最新中小學(xué)生珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案

古人說(shuō)得真好!明朝又有明朝事，日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。時(shí)

間一分一秒地過(guò)去，它沿著過(guò)去--現(xiàn)在--未來(lái)這個(gè)時(shí)間隧道永不停息

地向前走。過(guò)不了多久，現(xiàn)在就會(huì)成為過(guò)去。下面是帶來(lái)的三篇珍惜

時(shí)間主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助!

珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案1

一、教育教學(xué)工作：

三尺講臺(tái)，是我永遠(yuǎn)的舞臺(tái)，而學(xué)生，則是作為歌唱者我最欣

喜見(jiàn)到的聽(tīng)眾。

二、教科研等工作：

我慶幸，我能同那么多如我一樣的歌者，以文字的形式譜奏新

曲。融入到教育改革交響樂(lè)的美麗華章中。

珍惜時(shí)間主題班會(huì)

班會(huì)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，

為將來(lái)做好準(zhǔn)備。

3、培養(yǎng)學(xué)生的事件觀念，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

4、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力。班會(huì)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生搜集關(guān)于珍惜時(shí)間、立志成才的事例、名言警句。

2、收集調(diào)查一分鐘能做些什么。

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3、依主題班會(huì)布置學(xué)生寫有關(guān)珍惜時(shí)間的人和自己的打算。班

會(huì)過(guò)程：開(kāi)幕詞

甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)

返。

甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。

它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。乙：它是組成生命的

材料。甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。合：它就是——齊(時(shí)間)師：

珍惜時(shí)間主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始.

(一)感受一分鐘

師：今天我們請(qǐng)來(lái)了時(shí)間老人來(lái)參加我們的活動(dòng)，讓我們以熱

烈的掌聲歡迎時(shí)間老

人的到來(lái)。

甲：時(shí)間老人趕來(lái)參加我們的活動(dòng)，真讓人高興，我提議，讓

我們?yōu)闀r(shí)間老人舉行

一分鐘的歡迎儀式。

(一名同學(xué)頭戴時(shí)鐘面具，扮演時(shí)間老人走上講臺(tái)，全班同學(xué)起

立拍手唱一分鐘)時(shí)間老人：同學(xué)們這樣重視我，我真高興參加你們

的活動(dòng)。希望你們能真正了解我，合理地利用我，安排我。最后愿

你們的班會(huì)活動(dòng)取得圓滿的成功。

甲、乙：感謝時(shí)間老人對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們會(huì)盡最大的努力，

組織好這次班會(huì)活動(dòng)。學(xué)生：一分鐘的歡迎儀式太短了。

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甲：大家可不要小看這一分鐘，讓我們的小博士來(lái)講講吧!(一

分鐘雖短，卻能為人類創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富……)

師：說(shuō)得對(duì)，一分鐘是很寶貴的。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把你課外調(diào)查

的一分鐘能做些什么事的結(jié)果告訴大家。

甲：小小的一分鐘，我們能夠做這么多的事，同學(xué)們，一分鐘

的作用還小嗎?乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是啊!

說(shuō)起關(guān)于時(shí)間的名言警句，我

們的話語(yǔ)可多了。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家收集的名言吧!這些名

人是珍惜時(shí)間的楷模，他們是我們惜時(shí)的好榜樣，讓我們從名人的

經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧的芬芳。(學(xué)生交流關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句)

(二)向一分鐘挑戰(zhàn)

師：是啊，一分鐘能創(chuàng)造大的奇跡!現(xiàn)在同學(xué)們要向自己的成績(jī)

挑戰(zhàn)，今天我們要看看誰(shuí)是勇敢的挑戰(zhàn)者。

甲：這項(xiàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)，我們請(qǐng)各小組自己選定挑戰(zhàn)的內(nèi)容，然后

推薦一名代表參賽，(挑戰(zhàn)內(nèi)容如折紙、書寫漢字、朗讀、拍乒乓球、

跳繩、繪圖均可，希望同學(xué)們把自己的拿手好戲向同學(xué)們露一手。)

(各組代表分別向全班同學(xué)顯露自己的絕活)

師：一分鐘的競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你活動(dòng)時(shí)的心

理或活動(dòng)后的感受。(學(xué)生交流)

(三)講珍惜時(shí)間的故事

師：讓我們翻開(kāi)歷史看看，古時(shí)候，有許多珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)

習(xí)，最終成名的人，你們知道的有哪些，能講講他們的故事嗎?(講

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故事略)

