第第頁關于安全教案十篇

安全教案篇1

活動名稱：

活動時間：

一、活動目標：

1、了解食品的保質期及它的作用，知道應當在保質期內有用食品，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識；

2.知道食品袋上有生產日期和保質期，要食用新鮮的食品。

3.掌控幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

二、活動預備：PPT課件多種食品外包裝牛奶包裝教室里面的各種廢舊物品

三、活動流程：

1、談話導入：

——圖片中的小伙伴怎么了？

——其實啊，他是肚子疼，講解并描述故事

2、你猜老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢？

——盒子上的時間叫食品保質期

3、老師給小伙伴們預備了許多東西，你來看。你在哪里找到保質期？

師生小結：一般來說，飲料的保質期都在哪里？〔瓶口上〕盒子包裝的保質期在哪里??？

〔盒子底部〕口袋食品的保質期在哪里?。俊部诖吷稀吃瓉硭麄兊奈恢枚疾灰粯拥陌?/p>

4、那小伙伴么在看看保質期的時間是不是都是一樣的呢？

——你知道怎樣才能讓食物保持新鮮呢？有哪些常見的方法？

——了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

5最末老師還告知小伙伴一點愛護自己的方法哦

每年的3、15消費者權益愛護日，假如吃到了過期的食品，可以去消費者協(xié)會投訴。你們知

道老師吃到了過期的食品是怎么做的嗎？我去消費者協(xié)會投訴了，也就是，假如你買的東西

質量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。

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音樂：清潔衛(wèi)生歌

1、知道人人都要愛清潔，講衛(wèi)生，知道每天都要洗臉、刷牙、洗手。

2、學唱歌曲，唱清歌詞，表現(xiàn)出歌曲歡快的情感。

3、養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習慣。

活動預備：

1、與歌詞內容相關的小圖片

2、錄音機、磁帶

活動過程：

一、律動、練聲

1、《日常生活仿照動作》

2、《小鳥醒來了》

二、導入

1、小伙伴起床后都要做什么？啟發(fā)幼兒說出洗臉、刷牙、梳頭、洗手

2、今日我們來學習一首《清潔衛(wèi)生歌》，請小伙伴聽一聽歌曲唱了些什么？

三、觀賞歌曲

1、播放歌曲錄音帶，讓幼兒聽清晰歌詞，逐步熟識歌曲旋律。

老師清唱歌曲一遍，提問：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了

些什么？

四、學唱歌曲

1、老師和幼兒看圖片，根據歌曲的節(jié)奏來念誦歌詞。

2、用跟唱，分組唱，小組唱，學唱整首歌曲。

3、引導幼兒邊唱邊做動作

4、幼兒集體演唱歌曲.

五、小結，進行清潔衛(wèi)生教育。

安全教案篇2

活動目標：

1.通過觀看視頻，了解并學習拍手、握手、擺手等禮儀動作和用語，學習禮儀兒歌。

2.在日常與伙伴的交往知道要做一個有禮貌的孩子，體驗知禮、懂禮、學禮的歡樂。

活動預備：

視頻三段動作圖片假設干活動過程：

1.觀看第一段視頻

(1)今日孫老師帶來了一段視頻，請你認真地看一看，有誰?他們說了什么?幼兒觀看視頻。

(2)結束提問：你看到了誰?發(fā)生在什么時候?早上來園哥哥姐姐見到叔叔、老師他們說了什么?(你早)在說“你早”的時候，他們不僅會停下小腳說，而且還做了一個什么動作?哪個認真觀測的小伙伴發(fā)覺了(老師示范彎腰動作)認真看看我的頭有沒有低下呀?

(3)原來要做個禮儀好寶寶，早上到園見到老師、叔叔會彎下腰來說你早，我們跟著哥哥姐姐來學一學。(輕輕起立)幼兒仿照動作(幾遍)(老師提示邊說邊做動作)學說兒歌：你早你早彎彎腰

2.觀看第二段視頻

(1)小伙伴走進了幼兒園，這時她見到了好伙伴，會說什么?說的時候可以做什么動作與人有禮貌的打招呼?(幼兒先說后觀看第二段視頻)請你看看姐姐是怎么說怎么做的?

(2)觀看結束提問“伙伴見面了，說了什么?邊說邊做什么?老師總結：你好你好點點頭。

(3)哪兩個小伙伴來學一學

3.看圖仿照動作學兒歌

(1)做個禮儀好寶寶，除了會你早你早彎彎腰，你好你好點點頭，平常，在教室里老師還聽到小伙伴說“感謝”，我們什么時候要說感謝?說感謝的時候可以做什么動作?引出兒歌：“感謝感謝拱拱手”一起學一學

(2)那請你看看老師在做什么動作?(伸手)在哪里看到過這個動作?(幼兒先說后呈現(xiàn)圖片)為什么要做這個動作?引出兒歌：請進請進伸伸手。

(3)做個禮儀好寶寶，伴隨著禮儀動作說禮貌用語寶寶像個小淑女、小紳士，老師這還有一些動作圖片，請你去看一看，學一學圖片上的動作，想一想，什么時候做這個動作?(幼兒看圖并仿照動作)

(4)結束：你看到學了什么動作?誰和她學了一樣的動作，誰來說說什么時候要握手?引出兒歌：歡迎歡迎握握手，我們一起來學一學

(5)誰和她學了不一樣的動作，請你來表演一下(拍手、揮手動作)引出兒歌：真棒真棒拍拍手，再見再見揮揮手

4.完整兒歌表演學著做個禮儀好寶寶，相信大家都會喜愛你，生活中的禮儀還有許多呢，現(xiàn)在我們先把今日學的這些禮儀看著圖完整的做一做、說一說。

5.遷移閱歷爭論：

剛才老師說生活中的禮儀還有許多，那生活中還有什么地方也要講禮貌、學禮儀?幼兒自由表達(如喝水要排隊，滑滑梯要排隊，走路要漸漸走，上下樓梯要靠右邊走……6.延伸活動：

在以后的娃娃家游戲時創(chuàng)設做客的情景，到客人家做客先要按門鈴，見到主人要說什么?(你好)，娃娃家的主人要說什么?(歡迎光臨)請進動作……附兒歌：

我有一雙小小手，要拉很多好伙伴，你早你早彎彎腰，你好你好點點頭，感謝感謝拱拱手，請進請進伸伸手，歡迎歡迎握握手，真棒真棒拍拍手，再見再見揮揮手，做個禮儀好寶寶。