，所以希望大家有事多溝通，多了解。

最終還請大家填一下這張校訊通的單子，我們統(tǒng)計好后上交移動公司，以后的通知根本上就發(fā)在校訊通里了，每個月的月租費是6元，這是自愿的，假設你覺得不須要也可以不填。

在這里，我要感謝各位這兩年來對我們大四班的支持和理解，有你們，才有我們美麗的環(huán)境，有你們，才有孩子更多的學習工具〔包括你們制作的沙包、小球，帶來的小植物等等〕，想今年的自然角，經(jīng)過一個暑假的沒人照料