UNIT3OurHobbiesTOPICWhatatthistime教案教目：與能力目標(biāo)主要講授的是實(shí)義動(dòng)詞的一般過去式的否定形式d用法第一單元中通過運(yùn)用一現(xiàn)在時(shí)對(duì)生活習(xí)慣的描述以及實(shí)義動(dòng)詞一般過去時(shí)的否定形式對(duì)于過去某一天沒有發(fā)生的活動(dòng)的描述來進(jìn)行對(duì)比，幫助學(xué)生理解否定式的含義及用法第單元中通過閱讀曲游戲等活動(dòng)來進(jìn)一步復(fù)習(xí)和鞏固第一單元中所呈現(xiàn)的重點(diǎn)語言知識(shí)。、情感態(tài)度目標(biāo)：以NationalDay為機(jī)，培養(yǎng)學(xué)熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。教重能通過練習(xí)等動(dòng)使學(xué)生能夠掌握一般過去式及其實(shí)義動(dòng)詞一般過去式否定形式的用法是本模塊的重點(diǎn)。本模塊涉及到的語法項(xiàng)目比較多一般現(xiàn)在時(shí)及其第三人稱單數(shù)般去式及實(shí)義動(dòng)詞的否定式。使學(xué)生能正確的運(yùn)用進(jìn)行語言的交際是本模塊的難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)了單詞的基礎(chǔ)上單為載體行要句型的學(xué)習(xí)了其中的語法現(xiàn)象，根據(jù)具體情境，學(xué)會(huì)交流對(duì)話，側(cè)重句型語法學(xué)習(xí)，交際意向和課外拓展為重點(diǎn)。教方：游戲，音頻，情景教學(xué)法Pair-work兩小組活動(dòng)，Group-work小活動(dòng)，多媒體輔助教學(xué)。教難：學(xué)生處于小學(xué)階段對(duì)語有了步了解詞匯儲(chǔ)備較少對(duì)于三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生的要求重點(diǎn)是在會(huì)讀會(huì)說的基礎(chǔ)上能掌握一些基本單詞的拼寫和造句解一定的語法內(nèi)涵與人進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通交流。課準(zhǔn)：錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片VCD

教過:StepWarmup、asong“TodayagoodDay!”、對(duì)歌曲的內(nèi)容進(jìn)行提問Whathatdidn’tshedo?、talk:dousuallyDidyoudoityesterday?Stepand、WhatWhatdoesusually讓學(xué)生猜猜Michael通會(huì)做些什么，注意引導(dǎo)學(xué)生用第三人稱單形式進(jìn)行描述。、聽錄音，驗(yàn)證學(xué)生的猜測(cè)。給猜對(duì)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。再錄音在錄音之前給學(xué)生一個(gè)問題weatherlike?聽錄音找答案。、聽錄音、跟讀。、課件展示Part2讓生用第三人稱單數(shù)形式轉(zhuǎn)述課文。引導(dǎo)學(xué)生注意動(dòng)詞的變化：-plays;ride-ridesStepand、找學(xué)生展示自己上節(jié)課的表格。Usual并朗讀用I__.Butdidn’t書的短文。、其他同學(xué)仿照活動(dòng)方式向自己的同桌轉(zhuǎn)述該同學(xué)的內(nèi)容。、做SB、做ABActivity2StepAgame:Sa:“Iusually_______.Butdidn’t____________.Sb:usually_______.he/shedidnt____________.”StepHomework、聽錄音跟讀對(duì)話。、寫一寫你的同學(xué)或者家人昨天或者周末的活動(dòng)與平時(shí)有什么不同。

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