2022年湖北省農(nóng)村義務(wù)教師招聘《小學(xué)體育》真題含答案注意事項(xiàng)全卷共100分，考試用時90分鐘1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號試卷和答題卡的指定位置。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案代碼涂黑，答在試卷和草稿紙上無效。3.非選擇題用黑色簽字筆或黑色墨水鋼筆在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)按照題號順序依次作答。未按照題號順序依次作答在非指定區(qū)域、試卷和草稿紙上均無效。4.嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記（含粘貼答案），嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5.考試結(jié)束后，考生將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題給出的四個備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符會題目要求的，請將其選出，并用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案代碼涂黑。未涂、錯涂、多涂或填涂不規(guī)范均不得分。1.《體育之研究》的作者是（）A.惲代英B.毛澤東C.朱德D.周恩來2.體育與健康課程的核心素養(yǎng)不包括：A.運(yùn)動能力B.健康行為C.心理健康D.體育品德3.根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》，下列小學(xué)三、四年級單項(xiàng)評價指標(biāo)中權(quán)重最低的是（）A.一分鐘仰臥起坐B.50米跑C.肺活量D.體重指數(shù)（BMI）4.教師在一節(jié)課中安排學(xué)生練習(xí)5組50米跑，這種聯(lián)系方法是（）A.循環(huán)練習(xí)法B.誘導(dǎo)法C.不間斷練習(xí)法D.重復(fù)練習(xí)法5.以下教學(xué)方法中不屬于直觀法的是（）A.口令與指示B.條件誘導(dǎo)與限制C.教具和模型的演示D.動作示范6.在基本體操的教學(xué)過程中，“鏡面示范”正確的做法是（）A.面對練習(xí)者做同方向的動作B.背對練習(xí)者做同方向的動作C.面對練習(xí)者做反方向的動作D.背對練習(xí)者做反方向的動作7.在下列運(yùn)動中，都屬于球類項(xiàng)目的是（）A.手球、鏈球、籃球B.乒乓球、足球、手球C.籃球、鉛球、羽毛球D.排球、網(wǎng)球、鏈球8.體育教師將某一教材內(nèi)容安授課時數(shù)制定的教學(xué)計(jì)劃是（）A.學(xué)年體育教學(xué)計(jì)劃B.學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃C.單元體育教學(xué)計(jì)劃D.課時教學(xué)計(jì)劃9.人體半月板位于（）A.髖關(guān)節(jié)B.踝關(guān)節(jié)C.肩關(guān)節(jié)D.膝關(guān)節(jié)10.在足球場上，無論是直接任意球還是間接任意球，對方球員必須距球（）A.9.15米B.9.45米C.10米D.11米11.長時間劇烈運(yùn)動后，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充（）A.牛奶B.可樂C.糖水D.淡鹽水12.排球最基本的傳球技術(shù)是（）A.側(cè)穿B.背傳C.跳傳D.正面?zhèn)髑?3.終點(diǎn)沖刺跑是臨近終點(diǎn)的一段（）A.耐久跑B.加速跑C.途中跑D.快速跑14.體育運(yùn)動技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)包括技術(shù)基礎(chǔ)、技術(shù)環(huán)節(jié)和（）A.技術(shù)動作B.技術(shù)質(zhì)量C.技術(shù)細(xì)節(jié)D.技術(shù)效果15.組織限時投籃比賽，或二人一組進(jìn)行足球快速傳球比賽（定時計(jì)數(shù)），或快速跳繩比賽的練習(xí)方法稱為（）A.反應(yīng)速度練習(xí)方法B.位移速度練習(xí)方法C.動作速度練習(xí)方法D.專門性練習(xí)方法二、簡答題（本大題共3小題，每題8分，共24分）16.身體姿勢市直身體和身體的各個部分在做動作過程中所處的狀態(tài)和位置。