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小班安全教案九篇

小班安全教案篇1

設(shè)計(jì)意圖：

隨著自然環(huán)境的被污染，自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷雨的

安全事故時(shí)有發(fā)生。為了讓幼兒從小了解自然現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)自然

災(zāi)害的防范知識(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。在活動(dòng)的前端設(shè)計(jì)了躲

雷雨閃電的情景，使幼兒容易接受和掌握，讓幼兒在玩中學(xué)，更

快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、知道雷雨天很危險(xiǎn)，掌握雷雨天的安全知識(shí)。

二、能大膽地講述出自己對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和看法。

三、樹(shù)立自然保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件《遇到雷雨怎么辦》；躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置（即

游戲場(chǎng)地）；大樹(shù)一棵，電線桿一條，房子一座；小兔子頭飾、

木籃子各30個(gè)；音樂(lè)《夏天的雷雨》

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲?qū)?，提高幼兒的活?dòng)興趣。

今天，小猴子邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

二、和幼兒一起進(jìn)入雷雨閃電的情景中，觀察幼兒的表現(xiàn)。

1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音

機(jī)播放音樂(lè)），“孩子們，下雨了，打雷了，怎么辦呀？”。仔

細(xì)觀察孩子們的表現(xiàn)。

2、雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了小猴子的家里坐下，猴媽媽熱

情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

剛才大家在半路上遇到什么事情啦？

遇到雷雨閃電，你們是怎樣做的？躲在哪里？

今天小寶也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看

看他是怎樣做的？

三、觀看課件《遇到雷雨怎么辦》，讓幼兒通過(guò)課件來(lái)學(xué)習(xí)

防雷電的正確方法。

圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論，加深幼兒對(duì)正確防雷電方法

的掌握。

1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的？

2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3、小寶、小哥哥誰(shuí)做得對(duì)呢？請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒

的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

小班安全教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道不能隨意往嘴里放東西，特別是那些小物品放在嘴

里十分危險(xiǎn)。

2、能主動(dòng)參與老師組織的活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備

故事“思思遇險(xiǎn)”、珠子

活動(dòng)過(guò)程

1、討論導(dǎo)進(jìn)：“孩子們，嘴是干甚么用的？”

2、嘴是我們重要的器官，它可以幫我們吃東西，可以幫我

們說(shuō)話。但是，假如我們不能正確使用它，它也會(huì)給我們帶來(lái)危

險(xiǎn)。

3、現(xiàn)在老師給你們講一個(gè)故事，故事的名字叫“思思遇險(xiǎn)”

并請(qǐng)幼兒討論：

（1）思思為何會(huì)遇險(xiǎn)？

（2）甚么東西不能往嘴里放？

（3）把小物品放在嘴里是十分危險(xiǎn)的，它很輕易滑到氣管

里，堵住呼吸。假如不及時(shí)取出來(lái)，人就會(huì)窒息。

4、尋覓我們身旁危險(xiǎn)的、不能放嘴里的東西。

四、活動(dòng)結(jié)束。

1、

2、

附故事：思思遇險(xiǎn)

思思有一個(gè)壞毛病，不管拿到甚么都愛(ài)往嘴里放。媽媽為此

說(shuō)了他很多次，爸爸還打過(guò)他，可他就是改不了。今天，他趁媽

媽不留意，又把一個(gè)珠子放到嘴里，這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)，他嚇得

一張嘴，珠子就滾到氣管里了。他立即感到喘不過(guò)氣來(lái)，小臉悶

得通紅，媽媽喊他，他甚么都說(shuō)不出來(lái)，只是用手用力指著喉嚨。

媽媽嚇壞了，知道他是將東西吞到氣管里了，急忙把思思送到醫(yī)

院，醫(yī)生立即給思思動(dòng)了手術(shù)，將珠子取出來(lái)。醫(yī)生說(shuō)：“假如

再過(guò)1分鐘，思思可能就會(huì)憋死?！彼妓紡拇艘院蟛辉俑野褨|西

往嘴里放了。

小班安全教案篇3

教育目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義

和作用。

2、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林。

3、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。

教育過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么？板書(shū)課題

2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象

征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1、出示小黑板：標(biāo)志分類

1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警

電話等。

2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止

用火滅火等。

5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，

有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急

出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、

煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

3、師簡(jiǎn)介消防栓。

三、代表表演防火：

大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1、發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣

與消防隊(duì)取得聯(lián)系？

打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況

2、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么

情況可能發(fā)生火災(zāi)？

發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

四、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施

1、分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

2、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)（線條簡(jiǎn)潔、圖案清

楚、目標(biāo)顯著、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫

寫(xiě)的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所

示的意義）

3、發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。

4、交流點(diǎn)評(píng)。

五、鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措

施。

“森林防火人人有責(zé)”

小班安全教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚

子為什么疼》；情景表演《好吃的魚(yú)》；圖片：

1、老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

2、過(guò)期的食物。

3、腐爛變質(zhì)的食物。

4、假冒、劣質(zhì)的食物。

5、沒(méi)洗干凈的；每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一

邊喝水；吃飯時(shí)在說(shuō)笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）

活動(dòng)過(guò)程：

一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即

可！可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。）教師講解：這是一個(gè)

