千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦培智生活語(yǔ)文第四冊(cè)教案培智生活語(yǔ)文第四冊(cè)教案

1、比一比認(rèn)一認(rèn)

教學(xué)要求：

1、區(qū)別形近字，能夠組成詞語(yǔ)。

2、把握生字＂百、去、米、們、朋＂的寫(xiě)法，注重筆畫(huà)，筆順。熟悉新的部首＂單人旁＂，并會(huì)寫(xiě)。

3、會(huì)讀句子＂我們是好伴侶。＂，＂我愛(ài)吃米飯和白菜。＂。

教學(xué)重難點(diǎn)：1、區(qū)別形近字，并會(huì)組詞。

2、會(huì)寫(xiě)田字格中的生字。

教學(xué)課時(shí)：4教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：區(qū)別形近字并組詞。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：今日我們共學(xué)生習(xí)第一課比一比認(rèn)一認(rèn)。

二、新授：1、出示生字。白百來(lái)米門(mén)們?cè)屡?/p>

2、認(rèn)讀生字。

3、區(qū)別生字。找找不同的地方。

4、給生字組詞。

5、指名讀一讀。老師指導(dǎo)。

6、齊聲讀。

三、小結(jié)。

今日區(qū)別了形近字。

四、作業(yè)。

拓展：還能組哪些詞

其次課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

1、出示生字詞。

2、指名讀一讀。

二、新授：

1、出示田字格里的生字。

2、認(rèn)讀生字。

3、講解生字的寫(xiě)法。

（1）老師示范書(shū)寫(xiě)生字。

（2）同學(xué)書(shū)空練習(xí)。注重筆順。

（3）同學(xué)在田字格里書(shū)寫(xiě)。老師巡察指導(dǎo)。

（4）展示作業(yè)，講評(píng)。

三、小結(jié)：

今日我們學(xué)習(xí)了本課的生字。

四、作業(yè)。生字各寫(xiě)兩行。

第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)句子。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

1、

2、

二、新授。

1、出示句子。

（1）老師示范朗讀。

（2）一句一句教同學(xué)朗讀。

（3）同學(xué)練習(xí)朗讀。老師指導(dǎo)。

（4）指名讀句子。

（5）齊聲讀。

2、練習(xí)說(shuō)一說(shuō)。

我愛(ài)吃（）。

三、小結(jié)：學(xué)習(xí)了兩個(gè)句子。

四、作業(yè)：讀熟句子。

第四課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

復(fù)習(xí)本課內(nèi)容。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容。

1、復(fù)習(xí)字詞。

2、復(fù)習(xí)句子：我們是好伴侶。

我愛(ài)吃米飯和白菜。

3、練習(xí)讀句子。

二、完成練習(xí)。

三、總結(jié)。

2、牙刷牙膏

教學(xué)目標(biāo)：

1、看圖認(rèn)讀詞語(yǔ)：＂牙刷＂、＂牙膏＂、＂商店＂。

2、熟悉＂牙＂、＂里＂、＂有＂，并會(huì)在田字格里書(shū)寫(xiě)。

3、熟悉部首＂立刀旁＂，并會(huì)書(shū)寫(xiě)。

4、會(huì)讀文中的句子，聯(lián)系用＂什么地方有什么。＂說(shuō)一句話。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、認(rèn)讀詞語(yǔ)：商店、牙刷、牙膏。

2、讀熟文中的句子。

教學(xué)課時(shí)：4

板書(shū)設(shè)計(jì)：2、牙刷牙膏

商店

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

看圖認(rèn)讀詞語(yǔ)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、出示圖片：圖上畫(huà)的是什么地方？

