初中美術教學總結范文（5篇）初中美術教學總結篇一

勞碌的一學期又將完畢，在這一學期我擔當了初一初二的美術教學，現(xiàn)在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結

一、師德表現(xiàn)

關懷集體，以校為家。響應學校號召，積極參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的時機提高自己的業(yè)務水平。關懷喜愛學生，做學生的好朋友。

二、課堂教學

美術對于學生并不生疏，但初一上學期的時候，許多學生的理解就是美術就是畫畫，經過一學期的學問傳授，學生對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初一年跟初二年的美術重點略微有了不同的側重點，初一年側重學生對印刷體美術的體驗，而初二年更是側重學生對美術的深層理解，每一節(jié)課涉及的內容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比擬大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探究，以便于讓學生了解和觀賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要仔細的備課，使上課時可以很好地引導學生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。

三、教學工作

為了提高自己的教學熟悉水平，適應新形式下的教育工作，我仔細的參與學校的每一次培訓活動，仔細記錄學習內容。本年度我連續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時協(xié)作組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。學期初，在許副校長的帶著下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參與興趣小組，同時也輔導學生參與各項競賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，信任連續(xù)努力會有更大的進步的。

四、課外活動

在課堂中我也積極挖掘美術人才，并利用周末興趣小組時間對他們進展有目的的培訓，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。

五、考試

本學期我采納了筆試和平常作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的根本學問為主，平常他們交上來的作業(yè)我也做到仔細批改，分等級評比，所以平常作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都到達百分九十以上，優(yōu)秀率都到達百分之三十以上。

六、其他

我常常收集各種美術作品，以便于讓學生多看、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上，我充分的利用學校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學生接觸到更多關于美術的器材，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的學問，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學生供應優(yōu)質的水資源，信任自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn)。

初中美術教學總結篇二

本學期由于學校實際工作需要，我擔當了七年級共九個班的美術課，同時擔當了七年級美術興趣小組的指導和培訓。現(xiàn)對一學期工作總結如下：

（一）激發(fā)學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的根本動力。我盡可能充分的`發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成長久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活閱歷嚴密聯(lián)系在一起，強調了學問和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

（二）使學生形成根本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我為了培育他們的人文精神和審美力量，為促進學生健全人格的形成，我選擇了根底的、有利于學生進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的根本內容。同時，要求課程內容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成根本的美術素養(yǎng)和學習力量，為以后學習奠定根底。

（三）培育學生的創(chuàng)新意識

在美術教學中培育學生的創(chuàng)新意識，首先應留意愛護學生的獨特的共性，并賜予學生發(fā)揮共性的自由。針對一個課題采納不同的表現(xiàn)方法與形式。課堂上我想方設法鼓舞學生在共性的根底上大膽地表現(xiàn)，在思維方法上，留意采納與制造性親密相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，在美術課程教學中我從不同角度努力設計一些詳細的程序和方法來培育學生的創(chuàng)新意識和制造力量。

（四）重視學生的自我評價

我們今日的教育的主要任務已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學問，而必需讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”。即學會學習，形成一種“可持續(xù)進展”的學力。對于課堂教學及作業(yè)講評我采納的是自評、互評相結合，讓學生自己找出優(yōu)點和特長，并用語言展現(xiàn)出來，把好的方法、做法推廣開來。

（五）教師自身素養(yǎng)的培育和提高

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還閱讀了大量教育教學刊物以及專業(yè)書籍，首先從理論上提高自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。其次，利用課余時間進展專業(yè)技能的練習，從而使自己更好地進展教育教學工作，培育出更多更優(yōu)秀的美術人才。

在其他方面，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參與學校的各項教育教學工作，團結同志，愛惜學生，時刻以人民教師的標準嚴格要求自己。在過去的工作中還存在著這樣那樣的缺乏和缺憾，盼望在新的學期總結閱歷、彌補缺乏，爭取在各個方面取得長足進步。

初中美術教學總結篇三

我們都習慣用一刺眼的功夫來形容時間的消逝。這不，一學期又快要過去了，那究竟這個學期收獲了什么呢？今在此作一番的總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現(xiàn)先認真地回憶這一學期的工作吧：

一、教學規(guī)劃貫徹狀況

__學期初，仔細學習學校工作規(guī)劃和教務處工作規(guī)劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學規(guī)劃。教學中仔細遵照教學大綱的要求，仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學工作的總結

1、教學工作狀況：教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質量。

我任教初一的美術課，共九個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后認真批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采納不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課依據(jù)得失準時寫反思，目的是為以后的教學積存閱歷。同時，由于初一處于叛逆時期，我還積極和班主任進展溝通，了解學生，改良教法，突破學法。美術課教學中，我采納系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培育學生力量，提高學生的素養(yǎng)為目標，增加學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術教學對學生的成長和進展起到更大的作用。