一個完整的身體運(yùn)動過程，一般包括開始姿勢、動作過程中的姿勢和結(jié)束姿勢。請列舉體育運(yùn)動中的4種開始姿勢。列舉4種常用的集中注意力練習(xí)法。作為一名未來體育教師，若你在的體育教學(xué)過程中學(xué)生發(fā)生了運(yùn)動損傷，你會采取哪些應(yīng)變措施。三、綜合題（本大題共2小題，每一題15分，共30分）19.簡述體育教學(xué)中合理安排運(yùn)動負(fù)荷的策略。20.請寫出“技巧：前滾翻成蹲跳”動作要點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題（共1題，每題16分，共16分）21.教學(xué)內(nèi)容：投擲——持輕物擲遠(yuǎn)教學(xué)對象：水平一（二年級）學(xué)生人數(shù)：男生20人，女生20人根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，達(dá)到水平一目標(biāo)要求，完成“投擲——持輕物擲遠(yuǎn)”第一課時的教學(xué)設(shè)計(jì)（僅需基礎(chǔ)部分）要求：從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)評價、場地器材及練習(xí)密度方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。2022年湖北省農(nóng)村義務(wù)教師招聘《小學(xué)體育》真題答案1.【答案】B：毛澤東2.【答案】C：心理健康3.【答案】A：1分鐘仰臥起坐4.【答案】D：重復(fù)訓(xùn)練法5.【答案】A：口令與指示6.【答案】C：面對練習(xí)者做反方向動作7.【答案】B：乒乓球、足球、手球8.【答案】C：單元教學(xué)工作計(jì)劃9.【答案】D：膝關(guān)節(jié)10.【答案】A:9.15米11.【答案】D：淡鹽水12.【答案】D：正面?zhèn)髑?3.【答案】B：加速跑14.【答案】C：技術(shù)細(xì)節(jié)15.【答案】C：動作速度練習(xí)方法16.身體姿勢是指身體和身體各個部分在做動作過程中所處的狀態(tài)和位置，一個完整的身體運(yùn)動過程，一般包括開始姿勢、動作過程中的姿勢和結(jié)束姿勢。請列舉體育運(yùn)動中四種開始姿勢?！緟⒖即鸢浮竣俣膛艿亩拙崾狡鹋埽焊骶臀粫r，運(yùn)動員輕快走到起跑器前，兩手撐地，后膝跪地兩手緊靠起跑線后沿，兩臂伸直，身體重量均落在兩手、前腳和后膝關(guān)節(jié)之間。預(yù)備時，逐漸抬起臀部，使身體重心向前上方移動，身體重量主要在兩臂和前腿之間，臀部稍高于肩。鳴槍時，兩臂屈肘有力前后擺動，兩腿迅速蹬離起跑器，使身體向前上方運(yùn)動。②中長跑的站立式起跑：當(dāng)聽到“各就位”時，運(yùn)動員在起跑線后，兩腳前后開立，有力腿在前且緊靠起跑線后沿。上體前傾，體重落在前腳上；聽到槍聲后，兩腿迅速用力蹬地，后腿蹬地后積極前擺，兩臂快而有力的擺動，使身體快速向前沖出。③跨越式跳高的助跑：加速積極，動作放松，節(jié)奏明顯，最后三步助跑時身體重心適當(dāng)下降。④擲實(shí)心球的預(yù)備姿勢：兩腳前后開立，前腳掌離起擲線約20－30厘米，前后腳距離約一腳掌，左右腳間距離半腳掌，后腳腳跟稍微離地，兩手持球自然，身體肌肉放松，重心落在兩腳中間偏前，眼睛看前下方。17.列舉四種常用的集中注意力練習(xí)法。【參考答案】反口令游戲、“喊數(shù)抱團(tuán)”、各種信號的起跑練習(xí)、隊(duì)列隊(duì)形變化練習(xí)。18.作為一名未來的體育老師，若在你的體育教學(xué)過程中發(fā)生了運(yùn)動損傷，你會采取哪些應(yīng)變措施？【參考答案】①開放性軟組織損傷的處理原則是：及時止血和處理創(chuàng)口、預(yù)防感染。具體程序?yàn)椋呵逑础⑾?、縫合、包扎、消炎。②閉合性軟組織損傷：早期處理原則（損傷發(fā)生在24—48小時以內(nèi)）：制動、止血、防腫、鎮(zhèn)痛、減輕炎癥。處理方法：冷敷、加壓包扎并抬高傷肢；外敷新藥?？蛇_(dá)到消腫、止痛和減輕炎癥的效果。中期（損傷發(fā)生在24—48小時以后）：處理原則：改善局部的血液和淋巴循環(huán)，促進(jìn)組織的新陳代謝，加速淤血和滲出液的吸收及壞死組織的清除，促進(jìn)再生恢復(fù)，防止粘連形成。處理方法：理療（熱療）、按摩、針灸、痛點(diǎn)藥物注射、外貼或外敷活血、化瘀、生新的中草藥。晚期處理原則：恢復(fù)和增強(qiáng)肌肉、關(guān)節(jié)的功能。處理方法：以按摩、理療和功能鍛煉為主，配合支持帶固定及中草藥熏洗等，對有瘢痕和粘連應(yīng)設(shè)法軟化或分離。19.