2、今日我們到商店去買(mǎi)東西。

二、新授：

1、我到商店買(mǎi)了這兩樣?xùn)|西。

2、出示食物：牙刷、牙膏。

3、同學(xué)認(rèn)一認(rèn)：

這是什么？（這是）

4、認(rèn)讀詞語(yǔ)。

牙刷牙膏

（1）教讀詞語(yǔ)。

（2）同學(xué)練習(xí)讀詞語(yǔ)，老師指導(dǎo)。

（3）指名讀詞語(yǔ)。

（4）齊聲讀詞語(yǔ)。

5、復(fù)習(xí)。

出示圖片，認(rèn)讀詞語(yǔ)。

四、作業(yè)。

讀熟詞語(yǔ)。

其次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:

學(xué)習(xí)文中句子。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1、出示詞語(yǔ)，認(rèn)讀詞語(yǔ)。

商店牙刷牙膏

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)其次課。

二、新授：

1、出示圖片：

看看百貨商店里有什么？

2、出示句子：

百貨商店里有牙刷和牙膏。

（1）老師示范讀句子。

（2）教同學(xué)讀句子。

（3）指名同學(xué)朗讀句子，老師指導(dǎo)。

（4）齊聲讀句子。

3、練習(xí)“用什么地方有什么？”說(shuō)一句話。

（1）老師示范說(shuō)一句話。

（2）指名說(shuō)，老師指導(dǎo)。

三、小結(jié)。

要注重口腔衛(wèi)生。

四、作業(yè)：

讀熟句子。

練習(xí)說(shuō)話。

第三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)生字和部首，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

出示句子：百貨商店里有牙刷和牙膏。

（1）指名讀句子。

（2）齊聲讀句子。

（3）說(shuō)說(shuō)：什么地方有什么？

二、新授：

1、出示部首。

（1）熟悉部首。

（2）學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)部首。

（3）同學(xué)練習(xí)。

2、出示生字

（1）認(rèn)讀生字。

（2）分析字形。

如何書(shū)寫(xiě)這些生字。

（3）同學(xué)跟著老師書(shū)空練習(xí)。

（4）同學(xué)練習(xí)，老師指導(dǎo)。

三、小結(jié)。

今日我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新的部首和三個(gè)生字。

四、作業(yè)：

生字和部首各寫(xiě)兩行。

第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：

復(fù)習(xí)本課內(nèi)容。

教學(xué)過(guò)程：

一、猜謎語(yǔ)：

（1）讀謎語(yǔ)。

（2）猜猜這是什么生活用品？（3）齊讀謎語(yǔ)。

二、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)和句子。

1、

（1）同學(xué)讀詞語(yǔ)。

（2）找到教師讀的詞語(yǔ)。

2、

完成練習(xí)。

三、總結(jié)。

我們要注重口腔衛(wèi)生。

四、作業(yè)：

要求同學(xué)早晚刷牙。

3、刷牙

教學(xué)要求：

1、通過(guò)看圖熟悉詞語(yǔ)＂刷牙＂、＂漱口＂。

2、會(huì)讀文中的句子。

能模仿句子的格式，練習(xí)用＂我用什么干什么。＂說(shuō)一句話。

3、會(huì)寫(xiě)用和杯這兩個(gè)生字。

4、讓同學(xué)養(yǎng)成注重口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、看圖熟悉詞語(yǔ)。

2、練習(xí)用＂我用什么干什么？＂說(shuō)一句話。

教學(xué)課時(shí)：4課時(shí)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

3、刷牙

漱口刷牙

第

一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

看圖熟悉詞語(yǔ)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、播放刷牙歌。

2、歌中的小伴侶在干什么。

3、揭題。

二、新授

1、出示圖片。

說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了什么？

2、出示詞語(yǔ)。

漱口刷牙

3、認(rèn)讀詞語(yǔ)。

（1）老師示范讀詞語(yǔ)。

（2）一個(gè)一個(gè)的教讀。

（3）同學(xué)自由練習(xí)讀詞語(yǔ)。老師指導(dǎo)。

（4）指名讀詞語(yǔ)。

4、練習(xí)。

聽(tīng)教師說(shuō)，找到詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)的圖片。

牙膏杯子牙刷

三、小結(jié)。

四、作業(yè)。

看圖片認(rèn)讀詞語(yǔ)。

其次課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)句子，練習(xí)用＂我用什么干什么。＂說(shuō)一句話。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

