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文檔簡介

初讀感知學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。2、正確讀寫“兇猛、欣喜若狂、描繪、輕盈、敏捷”等詞語。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。現(xiàn)在是1頁\一共有44頁\編輯于星期二學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文并背誦自己喜歡的部分。2.會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)字。3.能根據(jù)課文內(nèi)容劃分層次。4.有條理的復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過程?,F(xiàn)在是2頁\一共有44頁\編輯于星期二自學(xué)指導(dǎo)一:請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文內(nèi)容,并畫出課后生字?,F(xiàn)在是3頁\一共有44頁\編輯于星期二例如篩選輻射淘汰美味佳肴糖尿病鹽堿地讀一讀現(xiàn)在是4頁\一共有44頁\編輯于星期二遲鈍恐龍兇猛鴿子描繪輕盈敏捷僅有描繪敏捷一噸欣喜若狂形態(tài)各異凌空翱翔現(xiàn)在是5頁\一共有44頁\編輯于星期二自學(xué)指導(dǎo)二:請(qǐng)大家再次默讀課文,試著給課文分段,并寫出每段段意。(5分鐘后,比誰概括的最完整)現(xiàn)在是6頁\一共有44頁\編輯于星期二課文學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、揣摩課文準(zhǔn)確生動(dòng)的語言。2、有條理地復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過程,激起熱愛科學(xué)、探索求知的濃厚興趣?,F(xiàn)在是7頁\一共有44頁\編輯于星期二鈍凌僅繪噸敏捷現(xiàn)在是8頁\一共有44頁\編輯于星期二恐兇笨鴿僅頓描繪噸盈敏捷嶄現(xiàn)在是9頁\一共有44頁\編輯于星期二

找出介紹恐龍的句子和鳥類的句子,想想它們之間有什么關(guān)系?告訴了人們一個(gè)什么樣的重要信息呢?

(在中生代時(shí)期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。)△讀第二自然段讀文思考,說說恐龍與鳥類有什么相似之處?結(jié)合課文想想,你認(rèn)為這些發(fā)現(xiàn)有什么作用?“遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了‘點(diǎn)睛’之筆?!爆F(xiàn)在是10頁\一共有44頁\編輯于星期二現(xiàn)在是11頁\一共有44頁\編輯于星期二現(xiàn)在是12頁\一共有44頁\編輯于星期二現(xiàn)在是13頁\一共有44頁\編輯于星期二兇猛笨重遲鈍茹毛飲血輕靈敏捷輕盈五彩斑斕凌空翱翔毫不相干現(xiàn)在是14頁\一共有44頁\編輯于星期二現(xiàn)在是15頁\一共有44頁\編輯于星期二課文學(xué)習(xí)“一支”指的是恐龍的某一個(gè)分支,而不是全部?!奥L的演化”是指經(jīng)歷了長時(shí)間的演變過程,而不是突如其來的變化。

作者用詞十分準(zhǔn)確?,F(xiàn)在是16頁\一共有44頁\編輯于星期二

△讀第二自然段讀文思考,說說恐龍與鳥類有什么相似之處?結(jié)合課文想想,你認(rèn)為這些發(fā)現(xiàn)有什么作用?

現(xiàn)在是17頁\一共有44頁\編輯于星期二恐龍骨骼鳥類骨骼英國學(xué)者赫胥黎現(xiàn)在是18頁\一共有44頁\編輯于星期二20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛痕跡的恐龍化石,頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆?,F(xiàn)在是19頁\一共有44頁\編輯于星期二

在中生代時(shí)期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒?,F(xiàn)在是20頁\一共有44頁\編輯于星期二現(xiàn)在是21頁\一共有44頁\編輯于星期二現(xiàn)在是22頁\一共有44頁\編輯于星期二現(xiàn)在是23頁\一共有44頁\編輯于星期二現(xiàn)在是24頁\一共有44頁\編輯于星期二自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,找出恐龍飛向藍(lán)天的演化過程是怎樣的呢?然后根據(jù)課文想象一下,再用自己的話有條理的說一說。(8分鐘后,比一比誰說的好)現(xiàn)在是25頁\一共有44頁\編輯于星期二

