．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2016-2017年下．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．級

名

數(shù)一、礎(chǔ)知識綜合用1．下加點注音全正確一項是）2分）A．沉淀）伶仃（īng）迸濺（）佇立（zhù）B．瓊漿（qóng）虬枝（qiú懺悔（chàn）服侍（）C．掙）赤）ù）猥）D．涉足（ù）船（xuán愴（chuàng）維（xiān

）2．找下列語沒有別字一項（）（）A．樹綻開矜褪B．遺幼稚孱芳萋萋C．幽沉寢挑忍不禁D．依藤蘿花蜂蝶陣從下面四個子選出有語的一項）分A.他工作認負責,雖身病中，他無無刻不學(xué)校給他的務(wù)。B.是努力學(xué)，是個人取成功重要保。C.有人非常愛玩機，結(jié)功課得完全塌糊。D.教局號召學(xué)校動起來做好園安保防校園全事故次發(fā)。4.下各句中語使不當?shù)捻検牵ǚ諥．他己雖不知道因為；還是為無；總之得是個不肯動；分安分的人。B．抗戰(zhàn)爭期，日人肆忌憚的奪我的財富資源犯下了竹難滔天行.C．不你倆有誰！班上數(shù)你們愛造生事，弄是D．本將洗革，續(xù)提稿件的輯質(zhì)，決心文學(xué)物的高次、水平攀。5.下句子中點符使用不確的項是（）（分A．盧橋上石獅子有的子相抱有的頭接耳有的傾聽水，有像注視人，姿萬狀，妙惟肖B第次的覺真奇細想在的生命有“一次值你低回品味有多“第一次給你留不可滅的印？C．快固然奮，痛又何不美麗我曾到一個句，“愿你命中夠多的翳，造成一個麗的黃。”D．每朵盛的花就是一小小的滿了帆，帆帶著尖的艙船艙鼓的；像一忍俊不禁笑容，要綻似的。6.下各項判與分中，正的一是（）（分A．“國工”“記鄉(xiāng)愁“精準貧”履職盡”四短語結(jié)各不同。B．“心價觀承載一個族、一國家精神追，是持久、深層力量。這個子的主干“價值是力”。C“一直很喜歡奔跑，兄弟非誠擾《樂大營》類電視目從心深處”這個子中“內(nèi)心處”充狀語D．“座不一種法責任義務(wù)，是一道德自行為所以讓是不的權(quán)利掌握當事人自手里，人無干涉。這個句的第層是果關(guān)系

7.下關(guān)于名知識和文學(xué)識的述，有的一是（）（3分A．美科幻說家阿莫夫他的三重要說系列機器系列”銀河列”“地系”中展現(xiàn)一幅幅味瑰的未來景。B．《波與死圣器》作者美國女家j.k.羅琳。說探了愛與救、誠與背、善惡生的話。C“門父三詞客千古章八大”這對聯(lián)中提到的三父”是蘇、蘇、蘇轍大家是韓愈柳宗、歐陽、王石、蘇、蘇、蘇轍曾鞏D．中古代舉考試，鄉(xiāng)、會試殿試中者分稱作舉人”貢士“進士。殿是皇帝主的考試前三分別稱“狀”“榜”“花”。8.下是某日氣描，如果是校廣播的持人該用怎的語進行天預(yù)報（分清晨天便下了陣小雨，之輕拂面，人略涼意。午時，天空然放，明媚陽光普大地。A.以為主，雨交，氣溫顯變。B.上有雨，隨微1～2級雨晴。C.微～2級，伴有陣雨，午轉(zhuǎn)晴D.間小雨，力～2級午后雨晴。9．將列句組成語連貫一段話語序列正確一項（（分）①媒是正能傳播主渠道要為諧社會創(chuàng)建造良好輿論境，而是讓暴力“負能”動民眾的念。②而能量的播需傳播者責任態(tài)度。③正量只有到及、廣泛傳播才能發(fā)最大社會效。④同，個體播者需要有確的度。⑤只每一個絡(luò)參者都守道德法律的線，能與媒合力正能量固人們的神高地A．③①④B①⑤④．①③④．③①④二.根要求寫古詩10分10.，愴然而下（陳子《登州臺歌）11.《望》表達不困難敢于攀絕頂俯視一的雄壯志的句是，虛結(jié)合描泰山奇秀巍峨大的句是：，。12.陸游《山西村中，描繪了村明秀麗、化萬的自然光，蘊含哲的詩是：，。13.同樣面落花，殊說無可奈花落”，龔珍卻，。14.憂郁日里須要靜，信吧，。（普希《假生活騙了你）三．詩詞賞登飛峰王安飛來上千尋，聞雞鳴見升。

