初二學習計劃書例文第1頁共9頁

初二學習規(guī)劃書范文

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序言

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第2頁共9頁正文內容

初二學習規(guī)劃書范文一：1.每天早上6：20XX年級和初中三年級的結合點。初二上學期的學習已經完畢，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去，初二下學期究竟該怎么學呢?新年之后，初二下學期的學習意味著新的開頭，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，學問范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，快速的將答案表達清晰，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負擔重，學習特殊累，隨著課時和學問簡單程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習?第一。主次清楚，把握重點學科。數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課仔細聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20XX年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對簡單沖刺上去。4第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。依據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進展總結，歸納出所講學問的框架，然后做相關練習和輔導。5第五。課后溫習加穩(wěn)固練習。每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料

第3頁共9頁許多，查找到一種適合自己的狀況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假如不會選擇，可以詢問以下教師。假如有問題要準時請教教師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進展階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的學問點，并做相關的中考試題。6結語：初二在肯定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生漸漸區(qū)分開的一個學年?！昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被詳細的顯現出來。初二下學期的學習狀況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀表達，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要學問點是否能夠敏捷運用等。在初二完畢時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思索在馬上到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個微小的學問點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個把握得不夠的學問點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進展考核的憑據之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習學問的把握狀況等等，所以肯定要重視初二下學期的學習，考察自己根底階段的學習狀況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，由于到了初三是沒有時間再進展根底學問補充復習的。參考往年考進重點中學的學生狀況總

第4頁共9頁結：只要初二、初三的成績穩(wěn)定始終很平穩(wěn)，猜測中考正常發(fā)揮，肯定可以取得很好的成績。學習是一個長期積存學問的過程，初二有規(guī)劃的學習和生活，持之以恒始終堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對簡單沖刺上去，信任勝利肯定離你不遠。初二學習規(guī)劃書范文三：新學期準備作文立刻就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自己漸漸地有一點危機感了，可怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我打算現在就想好新學期的準備。第一，我打算學會放棄。在前兩個學期里，我常常去上網、看小說、睡覺，對于教師布置的作業(yè)也不仔細完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更仔細點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說。其次，我打算抓缺乏。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾非常。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比擬簡潔。現在我不以前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我打算在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。第三，我打算在每一次周測后都會仔細去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有很多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不仔細去反思，去發(fā)覺自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去仔細改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新

第5頁共9頁的學期。還有，在初一我發(fā)覺有很多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是悄悄無聞地仔細學習，她不懂感仔細像我們請教。教師您屢次叫我向她學習，這回我熟悉到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有很多的壞習慣了，傲慢是我最大的弱點，我會改的在這個學期。英語我肯定會跟上去，信任我。新的學期，我會有新的轉變。教師請你信任，我會給您帶來驚喜！初二學習規(guī)劃書范文四：一、進展自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂規(guī)劃前首先進展自我分析。1、分析自己的學習特點，同學們可以認真回憶一下自己的學習狀況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過學問不易遺忘;有的理解力好，教師說一遍就能聽懂;有的動作快但常常錯;有的動作慢卻很認真。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的擅長進展口算，算得比擬快，有的記憶力好，公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比擬好你可以全面分析。2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數學成績的過去狀況比，看它的進展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這

第6頁共9頁一目標去奮斗的力氣。沒有學習目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時間的極大鋪張。確定學習目標首先應表達學生德智體全面進展的教育方針，其次要根據學校的教育要求，此外還要依據自己的學習特點和現狀。固然還可考慮一些社會因素家庭狀況。學習目標要具有適當、明確、詳細的特點。適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，簡單丟失信念，使規(guī)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能到達，不利于進步。要依據自己的實際狀況提出經過努力能夠到達的目標。明確就是指學習目標要便于對比和檢查。如：今后要努力學習，爭取更大進步這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?假如必為：數學課語文課都要仔細預習。數學成績要在班級到達中上水平。這樣就明確了，以后是否到達就可以檢查了。詳細就是目標要便于實現，如怎樣才能到達數學中上水平這一目標呢?可以詳細化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要精確無疑地背出來，等等。三、科學安排時間確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來到達這些目標。要符合全面、合理、高效的要求。全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和消遣，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。合理要找出每天學習的最正確時間，如有的同學早晨頭腦糊涂，最適合于記憶和思索;有的則晚上學習效果更好，要在最正確時間里完成較重要的學習任務，此外留意文理穿插安排，如復習一會語

第7頁共9頁文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。高效要依據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，由于這時候精力充足，思維活潑，而把比擬簡單的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間根本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內容。在進展時間安排時，還要留意以下兩點：1、要突出重點也就是說，要依據地自我分析中提出的學習標點或比擬薄弱的學科在時間上賜予重點保證。2、要有機動時間，規(guī)劃不要排太滿太緊，貪心的規(guī)劃是難以做到的。定了規(guī)劃，肯定要實行，不按規(guī)劃辦事，規(guī)劃是沒有用的。為了使規(guī)劃不落空，要對規(guī)劃的實行狀況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€規(guī)劃檢查表，把什么時間完成什么任務到達什么進度，列成表格，完成一項，就打上。依據檢查結果準時調整修改規(guī)劃，使規(guī)劃越定越好，使自己制定規(guī)劃的力量越來越強。作為過來人，我認為在初一，主要是課上仔細聽講，課后再把課上所學的學問回憶一遍，這樣有助于記憶?；丶液蟛患敝髯鳂I(yè)，先溫習一下所學內容，再埋頭作作業(yè)。建議別買太多很難的課外練習，主要是抓根底，之后再一點一點提高。還可以買一些語文的閱讀材料(推舉名著)，增加寫作力量。晚上別睡太晚，保持充分睡眠時間。(周日和周一肯定要睡滿8個小時，周二、周三、周四最少為6個小時，周五娛

第8頁共9頁樂一下可為4個小時)以上睡眠時間安排僅為參考。初二學習規(guī)劃書范文五：新年伊始，我們又進入了新的學期，在新的一年里我們應當有我們自己的新目標，應當建立新的學期規(guī)劃。回首過去的半年，從總的方面說，我表現得還不錯，期末考試也有比擬抱負的成績，但是，對于考試還有很多的缺乏之處，這些缺乏，留下了圓滿，因此今年的學期規(guī)劃，是建立在去年缺乏的根底之上的。在語文學習方面，我應當多留意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠認真，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平常在記第一遍時很快就記住了，但過后復習的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定留意。寫作方面是平常積存少，練習少，對于美麗的句子都不擅長利用。數學練習上，應當留意多記公式，公式能幫忙我們快速解決問題，多練習，多理解能幫忙我們熟能生巧，在以后做題會更簡單，還有是在做題過程中要多留意計算、檢驗，最終在做完題后肯定還要仔細檢查，確保無誤。在英語學習方面，在上課時要認真聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問教師或者同學，要制定規(guī)劃多記單詞，課外要多找些自己比擬差的題目進展練習，學英語最主要的還要留意多說、多煉，有助于提高自己的口語力量。在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按教師的要求仔細練習。專二課程上學習，我們首先要建立信念，對自己布滿信念有助于鼓勵我們。在學習的過程中要仔細聽