自主讀課文思考:這一段介紹的是什么?根據(jù)課文內(nèi)容和表格的提示,填寫下面的表格。課文學(xué)習(xí)現(xiàn)在是26頁\一共有44頁\編輯于星期二課文學(xué)習(xí)恐龍的龐大家族繁衍生息的情況它們的特點(diǎn)說明的角度第一代恐龍大小似狗,形態(tài)如鴕鳥形態(tài)各異的龐大家族從生活習(xí)性上從性情上

(其中的)獵食性恐龍身體漸小,越來越像鳥類從體態(tài)、習(xí)性、體表的不斷變化上有的兩足奔跑有的四足行走有的身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸有的身材小巧,體重不足幾公斤有的兇猛異常,茹毛飲血有的溫順可愛,以植物為食骨骼中空,身體輕盈腦顱膨大,行動(dòng)敏捷前肢漸長,像羽翼,會(huì)拍打體表長出羽毛,無鱗片或鱗甲轉(zhuǎn)移到樹上生存,漸漸具備滑翔、飛行能力從身體形態(tài)上現(xiàn)在是27頁\一共有44頁\編輯于星期二

其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨胳中空,身體輕盈;腦顱膨大,行動(dòng)敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。現(xiàn)在是28頁\一共有44頁\編輯于星期二像鳥的恐龍現(xiàn)在是29頁\一共有44頁\編輯于星期二

它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力、并最終能夠主動(dòng)飛行。不過,有些科學(xué)家認(rèn)為,飛行并非始于樹棲生活過程。他們推測,一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔。現(xiàn)在是30頁\一共有44頁\編輯于星期二

其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨大,行動(dòng)敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動(dòng)飛行?,F(xiàn)在是31頁\一共有44頁\編輯于星期二現(xiàn)在是32頁\一共有44頁\編輯于星期二請(qǐng)你復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。現(xiàn)在是33頁\一共有44頁\編輯于星期二后裔—()笨重—()繁衍—()敏捷—()

近義詞后代沉重反義詞笨重—()龐大—()躲避—()嶄新—()

輕巧顯露微小敏銳繁殖陳舊現(xiàn)在是34頁\一共有44頁\編輯于星期二現(xiàn)在是35頁\一共有44頁\編輯于星期二永川龍禽龍酷龍蛇頸龍大山鋪的翼龍?zhí)J溝龍課文學(xué)習(xí)現(xiàn)在是36頁\一共有44頁\編輯于星期二始盜龍骨架建設(shè)氣龍雙嵴龍腔骨龍并踝龍沱江龍課文學(xué)習(xí)現(xiàn)在是37頁\一共有44頁\編輯于星期二19世紀(jì):赫胥黎第一種恐龍—龐大家族獵食型恐龍—演變成鳥類科學(xué)發(fā)現(xiàn)古生物研究的重大發(fā)現(xiàn)飛向藍(lán)天的恐龍恐龍演變成鳥類——令人震驚演變過程20世紀(jì):遼西大發(fā)現(xiàn)美好愿望重現(xiàn)恐龍演變成鳥類的歷史進(jìn)程假想證明現(xiàn)在是38頁\一共有44頁\編輯于星期二

他們推測,一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔。原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類,它們飛向了藍(lán)天,從此開辟了一個(gè)嶄新的生活天地?,F(xiàn)在是39頁\一共有44頁\編輯于星期二找一些關(guān)于恐龍的資料讀一讀?,F(xiàn)在是40頁\一共有44頁\編輯于星期二現(xiàn)在是41頁\一共有44頁\編輯于星期二

1猜詞語顏色多,燦爛多彩()在空中回旋地飛()高高地在天空中或高升到天空中()動(dòng)作迅速而靈敏()說話或?qū)懳恼聲r(shí)最重要的部分()

2詞語理解茹毛飲血:指原始人不會(huì)用火,連毛帶血地生吃禽獸。毋庸置疑:指無需懷疑,是鐵一樣的事實(shí)。現(xiàn)在是42頁\一共有44頁\編輯于星期二

遼西地區(qū)是個(gè)化石寶庫,被譽(yù)為“白堊紀(jì)公園”。那里發(fā)現(xiàn)的恐龍化石門類之多,保存之好,舉世罕見。特別是

1996

年以來,那里多次發(fā)現(xiàn)留有羽毛印痕的恐龍化石,有前肢很長的原始祖鳥、后肢修長的尾龍、體態(tài)臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國鳥龍和身體小巧的小盜龍。其中有的恐龍身披纖維狀的原始

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