．．．．．不畏云遮望，自身在最層。．．．．．分16.不浮云遮眼，緣身在高層兩句與甫的兩句詩表達有異曲工之妙簡要說本中這兩包含怎樣的理？4分）四文文閱。陶潛略傳◆房齡陶淵，字元，又潛。少高尚博學(xué)善文，脫不羈任真得，為鄰之貴。嘗著《柳先生》自況曰“環(huán)蕭然，蔽風；短褐結(jié)，瓢屢空晏如?！逼渥孕虼?，時謂之錄。其朋好，或載肴而,亦所辭焉每一，則大融然。嘗有慍之色遇酒飲時或酒亦詠不輟。嘗言月虛閑高臥窗之下清風至，自羲皇上。性不音，畜何勞上聲！

素琴一張，弦

不具每朋酒會，撫而和，曰“但識琴中趣——選自《書·潛傳》【注】①融：和的樣子②畜通“蓄。③徽：系弦的繩。17．結(jié)合你學(xué)過文言文解釋中加點的意(4分)嘗（）慍）輟）但（）18．中有許帶“”的句，請出一個例句加點“”字法相同句例句高臥北下19．用“/”文中波浪的句子句。分)未嘗有喜慍之色惟遇酒則飲時或無酒亦雅詠輟。20．譯文中橫線句子。分)環(huán)堵然，不風日短褐穿，簞屢空，如也21．淵明無是窮之時，是酒之后，能始保持一樂觀朗、超物外心態(tài)。在文中出與“如也意思相的另個句子2分22．在原文找出能概括淵明格特征8個字（2分23．累鏈接請默出《竹館》詩中王在竹獨自彈的詩。2分五．現(xiàn)代文閱。

常春林清（1）我家口有間小的板房，居住一個牛肉的人。間木板可能是一違章建，由年久失，整木屋往方傾成一個角，屋處在座大之間，敗老舊仿佛時隨地要傾散成一片木板。（2）何人過那木屋，不會心情去視一，除非到老推著面出來才知那里還人居。（3）是在斷板瓦南邊角的方，卻默地長著一常春，那是見過最美一抹，是長長在陰潮濕沃的土上，春藤簡是毫忌恒的放著它的葉長到像葉一大小，株有明翡翠綠，種綠就朝霞耀著遠群山顏色。（4）著木壁的尖，常藤幾乎半面長滿了（A）每一綠色枝條為被夾壓著，往后視，好向天伸出了排厚的手掌除了墻上長它還地面四延伸，滿了個地面近著點像還有開的荷花了。（5）的家雖然植了許觀葉物，我獨獨愛木板后面那片常藤。無事黃昏，在附散步，要轉(zhuǎn)到巷口看那常春藤有時得發(fā)癡隔不幾天去，就發(fā)它完長成不的姿，每個勢都到極點（6）幾次清晨葉片上露珠干，一顆滾的隨風葉上來轉(zhuǎn)去我再仔細看它的子，一片葉是完飽滿的絲毫有一絲缺，且沒有點污；可能因為它在夾，連灰都不至，更要說貓小狗。我極了長巷口常春藤總想移到家來種一株，幾次偶遇到老，卻不開口因為它長在人面南的個窗口倘若也像我們珍他的常藤，怕不肯人剪。（7）一回是黃，我蹲那里看到常藤又出許多芽，在出神際，老人著攤車出門生意，門咿一聲，對著露出了意的笑，我機說“老伯，不能送幾株的常春？”（8）笑著：“好，明天來我剪株給你”然后看著他背影背夕陽向巷外邊走。（9）人如送了常春藤不是兩株，一大，全是精心撿過，在墻上最的一些我欣地把它在花里。（）沒到第臺風就了，但吹垮老人木板屋也把整株常藤吹沒有影，只剩一片株嫩葉老人著整建屋，原來的片綠的地方清掃凈，木屋扶一正我覺得然將人我的把常春要還他，他要一株說“這種草耐力強一株能長成片了”（）人常春藤隨便插，也不見施水除，只受陽光雨露滋潤。我的春藤細的養(yǎng)盆里，天晨依時澆，同也在陽上接陽光和露。（）后就看著株常藤在不的地生長，B）老人常春憤怒地芽拔葉我的是柔地緩生長他的愈抽愈，葉愈長愈，我則是芽來愈，葉子長愈小比來去，總不及（）那去年天的事，現(xiàn)，老人木板有一半經(jīng)被春藤覆，甚長到窗；我的盆里常春藤經(jīng)好長進宋的文畫里了細細垂覆枝。我研究了天，老說：“你草沒有土，的根有地方，怪得長不。呀還有，

