小學(xué)一二年級(jí)健康教育教案(總31

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小學(xué)健康教育教案集

一、二年級(jí)

目錄

第1課我是小學(xué)生了

第2課坐、立、行

第3課我的身體

第4課講究衛(wèi)生勤洗手

第5課不要亂扔果皮紙屑

第6課少吃零售不挑食

第7課早晚刷牙很重要

第8課干干凈凈抗病魔

第9課早睡早起身體好

第10課正確的讀寫姿勢(shì)

第11課做守時(shí)的小學(xué)生

第12課我們愛整潔

第13課換牙的衛(wèi)生

第14課洗手的好處與正確的洗手方法

第15課冬季鍛煉身體好

第16課維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生

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第一課我是小學(xué)生了

教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)生的"小學(xué)生"意識(shí)，使之養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)

慣。

教學(xué)重點(diǎn)：強(qiáng)化小學(xué)生意識(shí)

教學(xué)難點(diǎn)小學(xué)生要注意的方面

教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖

教學(xué)內(nèi)容及過程

一、導(dǎo)入

師：小朋友們，你們看圖上畫了些什么有些什么人在什么時(shí)候什么地方們?cè)诟?/p>

什么

（生根據(jù)圖上內(nèi)容回答。）

這是一個(gè)早上，同學(xué)們背著書包上學(xué)去，在校門口，一個(gè)小學(xué)生見到老師，問

了聲"老師好"，這是小學(xué)生進(jìn)校時(shí)首先要注意的。

今天你們也是小學(xué)生了，到學(xué)校見到老師要有禮貌，這是表示對(duì)老師的尊敬。

見到同學(xué)也要相互問好。

二、創(chuàng)設(shè)情境

由學(xué)生組成小組，模擬早晨上學(xué)時(shí)的情景表演。（老師在學(xué)生表演過程中糾正

學(xué)生說話的不完整）

（第二幅掛圖）學(xué)生根據(jù)圖上內(nèi)容發(fā)言。

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這是小學(xué)生們坐在教室聽課時(shí)候的情景，老師在講課。上課是我們小學(xué)生每天

都要做的事情，到學(xué)校最主要的活動(dòng)就是上課，有語文課、數(shù)學(xué)課、美術(shù)課、

音樂課、體育健康課等。你們?cè)鯓硬胖朗巧险n了？

學(xué)生：聽到上課音樂聲就知道上課了。

師：對(duì)了，小學(xué)與幼兒園不一樣，上課有，第一遍音樂是預(yù)備音樂，提示小朋

友們作好上課準(zhǔn)備，第二遍音樂是正式上課音樂，小朋友們從這時(shí)候開始就可

以從老師那兒學(xué)到許多本領(lǐng)。那么上課時(shí)要怎么做才能學(xué)到知識(shí)呢？

生：專心。

提醒學(xué)生做到專心。

（出示衛(wèi)生圖）

師：除了上課時(shí)要注意專心外，還應(yīng)該講究衛(wèi)生，大家說怎樣才是做到講究衛(wèi)

生呢？

學(xué)生開始討論。紛紛舉手發(fā)言。

師總結(jié)：同學(xué)們說得都很對(duì)，要講究衛(wèi)生，就要做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑

和雜物，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔。

三、課堂小結(jié)

"我是一個(gè)小學(xué)生了，早晨到學(xué)校，見了老師同學(xué)問聲好！"

"我是一個(gè)小學(xué)生了，上課時(shí)要專心，要講究衛(wèi)生，不隨地吐痰！"

學(xué)生跟讀。

板

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第二課坐、立、行

教學(xué)目標(biāo)-讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢(shì)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)

慣，從而促進(jìn)身體健康。

教學(xué)重點(diǎn)-坐、立、行的姿勢(shì)

教學(xué)難點(diǎn)坐、立、行的姿勢(shì)

教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖

教學(xué)內(nèi)容及過程

一、兒歌學(xué)習(xí)

