第頁七歲孩子如何學英語口語1.家庭英文閱讀啟蒙該從何下手?

其實很簡單，就如同我們做中文親子閱讀一樣，只要家長有了英文閱讀的意識，隨時都可以開始了，和讀中文書是一樣的，天天按部就班讀就可以了。

2.家長不會英文也可以進行嗎?

單純一點都不會的家長非常少，只是由于畢業(yè)后沒有使用，擔心自己發(fā)音不準，單詞量忘光而已，關于三歲的寶寶閱讀資源而言，提前"備課'是完全沒有問題的，關于高年齡的孩子而言，和孩子一起參加一些英文情景課，多聽一些音頻是補救的最好辦法。

3.多大開始合適呢?

越小越好，越小，孩子的排斥感會越少，我們知道孩子到了五歲左右，母語已經是相對完善的第一步了，此時雖然對第二語言產生了激烈的興趣，但因為母語的閱讀已經非常強勢，孩子開始接觸一些長故事，有情節(jié)的故事，所以對英文閱讀會有一定的排斥感，所以說從孩子三歲左右，就完全可以對孩子進行英文的啟蒙了。

4.英文會影響孩子語言發(fā)育嗎?

完全不會，孩子的大腦是蓬勃發(fā)展的時期，英文閱讀可以刺激孩子的語言發(fā)育，自動分割語言區(qū)域，不會因此混淆，而且英文閱讀的最主要目的不是讓孩子學習語言，而是通過英文閱讀這扇門，打開孩子的閱讀思路，直接面對西方的教育與文化，從而體會不一樣的視角。

5.孩子多累啊，值得嗎?

所謂的家庭英語啟蒙無外乎就是聽聽兒歌，看看原版動畫，玩玩英文游戲，有語言條件的常常對話一下。所以要看啟蒙的方式，如果英語啟蒙和中文親子閱讀一樣，何樂而不為?孩子的語感就那么幾年的黃金期。過了3歲的黃金階段，孩子英語閱讀的興趣培養(yǎng)的晚了，再培養(yǎng)孩子的興趣就比較困難了。

2如何教孩子學好英語口語

口語是英語學習中的難點，先要英語的語音發(fā)準確，這樣才干流暢的表達和交流，如果發(fā)音不過關，這會導致孩子的口語和聽力水平很難提升。父母必須要幫孩子矯正讀錯的語音。

給孩子選擇簡單的詞匯表，讓孩子依據(jù)音節(jié)來讀準單詞，父母可以依據(jù)磁帶或教學錄音光盤來告訴孩子讀，把每個單詞都讀準，這樣同學們聽的時候就能聽懂了。

依據(jù)課文，把一些常用的句型都背熟，把句子讀順，讀熟練，在與同學或老師交談時，就能熟練運用句型，而不是去思索要怎么說，比如談天氣、交通等常用的句型。

關于好的英語課文，家長要讓孩子背下來，把文章的文化背景都記住，可以對同一篇文章，從一個生詞到一個短語，然后是一句話，最后整篇文章都背下來，并可以靈活運用，口語表達出來。

在日常生活中，外國朋友或老師說英語的速度很快，特別是英語節(jié)目中的新聞，體育比賽的報道，主持人的語速快，你直接聽，一句話好像一個單詞。那么，在平常訓練口語的時候，父母可以讓孩子加快語速來說英語。

在周末或節(jié)假日里，父母要給孩子買些好的英文資料，讓孩子通過背誦英語句子和英語短文來提升孩子的語感。只要通過一段時間的積存，孩子的英語口語表達就會越來越好了。

3如何讓孩子學好英語

要做好一件事，首先要培養(yǎng)孩子學習英語的興趣

愛因斯坦有句名言："興趣是最好的老師'。有興趣才會促進激烈的求知欲，變被動學習轉為主動積極，勤奮學習。所以想學好英語，首先要從培養(yǎng)孩子學習英語的興趣開始。這也就是我們我們常常說的："要我學'和"我要學'之間的區(qū)別：自己喜愛的事，就容易保持下去;而不喜愛的事，是很難保持下去的。只要孩子找到了學習英語的龐大動力，也就開始了邁向成功的第一步。

激勵孩子大膽說英語，不怕說錯

大多數(shù)人在學習一種新的語言時面臨的最大問題是自己的恐懼心。有人擔心自己說英語時錯誤百出而不敢說，有人是因為怕說英語時犯錯，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。要學會英語，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說英語。一般來說，掌握英語最快，最好的方法就是反復操練。俗話說：熟能生巧，也即是把自己所要學的部分，一遍一遍地反復學習，直到完全掌握為止。英語學習也是一樣，必須要不停地學習和操練。一定激勵孩子丟掉恐懼心，勇敢地開口說英語。

利用身邊一切資源

孩子的英語學習并不意味只能局限在學校課堂內學英語。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學習方法和不同的工具?，F(xiàn)代社會的多媒體都可以幫助孩子們提升孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網絡資源，幫助孩子達到學習英語的目的。

制造語言環(huán)境，讓孩子體驗英語，掌握語感

4-12歲時是孩子學習語言的黃金期，給孩子創(chuàng)造優(yōu)良的語言環(huán)境是學習英語的最正確方式之一。比如在孩子的房間內放上許多英文書籍，天天激勵孩子聽英語電臺廣播，看英語新聞，電影和電視，用英語和同學，朋友會話。孩子浸透在英語的世界里越深，也就學的更快。由于在孩子的身邊有許多英語資料，他們在不經意之間拿起身邊的英語資料瀏覽，這樣會促進孩子養(yǎng)成英語閱讀和"用英文來思索'的習慣。

選擇合適孩子的英語老師，給孩子提供機會聽以英文為母語的外國人講的純正英語

在孩子學英語的過程中，無論有些中教經過專業(yè)訓練，有優(yōu)良的教學經驗，也可以給孩子很好的英語教育，但外教的語音更純正、更規(guī)范、更自然，所以如果有可能的話，盡量讓孩子多聽外教的英語，模仿外教說英語時的語氣，節(jié)奏和語調，這樣可以起到加強孩子說英語的信心。但無論選擇中教或外教，都要以合適從孩子的條件為準則，而不能盲目追求外教。

4怎樣輔導孩子學英語

找原因

我們會發(fā)現(xiàn)孩子不愛學習英語，無論那種原因都將導致孩子英語學習走入僵局。當我們發(fā)現(xiàn)孩子英語學習慢慢失去興趣時，無論工作再忙，也要抽出時間給他力所能及的幫助了，因為孩子的學習是個漫長的里程，如果失去興趣，那么天天的學習生活將會變得無比的困難。

初期的干預應該從課本入手，跟隨課本，跟隨老師的進度同步輔導，這樣有利與孩子課堂學習的效率，減輕課堂學習的難度，從而培養(yǎng)起學習的興趣。

對課本的學習不可像老師一樣循規(guī)蹈矩的學習，那么我們得用一種讓孩子易于接受的方式，輕松隨意的學習，不壓抑、不強求。

詞匯量一直是英語學習的頸瓶，對孩子的輔導要重視單詞的輔導，包括聽說讀寫的各個擊破，聽懂、會讀、能寫、