安徽省馬鞍山市成考專(zhuān)升本2022年大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《日出的背景是》()

A.30年代中國(guó)的農(nóng)村B.20年代中國(guó)的城市C.30年代中國(guó)的城市D.40年代中國(guó)的鄉(xiāng)村

2.孔子用“君子疾夫舍曰,欲之?而必為之辭”的道理，來(lái)批駁冉有為季氏攻伐顓臾尋找借口的行為，這種論證方法是()

A.歸納法B.演繹法C.對(duì)比法D.類(lèi)比法

3.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》最突出的藝術(shù)特色是

A.設(shè)景抒情、時(shí)空跳躍B.設(shè)景抒情、多用比興C.借景抒情、寓情于景D.借景抒情、多用比興

4.成語(yǔ)"狡兔三窟"出自于（）A.莊子《秋水》B.《左傳·鄭伯克段于鄢》C.《戰(zhàn)國(guó)策·馮諼客孟嘗君》D.司馬遷《李將軍列傳》

5.關(guān)于《長(zhǎng)亭送別》下列表述錯(cuò)誤的是()

A.《長(zhǎng)亭送別》一折選自元雜劇《西廂記》

B.《長(zhǎng)亭送別》的作者是王實(shí)甫

C.《長(zhǎng)亭送別》的作者是元代大都人

D.《長(zhǎng)亭送別》一折的主旨是崔鶯鶯對(duì)張生的綿綿情意

6.

第

10

題

“日薄西山”、“禍起蕭墻”、“夙興夜寐”三個(gè)成語(yǔ)依次出自（）。

7.營(yíng)造了一個(gè)“夢(mèng)一般的凄婉迷茫的審美意境”的詩(shī)作是（）

A.戴望舒《雨巷》B.穆旦《贊美》C.徐志摩《再別康橋》D.舒婷《祖國(guó)呵，我親愛(ài)的祖國(guó)》

8.在《愛(ài)爾克的燈光》中，“愛(ài)爾克的燈光”的象征意義是()

A.封建家庭和禮教的沒(méi)落與崩潰

B.美好希望的破滅和生活的悲劇

C.對(duì)舊家庭的憎惡和對(duì)財(cái)富的鄙棄

D.對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求

9.下列作家屬于明代“后七子”的是（）A.A.李密B.侯方域C.馬致遠(yuǎn)D.宗臣

10.《鄭伯克段于鄢》是一篇典型的

A.寫(xiě)人文章B.敘事文章C.議論文章D.抒情文章

11.《門(mén)檻》主要運(yùn)用了（）

A.對(duì)比手法B.欲揚(yáng)先抑手法C.比喻手法D.象征手法

12.杜甫詩(shī)歌的主要風(fēng)格是（）

A.清新俊逸B.沉郁頓挫C.蒼涼悲壯D.沉哀凄苦

13.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是()

A.那些謬論已被我國(guó)的各項(xiàng)建設(shè)的勝利，駁斥得體無(wú)完膚。

B.他身材很高大，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕，一把亂蓬蓬的花白胡子。

C.參加國(guó)慶典禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，也將在各大城市放映。

D.許多藝術(shù)大師把平凡的事物寫(xiě)得很不平凡，真是“點(diǎn)石成金”了。

14.提出“創(chuàng)造這中國(guó)歷史上未曾有過(guò)的第三樣時(shí)代，則是現(xiàn)在的青年的使命!”的是()

A.梁?jiǎn)⒊珺.胡適C.魯迅D.陳獨(dú)秀

15.《米龍老爹》一文的敘述特點(diǎn)是

A.第一人稱(chēng)自敘B.第三人稱(chēng)C.第二人稱(chēng)D.第一、第三人稱(chēng)互換二、填空題(10題)16.所謂"四書(shū)"是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

17.魯迅，原名_________，1898年去南京求學(xué)時(shí)取學(xué)名為_(kāi)________。

18.張若虛《春江花月夜》：“不知乘月幾人歸，＿＿?！?/p>

19.日薄西山__________。

20.《駁復(fù)仇議》選自《＿＿》。

21.我國(guó)笫一個(gè)獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家是_________。

22.李斯《諫逐客書(shū)》：“是以泰山不讓土壤，＿＿＿；河海不擇細(xì)流，＿＿＿＿＿。

23.在盛唐詩(shī)壇上，王昌齡以擅長(zhǎng)＿＿著稱(chēng)。

24.辛棄疾在詞壇上與________齊名，并稱(chēng)“蘇辛”。

25.歐陽(yáng)修的作品集主要有__________

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

27.蘇軾以豪放詞著稱(chēng)，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()

28.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱(chēng)敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

29.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

30.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.選出上面兩節(jié)詩(shī)中的比興句，并分析其比興意義。32.閱讀曹操《短歌行》(其一)片段，回答下列各小題：

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

將“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并說(shuō)明這幾句詩(shī)中的典故。

33.

