第初一下冊(cè)地理東亞的教案人教版2023設(shè)計(jì)寫(xiě)教案時(shí)必須將教學(xué)內(nèi)容分步驟地寫(xiě)清楚，還應(yīng)在每一內(nèi)容后注明所需的時(shí)間。使所講授的內(nèi)容按預(yù)計(jì)時(shí)間進(jìn)行，不至于出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的局面。今天小編在這里給大家分享一些有關(guān)于初一下冊(cè)地理東亞的教案人教版，希望可以幫助到大家。

初一下冊(cè)地理東亞的教案人教版2023設(shè)計(jì)1

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握東南亞的地理位置及重要性，掌握東南亞地形、氣候的一般特點(diǎn)，及中南半島和馬來(lái)群島在地形、氣候方面的差異;

2、了解東南亞的范圍及包括的國(guó)家;

3、通過(guò)使用地圖，提高學(xué)生的讀圖和分析圖的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合問(wèn)題的能力;

4、通過(guò)各自然地理要素之間關(guān)系的分析，了解地理事物之間是相互聯(lián)系、相互影響的。

教學(xué)重難點(diǎn)：

東南亞重要的地理位置、氣候和地形特點(diǎn)

學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：

1.學(xué)會(huì)從地理位置(緯度位置、海陸位置、半球位置)、地形、氣候、河流湖泊、資源等方面描述一個(gè)區(qū)域的自然地理特證。

2.學(xué)會(huì)分析位置地形氣候等要素在地里環(huán)境形成中的作用及對(duì)人類活動(dòng)的影響，從而總結(jié)出一個(gè)區(qū)域的突出的人文地理特征。

3.學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比分析的方法比較區(qū)域之間的差別與聯(lián)系。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

(旅游情景方式引入)你知道的獅城是那座城市嗎

你知道的世界文化遺產(chǎn)——吳哥窟在哪個(gè)國(guó)家嗎

讓我們一起到東南亞去旅游，你就會(huì)得到答案!

二、自主學(xué)習(xí)、合作探究：

學(xué)習(xí)任務(wù)(一)

1、自主學(xué)習(xí)：

讀圖2-1，觀察東南亞的位置和主要組成

1、說(shuō)出東南亞的緯度位置、海陸位置;

2、東南亞的主要組成部分

3、總結(jié)東南亞重要的地理位置(十字路口)

讀圖2-3回答：

4、東南亞地區(qū)的咽喉要道是哪里它有什么重要的戰(zhàn)略地位

2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問(wèn)題，提出疑問(wèn)。

3、合作探究：【探究問(wèn)題】

為什么日本把馬六甲海峽稱為“海上生命線”

【教師精講點(diǎn)撥】日本國(guó)內(nèi)需要的石油絕大部分來(lái)自于西亞，

油輪必經(jīng)馬六甲海峽

【探究結(jié)論】

日本是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，資源小國(guó)，礦產(chǎn)資源尤其貧乏，要進(jìn)行

工業(yè)生產(chǎn)，就必須進(jìn)口石油，沿途經(jīng)過(guò)太平洋，馬六甲海峽，

印度洋，最后到達(dá)中東。馬六甲海峽位于東南亞的馬來(lái)半島

與蘇門(mén)答臘島之間，是日本進(jìn)口石油的必經(jīng)之地，因此馬六甲

海峽就成為了日本的“海上生命線”。

學(xué)習(xí)任務(wù)(二)、東南亞的自然環(huán)境

1、自主學(xué)習(xí)：

讀圖2-1，觀察東南亞的地形與河流，分析地形與河流的

關(guān)系，回憶東南亞的氣候，分析對(duì)農(nóng)業(yè)的形象

1、中南半島的地勢(shì)特征如何

2、分析總結(jié)中南半島的河流特點(diǎn)(流向與流速)

3、分析判斷馬來(lái)群島的地形地勢(shì)特點(diǎn)和河流特點(diǎn)

2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問(wèn)題，提出疑問(wèn)。

3、合作探究：

【探究問(wèn)題】總結(jié)地形地勢(shì)與河流間的關(guān)系。

(總結(jié))河流的流向與流速受地形地勢(shì)的影響

初一下冊(cè)地理東亞的教案人教版2023設(shè)計(jì)2

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：了解亞洲的位置、范圍、政區(qū)劃分以及地形河流概況。

