第十課法律伴我們成長第1課時法律為我們護航選擇題1.在我國，未成年人是指未滿周歲的公民。()A.14B.18C.16D.152.我國保護未成年人的專門法律主要有()①憲法②刑法③未成年人保護法④預防未成年人犯罪法A.①④B.②④C.①③D.③④3.全方位保障未成年人合法權益的防線包括()①家庭保護②學校保護③社會保護④司法保護⑤網絡保護⑥政府保護A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②③④⑤⑥D.①③④⑤⑥4.對于給予未成年人特殊保護，下列說法正確的是()①未成年人沒有自我保護的能力②未成年人容易受到不法侵害③保護未成年人是人類文明和社會進步的應有之義④未成年人缺乏辨別是非的能力A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.下面漫畫體現的道理有()①法律保護未成年人的合法權益②我們要依法行使和維護自己的權利③法律是我們的保護盾④法律解決矛盾和糾紛6.家長對未成年子女進行撫養(yǎng)教育體現了對未成年人的()A.家庭保護B.政府保護C.社會保護D.司法保護7.某中學為了解決學校留守兒童的安全、教育問題，開通學?！靶倪B心”校園廣播，密切關注留守兒童的健康成長。這體現了對留守兒童的()A.學校保護B.家庭保護C.司法保護D.網絡保護8.下面漫畫體現未成年人缺乏()A.學校保護B.家庭保護C.社會保護D.司法保護9.“五一”節(jié)假日期間，某省科技館對中學生免費開放。這體現了對未成年人實施()A.家庭保護B.社會保護C.學校保護D.政府保護10.下面漫畫表明()A.監(jiān)護人侵犯未成年子女合法權益的現象十分普遍B.監(jiān)護人要依法規(guī)范行為，不該管教未成年子女C.未成年人努力克制自己，就能免受家暴侵害D.未成年人要增強自我保護的意識和能力，善用法律武器維護自身合法權益A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④11.近年來，我國采取多種措施保護未成年人的合法權益。從未成年人的地位看，這樣做主要是因為未成年人()①對事物的認識水平受到一定的限制②是國家的未來、民族的希望③年齡小，發(fā)育不成熟④生活在復雜的社會環(huán)境中A.①④B.①②④C.②D.①②③④12.教育部對某市一所中學周邊環(huán)境污染問題高度重視，啟動教育重大突發(fā)事件專項督導，切實維護學生身心健康。教育部的這一專項督導(）A.體現了環(huán)境污是影響學生受教育權的主要問題B.保證了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在國家生活中的首要地位C.體現了國家給予未成年人特殊的保護D.說明教育是先進文化建設的根本任務13.根據未成年人犯罪的特殊性，我國開設少年法庭，配有專職法官。檢察機關也選任熟悉未成年人身心特點的檢察官承辦未成年人案件。這體現了對未成年人的(）A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護13.“兒童和少年的權利應當得到保護，他們沒有能力保護自己,因此社會有責任保護他們。”這表明，我們未成年人之所以需要特殊保護,是因為我們(）①思維活躍,好奇心強②經驗不足，辨別是非的能力差③沒有法律意識④自我保護能力不夠強A.①②B.②③C.①④D.②④14.2021年3月29日是全國中小學生安全教育日,某市各中小學校廣泛開展安全教育宣講和應急演練等活動。這些舉措()①體現了對未成年人的學校保護②有利于建設安全和諧校園③有利于未成年人掌握必要的安全知識和技能④從根本上消除了影響未成年人健康成長的安全隱患A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題15.法律知識知多少為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面的全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法制定的《中華人民共和國未成年人保護法》于1991年9月4日第七屆全國人民代表大會常務委員會第21次會議上通過,1991年9月4日中華人民共和國主席令第50號公布;2006年12月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第25次會議第1次修訂通過，2006年12月29日中華人民共和國主席令第60號公布;根據2012年10月26日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第29次會議通過、2012年10月26日中華人民共和國主席令第65號公布、自2013年1月1日起施行的《全國人民代表大會常務委員會關于修改(中華人民共和國未成年人保護法)的決定》第2次修正;2020年10月17日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議第二次修訂。你還知道哪些給予未成年人特殊保護的法律?留守兒童是指父母離鄉(xiāng)外出打工，未成年子女留守在家鄉(xiāng)原籍，日常生活學習主要由年邁的祖父母或外祖父母監(jiān)護的少年兒童。留守兒童屬于弱勢群體，他們的各項權利亟待有效保障。