今天我們一起學(xué)習(xí)一首兒歌！

坐要直、立要正

走抬頭又挺胸。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，

做個(gè)健康好兒童。

二、姿勢(shì)指導(dǎo)

大家知道這首兒歌的意思嗎？

生：是教我們要坐好

生1：是教我們?cè)趺礃诱?/p>

生2：還有，教我們走的時(shí)候應(yīng)該怎么樣

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師：對(duì)了，這首兒歌教育大家在坐、立、走的時(shí)候都要注意姿勢(shì)，養(yǎng)成好習(xí)

慣，這樣對(duì)我們的健康常有益的。

三、學(xué)生示范

（出示掛圖）

師：老師來看一下哪些小朋友坐得正，站得直。（找?guī)讉€(gè)學(xué)生站到上）

老師提示坐姿：上身保持正直，坐滿整個(gè)椅子面，兩腳擺在地上，平平放好，

兩肩膀放平，雙臂自然下垂，兩手抱臂平放在課桌上，防止駝背與斜肩。會(huì)著

看書、寫字時(shí)還要做到"三個(gè)一"（眼睛離桌面約一尺、胸離課桌約一拳、手離

筆端約一寸）。

提示站的姿勢(shì)：上身保持正直，挺胸抬頭，兩眼平視或稍稍仰視，兩臂自然下

垂。立正時(shí)，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側(cè)，腳跟靠攏，腳尖分開。

走姿勢(shì)：身體正直，兩臂前后自然擺動(dòng)，不要縮頭聳肩地走，步子要穩(wěn)健有

力，腳步要輕巧。在學(xué)校里，上下樓梯要靠右走。在上，過街要走人行道，靠

右行。

學(xué)生在老師指導(dǎo)糾正下做到正確的坐、立、行姿勢(shì)，再次示范鞏固。四、課

堂小結(jié)

同學(xué)們自己能說出一首關(guān)于坐、立、行的兒歌嗎？

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第三課我的身體

教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)有一個(gè)簡單認(rèn)識(shí)

2、認(rèn)識(shí)人體各部位及其組成和功能，同時(shí)認(rèn)識(shí)到為了身體健康，要講究

衛(wèi)生，并加強(qiáng)鍛煉

教學(xué)重點(diǎn)人的身體各部分名稱

教學(xué)難點(diǎn)各部分再細(xì)分

教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖

教學(xué)內(nèi)容及過程

一、導(dǎo)入

上次課上我們學(xué)習(xí)了坐立行的姿勢(shì)，誰能兩首兒歌？

今天我們一起認(rèn)識(shí)一下自己的身體，看看身體是由哪些部分組成的，每個(gè)

部分又有些什么作用

二、認(rèn)識(shí)身體

1、認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)的四個(gè)部分

師：（指著掛圖上的頭部）這是人體的哪一部分

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生：這是人體的頭部

師：（指著模型的軀干）這又是人體的哪一部分呢

生：這是人的身體

師：其實(shí)，這是人身體的一個(gè)部分，它的名字叫軀干。

生：軀干

師：人的頭和軀干是靠什么連接起來的呢

生：脖子

師：對(duì)了，脖子在身體上又叫做頸，指出你身體上的頸部

（學(xué)生紛紛指出各自身體上的頸部）

師：對(duì)了，這部分是我們稱作"脖子"的部分，也就是頸部?？匆幌骂i部有

些什么作用（作出抬頭，低頭，左右擺頭的動(dòng)作）

（學(xué)生討論）在老師幫助下說出頸部可以讓頭向上向下向左向右運(yùn)動(dòng)