簡述體育教學(xué)中合理安排運(yùn)動負(fù)荷的策略【參考答案】（1）合理設(shè)計(jì)體育課負(fù)荷遵循的原則主要有：循序漸進(jìn)原則、科學(xué)合理原則、寓教于樂原則、豐富多彩原則、因地制宜原則、確保安全原則。（2）制定合理運(yùn)動負(fù)荷所要注意的方面：①根據(jù)復(fù)習(xí)課、新授課等課的類型和要求來安排運(yùn)動負(fù)荷。②考慮教材的性質(zhì)、活動范圍、難易程度，以及與學(xué)生生理特點(diǎn)之間的關(guān)系。③要符合學(xué)生的身心發(fā)育狀態(tài)和訓(xùn)練水平。④安排運(yùn)動負(fù)荷還應(yīng)考慮天氣、場地器材等其他有關(guān)的因素。（3）調(diào)節(jié)體育課運(yùn)動負(fù)荷的方法：①改變練習(xí)內(nèi)容或運(yùn)動的某些基本要素；②改變練習(xí)的重復(fù)次數(shù)，調(diào)整練習(xí)的時間和休息時間，即改變練習(xí)的密度；③改變練習(xí)的順序和組合和練習(xí)的條件；④改變課的教法學(xué)法，可利用講解示范，學(xué)生觀摩、討論、提問等方法。20.請寫出“技巧，前滾翻成蹲撐”動作要點(diǎn)，教學(xué)重難點(diǎn)【參考答案】（1）動作要點(diǎn)：從蹲立開始，兩手體前撐墊，與肩同寬，手指自然分開。重心前移，兩腳蹬地，同時屈臂、低頭、團(tuán)身，經(jīng)后腦、肩、背、臀、腳依次著墊，向前滾動至肩背部著墊時，立即抱腿團(tuán)身，成蹲位。要求兩腳蹬地，腿伸直，動作圓滑。（2）教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：頸、肩、背、腰、臀依次著墊前滾。難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)，滾動圓滑。21.投擲----持輕器物投擲【參考答案】一：教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：“持輕器物投擲”，。授課對象：水平一（二年級）授課類型：第一課時。二：教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技能目標(biāo)：通過觀察、模仿、練習(xí)的方式，學(xué)生能夠理初步掌握自然揮臂的方法。（2）過程與方法目標(biāo)：通過自主探究與分組練習(xí)的多種方法，學(xué)生能夠提高上肢力量及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。（3）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)生能夠體驗(yàn)活動樂趣，培養(yǎng)聽從指揮和注意安全的意識和習(xí)慣。三：教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：肩上屈肘，快速揮筆。教學(xué)難點(diǎn)：投擲動作快速、連貫。四：教學(xué)過程（一）開始部分（約2分鐘）集合整隊(duì)、點(diǎn)名報數(shù)、師生問好、宣布本節(jié)課內(nèi)容、檢查服裝、安排見習(xí)生等。（二）準(zhǔn)備部分（約8分鐘）熱身運(yùn)動：慢跑兩圈。一般準(zhǔn)備活動：在老師的帶領(lǐng)下，跟著音樂做有氧操運(yùn)動。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動：加強(qiáng)肩部和肘部的強(qiáng)化和拉伸練習(xí)。（三）基本部分（約26分鐘）1.初步掌握表象練習(xí)：教師講解和示范動作過程；組織學(xué)生分組進(jìn)行徒手的探索式練習(xí)，同時引導(dǎo)學(xué)生感受和思考動作的發(fā)力順序；要求聽從統(tǒng)一安排。2.完整動作技術(shù)練習(xí)：教師講解和示范動作要領(lǐng)；組織學(xué)生分組練；教師巡場指導(dǎo)，及時糾正錯誤，做好時時評價。3.重難點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)：針對學(xué)生的練習(xí)情況，教師對普遍存在的易錯點(diǎn)和重難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)分析和示范，強(qiáng)化人與器械的結(jié)合技巧，以及上下肢協(xié)調(diào)配合，然后組織學(xué)生集體練習(xí)。游戲競賽階段：將全班學(xué)生分成人數(shù)相等和競技水平相近的四組，進(jìn)行“遠(yuǎn)投戰(zhàn)士”的比賽。先組織按