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文檔簡介
精選美術教案3篇美術教案篇1活動目標:1、讓孩子學會利用蔬菜的自然形狀和特點,配上合適的輔助材料,加工成有趣的玩具。2、發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力,增加對植物觀賞的興趣。3、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的.樂趣。4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗?;顒訙蕚洌?、茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。2、牙簽、大頭針、樹葉、大蒜籽等輔助材料?;顒舆^程:1、導入:今天徐老師給小朋友帶來了一個很特別的玩具,你們想看嗎?2、(出示茭白娃娃)漂亮嗎?看看這是一個什么玩具呀?你們知道這個漂亮的小姑娘是用什么做出來的嗎?(蘿卜、茭白、大蒜籽、花生、紅豆、樹葉)3、這個小姑娘是用很多種蔬菜做成的,有蘿卜、茭白、大蒜籽、花生、紅豆,然后再用一些裝飾的東西把她打扮一下就更漂亮了,那我們把她叫做蔬菜玩具好嗎?4、那你們知道是怎樣把這些蔬菜連起來的呢?(用牙簽、大頭針)5、徐老師還認識一個蔬菜玩具城呢,那里面有好多用蔬菜做的漂亮玩具,想去看嗎?(老師與幼兒一起觀看投影圖片)6、看了這么多漂亮的蔬菜玩具,你們想不想自己也來做一個啊?今天徐老師為你們準備了很多的蔬菜,還有一些裝飾的東西,呆會請你們每人挑選一種蔬菜,先想想你要用他來做什么玩具?然后再用一些裝飾的東西把他們組合起來,打扮得漂亮些,好嗎?7、幼兒分組操作,教師巡回指導。8、讓做好的幼兒拿著玩具去介紹給自己的好朋友或客人老師聽,“我做的是什么玩具,用什么蔬菜做的?!?、以“開展覽會,請別的小朋友來參觀”結束活動。美術教案篇2活動準備幼兒有欣賞星空的經驗。課件:星空的圖片和作品多幅。玻璃板,色彩鮮亮的顏料,裝在顏料瓶內(顏料瓶多于幼兒人數(shù)),水粉筆(與顏料瓶數(shù)量相等),抹布,黑色或深籃色作業(yè)紙(大于玻璃板,數(shù)量多于幼兒人數(shù))?;顒幽繕死^續(xù)學習制作玻璃版畫,知道印的時候紙小能移動。欣賞星空圖片,觀察星星、月亮的形狀和色彩的變化,感受色彩強烈對比的美。能選擇鮮艷的色彩表現(xiàn)星空的燦爛,感受鮮亮的色彩在深色背景上的明快效果?;顒舆^程1、和幼兒一起欣賞旱空的圖片,感受群星的造型和色彩之美。教師:圖片上是什么?畫面上什么最亮?它們在什么顏色的天空中?星星是什么樣子的?有多少星星?是什么顏色的?2、討論、探索玻璃版畫《夜晚的星空》的印制方法。(l)教師:星星怎么畫?誰會畫?怎么拿筆?(右手拿筆,抓在水粉筆最粗的地方)怎么蘸顏料?(輕輕蘸,顏料過多要舔一舔)什么顏色的星星在紙上最亮?你想在玻璃板上畫什么樣的'星星?(點一點、轉一轉、小短線)(2)教師:換顏色的時候要注意什么?(把水粉筆放回原來的瓶子后再換)畫完了以后用什么顏色的紙印出夜晚的星空比較合適?(深色的紙)3、幼兒創(chuàng)作,教師指導。(l)鼓勵幼兒大膽用水粉顏料涂畫鮮艷的星星。(2)用深色的作業(yè)紙在玻璃板上印的時候,要注意將紙輕輕鋪平后再印。4、展示幼兒的玻璃版畫作品,引導幼兒相互欣賞和評價。教師:你們畫的天空中有什么?是什么樣的?哪顆星星最亮?要點提示教師在引導幼兒表現(xiàn)星星的時候不但要充分引導幼兒欣賞有關星星的照片,還要鼓勵幼兒大膽想象不同造型的星星,這樣畫面的效果會比較豐富。提供最小號的水粉筆給幼兒作畫,有利于幼兒表現(xiàn)出自己心中的星星?;顒咏ㄗh日?;顒优c幼兒一起欣賞玻璃版畫作品,相互交流印制玻璃版畫的經驗。區(qū)角活動科學角:閱讀相關書籍,了解有關星星發(fā)光的故事。美術教案篇3課型:繪畫基礎課重點:觀察不同形狀的車,及不同的特點。難點:用簡練概括的線條畫出汽車的主要特征。知識目標:了解汽車的有關知識。技能目標:能用線條勾畫出一二種不同種類的.汽車。情感目標:培養(yǎng)學生觀察生活,表現(xiàn)生活的能力.課時安排:1教具準備:長方形、圓形紙片教學過程:一、組織教學:常規(guī)檢查。二、復習辨認各種基本形。圓、長方、正方、梯形等基本形。學生辨認。三、新授:1、結構組合:用教具拼方形和圓形的組合物。學生看后,會不約而同的說:是汽車。老師板書課題。分析:四邊形是車身,圓形是車輪。2、演示方位:⑴用汽車小模型在講臺上向左、向右方向行駛,使學生產生兩種不同方向行駛的視覺效果。⑵板演不同方向的汽車。向左右開的畫側身、向前開的畫車頭、向遠處開的畫車尾。3、組織畫面:用汽車的基本形定位。四、學生作畫1、啟發(fā)構思:你最喜歡那些汽車?你準備畫幾輛?它們向哪個方向行使?2、用基本形定位:方形要大些,以便添加門、窗。畫面要飽滿。3、勾線、刻畫具體形象。要求線要勾的連貫、流暢,避免斷線。4、添畫路旁景物:如房屋、樹、指示燈、欄桿等。5、染色,色要均勻,
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