乙：其實(shí)在我們身邊也有許多珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好同學(xué)，

你們發(fā)現(xiàn)了嗎?甲：再看看你自己，你平時(shí)是怎樣做的呢?通過(guò)今天

的活動(dòng)你有什么啟示呢?(學(xué)生檢查自己平時(shí)的行為，暢談感想。)

(四)活動(dòng)總結(jié)。

時(shí)間老人：同學(xué)們，看了你們的班會(huì)我真高興，原來(lái)你們都知

道時(shí)間的可貴，我放

心了這是我送給大家的禮物《時(shí)間老人的禮物》(全體朗誦)

師：你們今天的活動(dòng)開(kāi)展得很成功，我們通過(guò)活動(dòng)真正了解了

一分鐘的意義，知道了一分鐘其實(shí)是一筆巨大的財(cái)富。聰明的同學(xué)

們，你們是時(shí)間的主人，現(xiàn)在你們一定知道該如何把握一分一秒了

吧!甲、乙：“珍惜時(shí)間”是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一道彩虹橋，是生命意

義的最好體現(xiàn)方式!同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間吧!這次班會(huì)課到此

結(jié)束，謝謝!

珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案2

一、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)們了解時(shí)間的單向前進(jìn)，一去不返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間

的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間，來(lái)珍惜生命。

2、使同學(xué)們自覺(jué)以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍

惜生命，勤奮學(xué)習(xí)。

3、使同學(xué)們了解凡事拖拉的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃，

做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。

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二、活動(dòng)人員：一(5)班全體師生

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集偉人、古人、十佳少先隊(duì)員珍惜生命，勤奮學(xué)習(xí)的故事。

2、排練小品。

3、指導(dǎo)學(xué)生收集各行各業(yè)珍惜時(shí)間，勤奮工作學(xué)習(xí)的事跡。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、各小組匯報(bào)人數(shù)

2、全體起立，唱隊(duì)歌

3、宣布活動(dòng)開(kāi)始

主持人：珍惜生命，勤奮學(xué)習(xí)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有句俗話說(shuō)：

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有誰(shuí)知道這句話的涵義?今天，

我們還請(qǐng)來(lái)了一位貴賓，(時(shí)光老人，手拿一只鬧鐘上場(chǎng)。)

時(shí)光老人：我叫時(shí)間，喜歡一個(gè)勁兒向前走，從不肯停留，更

不愿回頭走。珍惜我的人我會(huì)伴他的成績(jī)走，不珍惜我的人我就會(huì)悄

悄地溜走，一去不回頭。愿我能伴隨你們成為你們的好朋友。

主持人：歷史上凡有成就的人都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦

求學(xué)，請(qǐng)大家來(lái)講講這方面的小故事。

學(xué)生甲：我來(lái)講西漢的匡衡《鑿壁偷光》的故事。(學(xué)生扮演匡

衡鑿壁偷光)就這樣，匡衡借著鄰居家的燭光，日復(fù)日，年復(fù)一年地

讀書，終于成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

主持人：一眨眼，我們來(lái)到英國(guó)物理學(xué)家牛頓的實(shí)驗(yàn)室，看看

他在做什么?

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時(shí)光老人：小聲點(diǎn)，牛頓正在做實(shí)驗(yàn)。他已經(jīng)好幾天沒(méi)出實(shí)驗(yàn)

室了，我們別打擾他。(學(xué)生扮演牛頓專注于實(shí)驗(yàn)，而誤將桌上的表

當(dāng)作雞蛋放入鍋里煮)

學(xué)生乙：牛頓(1643～1727)偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)

家，經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。牛頓自小熱愛(ài)自然，喜歡動(dòng)腦動(dòng)手。

學(xué)生丙：魯迅的名字大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我來(lái)給大家講魯迅與時(shí)間的

故事：《珍惜時(shí)間勝于生命》

時(shí)光老人：魯迅先生所以能成為偉大的文學(xué)家，主要是他能充

分利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。

主持人：是啊!各行各業(yè)的人們都在爭(zhēng)分奪秒作貢獻(xiàn)，在我們的

校園里大多數(shù)同學(xué)也能抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家來(lái)夸夸我班的勤學(xué)