能力目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)大洲的基本方法：如學(xué)會(huì)讀圖描述大洲的地理位置特點(diǎn);學(xué)會(huì)運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，描述某一區(qū)域地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn);運(yùn)用地圖及有關(guān)資料歸納出大洲的地形、氣候、河流特點(diǎn)，并分析其相互關(guān)系。

2.通過(guò)地圖和資料，嘗試從不同方面說(shuō)明亞洲是“世界第一大洲”，發(fā)展發(fā)散思維。

3.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)探究意識(shí)和與人合作解決問(wèn)題的能力。

情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)對(duì)亞洲自然風(fēng)貌的學(xué)習(xí)以及用歌曲強(qiáng)化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)于我們生活的大洲的自豪感。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識(shí)大洲的基本方法。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確描述大洲的地理位置特點(diǎn)，運(yùn)用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、地形名稱卡片

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課：

你知道世界上的大洲是哪一個(gè)嗎

你知道世界上人口最多的大洲是哪一個(gè)嗎

你知道世界陸地的點(diǎn)在哪嗎在哪一個(gè)大洲

你知道世界陸地的最低點(diǎn)在哪嗎在哪一個(gè)大洲

你知道中國(guó)在哪一個(gè)大洲嗎

對(duì)，以上所有的答案都在我們生活的這個(gè)大洲—亞洲。

從這節(jié)課開(kāi)始，我們學(xué)習(xí)的對(duì)象將由上學(xué)期通觀全球，轉(zhuǎn)向距離我們周邊的世界越來(lái)越近的地理環(huán)境，從某一大洲，深入到某一政區(qū)，再具體到某一國(guó)家。

講授新課：

一、世界第一大洲

認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。

那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢

[活動(dòng)]：P3

1.讀圖6.1《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。(絕大部分在東半球、北半球)

2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置

[教師利用“亞洲地形”掛圖進(jìn)行確認(rèn)]

①最北：81°N;最南：11°3′S;

②最東：169°40′W;最西：26°3′E

3.讀圖6.2、6.3，你可以從哪些方面說(shuō)明亞洲是世界第一大洲

[小組討論]

1.計(jì)算：

a.跨緯度數(shù)(約92°，大部分在北半球，跨寒、溫、熱三帶)

b.地球上緯度相差1度，距離約110千米，則亞洲南北距離(10120千米)

c.跨經(jīng)度數(shù)(約164°，大部分在東半球)

d.比較和其他大洲的東西距離。

2.讀圖6.3《七大洲面積比較》，亞洲面積是多少，相當(dāng)于幾個(gè)歐洲和南極洲面積之和(三個(gè)歐洲和一個(gè)南極洲面積之和)

得出結(jié)論：為什么說(shuō)亞洲是世界第一大洲

1.跨緯度(跨寒、溫、熱帶)

2.東西距離

3.面積(4400千米)

[活動(dòng)]

1.角色扮演──亞洲的鄰居(讀圖6.2《亞洲的范圍》)

前后7人為一小組，以中心課桌為亞洲，確定教室的北方，請(qǐng)?jiān)撜n桌周邊的同學(xué)依據(jù)地圖，說(shuō)明自己應(yīng)扮演哪一大洲或哪一大洋，并報(bào)出自己的方位，并按與亞洲的相鄰關(guān)系調(diào)整前后左右的距離。

2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，仍由周邊同學(xué)說(shuō)出自己所扮演的大洲與亞洲的分界線

亞歐分界：烏拉爾山-烏拉爾河-里海-大高加索山脈-黑海-土耳其海峽

亞非分界：蘇伊士運(yùn)河

亞-北美分界：白令海峽

3.通常，亞洲按照地理方位還可以劃分為6個(gè)區(qū)域。

讀圖6.4《亞洲地理分區(qū)》，結(jié)合圖6.5《亞洲地形、政區(qū)》，回答問(wèn)題：

①新、馬、泰屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)

②世界第二人口大國(guó)—印度屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)

③阿富汗屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)

④北亞部分屬于哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土范圍

⑤哈薩克斯坦屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)