師：除了這些部分，你們看一下，身體上還少認(rèn)識(shí)了哪一部分

生：手和腳

師：是啊，光有頭、軀干和頸部還不完整啊，還少了手和腳，我們把手和

腳合起來稱四肢。雙手就是上肢，雙腳就是下肢。

師：剛才我們認(rèn)識(shí)了人體的四大部分，現(xiàn)在誰能指著自己的身體說出這四

部分。（學(xué)生上臺(tái)示范）

2、認(rèn)識(shí)頭部的幾個(gè)主要器官，了解它們的功能。

師：（拿出紅色粉筆）老師手上拿的是什么你是怎么知道的

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生：粉筆（紅色的粉筆）。我們是用眼睛看到的。

師：對(duì)了，是一支紅粉筆，是小朋友們用眼睛看到的，要看什么顏色，什

么形狀，什么東西都靠我們的眼睛。我們的生活、學(xué)習(xí)都離不開眼睛。、那眼

睛是長在什么的

生：頭上。

師：頭上除了眼睛以外還有哪些很重要的器官呢

生：還有鼻子、耳朵。

師：鼻子和耳朵各有哪些作用呢

（學(xué)生分別作出回答）

師：頭部呀還有兩個(gè)重要的部分，一個(gè)長在里面我們看不見，是什么

生：是大腦

師：對(duì)了，大腦是我們的司令部。還有一個(gè)是口，我們吃東西、說話都靠

它。

三、本課小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了"我的身體"，知道了我們的身體分為哪幾個(gè)部分，請(qǐng)大家

再說一說。

生：分為頭、頸、軀干、四肢幾個(gè)部分。

師：頭上主要有哪些器官

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生：有鼻子、耳朵、眼睛、口、腦

師：今天學(xué)習(xí)有收獲嗎？那我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)軀干里面有些什么器官。

我的身體第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)有一個(gè)簡單認(rèn)識(shí)2、認(rèn)識(shí)人體各部

位及其組成和功能，同時(shí)認(rèn)識(shí)到為了身體健康，要講究衛(wèi)生，并加強(qiáng)鍛煉教

學(xué)重點(diǎn)人的身體各部分名稱教學(xué)難點(diǎn)各部分再細(xì)分教具（課前準(zhǔn)備）教

學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程一、復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了"我的身體"，誰來說

一說，人的身體可分成哪四個(gè)部分，一邊說一邊在自己的身體上指出來。（學(xué)

生上演示）今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)"我的身體"，更好地認(rèn)識(shí)一下我們的軀干。

二、了解軀干部分各器官（指著掛圖）我們的軀干可以分為的和下面的腹

部，大家用手摸一下自己的身體。后面就可分為背部和腰部。1、了解胸腔內(nèi)

的器官師：小朋友們，在你們的身體上找出，你們知道有什么嗎（學(xué)生發(fā)

言，不立即作出肯定或否定）師：你們用手捂住左，輕輕地按住，看看有什

么感覺生：一跳一跳的，這兒是心在跳師：對(duì)了，這一跳一跳的是心臟，說

明在我們的胸腔里有心臟。教師讓學(xué)生用兩手捂住的兩側(cè)，用力呼吸學(xué)生感

受到呼吸時(shí)手隨著上下起伏。師：這是管呼吸的肺，通過剛才大家的實(shí)驗(yàn)，

我們還知道了在我們的胸腔內(nèi)還有用來呼吸的肺。2、了解腹腔內(nèi)的器官

師：（指掛圖）前面下部是腹部。也就是我們常說的肚子。跟我一起說"腹部

"。師：腹部有胃、腸、肝和腎，胃和腸是負(fù)責(zé)消化食物吸收營養(yǎng)的器官，感

到肚子餓就是因?yàn)槲傅淖饔谩Ｈ?、課堂小結(jié)這節(jié)課我們了解了軀干里的一些

器官，知道了軀干可以分為胸、腹、背、腰四部分。有我們的心臟和肺，腹部

有我們的胃腸肝和腎，這些都是人的生命中的重要器官。身體的健康就是要

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我們身體的每一個(gè)部分都在正常地工作，那么我們平常就要注意各方面的衛(wèi)生

知識(shí)和行為習(xí)慣，好我們自己的身體，在以后的學(xué)習(xí)過程中我們將一起來學(xué)習(xí)