星。

主持人：在我們班，勤奮刻苦的同學(xué)還有很多。可有些同學(xué)卻

要浪費(fèi)時(shí)間，養(yǎng)成了做事一拖再拖的壞毛病。

主持人：請(qǐng)看小品《小拖拉》

主持人：同學(xué)們，你們看了這個(gè)小品，你有何感想呢?魯迅先生

說(shuō)過(guò)：浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺，珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)了自己的生命。請(qǐng)

聽(tīng)古人規(guī)勸人們珍惜時(shí)間的兩首詩(shī)，《今日歌》、《明日歌》。

時(shí)光老人：古人說(shuō)得真好!明朝又有明朝事，日日待明日，萬(wàn)事

成蹉跎。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，它沿著過(guò)去--現(xiàn)在--未來(lái)這個(gè)時(shí)間隧

道永不停息地向前走。過(guò)不了多久，現(xiàn)在就會(huì)成為過(guò)去。所以，同學(xué)

們，勤學(xué)請(qǐng)從今天開(kāi)始。

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主持人：對(duì)!時(shí)間是非常珍貴的，我們少年兒童一定要把握現(xiàn)在

美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。

花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！P(guān)漢卿莫等閑，白了少年頭，空

悲切?！里w書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。——韓愈寶

劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

主持人：勤學(xué),請(qǐng)從今天開(kāi)始請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你們今后的打算和目標(biāo)吧!

時(shí)光老人：我送大家三句話：聰明者--利用時(shí)間;求知者--抓緊

時(shí)間;勤奮者--珍惜時(shí)間。

主持人：謝謝時(shí)間老爺爺，謝謝您的禮物。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《時(shí)光

老人的禮物》(學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

四、班主任總結(jié)講話。

珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案3

珍惜時(shí)間主題班會(huì)

班會(huì)背景：

剛進(jìn)入三年級(jí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上勁頭不足，他們不知道如何利

用時(shí)間，不知道珍惜時(shí)間，這種狀況讓我擔(dān)憂。看著大好的時(shí)光白白

地流走，我是看在眼中，急在心頭。因此，設(shè)計(jì)并舉辦這次班會(huì)，就

成了我一直想做的事情。

班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，樹(shù)立珍惜時(shí)間的思想意識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的事件觀念，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

3、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力。班會(huì)準(zhǔn)備：

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1、學(xué)生搜集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句和故事。

2、準(zhǔn)備好比賽的材料(拼圖、讓學(xué)生畫好心目中的時(shí)鐘)。3有

關(guān)消防員救火的短片。班會(huì)過(guò)程：

男：同學(xué)們，你們好，經(jīng)過(guò)緊張的籌備，我們班“珍惜時(shí)間”

主題班會(huì)正式開(kāi)始。女：在這緊張的籌備時(shí)間里，我第一次感到了

時(shí)間的緊張。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間怎么就過(guò)得那么快呢?我還有許多的歌詞沒(méi)

有學(xué)會(huì)，我還有很多的作業(yè)沒(méi)有寫完，我啊，還有主持稿沒(méi)有準(zhǔn)備好

呢!

男：真是不緊張不知道，一緊張，就覺(jué)得時(shí)間真是太少了。

女：我仿佛在突然之間長(zhǎng)大了，我也終于明白“光陰似箭，日

月如梭”的含義了。時(shí)間老人的腳步匆匆，太匆匆。

男：是啊，人的一生太短了，時(shí)間只有三天。

女：啊!三天，你比我感覺(jué)還快。那該怎么辦，生命就只剩下三

天了。

男：看你急的，我的意思是把時(shí)間按照過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)來(lái)分，

時(shí)間就只有三天了。女：嚇我一跳，我問(wèn)你，是哪三天呢?

男：就是昨天、今天和明天阿!昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返;今天已

經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去;明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。

女：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了?好，讓我讓

我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊朗讀《今日歌》和《明日歌》，大家說(shuō)，好不好?

男：我來(lái)分一下工，女生朗誦《今日歌》，我們男生朗誦《明日

歌》，我們來(lái)比一比，看哪一組朗誦得最好。怎么樣?

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女：現(xiàn)在，請(qǐng)女生跟著我來(lái)朗誦，?！敖袢諒?fù)今日：預(yù)備讀”

一、女生、男生朗誦：《今日歌》;《明日歌》

今日歌

今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了?

人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又

有明朝事。

為君聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今日始!

男主持：女生讀得怎樣?(生答)我們男生有沒(méi)有信心超過(guò)她們?