1、出示詞語(yǔ)

牙膏杯子刷牙漱口牙刷

指名讀一讀。齊讀。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)第三課。

二、新授：

1、出示圖片：

說(shuō)說(shuō)圖上小伴侶用什么漱口？用什么刷牙？

2、出示句子：

我用杯子漱口。

我用牙刷刷牙。

（1）老師示范讀句子。

（2）指導(dǎo)同學(xué)讀句子。

（3）同學(xué)聯(lián)系讀句子。

（4）指名讀句子。

（5）齊讀。

3、練習(xí)：

出示例句：我用毛巾擦臉。

我用（。）。

（1）老師示范說(shuō)一說(shuō)。

（2）同學(xué)練習(xí)說(shuō)。

三、小結(jié)。

四、作業(yè)。

見(jiàn)書(shū)第六頁(yè)讀一讀，練一練第三題。

第三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)生字，完成練習(xí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、出示句子：我用杯子漱口。我用牙刷刷牙。

2、同學(xué)讀一讀。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)第三課。

二、新授

1、學(xué)習(xí)生字

出示生字：用、杯

2、老師示范書(shū)寫(xiě)。

3、講解字的結(jié)構(gòu)。

4、同學(xué)在老師的指導(dǎo)下書(shū)空練習(xí)。

5、練習(xí)。

杯（）刷（）漱（）

三、小結(jié)。

四、作業(yè)。

完成書(shū)上第六頁(yè)讀一讀1、2

第四課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

復(fù)習(xí)本課內(nèi)容。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。

1、看圖認(rèn)讀詞語(yǔ)。

2、齊讀詞語(yǔ)。

二、復(fù)習(xí)句子。

出示句子：

我用杯子漱口。

我用牙刷刷牙。

1、指名讀一讀。

2、老師指導(dǎo)讀。

3、齊聲讀。

4、練習(xí)用＂我用什么干什么。＂說(shuō)一句話。

三、練習(xí)寫(xiě)字。

1、老師示范書(shū)寫(xiě)。

2、同學(xué)上黑板書(shū)寫(xiě)。

四、總結(jié)。

告知同學(xué)注重口腔衛(wèi)生。

4、戴領(lǐng)巾

教學(xué)要求：

1、通過(guò)看圖，熟悉詞語(yǔ)戴領(lǐng)巾。

2、熟悉新的部首：

絞絲旁、女子旁。

會(huì)寫(xiě)這兩個(gè)偏旁。

3、學(xué)習(xí)＂好＂字，注重每個(gè)筆畫(huà)在田字格中的位置。

4、熟讀＂我們每天戴好綠領(lǐng)巾＂這句話，知道戴好綠領(lǐng)巾。

5、會(huì)用＂我會(huì)??＂練習(xí)說(shuō)一句話。

6、熟讀兒歌，知道升國(guó)旗時(shí)要怎么做。

教學(xué)重難點(diǎn)：

看圖讀句子。

熟悉新的部首，并會(huì)寫(xiě)。

教學(xué)課時(shí)：3

板書(shū)設(shè)計(jì)：

4、戴領(lǐng)巾

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

看圖熟悉詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)句子。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、出示圖片：

說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了什么？

2、揭題。

二、新授。

1、出示詞語(yǔ)。

戴領(lǐng)巾

（1）認(rèn)讀詞語(yǔ)。

（2）教讀。

（3）齊讀詞語(yǔ)。

2、練習(xí)。

戴（）

3、出示句子：我們每天戴好綠領(lǐng)巾。

（1）老師示范讀句子。

（2）教同學(xué)讀。

（3）指名讀句子。

（4）齊讀。

練習(xí)：我們會(huì)戴綠領(lǐng)巾。

三、小結(jié)。

四、作業(yè)。

讀熟句子。

其次課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

會(huì)用＂我會(huì)??＂練習(xí)說(shuō)話。學(xué)習(xí)新的部首。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