真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣

來(lái)，晚上也睡不好覺(jué)。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做

很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有

所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上

睡不著覺(jué)，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。

著急的父母又搭車來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)

的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵

制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)

現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)

醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)：“以后，

一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中?！?/p>

講述完后提問(wèn)：

1、這個(gè)故事的名稱叫什么？

2、龍龍的身體好受嗎？

3、一開(kāi)始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？

5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會(huì)這樣？

6、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么？

7、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中？

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍

龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟?/p>

中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定

要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

小班安全教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解吃各種食物(果凍、魚(yú)、熱湯、水果等)時(shí)要注意的

安全事項(xiàng)，學(xué)會(huì)正確進(jìn)食方法。

2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于健康，不

要一邊吃一邊說(shuō)話。

3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師通過(guò)與幼兒談話，引出活動(dòng)主題

1、教師：小朋友，你們平時(shí)都愛(ài)吃什么東西呢?零食是我們

小朋友愛(ài)吃的東西，你們都吃過(guò)哪些零食呢?

引導(dǎo)幼兒回答。

2、教師：剛剛小朋友都說(shuō)了很多自己愛(ài)吃的零食，那除了

零食以外，我們還要吃飯菜，小朋友，你們吃過(guò)的飯菜又都有哪

些呢?

教師引導(dǎo)幼兒積極回答。

二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險(xiǎn)

1、教師：小朋友，你們知道嗎?飯菜可口，零食好吃，但是

如果我們?cè)诔詵|西的時(shí)候不注意，也會(huì)很容易發(fā)生危險(xiǎn)的哦!

2、教師說(shuō)一說(shuō)因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例。如：

有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷?，有些小朋友中午把飯含在嘴巴?/p>

面睡覺(jué)也造成窒息等等。

三、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)

1、教師：小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)你們?cè)诔詵|西的時(shí)候應(yīng)

該要注意哪些事情呢?

2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在進(jìn)餐時(shí)有哪些不正確的方式，

應(yīng)該要怎么樣做，才能夠避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

3、教師小結(jié)：吃飯時(shí)不能含飯?jiān)谧彀屠锩妫贼~(yú)的時(shí)候應(yīng)

該慢慢吃，防止被魚(yú)刺卡到;湯太燙的話應(yīng)該等一會(huì)兒再喝等等。

只要我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候慢慢吃，多加注意，就不會(huì)發(fā)生這些危險(xiǎn)。

四、出示掛圖，進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要注意的安全

1、教師：小朋友，請(qǐng)你們看一看這幅圖里面都有什么內(nèi)容

呢?圖上面是怎么樣提醒我們?cè)谶M(jìn)食的時(shí)候要注意的事情呢?

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫(huà)，用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。

3、教師小結(jié)：細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再

咽下，我們?cè)诔运麜r(shí)要及時(shí)吐核，吃有刺的食物時(shí)要慢慢吃，

過(guò)熱的食物要等到稍涼以后再吃。

五、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)今天活動(dòng)的內(nèi)容，希望幼兒在

日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意進(jìn)食安全。

小班安全教案篇6

活動(dòng)過(guò)程：

1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。

3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的用電安全。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒操作卡片。

2、電線若干、插座若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)提問(wèn)，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。

（1）、天黑了，什么都看不見(jiàn)，這時(shí)候我想看書(shū)怎么辦？

（2）、天氣非常熱，我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作，怎么

辦？

（3）、房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，

用什么？

（4）、燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓它們工作起來(lái)，

都需要用什么？

（5）、在我們生活中，還有哪些東西也需要用電？

小結(jié)：電有這么多的.用處，它給我們帶來(lái)了許多方便，我

們?cè)谏钪性絹?lái)越離不開(kāi)它了，它是我們的好朋友，但這位朋友

有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

2、請(qǐng)幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒

了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

（1）、提問(wèn)：這只小熊做得對(duì)不對(duì)？這樣做會(huì)怎樣？為什

么？

出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知

道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，

是保護(hù)層，它沒(méi)有電。如果電線的保護(hù)層被損壞，人們就可能碰

到電，電就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。

（2）、提問(wèn)：這只小兔在干什么？它這樣做對(duì)不對(duì)？會(huì)發(fā)

生什么問(wèn)題？

出示一個(gè)插座，讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒

了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起

保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔，接觸到銅片，電就會(huì)

傳到我們身上，傷害我們。

（3）、提問(wèn)：這位小朋友在干什么？這樣做會(huì)發(fā)生什么事？

小結(jié)：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的地方使用，

會(huì)發(fā)生漏電。

3、總結(jié)：

電給我們帶來(lái)了許多好處，但如果不正確使用電器，就會(huì)給

我們帶來(lái)危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周圍

的人也要安全用電。

小班安全教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道著火時(shí)怎樣保護(hù)自己的方法，從

