PAGE2PAGE3教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用實(shí)施方案南江縣下兩鎮(zhèn)小學(xué)2010年12月為鞏固、提高我校實(shí)施“雙基普九”、迎國(guó)檢工作，切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)教育技術(shù)裝備管理，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣局《關(guān)于加強(qiáng)災(zāi)后重建學(xué)校規(guī)范管理工作》的通知精神，特制定本校實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，動(dòng)員全鎮(zhèn)學(xué)校教師牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)、課程資源意識(shí)和服務(wù)學(xué)生意識(shí)，立足“管”和“用”，健全制度，落實(shí)常規(guī)，有效管理，強(qiáng)化服務(wù)，講求效益，為推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校教育可持續(xù)發(fā)展，辦好人民滿意的教育發(fā)揮作用。二、工作目標(biāo)和主要內(nèi)容(一)確保人員到位，促進(jìn)管理上水平1、明確職責(zé)分工。學(xué)校陳玉泉副校長(zhǎng)分管教育技術(shù)裝備“建、配、管、用”工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作，儀器保管室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音、體、美、衛(wèi)、勞技器材保管室，信息技術(shù)，音樂、美術(shù)教室確定具體負(fù)責(zé)人。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作務(wù)必納入學(xué)校以及各部門工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃和管理員工作計(jì)劃。2、專（兼）職管理人員到位。廖遠(yuǎn)術(shù)，任專職圖書室、閱覽室（多功能室）管理員。王文寶任專職實(shí)驗(yàn)室，儀器保管室，勞技器材保管室管理員。音（汪茂清）、體（文武）、美（楊璐賽）、衛(wèi)（廖建）由科任教師兼職。實(shí)驗(yàn)教師和專職圖書管理員屬教學(xué)人員，與學(xué)科教師同等對(duì)待，要明確其職責(zé)要求并列入績(jī)效考評(píng)；其兼職工作也要明確其職責(zé)要求并列入績(jī)效考評(píng)。3、專人管理到位。體育設(shè)施及器材、音樂教室及器材、美術(shù)教室及器材、綜合實(shí)踐活動(dòng)室（勞動(dòng)與技術(shù)實(shí)踐室、通用技術(shù)實(shí)踐室）及器材、多媒體教室及設(shè)備、校園計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)、數(shù)學(xué)器材、地理器材、衛(wèi)生器材有專人管理，明確職責(zé)，其管理工作按有關(guān)規(guī)定計(jì)算工作量并列入績(jī)效考評(píng)。4、專職教師到位。文武任專職體育教師，楊路賽任專職美術(shù)教師，李艷瓊、楊海龍任專職外語(yǔ)教師。5、經(jīng)費(fèi)有保障。生均公用經(jīng)費(fèi)要有一定比例用于教育技術(shù)裝備的正常運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng)、易耗品補(bǔ)充以及人員培訓(xùn)等支出，同時(shí)應(yīng)拓寬經(jīng)費(fèi)籌措、投入渠道，切實(shí)加大投入。6、規(guī)范管理。儀器器材總賬、明細(xì)賬（分賬）、低值易耗品賬"三賬"齊全、準(zhǔn)確；賬面與實(shí)物相符、總賬與分賬相符、櫥簽（柜簽、定位簽）與實(shí)物、與賬面相符，儀器器材賬、卡、物相符率達(dá)100%（其中低值易耗品賬、物相符率不低于90%）。儀器器材存放科學(xué)，維護(hù)保養(yǎng)措施落實(shí)，主要儀器設(shè)備完好率達(dá)95%以上。(二)全面開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)由任課教師提前三天提交實(shí)驗(yàn)通知單，王文寶老師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。觀察、實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%以上。實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計(jì)劃，有過(guò)程記錄，有檢查，有考評(píng)。2、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)課教學(xué)，按照課標(biāo)要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用，訓(xùn)練學(xué)生技能。3、開展"陽(yáng)光體育"和藝術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)生體育活動(dòng)每天不少于1小時(shí)，藝術(shù)訓(xùn)練每周不少于40分鐘。4、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、課時(shí)達(dá)標(biāo)，在相應(yīng)實(shí)踐室（場(chǎng)地）開展教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)，注重實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。5、在保證實(shí)驗(yàn)安全、有序的前提下，向師生開放多功能室室，為學(xué)生自主開展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)和師生開展自制教具活動(dòng)提供條件。(三)充分發(fā)揮圖書資源的作用，豐富學(xué)生知識(shí)1、學(xué)校圖書室實(shí)現(xiàn)專人管理和全開架借閱圖書；圖書室對(duì)學(xué)生有效開放每周不少于5天，每天全天開放；學(xué)生到館率達(dá)到100%；每學(xué)期生均借書冊(cè)數(shù)不少于8冊(cè)。2、按計(jì)劃開設(shè)課外閱讀與指導(dǎo)課，學(xué)生完成語(yǔ)文課標(biāo)規(guī)定的課外閱讀量（小學(xué)學(xué)段課外閱讀不少于145萬(wàn)字），課外閱讀有布置，有指導(dǎo)，有有益讀物，有促使學(xué)生閱讀的載體，有評(píng)測(cè)，評(píng)測(cè)結(jié)果要記入語(yǔ)文科平時(shí)成績(jī)，體現(xiàn)在學(xué)生成長(zhǎng)記錄或素質(zhì)報(bào)告中。3、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)工程并取得階段性成效。4、開展系列讀書活動(dòng)。5、爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)示范圖書室。(四)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)教設(shè)備"堂堂用"，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果1、教學(xué)光盤播放點(diǎn)、多媒體教室等遠(yuǎn)教設(shè)備，在保障其運(yùn)行穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)上，落實(shí)"堂堂用"要求，多媒體教室每周排課量每周不小于20課時(shí)；充分利用教學(xué)光盤資源和教學(xué)光盤播放點(diǎn)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)點(diǎn)課堂教學(xué)。教學(xué)光盤播放點(diǎn)、多媒體教室在主要用于課堂教學(xué)的同時(shí)，要為教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、教師備課服務(wù)。2、基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，要求教師注冊(cè)，使用好網(wǎng)上的資源來(lái)優(yōu)化教學(xué)工作。(五)有效推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量全體教師確立一個(gè)理念，即：大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。全員參與一項(xiàng)實(shí)踐與研究，即：“利用信息技術(shù)改變教與學(xué)模式，增強(qiáng)教與學(xué)效果，提高