一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)語文老師內(nèi)容：一、自我介紹二、語文學(xué)科課程設(shè)置三、拼音學(xué)習(xí)四、學(xué)生如何書寫五、作業(yè)布置六、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

我的課堂教學(xué)風(fēng)格是把語文課堂融表演、講故事、演講、游戲等方式進(jìn)行，活動(dòng)很多，涉及到寶貝們的表現(xiàn)力和膽量。沒有人天生下來就是聰明人，而是從后天的努力培養(yǎng)。一年級(jí)是孩子們進(jìn)入學(xué)校正式學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，不希望寶貝們輸在起跑線上。語文學(xué)科特點(diǎn)：

立德樹人，自然滲透

強(qiáng)化運(yùn)用，聯(lián)系生活

引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，倡導(dǎo)自主

課外閱讀，納入課程

親子閱讀，納入課程

學(xué)好語文的最好途徑就是博覽群書。拼音學(xué)習(xí)1.準(zhǔn)確的發(fā)音2.正確規(guī)范地書寫3.了解占格位置、標(biāo)調(diào)及筆順4.能夠正確地與別的拼音進(jìn)行拼讀，并組成音節(jié)。

漢字學(xué)習(xí)1.會(huì)讀。2.按照生字表的正確筆順書寫。注意生字在田字格中的占位。3.能夠聽寫，或者默寫。

作業(yè)布置：1.口頭作業(yè)2.書面作業(yè)口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,生字,課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,生詞,背誦課文以及經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,這些預(yù)復(fù)習(xí)工作,每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成,能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長(zhǎng),他的孩子在知識(shí)的掌握上,一定要超出其他孩子。

一年級(jí)的寶貝,根據(jù)本學(xué)期的內(nèi)容安排。大部分的書面作業(yè)就是拼音、生字、筆順的抄寫，生字的聽寫。家長(zhǎng)們的作用就是監(jiān)督他書寫姿勢(shì)、規(guī)范書寫、寫字速度。這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固.有些家長(zhǎng)覺得這樣孩子累,自己也累,但希望各位家長(zhǎng)體諒,因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,幫一幫你的孩子,讓你的孩子有一個(gè)良好的開端,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ).

培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣.

中國的經(jīng)典文化學(xué)習(xí)我們不能忽視，本學(xué)期我們要完成《弟子規(guī)》部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)。在老師教學(xué)的同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)孩子加強(qiáng)督促。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我建議家長(zhǎng)可以和孩子一起看書,看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成.提高他的識(shí)字量，既增進(jìn)你們的親子情感，又可以培養(yǎng)孩子良好的性格，愛讀書的孩子，性格都會(huì)很開朗合群?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事,成語故事,童話故事,等.例如《小熊維尼》《木偶奇遇記》和《小豬西里呼嚕(上)》。*課內(nèi)得方法，課外遷移運(yùn)用。*一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史，從某種意義上說取決于他的閱讀史。*一個(gè)愛讀書的孩子也許不是考試成績(jī)最好孩子，但卻是最有發(fā)展空間的孩子。

總之，我們只有一個(gè)共同的目標(biāo):那就是您的孩子能快樂成長(zhǎng),將來成為有用的人。我們各位教師會(huì)盡所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往。