⑥中國(guó)屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)，這個(gè)地理分區(qū)還包括哪些國(guó)家

區(qū)域地理特征的學(xué)習(xí)通常要分為自然和人文兩方面。下面我們就要看看亞洲這里最重要的自然特征有哪些。

二、地形和河流

[播放《亞洲雄風(fēng)》歌曲，提問(wèn)]從這首熟悉的歌曲里，你聽(tīng)到亞洲的大自然里有什么了嗎你感受到了亞洲的驕傲在哪里了嗎

[復(fù)習(xí)地形圖的閱讀方法]地形圖依據(jù)什么來(lái)分層設(shè)色的每種顏色各代表什么高度(讀海深陸高表)基本地形有哪五種

[活動(dòng)]P5

結(jié)合讀圖6.5和P.5閱讀材料,全班分成兩組做一次亞洲之旅：

沿途說(shuō)出你將經(jīng)過(guò)哪些國(guó)家哪些地形區(qū)大致海拔高度是多少有可能見(jiàn)到什么樣的自然景觀或哪些世界之最或亞洲之最的地形

1.請(qǐng)一組同學(xué)沿東經(jīng)80度，從北向南做旅行，另一組同學(xué)沿北緯30度，從東向西做旅行。(前后左右同學(xué)可“結(jié)伴而行”)請(qǐng)沿途紀(jì)錄所經(jīng)國(guó)家、地形區(qū)，所見(jiàn)到的地貌環(huán)境和地形特征(地名、海拔、景觀等)。

2.每組學(xué)生依次上前指掛圖描述所經(jīng)地區(qū)名稱、景觀及海拔高度。全班對(duì)描述面、語(yǔ)言最流暢的同學(xué)予以鼓掌激勵(lì)。

3.“造型活動(dòng)”：

(教師課前準(zhǔn)備好以上地區(qū)的名稱卡片，平原、高原、山地分別采用不同的顏色，如綠色、紅色、黃色)

以上同學(xué)手拿卡片依次站成南北向和東西向兩排,交叉成十字。教師提出“造型要求”：

各人以膝蓋處為海平面，腰部為海拔2023米，頭部為4000米，請(qǐng)以上同學(xué)將手中的地形卡片舉放在最合適的位置。

從同學(xué)們的描述及演示，能否得出亞洲地形大勢(shì)有什么特點(diǎn)(地形復(fù)雜多樣，地勢(shì)中間高，四周低，)

[引導(dǎo)學(xué)生閱讀地形剖面圖]

同學(xué)們演示的地形高低起伏，即地勢(shì)狀況，大家一目了然。如科學(xué)的按垂直坐標(biāo)和水平坐標(biāo)標(biāo)注在圖上就成為沿北緯30度和沿東經(jīng)80度的地形剖面圖。(見(jiàn)p.6圖6.7)

[提問(wèn)]亞洲河流眾多，依據(jù)以上特點(diǎn)，亞洲的河流大多應(yīng)從哪個(gè)方位發(fā)源，流向哪里(呈輻射狀，由中心流向四周)

總結(jié)：

1.地形大勢(shì)：中部高，四周低，河流呈放射狀

2.主要地形區(qū)：西西伯利亞平原、東北平原、華北平原、恒河平原、印度河平原、青藏高原、帕米爾高原、伊朗高原、德干高原

3.主要河流：

太平洋—長(zhǎng)江、黃河、湄公河

印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江

北冰洋—鄂畢河、葉尼塞河,

板書(shū)設(shè)計(jì),世界第一大洲

1.跨緯度(跨寒、溫、熱帶)

2.東西距離

3.面積(4400千米)

二、地形和河流

1.地形大勢(shì)：中部高，四周低，河流呈放射狀

初一下冊(cè)地理東亞的教案人教版2023設(shè)計(jì)3

教學(xué)目標(biāo)

1、了解印度尼西亞的自然地理環(huán)境和主要城市，知道印度尼西亞的人口分布特點(diǎn);知道印度尼西亞的主要礦產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品。

2、培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、填圖能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題解決的能力。

3、使學(xué)生樹(shù)立地理環(huán)境整體觀，因地制宜地發(fā)展生產(chǎn)，保護(hù)自然環(huán)境。

教學(xué)建議

教材分析

本節(jié)首先提出讀圖問(wèn)題：

1、印度尼西亞的領(lǐng)土主要分布在哪一緯度帶附近

2、印度尼西亞領(lǐng)土的組成特點(diǎn)