如何保持我們身體各部分的健康。板書掛圖反饋檢測(cè)要使自己的身體健康

成長，你應(yīng)該怎樣做1、五官：指眼、耳、鼻、咽和喉，它們都位于人的頭

部。除咽和喉位于口腔深處外，其余都分布在頭的面部。眼睛在面部的上半

部，左右對(duì)稱各一；兩耳位于面部的兩側(cè)；鼻位于面部的正中，鼻根在上，鼻

尖在下，兩側(cè)為鼻翼。鼻尖下有一對(duì)供呼吸氣體的通氣孔，叫鼻孔，鼻孔內(nèi)長

著許多毛。五官中眼、耳、鼻是人類認(rèn)識(shí)世界的重要感覺器官。2、大腦：神

經(jīng)系統(tǒng)的最高部分，由左右兩個(gè)半球構(gòu)成。兩半球之間有由家庭經(jīng)營纖維構(gòu)成

的胼體相連，每個(gè)半球的表面覆蓋著由灰質(zhì)構(gòu)成的大腦皮層（又叫做大腦皮

質(zhì)），內(nèi)部為白質(zhì)構(gòu)成的髓質(zhì)，內(nèi)有少量的神經(jīng)核。大離皮層厚約2~3毫米，

含有一百多億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。

第四課講究衛(wèi)生勤洗手

教學(xué)目標(biāo)知道小手的重要，了解病從口入，一定要小手的清潔衛(wèi)生，并養(yǎng)成

勤洗手的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)了解病從口入，一定要小手的清潔衛(wèi)生教學(xué)難點(diǎn)

養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)過程1、師：小朋

友，把你們的小手，伸出來，我們一起評(píng)一評(píng)，誰的小手最干凈2、學(xué)生互相

檢查，報(bào)告情況3、師：你知道小手不干凈對(duì)我們有哪些危害嗎4、學(xué)生說：

病從口入5、師：我們的小手整天要接觸許多的東西，沾上了很多細(xì)菌，小朋

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友不僅靠它做事情，還要拿吃的東西，這樣就容易生病。那我們?cè)撛鯓游覀?/p>

的小手呢6、學(xué)生交流：勤洗手7、師：可是有許多小朋友把手往水籠頭下一

伸，就好了，你們說對(duì)嗎8、說說正確的洗手方法9、師拿出準(zhǔn)備好的水、肥

皂，請(qǐng)學(xué)生來示范，學(xué)生評(píng)價(jià)10、師生編兒歌，改編，讀歌謠一雙小手用處

多，大小事情靠它做。東摸摸，西碰碰，臟兮兮呀病菌多，講究衛(wèi)生勤洗

手，

第五課不要亂扔果皮紙屑

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教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生形成不亂扔果皮紙屑的意識(shí)，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生形成不亂扔果皮紙屑的意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)

慣教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程一、故事導(dǎo)入小明把吃完

的香蕉皮隨手扔在邊，小強(qiáng)從遠(yuǎn)出走來，不小心踩到香蕉皮，摔壞了腿。

二、讓小朋友說說為什么小強(qiáng)會(huì)摔交，吃完的香蕉皮該怎么處理三、自己要

做到不亂扔果皮紙屑，看到別人扔的時(shí)候，該怎么辦四、老師總結(jié)：果皮紙

屑不亂扔，養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。

第六課少吃零售不挑食

教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)教育學(xué)

生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)教育學(xué)生不要亂吃零售，

養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程師：小

朋友，你們喜歡吃零售嗎師：看來大多數(shù)小朋友都喜歡吃零食，零食要吃，

可多吃了之后，會(huì)有什么后果呢學(xué)生說說師：吃多了零食，會(huì)影響正常的吃

飯，造成營養(yǎng)不平衡，影響生長發(fā)育。出示幾張營養(yǎng)不良的小朋友的圖片

師：我們要養(yǎng)成合理吃零食，吃飯不挑食的好習(xí)慣。

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第七課早晚刷牙很重要

教學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

教學(xué)難點(diǎn)