閱讀韓愈《張中丞傳后敘》中的一段文字，然后回答24～26小題。

說(shuō)者又謂遠(yuǎn)與巡分城而守，城之陷，自遠(yuǎn)所分始。以此垢遠(yuǎn)，此又與兒童之見(jiàn)無(wú)異。人之將死，其臟腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處?，F(xiàn)者見(jiàn)其然，從而尤之，其亦不達(dá)于理矣!小人之好議論，不樂(lè)成人之美，如是哉!如巡、遠(yuǎn)之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說(shuō)!

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀郁達(dá)夫《故都的秋》中的一段文字，然后回答小題。南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢(qián)塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚(yú)之與大蟹，黃犬之與駱駝。

在這個(gè)段落里，作者采用了什么表現(xiàn)手法?

35.這段文字表達(dá)了作者怎樣的強(qiáng)烈愿望?(4分)

36.（一）閱讀茅盾《香市》中的一段文字，回答30~32小題。于是，“香市”中主要的節(jié)目無(wú)非是“吃”和“玩”。臨時(shí)的茶棚，戲法場(chǎng)，弄缸弄甏、走繩索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提線戲，髦兒戲，西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場(chǎng)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。廟里的主人公是百草梨膏糖，花紙，各式各樣泥的紙的金屬的玩具，燦如繁星的“燭山”，熏得眼睛流淚的檀香煙，木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外，人聲和鑼鼓聲，還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音，混合成一片騷音，三里路外也聽(tīng)得見(jiàn)。這段文字屬于什么描寫(xiě)？六、作文(1題)37.社會(huì)生活中的人，必須學(xué)會(huì)與別人合作。生活中，你是不是能夠和別人互相配合做事，或共同完成任務(wù)?在與別人合作方面，你也許感受過(guò)成功的喜悅，也許感受過(guò)失敗的苦惱……在與別人合作方面，你的情況是怎樣的?請(qǐng)從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個(gè)片段，以“合作”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩(shī)歌除外)。

參考答案

1.C

2.B

3.C

4.C

5.D

6.B

7.A

8.BA項(xiàng)是舊居燈光的象征意義，D項(xiàng)是心靈的燈光的象征意義，C項(xiàng)與燈光的象征意義無(wú)關(guān)，是文章的主旨思想。

9.D宗臣為明代“后七子”之一。

10.B

11.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的藝術(shù)特色。【應(yīng)試指導(dǎo)】《門(mén)檻》是一篇充滿(mǎn)象征意蘊(yùn)的散文詩(shī)，主要運(yùn)用了象征的手法．如“門(mén)檻”象征著革命征途上的艱難困苦等。

12.B

13.D

14.C

15.D

16.論語(yǔ)

17.周樟壽，周樹(shù)人

18.落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)

19.氣息奄奄

20.柳河?xùn)|集柳河?xùn)|集

21.莫言

22.故能成其大故能就其深故能成其大故能就其深

23.七苦絕句七苦絕句

24.蘇軾

25.《歐陽(yáng)文忠公集》

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.Y31.“桑之未落，其葉沃若”比喻女子年輕貌美；“于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚”引出“于嗟女兮，無(wú)與士耽”，比喻女子不可為愛(ài)情所迷；“桑之落矣，其黃而隕”比喻女子年老色衰。32.高山不辭土石才見(jiàn)巍峨，大海不棄涓流才見(jiàn)壯闊。只有像周公那樣禮待賢才(周公見(jiàn)到賢才，吐出口中正在咀嚼的食物，馬上接待)，才能使天下人心都?xì)w向我。

作者用周公禮賢下士的典故，表示自己要像周公那樣，招攬人才。

33.開(kāi)頭至“與兒童之見(jiàn)無(wú)異”為第一個(gè)層次，指出“城之陷自遠(yuǎn)所分始”的看法是兒童之見(jiàn)；至“不達(dá)于理矣”為第二個(gè)層次，用兩個(gè)比喻說(shuō)明“城之陷自遠(yuǎn)所分始”的指責(zé)毫無(wú)道理；最后是第三個(gè)層次，抨擊小人好誹謗他人的劣性。

34.采用了對(duì)比的手法。用南國(guó)之秋“色彩不濃回味不永”與北國(guó)之秋對(duì)比。采用了對(duì)比