3、在國(guó)際海洋交通方面，印度尼西亞的地位有什么重要性

通過(guò)讀圖，強(qiáng)調(diào)位置、組成的重要性，為學(xué)生對(duì)下面有關(guān)印尼的自然環(huán)境、人口分布、物產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)狀況的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

第一部分“熱帶海洋上的翡翠項(xiàng)鏈”概述了印度尼西亞的自然環(huán)境特征。這種比喻與它的地理位置及領(lǐng)土組成緊密相關(guān)。印度尼西亞位于東南亞熱帶海洋中，由13000多個(gè)大小島組成，是世界上的群島國(guó)家

。這些島嶼分布在赤道及其兩側(cè)，為熱帶雨林景觀。印尼的地殼不穩(wěn)定，多火山、地震，但爪哇島有由火山噴出物發(fā)育而成的肥沃土壤，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有利的條件。

“人口眾多

分布不均”部分介紹了印尼的人口狀況，這是印尼社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的原因。印尼人口在世界上僅次于中國(guó)、印度和美國(guó)，居第四位。人口分布很不均勻，約有50%以上的人口集中在爪哇島，1/5在蘇門(mén)答臘，其他島嶼叢林密布，人口稀少。全國(guó)有100多個(gè)民族，幾百種語(yǔ)言。居民大多數(shù)信奉伊斯蘭教。華人和華僑多分布在沿海各城市。

“礦產(chǎn)和熱帶經(jīng)濟(jì)作物”介紹了印尼豐富的物產(chǎn)，這對(duì)于印度尼西亞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要意義。

教法建議

一、首先圍繞著印度尼西亞圖回答問(wèn)題：

1、印度尼西亞的領(lǐng)土主要分布在哪一緯度帶附近

2、印度尼西亞領(lǐng)土的組成特點(diǎn)

3、在國(guó)際海洋交通方面，印度尼西亞的地位有什么重要性

從而，概括印度尼西亞像散布在南太平洋上的一串翡翠項(xiàng)鏈，明確印尼的自然特征。然后，提問(wèn)印度尼西亞的另一重要自然特征，多火山、地震及原因。火山噴出物發(fā)育而成的肥沃土壤，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有利條件。

二、組織學(xué)生閱讀“人口眾多、分布不均”這段課文，了解印度尼西亞的人口分布狀況。

三、通過(guò)讀印度尼西亞的礦產(chǎn)分布圖，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出印尼的主要礦產(chǎn)資源，并在圖上指出分布。通過(guò)前面對(duì)印尼自然環(huán)境的分析，讓學(xué)生自己說(shuō)出印尼應(yīng)出產(chǎn)哪些農(nóng)產(chǎn)品，老師補(bǔ)充。

總結(jié)印尼的經(jīng)濟(jì)狀況：印尼屬于發(fā)展中國(guó)家，過(guò)去主要以出口農(nóng)林、礦產(chǎn)等初級(jí)產(chǎn)品為主;近年來(lái)石油加工業(yè)和制造業(yè)有很大的發(fā)展。

四、最后讓學(xué)生在印尼簡(jiǎn)圖上，找出雅加達(dá)和萬(wàn)隆，明確這兩個(gè)城市準(zhǔn)確位置。并介紹這兩個(gè)城市的基本情況。

本節(jié)內(nèi)容的思路是：位置→自然環(huán)境特征→人口分布→物產(chǎn)→經(jīng)濟(jì)狀況→主要城市

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

【教學(xué)重點(diǎn)】印度尼西亞的地理位置的重要性及領(lǐng)土的構(gòu)成

人口眾多，分布不均

主要的礦產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品。

【教學(xué)難點(diǎn)】成為熱帶海洋上的翡翠項(xiàng)鏈的原因

【教學(xué)工具】“印度尼西亞簡(jiǎn)圖”、“世界火山、地震分布圖”及印度尼西亞的風(fēng)光圖片

【教學(xué)過(guò)程】

(導(dǎo)入)大家知道肺是人體的一個(gè)重要的器官，它源源不斷地向身體提供氧氣，如果它喪失了作用，人馬上就會(huì)死亡。我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就是被譽(yù)為是世界、特別是南太平洋的一葉“肺”的國(guó)家—印度尼西亞