養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣。

教具（課前準(zhǔn)備）

教學(xué)掛圖

教學(xué)內(nèi)容及過程

一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

整齊潔白的牙齒

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)生知道有一口潔白、健康的牙齒的重要，并知道如何自己的牙齒。

教學(xué)重點(diǎn)

讓學(xué)生知道有一口潔白、健康的牙齒的重要

教學(xué)難點(diǎn)

知道如何自己的牙齒。

教具（課前準(zhǔn)備）

教學(xué)掛圖

教學(xué)內(nèi)容及過程

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師：1、小朋友，你知道我們有多少顆牙齒嗎

2、說說對(duì)牙齒的了解

3、師介紹：初生的牙齒叫"乳牙"，六七歲時(shí)換上的牙齒叫"恒牙"。

4、師：牙齒有哪些作用呢

5、說說怎樣來我們的牙齒

6、師補(bǔ)充

7、師：如果我們從小沒有注意，那會(huì)有哪些情況呢

8、師出示不健康的牙齒圖片

9、師：你有一口健康、潔白的牙齒嗎

10、學(xué)生互相看一看

11、師有問題的學(xué)生趕快告訴爸爸媽媽是怎樣的

12、小結(jié)

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第八課干干凈凈抗病魔

教學(xué)目標(biāo)提醒小朋友不要喝小干凈的水，注意衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)提醒小朋友

不要喝小干凈的水教學(xué)難點(diǎn)注意衛(wèi)生教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)過

程1、：什么水是不潔凈的水呢2、交流3、為什么不能喝不潔凈的水呢4、

可是有的小朋友說，他也喝過不潔凈的水，可為什么沒生病呢5、學(xué)生說6、

師：我們要養(yǎng)成從小不喝不潔凈水的好習(xí)慣。

第九課早睡早起身體好

教學(xué)目標(biāo)教育小朋友養(yǎng)成良好的作息時(shí)間教學(xué)重點(diǎn)教育小朋友養(yǎng)成良好的

作息時(shí)間教學(xué)難點(diǎn)教育小朋友養(yǎng)成良好的作息時(shí)間教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)

掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程一、談話導(dǎo)入說說你每天幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床。二、

小組討論：早睡早起有什么好處。三、我當(dāng)小判官：在○里，做得對(duì)的打

√，做錯(cuò)的打×。四、老師小結(jié)：早睡早起身體好，小朋友要滿10個(gè)小時(shí)

的睡眠。

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第十課正確的讀寫姿勢(shì)

教學(xué)目的：使學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動(dòng)，又是繁重的視力工

作。為了使自己的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。

教學(xué)重點(diǎn)：正確的讀寫姿勢(shì)。

教學(xué)難點(diǎn)：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。

教學(xué)用具：媒體、黑板

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、介紹正確的讀寫姿勢(shì)的好處

1、學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動(dòng)，又是繁重的視力工作。為了

使自己的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動(dòng)，因此，要養(yǎng)成

正確的讀寫姿勢(shì)。

2、介紹讀書的正確姿勢(shì)。

3、介紹寫字的正確姿勢(shì)。

二、做一做，比一比

請(qǐng)同學(xué)們分別做一下自己平時(shí)的讀寫姿勢(shì)，讓大家來指出哪些地方是正確

的，哪些地方是錯(cuò)誤的。

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第十一課做守時(shí)的小學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。

教學(xué)過程：

一、看一看。

1、分四個(gè)小組討論，為什么說他們很守時(shí)？

2、各組選一個(gè)說說你們認(rèn)為為什么說他守時(shí)。

二、填一填。

1、你們有沒有制定作息時(shí)間表你每天是否按作息時(shí)間表的時(shí)間按時(shí)做完

該做的事情

2、看課本說說這幾幅圖分別在什么時(shí)間，小朋友在做什么？

3、在書本上填一填。

4、你認(rèn)為圖上的小朋友做得好嗎好在哪里

三、議一議。

分小組討論，東東和明明誰說到?jīng)]做到，為什么你認(rèn)為該怎么做

四、說一說。

1、守時(shí)會(huì)給別人和自己帶來什么好處？

2、你是不是個(gè)守時(shí)的小學(xué)生怎樣做到守時(shí)