中幫助積累安全生活的經(jīng)驗(yàn)。

2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片碰到火災(zāi)、怎樣打電話報(bào)火警。

2、圖片碰到火災(zāi)逃生的方法。

4、園內(nèi)備有必要的消防設(shè)施（影像畫(huà)面）

活動(dòng)過(guò)程：

一、出事圖片（碰到火災(zāi)），引出主題。

1、師：小朋友，我們一起來(lái)看一些圖片，看之前老師有個(gè)

要求：要仔細(xì)看，把看到的記在腦子里，先不要說(shuō)出來(lái)。能做到

嗎？

2、幼兒討論小朋友剛才看仔細(xì)了嗎？我們看到畫(huà)面上發(fā)生

了什么事情？

二、換上圖片（碰到火災(zāi)正確逃生的方法）

1、那真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們?cè)撛趺崔k？你會(huì)采用什么辦法來(lái)

保護(hù)自己呢？（幼兒相互商量討論）

2、幼兒講述商量討論的辦法（打電話時(shí)一定不能著急，要

說(shuō)得清楚。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小朋友是怎么打電話報(bào)火警的？----

模擬火災(zāi)報(bào)警）

3、老師小結(jié)：剛才小朋友真動(dòng)腦筋，想出了很多保護(hù)自己

的辦法，那我們?cè)賮?lái)看看圖片上的小朋友是用什么辦法來(lái)保護(hù)自

己的。

三、老師總結(jié)：介紹方法

我們小朋友能用那些辦法來(lái)保護(hù)自己呢？（邊講邊演示圖

片）

1、用濕毛巾捂住鼻子（要是我們沒(méi)有毛巾怎么辦？）----

鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出把水澆在自己身上

2、撥打119

3、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

四、延伸活動(dòng)：

找一找我們幼兒園里有哪些預(yù)防火災(zāi)的消防設(shè)施。----影像

畫(huà)面

（樓梯口的消防拴（滅火氣）、花壇里的消防水龍頭、安全

出口標(biāo)志）

小班安全教案篇8

班級(jí)：__x

時(shí)間:20__年6月1日

主持人：劉清霞

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防

誘拐的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防

誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。

時(shí)間安排：一節(jié)課

教學(xué)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入

1.學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

2.呈現(xiàn)主題。

(二)被拐騙被誘拐的事例

(三)小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防

誘拐?

(四)防拐騙防誘拐知識(shí)

一、兒童防拐騙

1.掌握動(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。

2.教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及

電話號(hào)碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，

應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

3.防陌生人。告訴孩子，不要聽(tīng)信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生

人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、

糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸

他(她)的身體，如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開(kāi)。要鼓

勵(lì)孩子說(shuō)他遇到的任何事情，要耐心地聽(tīng)孩子向你訴說(shuō)他(她)

的遭遇。

4.約法三章。父母與幼兒園、學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家

的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師，

無(wú)人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接

送人。5.迎客有別。對(duì)于單位或自家的客商，一般不帶回家中

洽談生意或就餐，以防來(lái)日因生意場(chǎng)上“翻臉”而影響子女。因

為在兒童心目中，來(lái)家做客的叔叔、阿姨都是好人。

6.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門(mén)口放幾

雙

大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告

訴孩子不要給陌生人開(kāi)門(mén)。

7.及時(shí)報(bào)案。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局(失蹤地或常

住戶口所在地的派出所)報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，

更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪

分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。

二、成人防拐騙

1.不要輕易相信朋友在交際場(chǎng)合介紹給你認(rèn)識(shí)的人。你的朋

友可能很可靠，但他對(duì)這個(gè)人的了解或許并不比你多。

2.在外出乘車途中，不要隨便吃喝陌生人給的水果、飲料等

食品。尤其是在娛樂(lè)場(chǎng)所，更不能輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，貪圖

小便宜，以免上當(dāng)受騙。

3.不要接受陌生人的邀請(qǐng)，在公眾場(chǎng)合，如果暫時(shí)離開(kāi)座位，

要把杯中的飲料先喝完，或者回來(lái)后換一杯。

4.不要輕信以介紹工作、幫忙找住宿或代替你的親友接車等

理由，跟隨你不熟悉的人到陌生環(huán)境。

5.個(gè)人單獨(dú)外出要與親友保持聯(lián)系，讓他們知道你的去向6.

求職找工要找正規(guī)職介所，如遇到馬路上、車站旁及其他場(chǎng)所的

拉客行為，應(yīng)堅(jiān)決拒絕;找到工作時(shí)，要與用人單位簽訂勞動(dòng)合

同，但不要抵押身份證，不要交抵押金、培訓(xùn)費(fèi)等。

(五)學(xué)生討論：上當(dāng)被拐騙后如何自救?

(六)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

1.沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸

清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在

適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)

面頂撞，以免受皮肉之苦。

2.一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對(duì)方，使犯罪分

子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的

地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫(xiě)紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)

容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請(qǐng)報(bào)警”，這不僅使自己免

遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

3.如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間，可以說(shuō)

身體不適，或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到

的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。

見(jiàn)到警察、

機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

4.打110