(板書(shū))第四節(jié)印度尼西亞

熱帶海洋上的翡翠項(xiàng)鏈

(讀印尼簡(jiǎn)圖)

1、印度尼西亞的領(lǐng)土主要分布在哪一個(gè)緯度帶屬于五帶中的哪一帶

本區(qū)的氣候以哪一種為主植被以什么為主(主要分布在赤道及其兩側(cè)。屬于熱帶。熱帶雨林氣候?yàn)橹?。熱帶雨?

2、印度尼西亞的領(lǐng)土組成有什么特點(diǎn)在圖上找出主要的島嶼并用紅線描出(13000多個(gè)島嶼組成，是世界的群島國(guó)家，被稱為“千島之國(guó)”。主要有蘇門(mén)答臘島、爪哇島

3、說(shuō)出印度尼西亞的相對(duì)位置說(shuō)說(shuō)在國(guó)際海洋交通方面，印度尼西亞的地位有什么作用(由于地理位置的特殊性，所以在國(guó)際海洋交通方面，地理位置十分重要，位于東亞和西歐、亞洲與大洋洲的十字路口)

(板書(shū))1、世界上的群島國(guó)家

2、位于東亞和西歐以及亞洲和大洋洲的十字路口

(風(fēng)光圖片)印度尼西亞的熱帶雨林風(fēng)光圖

(講述)

印度尼西亞位于赤道及其兩側(cè)，氣候特點(diǎn)是高溫多于雨。各島樹(shù)木蔥綠，花開(kāi)四季，各島相連，使印度尼西亞像散布在南太平洋上的一串翡翠項(xiàng)鏈。印度尼西亞迷人的風(fēng)光，吸引著很多人前往旅游。

(板書(shū))2多火山、地震

“世界火山、地震分布圖”

(提問(wèn))印度尼西亞位于哪三大板塊之間(太平洋、印度洋和歐亞大陸)

(講解)由于地殼不穩(wěn)定，多火山、地震。印度尼西亞全境有400多座火山，其中有活火山77座?；鹕絿姵鑫锇l(fā)育而成的肥沃土壤，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有利條件。

(閱讀)組織學(xué)生閱讀“人類口眾多、分布不均”這段課文，回答

(1)印度尼西亞有人口_______

(2)居世界第_______位

(3)印度尼西亞人口分布，主要集中在_______，居民多信仰伊斯蘭教

(板書(shū))二、人口眾多、分布不均

(讀圖)印度尼西亞的礦產(chǎn)分布圖，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出印度尼西亞的主要礦產(chǎn)資源并在圖上指出分布在什么地方

(總結(jié))印尼的石油、天然氣、錫、鋁土等礦產(chǎn)資源豐富。其中石油的產(chǎn)量和出口量居?xùn)|南亞首位。

(板書(shū))三、礦產(chǎn)和植被

(提問(wèn))受氣候影響，印尼的農(nóng)作物應(yīng)以什么為主(熱帶經(jīng)濟(jì)作物和水稻)

(總結(jié))印度尼西亞有比較豐富的自然資源，那它的經(jīng)濟(jì)狀況如何呢

印度尼西亞屬于發(fā)展中國(guó)家，過(guò)去主要以出口農(nóng)林、礦產(chǎn)等初級(jí)產(chǎn)品為主;近年來(lái)石油加工業(yè)和制造業(yè)有很大的發(fā)展。印尼有那幾個(gè)主要城市

(板書(shū))主要城市

請(qǐng)大家在印尼簡(jiǎn)圖上，找出雅加達(dá)和萬(wàn)隆兩個(gè)城市，明確這兩個(gè)城市準(zhǔn)確位置。并介紹這兩個(gè)城市的基本情況。

(雅加達(dá)：首都、重要港口、東南亞的城市。萬(wàn)?。函燄B(yǎng)和旅游勝地。1955年，亞非會(huì)議在此召開(kāi)。)

(總結(jié))