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第十二課：我們愛整潔

教學(xué)目標(biāo)：1.教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。

2.培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：在平時(shí)生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)是三年級(jí)的同學(xué)了，很多事情已不要爸爸媽媽幫忙了，能告訴

大家，你每天起床后都做了些什么嗎很多同學(xué)都很能干，學(xué)會(huì)料理自己的事情

了。那你會(huì)整理自己的房間、打掃教室衛(wèi)生并保持他們的整潔清潔嗎

二、學(xué)習(xí)新課：

1.詢問學(xué)生每天都幾點(diǎn)起床，是否按時(shí)起床？對(duì)。我們都要按時(shí)起床，不睡懶

覺，這樣我們才有精力和時(shí)間來管理和打掃自己的衛(wèi)生。通過詢問了解學(xué)生在

家的衛(wèi)生情況。

2.再看看學(xué)生在學(xué)校是否真正做到了愛整潔。

①當(dāng)你看到地面上有紙屑的時(shí)候，你會(huì)怎么樣呢？

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②你是否經(jīng)常打掃班級(jí)的衛(wèi)生，你又是如何打掃的呢？

通過以上，了解學(xué)生的整潔情況。

3.保持整潔與我們的身心健康

①在干凈整潔的環(huán)境里我們會(huì)感到很開心。

②干凈整潔的環(huán)境有利于我們的身心健康。

4.我們要學(xué)會(huì)保持整潔環(huán)境

使同學(xué)們知道，良好的環(huán)境，不單需要我們經(jīng)常的打掃，同時(shí)更需要我們精心

的維護(hù)，只有這樣我們才能有一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們才能夠在

開心快樂的環(huán)境下，健康成長。

三、鞏固新知：

1.組織學(xué)生自己在學(xué)了這節(jié)課后，打算今后對(duì)自己在整潔方面要怎樣做，談?wù)?/p>

自己的打算和感想，講給同學(xué)們聽。

2.兩人一組，相互談?wù)勀愕拇蛩恪?/p>

3.老師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，給學(xué)生一個(gè)合理的安排自己整潔的良好序列。

板書設(shè)計(jì)：

按時(shí)起床：穿衣，刷洗

在家里整理房間：疊、鋪、撣、抹

我們字愛整潔打掃教室衛(wèi)生：開窗、撒水、擦黑板、掃地、

在學(xué)校抹桌椅

保護(hù)校園環(huán)境：不亂丟，不踐踏……

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第十三課：換牙的衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道人的一生有兩副牙，乳牙和恒牙。恒牙是永久牙。

2.使學(xué)生知道換牙的衛(wèi)生，知道怎樣保護(hù)牙齒。

3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：描述牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來的不便；引導(dǎo)啟發(fā)總

結(jié)學(xué)生回答的關(guān)于牙齒的保護(hù)方法。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

猜謎語：兄弟生來白，隊(duì)伍排整齊。

飯菜全切碎，活兒干得快。

你若猜不出，張口他就來。

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2.請(qǐng)同學(xué)們看看自己的牙齒，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)講述我們從6—7個(gè)月開始