怕它這塊爛地有感情泥

”24．作覺得人的春藤“我見最美的株”從文中看，株常春“美在哪？（4分）鑒文中畫句“人的春藤憤效果（4分

怒地芽拔葉我的溫柔地緩生”的表作以老人話作，請析其有用意（4分）有說，賣肉面老人的“常藤”像老人己，常春藤就象著賣牛肉面老人。是否意這種法，說明理。（5分六．作（50分）閱讀面的材，自角度，擬題，寫一文章“我是雛菊中的朵小花”一雛菊傷地嘆，“與么多菊生長一起我的美麗完被淹沒，根不會有注意我?！薄暗阏娴拿?天使安慰它說我成為一的一身旁不要有任同類!好吧！天使就它帶了城市場。幾天，一位藝師到城市場：把土壤一翻種上天葵吧”“等等”菊大叫“你樣做我死的”“如這里還一些你一樣雛菊，會對場起非常好美化用?！彼噹煟暗窃诘闹車坏降耐惸阕圆豢赡艹梢换▓@。說完園藝師雛菊地上連拔起。要求①內(nèi)容體，真情實；②詩歌外文體限；③少于500字；凡涉考生真實的名、校、地，一律、B、等英大寫母代替⑤不抄襲。

七年語文第單元案一．1.A2.D3.D4.D5.Ｃ所用的字只是句的部分，此，尾的句應(yīng)在號外6.C7.B8.D9.A二10.念地之悠悠11.會當絕頂一覽眾小。化鐘神，陰割昏曉山水復(fù)疑路，柳暗明又一。落紅不是無物，作春泥護花快的日將會來。三．15.D【析】這詩作借景抒明理表達詩高瞻矚，對途充信心的豪情不畏艱立志新的政抱負沒有歸山野意思。此，D項解不準確16.會當絕頂，覽眾??；哲：站高，看遠，能不怕?lián)希谎矍袄щy倒。四．嘗：經(jīng)慍：生氣，發(fā)輟：停止但只只要18.“未有慍之色”或“朋酒會。”未有喜慍色/惟遇酒則飲時無酒亦詠輟。（斷句三，斷錯處扣1分）20.簡的居空空蕩，不遮蔽風烈日粗布短上打著補，飯籃和瓢常常是空如，但他然安自若。21“大融然”或“嘗有慍之色”22.灑脫不，任自得23.獨幽篁，彈復(fù)長嘯五．①地陰涼濕，枝被夾壓著卻毫無憚地放著②株是透翡翠綠，一片葉子都完整飽的，美、干；③它生的不姿勢都到了點；④耐力強，一就長一片，上向周延伸（意即可）25．運