2、考核成績：本學期考核還是根據(jù)以平常作業(yè)完成狀況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績。

3、教學討論的規(guī)劃完成狀況：積極參與校際、教研組、備課組教研活動，仔細做好聽課，評課。還積極參與學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。

三、自身素養(yǎng)的提高

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，參與進修學校組織的每次學習活動，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進展教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

四、加強反思，準時總結教學得失

反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新。

初中美術教學總結篇四

轉瞬間，一個學期就要過去了。這學期我?guī)У陌嗉壥瞧吣昙壢齻€班級。為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本年度工作狀況總結如下：

一學期來，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作安排，協(xié)作領導和教師們做好校內外的各項工作。本人喜愛祖國，擁護中國共產黨，在思想上和行動上和黨中心保持高度全都；努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，喜愛學生，團結同事，樂于助人；準時了解關懷國內外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、標準，平常遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。

一、教學狀況概述

本期教初中一年級美術，班級多，班級治理以及學生的狀況也均有不同，這就要求教師的教學要規(guī)劃周密，因人而異，實行令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，到達教學效果的事半功倍！根據(jù)《美術新課程標準》的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學規(guī)劃。在教學過程中，自始至終能根據(jù)規(guī)劃進展教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問構造，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中消失肯定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且擅長總結閱歷教訓，向先進個人和教學閱歷豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順當完成教育教學任務。

二、教學當中的成績和閱歷

1、學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性

美術學科是門根底課，與其它課嚴密相關。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術水平的凹凸，直接關系著美術鑒賞、創(chuàng)作力量的提高和打好專業(yè)根底的問題。就對美術作品的鑒賞而言，它大致經過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必需具有綜合、推斷、想象、聯(lián)想的力量，并具有肯定的思想水平、熟悉水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。

美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。千變萬化，事各謬形。隨色象類，曲德其情?！边@說明美術創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物的“形”、“神”、“情”。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也吸取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢！在歷名畫家兼為文學家的有之，如王維等；文學家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。

2、提高教學質量，關鍵是上好課

我仔細地分析初中美術教材的編寫特色及體系，懂得了初中美術必需要求把握的學習內容，了解學生原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結合學生的生活實際進展想象、繪畫、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、用心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的嬉戲活動，增加了學生的美術學習熱忱和興趣，激發(fā)學生的想象力與制造力，使我的美術課上得更加生動、活潑。

3、做好課后輔導工作，培育了美術帶頭人

加強了課后輔導工作，培育了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱忱。依據(jù)各自的性格特點和把握根底的層次不同而采納多種訓練方法，盡可能使他們感覺到在歡樂的玩耍中把握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，把握肯定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格根據(jù)循序漸進的訓練原則，做到精講多練，到處表達教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進展思想規(guī)律的教育，培育他們的意志品質，熬煉他們的性格特征，做到抓素養(yǎng)訓練，促進全面進展，突出一技之長。

4、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平

在教學過程中有時還會遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，從中獲得大量寶貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平常示范較少。

總之，本期工作順當圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁鄙視目光的艷羨，領導敬佩目光的認同！

初中美術教學總結篇五

轉瞬間就要放假了，回憶這個學期所從事的美術教學工作，從開頭的不知所措，到現(xiàn)在胸有成竹，一路走來得到了組內各位的教師的大力幫忙和教育。固然在工作中享受收獲喜悅的同時，我也在工作中發(fā)覺了自身存在的一些問題。我所享有的收獲我會用于今后的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓在學校工作中發(fā)揮更大的作用。

一、仔細制定教學規(guī)劃，保障教育教學效果

在美術教學上，雖然有兼課的經受，但是學校中的美術教育與其他學科教學方式有著很大的不同。所以本期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學規(guī)劃，在堅持思想教育和技能教育的同時，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、仔細把“建立幸福學校”落實在課上和課下

1、根據(jù)學校工作治理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術課學校安排的課時比擬少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對教師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對教師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還盡可能的查閱各種資料，在網上查找好的教學材料，教學課件，把它們和我校美術教學工作結合起來，為我所用。

2、利用學科特點和自身條件，在美術興趣小組中盡可能的安排我熟識的一些設計內容和藝術大師的介紹，固然還有同學們特別喜愛的動漫作品的介紹和觀賞?；顒拥某晒南踩?。許多孩子對美術有了很大熱忱。

3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內容的調整，教學中留意表達民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加學生的民族驕傲感。美術教學中表達時代精神，適應社會進展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容。美術教學中留意適合學生的心理和生理特點，留意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇留意到聯(lián)系學生生活的實際，以反映當?shù)厣鐣c經濟進展的實際。通過美術教學，培育學生對美術的興趣與愛好；學習美術的根底學問和根本技