好，大家跟著我朗讀：明日歌

明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬(wàn)世成蹉跎。

世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠

悠日西墜。

百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。

二、觀看消防員救火短片。

男：時(shí)間是一分一秒組成的。同學(xué)們，你們覺(jué)得一分鐘有多長(zhǎng)

呢?我們今天一起來(lái)感受一下吧，請(qǐng)同學(xué)們看短片(播放消防員救火的

短片)男:看完短片你們有什么想說(shuō)的嗎?(學(xué)生自由發(fā)言說(shuō)感受)男:

是啊，在一些爭(zhēng)分奪秒的職業(yè)中,一分鐘是多么寶貴啊!女：那么我們

的一分鐘又能做些什么呢?平時(shí)也許沒(méi)有把一分鐘放在眼里，今天我

們趁這次班會(huì)時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)小小的一分鐘的巨大作用吧。下面，我們來(lái)

舉行一分鐘比賽。

三、一分鐘比賽。

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男：首先我們來(lái)進(jìn)行“一分鐘穿衣服”比賽。請(qǐng)各組同學(xué)派出

一位代表。(停頓，指導(dǎo)好同學(xué)做好準(zhǔn)備)要求：整齊地穿好襯衣、外

套和褲子!(主持人看時(shí)間，一分鐘到，馬上喊停。)

女：我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都很努力，可是遺憾的是優(yōu)勝者只是少

數(shù)的，但沒(méi)有關(guān)系，大家想不想接著比賽阿?(學(xué)生：想)好——我們

接著來(lái)進(jìn)行“一分鐘拼圖“比賽。請(qǐng)各組同學(xué)準(zhǔn)備好,一分鐘內(nèi)把拼

圖拼好的為勝。一分鐘寫字比賽。一分鐘朗讀比賽。

男：小小的一分鐘，原來(lái)威力無(wú)比阿。我們能夠做這么多事情，

同學(xué)們，一分鐘的作用小嗎?(生：不小)

女：是啊，很多的錢可以買大的物品，很少的錢可以買小的物

品。很長(zhǎng)的時(shí)間可以做很多的大事情，很短的一分鐘也可以做很多的

事情啊。

男：還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的體會(huì)吧。下面請(qǐng)聽(tīng)___同學(xué)的演講

《寶貴的一分鐘》。

四、學(xué)生演講《寶貴的一分鐘》。

五、學(xué)生說(shuō)名言警句。學(xué)生收集到的名言：

時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總是會(huì)有的。——魯迅利用時(shí)間

是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。——恩格斯

女：是啊，珍惜時(shí)間的人才會(huì)利用時(shí)間。珍惜時(shí)間最好的辦法

就是合理規(guī)劃時(shí)間，合理計(jì)劃時(shí)間，合理安排時(shí)間。

男：有句俗話說(shuō)阿，吃不窮，穿不窮，不會(huì)劃算一世窮。看來(lái)，

我們是要算一算時(shí)間帳了。請(qǐng)聽(tīng)___同學(xué)的演講《算一筆時(shí)間帳》大

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家掌聲歡迎!

六、學(xué)生講故事：《算一筆時(shí)間賬》。

男：不算不知道，一算嚇一跳!時(shí)間過(guò)得還真匆忙。感謝___同學(xué)

精彩的數(shù)學(xué)習(xí)題，讓我們認(rèn)識(shí)到了時(shí)間是多么寶貴!獎(jiǎng)勵(lì)他一張?zhí)垺?/p>

女：我說(shuō)啊，我們知道這么計(jì)算時(shí)間，別的動(dòng)物知道嗎?男：

別的動(dòng)物，你說(shuō)的是誰(shuí)啊?

女：我說(shuō)的是昨天在雨里挨凍的那只猴子和癩蛤蟆阿!男：哦，

他們呀，正在曬太陽(yáng)呢!你看——

女：好，有請(qǐng)___同學(xué)等給我們表演小品《明天和今天》。

七、學(xué)生表演小品：《明天和今天》。

女：真是好了傷疤就忘記了痛，有了塘養(yǎng)就忘記了凍。我們能

不能夠?qū)W小品中的猴子和癩蛤蟆?(生：不能)他們這樣下去，總有一天

會(huì)凍死的。

男：是啊，今天我的收獲可真大。

女：好戲還在后頭呢。下面我們的同學(xué)還要講一講自己珍惜時(shí)

間的故事呢!你想不想從他們那里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?

八、學(xué)生聊如何珍惜時(shí)間。

學(xué)生1發(fā)言攻克不珍惜