到兩歲左右長出乳牙，到12歲左右又長出恒牙。

二、學(xué)習(xí)新課：

1.同學(xué)們，你們能不能說說我們的牙齒的作用（切斷，研磨食物，幫助發(fā)音。

那么我們沒有了牙齒會(huì)怎么樣呢）

2.了解牙齒，了解我們的乳牙和恒牙。

3.既然恒牙和我們這么密切又對(duì)我們這么重要，那么我們要怎么來保護(hù)它呢？

4.①不要咬硬東西。咬硬東西，一是不得力，因?yàn)檠肋€沒有長牢，容易造成牙

齒錯(cuò)位，影響咀嚼和美觀。

②不要用手摳和用舌頭舔。在牙剛長出時(shí)，有點(diǎn)癢，如果用手摳或者用舌頭

舔，很容易造成牙齒的松動(dòng)和變形，長得會(huì)七扭八歪，形成畸形。

③要注意牙齒的衛(wèi)生。

三、鞏固新知：

1.組織學(xué)生表演牙齒和蛀牙的節(jié)目（節(jié)目內(nèi)容是一個(gè)小朋友開始時(shí)牙齒很好，

但是它不注意牙齒的衛(wèi)生，經(jīng)常吃零食，還特別愛吃甜食，結(jié)果造成牙齒有了

蛀蟲，經(jīng)常牙疼，疼痛難人忍。最后他去了醫(yī)院，醫(yī)生幫他治好了牙疼，終于

他痛下決心，該掉了亂吃東西的壞習(xí)慣，并且經(jīng)常刷牙，注意牙齒的衛(wèi)生，慢

慢地他終于又長出了新牙?？此嚅_心啊?。?/p>

2.組織學(xué)生到黑板前面來復(fù)述牙齒包括的種類和保護(hù)牙齒的方法（要求學(xué)生能

夠做到發(fā)言大膽積極，果敢，聲音洪亮，語言流利，鍛煉自己發(fā)言的能力。）

板書設(shè)計(jì)：

牙齒的類型和種類

保護(hù)牙齒的方法

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第十四課：洗手的好處與正確的洗手方法

教學(xué)目的：使學(xué)生了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗

手，正確洗手的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：自己正確洗手

教學(xué)用具：媒體、黑板

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、介紹手的作用

1、介紹手的作用。

可由學(xué)生來說，總結(jié)到手對(duì)人是很重要的，我們要保護(hù)好手。

2、說一說手易感染細(xì)菌

讓學(xué)生說，在哪些地方手容易感染細(xì)菌，所以要勤洗手。

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3、正確的洗手方法

分三步，并示范給學(xué)生看。

4、勤洗手飯前便后要洗手，手臟了就洗手，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

二、做一做

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谇懊孀鲆蛔觯凑l最正確，由老師和同學(xué)們來評(píng)說一下做得較好和

做的不夠的地方。

第十五課：冬季鍛煉身體好

教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生懂得冬季鍛煉的害處，人人都能積極參加冬季鍛煉。

2.培養(yǎng)學(xué)生不怕冷，不怕苦的精神，教育學(xué)生堅(jiān)持參加冬季鍛煉，

養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生自己說出鍛煉的好處，并培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉的良

好習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

在大興安嶺地區(qū)的一個(gè)小山村里，鵝毛般的雪花紛紛灑落，整整下了一個(gè)晚上

的，第二天早晨，雪停了，推開門一看地上、房子上、樹上、遠(yuǎn)處的山上全都

白了，整個(gè)世界白茫茫一片，就像粉裝玉砌一般。近處有幾個(gè)小朋友，穿著厚

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厚的羽絨服，但是卻站在那里發(fā)抖，而遠(yuǎn)處有另一群小朋友，他們?cè)谂馨?、?/p>

啊、堆雪人、打雪丈、做各種游戲，雖然他們穿著薄薄的運(yùn)動(dòng)服，但一個(gè)個(gè)卻

是精神抖擻。從這個(gè)場(chǎng)面中，同學(xué)們你們體會(huì)到了什么？

二、學(xué)習(xí)新課：

1.通過學(xué)生的回答老師總結(jié)鍛煉的好處：

a.抵御寒冷

b.強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，使我們非常有精神

c.預(yù)防疾病

d.使我們獲得快樂

2.冬季我們應(yīng)該從事哪些體育鍛煉（通過學(xué)生的回答，老師把學(xué)生的鍛煉方法

一一寫在黑板上，然后通過篩選，把最合適的鍛煉方法留下來，并說明為什么

比較合適，同時(shí)提醒學(xué)生注意鍛煉的方法和注意安全。）：

比較適合的鍛煉方法有：跑步、跳繩、