1、．出示詞語(yǔ)和句子。

戴領(lǐng)巾

我們每天戴好綠領(lǐng)巾。

2、指名讀一讀。

3、齊讀。

二、新授

1、出示例句：我會(huì)穿外衣。

仿句子：我會(huì)（）。

（1）老師示范。

（2）同學(xué)練習(xí)，師指導(dǎo)。

2、出示新的部首。

（1）認(rèn)讀新的部首。

（2）學(xué)寫(xiě)新的部首。

（3）練習(xí)。

三、小結(jié)。

知道戴好綠領(lǐng)巾。

四、作業(yè)。

1、描寫(xiě)新的部首。

2、

第三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)新的兒歌。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、播放國(guó)歌。

2、今日我們學(xué)習(xí)一首有關(guān)升國(guó)旗的兒歌。

3、看圖，圖上的小伴侶在干什么？

二、新授

1、出示兒歌。

升旗大清早，

升國(guó)旗，

小伴侶們列隊(duì)齊。

胸前戴好綠領(lǐng)巾，

對(duì)著國(guó)旗敬個(gè)禮。

（1）老師示范讀。

（2）一句一句地教同學(xué)讀。

（3）同學(xué)練習(xí)讀，老師指導(dǎo)。

（4）指名讀一讀。

（5）讀了兒歌，你知道了什么？

（升國(guó)旗的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么做？）

三、小結(jié)。

告知同學(xué)升國(guó)旗時(shí)要戴綠領(lǐng)巾，敬禮。

四、作業(yè)。

讀熟兒歌。

第四課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

復(fù)習(xí)本課內(nèi)容。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)句子。

1、出示圖片和句子。

（1）指名讀一讀。

（2）開(kāi)火車(chē)讀句子。

（3）齊讀句子。

二、復(fù)習(xí)新的部首。

1、認(rèn)讀部首。

2、指名寫(xiě)一寫(xiě)。

三、復(fù)習(xí)兒歌。

1、指名讀兒歌。

2、表演讀兒歌。

四、總結(jié)。

告知同學(xué)升國(guó)旗時(shí)要戴綠領(lǐng)巾。

5、褲帶鞋帶

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)看圖，熟悉詞語(yǔ)＂褲帶＂、＂鞋

帶＂。

2、讀熟句子，學(xué)習(xí)新的部首＂革字旁＂。

3、讀熟文中的句子。

4、練習(xí)用＂我會(huì)?……＂。

5、能跟著教師念熟兒歌。

6、告知同學(xué)穿戴整齊、整潔。

教學(xué)重難點(diǎn)：

認(rèn)讀詞語(yǔ)：褲帶、鞋帶。

學(xué)習(xí)句子：我會(huì)干什么

教學(xué)課時(shí)：4。

板書(shū)設(shè)計(jì)：5、褲帶鞋帶

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

看圖認(rèn)讀詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)革字旁。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、出示圖片：

圖上的小伴侶在干什么？

2、揭題。5、褲帶鞋帶

二、新授。

1、出示詞語(yǔ)。

褲帶鞋帶

2、認(rèn)讀詞語(yǔ)。

（1）老師范讀。

（2）同學(xué)練讀。

（3）指名讀詞語(yǔ)。

（4）齊讀詞語(yǔ)。

3、學(xué)習(xí)革字旁。

（1）出示新的偏旁。

（2）熟悉偏旁。

（3）學(xué)寫(xiě)偏旁。

（4）同學(xué)練習(xí)。

三、小結(jié)。

復(fù)習(xí)學(xué)的詞語(yǔ)和偏旁。

五、作業(yè)。

其次課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)句子，練習(xí)用＂我會(huì)干什么。＂說(shuō)一句話。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

1、出示詞語(yǔ)。褲帶鞋帶

2、認(rèn)讀詞語(yǔ)。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)第5課。