由于印尼的地理位置和組成的特點(diǎn)，使印尼就像熱帶海洋上的一串翡翠項(xiàng)鏈，這條“項(xiàng)鏈”不僅風(fēng)景迷人，而且資源豐富，人口眾多。正是因?yàn)橛∧嵊袕V闊的熱帶森林，所以它被稱為世界特別是太平洋的一葉“肺”。但不幸的是印尼的森林正在以每天4000—9000公頃的速度消失。這已引起人們的極大關(guān)注。

板書(shū)設(shè)計(jì)

印度尼西亞

1、熱帶上海洋上的翡翠

2、世界上的群島國(guó)家

3、地理位置重要

人口眾多、分布不均

礦產(chǎn)和植被資源分布

主要城市

雅加達(dá)：首都、東南亞城市

萬(wàn)?。函燄B(yǎng)和旅游勝地

初一下冊(cè)地理東亞的教案人教版2023設(shè)計(jì)4

教學(xué)目標(biāo)：

1、東南亞的范圍,聯(lián)系兩大洲和兩大洋的地理位置

2、東南亞的氣候和農(nóng)業(yè)

3、東南亞的地形與主要的城市

4、東南亞的風(fēng)景

教學(xué)重點(diǎn)：

東南亞的地理位置

馬六甲海峽的十字路口位置

東南亞的地形與主要的城市

教學(xué)難點(diǎn)：東南亞重要的地理位置，東南亞的地形、氣候特點(diǎn)。

教學(xué)過(guò)程

[導(dǎo)入新課]：

同學(xué)們，你們知道國(guó)際影星楊紫瓊的家鄉(xiāng)是哪里嗎她的家鄉(xiāng)就是美麗的熱帶島國(guó)------馬來(lái)西亞。

一、十字路口的位置

請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)指出馬來(lái)西亞的位置。

(放映東南亞的地圖)。

[提問(wèn)]：它大概位于中國(guó)的哪個(gè)方向

跨過(guò)中國(guó)的南部邊界，就到了與我國(guó)山水相連的東南亞。它包括了許多國(guó)家，從總體上來(lái)看，可以分為兩大塊，一個(gè)是半島，因?yàn)槲挥谥袊?guó)的南部所以叫做中南半島，請(qǐng)同學(xué)們用紅筆沿邊界畫(huà)下來(lái)，數(shù)一數(shù)有多少個(gè)國(guó)家位于中南半島上;另一個(gè)是群島，由幾萬(wàn)個(gè)分布于太平洋中的大大小小的島嶼組成。請(qǐng)同學(xué)們用藍(lán)筆沿邊界大致畫(huà)下來(lái)。數(shù)一數(shù)有多少個(gè)國(guó)家組成。

[總結(jié)]：指圖：東南亞位于亞洲的東南部，太平洋的西海岸，印度洋的東面。緯度位置大約在10oS—25oN之間。地處熱帶，所以這里四季常青，分布有成片的熱帶雨林，成為當(dāng)今的旅游勝地。我們常聽(tīng)到的新馬泰地區(qū)就是指這里。

東南亞重要的地理位置：

我們仔細(xì)觀察一下藍(lán)筆和紅筆畫(huà)出來(lái)的地區(qū)可以發(fā)現(xiàn)，東南亞像是我們?nèi)粘Ｉ钪锌吹降鸟R路上的十字路口。他溝通亞洲和大洋洲，太平洋和印度洋。東南亞正是擁有這樣一個(gè)得天獨(dú)厚的地理位置而成為各國(guó)往來(lái)的十字路口。我國(guó)自古以來(lái)就有鄭和下西洋、下南洋的壯舉，就是通過(guò)東南亞而到達(dá)了北非、西非等國(guó)家和地方進(jìn)行了友好往來(lái)和經(jīng)濟(jì)交流。[展示鄭和下西洋的圖片]，而位于馬來(lái)半島和蘇門(mén)答臘島之間的馬六甲海峽則可以稱為十字路口的咽喉部位，控制了他就可以控制連接太平洋和印度洋之間的通道。[展示馬六甲海峽的圖片說(shuō)明]

