接力版五年級英語下冊教案Lesson 3(接力)_第1頁
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接力版五年級英語下冊教案Lesson 3(接力)_第3頁
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LessonTheredeskbesidethe◆教學目【知識目標】學生能理解、正確朗讀并運用本課新單(語；學生能認讀并理解表示方位的XXX介詞XXX.【能力目標】學生能表達物體所處的相對位置，活用不同方位的介詞?！厩楦心繕恕客ㄟ^學習課文內(nèi)容和重點句型促進學生養(yǎng)成細心觀察的習慣，提高他們的觀察歸納能力?！艚虒W重點◆【教學重點】能夠運用Therebe句型來指明物體的相對的位置?！窘虒W難點】不同介詞的方位辨析，力促學生分辨易混淆介詞?！粽n前準◆

課前準備：調(diào)試光盤與課件、給學生分組、為學生布置預習作業(yè)等；教具學具：光盤、大卡片等?！艚虒W過教師熱情地和學生打招呼問好，復習上一課所學的內(nèi)容。教師和學生一起拍手說學這節(jié)課所學的單詞。利用課間，教師和學生一起做游戲，猜要新學的單詞。教師把寫有相應單詞的卡片分給學生師說一個單詞中持有該單詞卡片的學生快速舉起手中的卡片。反應慢了的同學就要受罰，教師對表現(xiàn)突出的同學發(fā)送小禮物表示獎勵。Let’slearn1

看說話老師利用新學的單詞，展示p11的間圖，進行對話操練，可以師生之間，也可以在生生之間。A:Whatnroom?B:abeddesk..

聽錄音播放p11話錄音兩遍一學仔細聽錄音之后幾位同學復述大致內(nèi)容。第二遍之后老對對話中的生詞和句型進行講解，著重梳理對話中出現(xiàn)的介詞in和。

跟讀播放課文錄音先所有學生一跟讀然后讓幾位同學進行角色扮演。在過程中，老師注意糾正不對的發(fā)音。

練習。老師展示p12的幅房間圖，請學生仔細觀察，發(fā)現(xiàn)他們差異。InPictureisbagontheInPicturethereisbagonthebed.’sread播放故事錄音，學生邊聽邊看。聽完之后，請學生簡要復故事內(nèi)容，盡量用英語。播放錄音第二遍，老師通讀全文，掃除文章中的生詞和句。請學生仔細閱讀故事回答后面的問題。分段讓學生進行朗讀。Step4.LetPronounce先示字母ai的詞，讓學生自行內(nèi)省體驗應該怎么讀。播單詞發(fā)音或者老師帶讀，請學生歸納發(fā)音特點。老通過引導，讓學生發(fā)現(xiàn)ai發(fā)元音ei。老出示包含ai的詞，讓生猜測怎么讀，最后進行核對?！痵老展示圖片，復習之前學習過房間相關名詞。聽歌曲，感受歌曲的韻律。再聽一遍，老師講解較難的詞匯和語法。跟唱歌曲。2

請學生一齊演唱。Homeworklear

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