學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)—活動方案+活動簡報【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)—活動方案+活動簡報【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)—活動方案+活動簡報【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)【能力描述】

在日常教學(xué)中注重對學(xué)生信息安全意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生

1.判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，有效地保護個人數(shù)據(jù)隱私

2.養(yǎng)成電腦防毒、殺毒和信息備份的習(xí)慣

3.識別和抵制不良信息

4.了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對人的危害，提高對網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為的鑒別能力

5.正確認識和對待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時空和現(xiàn)實世界的關(guān)系

【實踐建議】

教師可通過日常教學(xué)、主題班會、板報、廣播、校園網(wǎng)站、案例教學(xué)、演講比賽等多種形式開展專題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備了一些信息安全保護的知識，教師除了教授信息安全知識和技能外，也可以讓學(xué)生在討論過程中達成共識和理解，例如學(xué)生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時應(yīng)該注意的安全問題以及保護舉措等。此外，學(xué)生信息道德的培養(yǎng)是融入日常教學(xué)的、滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學(xué)之中的，因此教師應(yīng)注意在教育教學(xué)中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識。

Lesson37What'sYourHobby?Teachingcontent:1.MasterywordsandexpressionsHobby,guess.sell,wall2.OralwordsandexpressionsTeachingaims1.Knowledgegoals:Masterthevocabulary(hobby,trade,garden,spare,earth,stone,collect)2.Abilitygoals:(1)Usefulphrasesandstructures(godoing,inonessparetime,beInterestedindoing.)(2)Theuseofthetheground3.Emotiongoals:LearnhowtouseEnglishtoexpresstheirownhobbiesTeachingimportantpoints1.Shoppinginwesterncountries2.Guessone'shobbyisaccordingtohisdemonstrateTeachingdifficultpointsWhat'sahobby?TeachingpreparationPptTeachingaidsaudiotape,flashTypeoflessonnewlessonTeachingproceduresStep1.Takesomeobjectsintotheclassroom,suchas:asweater,books,flowers,Showthemtoyourclass.Theteacherasks:"whatisyourhobby?”thestudentsexplain"hobby"inEnglish.Listentheiranswersandsum:Ahobbyiswhatyouliketodoinyoursparetime.Step2.Cometothefirstquestionin"THINKABOUTIT"."Whathobbiesdoyoupairs.Theteachermaysay:"Ifyouhaveahobby,talkaboutitwithyourpartner.Ifyoudon'thaveahobby,whathobbywouldyouliketohave.Step3.Listentothetapewiththefollowingquestions:Thatdoyouliketodoinyoursparetime.Step3.Listentothetapewiththefollowingquestions:1.Whatdoyouliketodoinyoursparetime?2.Whathobbiesdoyouknow?Step4.Readthetextsilentlyandchecktheanswers.Thenreadthetextloudlyinclass.Letthestudentsreadthetextinclassinroles.Step5.Asksomevolunteerstoactthedialogueoutinfrontoftheclass.Haveafurtherdiscussionaboutthetext.Step6.Cometothesecondquestionin"THINKABOUTIT"."Lookatthepictures.CanyouguesswhatDanny'shobbyis?"Workinpairsanddiscusstogether.Thengiveatalktotheclass.Letsseewhoseguessisreasonable?step7.Cometo“PROJECTDividetheclassintoseveralgroupsandfinishtheproject.Whenthestudentsarediscussing,theteacherwalksaroundtheclassroomandhelpthemifHomework:1.Finishofftheactivitybook2.Reviewthenextlessonaccordingtotheactivitybook.Summary:Guessingtheendofthestoryisaskillthatthestudentsmustmaster.Sogivethemchancestopractice.Letthestudentsusetheirimaginationtothinkhard.DiscussingroupsandasktheotherstomaketheideaperfectReviewWhichisthebestpairtoday?學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的活動簡報為了加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識，懂得信息就是資源，面對不懂的問題，能夠積極主動地去尋求答案，并知道到哪里，用什么方法去尋求答案，老師們共同商討，制定活動方案，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息安全防范相關(guān)知識并開展了學(xué)生信息安全教育主題活動。班組教師共同探討活動方案開展班級信息意識培養(yǎng)教育活動通過本次活動，初步幫助學(xué)生樹立良好的使用網(wǎng)絡(luò)信息意識習(xí)慣，發(fā)揮信息技術(shù)的最大優(yōu)勢，使網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師益友，希望實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校，家庭，社會的互利共贏。信息安全意識培養(yǎng)活動簡報活動形式：要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，教師首先必須加強自身的信息意識。在信息化社會里，教師所積累的常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗已不能滿足于學(xué)生，教師所擁有的知識相對于學(xué)生而言，其時并沒有多大的優(yōu)勢。因此，教師必須樹立起現(xiàn)代教育的信息觀，