剛才我們數(shù)了數(shù)東南亞的主要國(guó)家，發(fā)現(xiàn)東南亞由十一個(gè)國(guó)家組成。這十一個(gè)國(guó)家是：老撾、緬甸、越南、泰國(guó)、柬埔寨、馬來(lái)西亞、印度尼西亞、新加坡、菲律賓、文萊、東帝汶。特別值得一提是東帝汶這個(gè)國(guó)家，于2023年獨(dú)立。這十一個(gè)國(guó)家就是位于中南半島和馬來(lái)群島上。

[活動(dòng)]：下面我來(lái)請(qǐng)同學(xué)回答分別在空白圖上填出位于這兩個(gè)半島上的國(guó)家。

其中的越南，老撾，緬甸是與中國(guó)接壤，的內(nèi)陸國(guó)是老撾，其余都是臨海國(guó)和島嶼國(guó)。印度尼西亞，由13000多個(gè)島嶼組成，其名印尼是海島的意思，有“萬(wàn)島之國(guó)之稱，是世界上的群島國(guó)家。

二、熱帶氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

[提問(wèn)]：同學(xué)們你們知道東南亞的風(fēng)土人情嗎東南亞人是什么人種他們的主食是什么嗎

[思考]：我們發(fā)現(xiàn)他們和我們一樣主食是大米，這是什么原因呢

[活動(dòng)內(nèi)容]在這樣一種氣候條件下，還適合什么作物的生長(zhǎng)

因此這里也是世界的熱帶作物的生產(chǎn)基地之一。同學(xué)們?cè)趫D上找出哪些國(guó)家盛產(chǎn)椰子，哪些國(guó)家盛產(chǎn)橡膠和油棕，哪些國(guó)家盛產(chǎn)稻米和蕉麻。[圖片展示]

好，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們對(duì)東南亞的自然情況已經(jīng)有了一個(gè)大致的了解，下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)東南亞的人文景觀。

[課后練習(xí)]：1、東南亞由很多海峽為什么只有馬六甲海峽被日本人稱為“海上生命線”

2、列舉出“東南亞之最”。

3、收集東南亞國(guó)家的風(fēng)景資料

板書(shū)設(shè)計(jì)：

中南半島，馬來(lái)群島

東南亞的國(guó)家

第七章

第二節(jié)東南亞第2教時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

東南亞的地形與主要的城市

東南亞的風(fēng)景

教學(xué)重點(diǎn)：東南亞的地形與主要的城市

教學(xué)難點(diǎn)：東南亞的地形、氣候特點(diǎn)

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課：

自古以來(lái)中國(guó)就與東南亞有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,我國(guó)革命家陳毅在寫(xiě)給緬甸朋友的詩(shī)中曾說(shuō)到：”我住江之頭,君住江之尾,共飲一江水”,這便是中國(guó)與中南半島國(guó)家之間關(guān)系的真實(shí)寫(xiě)照。因?yàn)橹心习雿u上的許多河流的源頭都在中國(guó)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘貓D上將他們找出來(lái)。

山河相間與城市分布

在河流與河流之間，多是山脈和高原，用我們的手就可以形象的表示出中南半島的地形----山河相間，縱列分布。

[思考]：這樣的地形條件有怎樣的好處

蘊(yùn)藏豐富的水利資源，下游可以形成肥沃的平原。

因此成為東南亞人口稠密的地區(qū)，中南半島上的國(guó)家的首都主要多分布在大河的沿岸。

[活動(dòng)]：

為什么分布在這里有怎樣的好處有什么弊端

上節(jié)課我們講到中國(guó)歷的鄭和下西洋、下南洋，我們可以發(fā)現(xiàn)東南亞地區(qū)與中國(guó)自古以來(lái)就有著密切的聯(lián)系，不僅如此，直到今天，許多中國(guó)華人華僑都在為東南亞國(guó)家的發(fā)展積極努力著，請(qǐng)同學(xué)們看一下閱讀材料。

華人、華僑集中地地區(qū)

在東南亞的國(guó)家中，新加坡和馬來(lái)西亞是華人比較集中的國(guó)家，分別占到該國(guó)的77%和25%,在60年代，印度尼西亞曾經(jīng)發(fā)生反華暴力事件，對(duì)當(dāng)?shù)氐娜A人華僑任意的屠殺，在國(guó)際上造成極壞的影響，使得他們紛紛撤回資金，重返祖國(guó)的懷抱。改革開(kāi)放以后，華僑華人紛紛回國(guó)支援國(guó)家建設(shè)，為中國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)對(duì)東南亞的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)東南亞確實(shí)有許多的閃光點(diǎn)，吸引著全世界的人來(lái)到這里，特別是這里獨(dú)特的自然和人文景觀，是亞洲的魅力所在。