國務院印發(fā)的《關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》，提出加強農村留守兒童關愛保護工作，維護未成年人合法權益是各級政府的重要職責，也是家庭、學校和全社會的共同責任。為什么要關愛保護留守兒童?教育部印發(fā)的《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地對校園欺凌進行專項治理，這一舉措在全國引起強烈反響。某中學同學在班級群里紛紛留言，表達自己的看法。下面是幾位同學的留言。悠悠歲月:專項治理校園欺凌是對未成年人的關愛和保護，我們真心需要這樣的保護。心靜如水:遇到危險，走為上策。微風:預防校園欺凌，人人有責!我們要行動起來，還校園一片安寧。(1)為什么“您悠歲月“說我們真心需要這樣的保護?(2)憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們該怎樣做?為了使未成年人有個良好的成長環(huán)境,某校七年級(1)班的同學開展了一項社會調查，下面是他們通過調查所發(fā)現的一些現狀，請你對這些現狀作出簡要評析。(1)小強的爸爸對小強說:“你如果還考這么差的話，你就不用去學校上學了!”評析:(2)我的同學小凡經常被老師拉到教室外面不許他上課。評析:(3)我們這個城市里有很多公共圖書館對未成年學生優(yōu)惠開放。評析:(4)因為一個同學的錢包丟失，老師便對全班同學進行搜查，這是違法的。評析:(5)我們的晚報詳細又真實地報道了15歲的小強搶劫的案件。評析:下面是蓉蓉上學某一天的“所見”“所聞"“所行”，閱讀材料，回答問題。情境一[見]清晨，蓉蓉來到學校，見門口多了一位警察。班主任告訴蓉蓉，為了保護學生上下學的安全，我市開展社區(qū)民警進校園活動。同時，我校也更新了校園監(jiān)控設備。情境二[聞]下午，蓉蓉聽了一場法律講座。法治副校長講述了某中學學生小張受校外“大哥”的影響，經常曠課、抽煙、上網吧，父母對此不聞不問。后來小張與“大哥”一起持刀搶劫時被抓，最終因搶劫罪被判刑。情境三[行]法律講座結束后，班主任組織了一次主題為“遠離犯罪，怎樣做一個合格公民”的班會活動。蓉蓉和同學進行了熱烈的討論。(1)我國對未成年人主要采取了哪些方面的特殊保護?(2)從加強自我防范的角度，談談我們中學生如何做一個合格的公民。閱讀材料，回答問題：村主任:我們村有兩個孩子失聯，村民找了兩天也沒找到，他們的父母在外打工，現聯系不上，請求上級支援!縣長:生命至上。政府立即全力組織搜教!也請有關部門精準調查留守兒童數量，關心他們的生存狀態(tài)![鏈接]2020年10月17日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議第二次修訂《中華人民其和國未成年人保護法》，自2021年6月1日起施行。以下為部分摘錄。第一章第三條國家保障未成年人的生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利。未成年人依法平等地享有各項權利，不因本人及其父母或者其他監(jiān)護人的民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康狀況等受到歧視。第二章第二十二條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人因外出務工等原因在一定期限內不能完全履行監(jiān)護職責的，應當委托具有照護能力的完全民事行為能力人代為照護;無正當理由的，不得委托他人代為照護。未成年人的父母或者其他監(jiān)護人在確定被委托人時，應當綜合考慮其道德品質、家庭狀況、身心健康狀況、與未成年人生活情感上的聯系等情況，并聽取有表達意愿能力未成年人的意見。(1)村民積極搜救、村主任及時報案，體現他們履行了什么義務?(2)請以事實為依據結合法律鏈接，評析政府和父母的行為。(3)聯系材料和所學知識，說說如何進一步關愛留守兒童,保障未成年人健康成長。參考答案一、1.B2.D3.C4.B5.A6.A7.A8.B9.B10.D11.C12.C13.D14.D二、15.答案：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。答案：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。17.答案：(1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。(2)憲法和法律賦子我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。18.答案：(1)小強爸爸的做法是錯誤的，違反了未成年人保護法中家庭保護的規(guī)定。(2)老師的做法是錯誤的，違反了未成年人保護法中學校保護的相關規(guī)定。(3)這一做法是正確的，體現了對未成年人的社會保護，為未成年人的健康成長營造了良好的社會環(huán)境。(4)這種說法是正確的，老師的做法違反了未成年人保護法中學校保護的相關規(guī)定。(5)晚報的做法是錯誤的，在報道未成年人的違法犯罪案件時，應尊重未成年人的人格尊嚴。(本題答案開放性較強，只要言之有理即可。)答案：(1)家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護。(2)樹立法律意識,依法自