細(xì)胞呼吸習(xí)題課第1頁/共25頁123細(xì)胞呼吸過程題細(xì)胞呼吸計(jì)算題細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)題4細(xì)胞呼吸影響因素及應(yīng)用第2頁/共25頁2023/4/2301細(xì)胞呼吸過程題第3頁/共25頁【例】

用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是（）

A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→CO2

D第4頁/共25頁【例】下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于（）A．線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C第5頁/共25頁【例】(2011?海南高考)細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生［H］，過程③消耗［H］B第6頁/共25頁【例】下圖是某同學(xué)畫的人體內(nèi)的部分代謝過程示意圖，請指出圖中產(chǎn)生ATP最多的途徑及一處錯(cuò)誤()A.④、人體內(nèi)無③過程B.④、人體內(nèi)無②過程C.①、人體內(nèi)無③過程D.③、人體內(nèi)無②過程B第7頁/共25頁2023/4/2302細(xì)胞呼吸計(jì)算題第8頁/共25頁【例】在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對值如右表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸D．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C．c條件下，無氧呼吸最弱D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體答案：D學(xué)案P41第9頁/共25頁【例】右圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱D．氧濃度為d時(shí)，無氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等學(xué)案P42B第10頁/共25頁變式：現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。問：在O2濃度為a時(shí)A、酵母菌只進(jìn)行發(fā)酵B、67％的葡萄糖用于發(fā)酵C、33％的葡萄糖用于發(fā)酵D、酵母菌停止發(fā)酵B第11頁/共25頁有關(guān)細(xì)胞呼吸計(jì)算的知識(shí)依據(jù)-反應(yīng)式依據(jù)1：細(xì)胞有氧呼吸時(shí)CO2：O2=1：1，無氧呼吸時(shí)C02：02=2：0。依據(jù)2：消耗等量的葡萄糖時(shí)，酒精發(fā)酵與有氧呼吸產(chǎn)生的CO2物質(zhì)的量之比為1：3。依據(jù)3：產(chǎn)生同樣數(shù)量的ATP時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖的物質(zhì)的量之比為19：1。第12頁/共25頁2023/4/2303細(xì)胞呼吸影響因素第13頁/共25頁【例】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同的O2濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答問題。(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是

。O2濃度增加，無氧呼吸受抑制第14頁/共25頁O2濃度逐漸增加的過程中，無氧呼吸生成的CO2總量(2)

點(diǎn)的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點(diǎn)，由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是？

P第15頁/共25頁(3)在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量隨O2濃度變化而變化的曲線。第16頁/共25頁

(4)若圖中的RA段與AB段的距離等長，說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比

(填“一樣多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的

。(5)在長途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí)，常常向塑料袋中充入氮?dú)猓康氖?/p>

。你認(rèn)為O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到

點(diǎn)對應(yīng)的濃度，更有利于蔬菜的運(yùn)輸，試說明理由：_________________________________________________________________。一樣多1/3降低O2濃度，減少有機(jī)物的消耗R此時(shí)有氧呼吸強(qiáng)度較低，同時(shí)又抑制了無氧呼吸，蔬菜中的有機(jī)物消耗最少第17頁/共25頁2023/4/2304細(xì)胞呼吸實(shí)驗(yàn)題細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)探究呼吸速率和呼吸商的實(shí)驗(yàn)探究影響因素的實(shí)驗(yàn)探究呼吸場所和產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究第18頁/共25頁一、細(xì)胞呼吸方式的探究第19頁/共25頁實(shí)驗(yàn)裝置蒸餾水甲乙兩圖紅色液滴移動(dòng)的數(shù)值代表什么？該實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來做什么實(shí)驗(yàn)？可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論是什么？第20頁/共25頁1、若裝置1液滴左移，裝置2液滴不移動(dòng)，則表明所測生物（）2、若裝置1液滴不移，裝置2液滴右移動(dòng)，則表明所測生物（）3、若裝置1液滴左移，裝置2液滴右移動(dòng)，則表明所測生物（）4、若裝置1液滴不移，裝置2液滴不移動(dòng)，則表明所測生物（）只進(jìn)行有氧呼吸只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸即進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸第21頁/共25頁二呼吸商的測定第22頁/共25頁【例】在科學(xué)研究中常用呼吸商（RQ=)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同。測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)x和y（mm）。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請回答：第23頁/共25頁（1）x代表值，y代表

（2）若測得x=200（mm），y=30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是（3）若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ值，則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進(jìn)行，為什么？（4）為使測得的