下面我們來(lái)共同欣賞一下同學(xué)們收集的一些關(guān)于東南亞美麗景觀的圖片。[多媒體展示]

[課后練習(xí)]：1、收集關(guān)于東南亞國(guó)家的景觀資料，出一期《東南亞旅游景點(diǎn)介紹》小報(bào)

板書(shū)設(shè)計(jì)：

山河相間與城市分布

華人、華僑集中地地區(qū)

初一下冊(cè)地理東亞的教案人教版2023設(shè)計(jì)5

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解東南亞的地形分布情況，能歸納其地形特征

2、了解東南亞地理位置的特殊性，知道馬六甲海峽在世界海洋運(yùn)輸中的地位

3、了解東南亞的氣候分布及特點(diǎn)，占世界前列的熱帶作物和礦產(chǎn)

4、了解東南亞的國(guó)家

教學(xué)重點(diǎn)：

了解東南亞的地形特征;知道馬六甲海峽在世界海洋運(yùn)輸中的地位

教學(xué)過(guò)程：

一、板書(shū)課題、導(dǎo)入新課

二、學(xué)生自讀課文、了解課文重點(diǎn)和疑點(diǎn)

三、師生探究、共同理解課文

㈠、中南半島和馬來(lái)群島

1、通過(guò)讀圖掌握東南亞的地理位置：海陸位置：東臨太平洋、西臨印度洋、西南與大洋洲相臨。經(jīng)緯度位置：大致在30°N至10°S之間半球位置：主要位于東半球、北半球

通過(guò)讀圖強(qiáng)調(diào)東南亞的組成部分：中南半島和馬來(lái)群島

2、通過(guò)地形圖分析：

⑴、中南半島北部地勢(shì)高峻，南部地勢(shì)低平

⑵、馬來(lái)群島地勢(shì)崎嶇，山嶺多、平原少。

3.河流

⑴、在圖中找出中南半島上的湄公河，以及附近的河流，在圖中用筆描出，判斷其流向和注入地，判斷其水力資源的豐富程度分析河流與地形的相互聯(lián)系，以手做比喻加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“山河相間、縱列分布”的特征的記憶。

⑵、根據(jù)地形分析馬來(lái)群島上河流的主要特征。指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)材料、查看相關(guān)地圖。

4.以緯度位置突出東南亞地處熱帶的特點(diǎn)，

閱讀課文，嘗試獨(dú)立分析影響東南亞氣候的主要因素，作出推斷

中南半島和馬來(lái)群島由于降水的不同，分別形成熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候，

⑴、在中南半島上11月~次年5月盛行東北風(fēng)、降水偏少，為旱季6月~10月盛行西南風(fēng)、降水很多為雨季。農(nóng)作物一般在雨季播種、旱季收獲。

⑵、在馬來(lái)群島上，終年高溫多雨，農(nóng)作物可以隨時(shí)播種，一年到頭都有收獲

馬來(lái)群島火山活動(dòng)和地震頻繁，印度尼西亞是世界上火山最多的國(guó)家。

總結(jié)馬來(lái)群島地處亞歐板塊、太平洋板塊和印度洋板塊的交界處。

5、指導(dǎo)學(xué)生完成課文34頁(yè)的活動(dòng)題②

中南半島：地形特征：山河相間分布，地勢(shì)北高南低。氣候特征：主要為熱帶季風(fēng)氣候，終年高溫，干濕季明顯。河流特征：自北向南流，山區(qū)水流湍急，平原水流平緩。

馬來(lái)群島：地形特征：地形崎嶇，山嶺眾多。氣候特征：主要為熱帶雨林氣候，終年高溫多雨。河流特征：短小湍急。

㈡、馬六甲海峽

通過(guò)指圖提問(wèn)總結(jié)馬六甲海峽的地理位置重要性，強(qiáng)調(diào)其在交通運(yùn)輸中的咽喉位置。東南亞地區(qū)