閱讀伴我行征文作文600字

閱讀是個(gè)好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們以審視的目光閱讀書(shū)籍，以書(shū)為鑒，擁有自己的一片書(shū)香世界吧!以下是學(xué)習(xí)啦整理的關(guān)于閱讀伴我行的600字優(yōu)秀征文范文，供大家參考!

閱讀伴我行征文作文600字篇1

讀書(shū)，是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的好窗口;是一個(gè)探究奧秘、破解難題的好途徑、是一個(gè)翻開(kāi)知識(shí)之門的金鑰匙;讀書(shū)使人視野開(kāi)闊，讀書(shū)使人情趣高雅，讀書(shū)使人學(xué)會(huì)考慮，讀書(shū)使我的人生變得更加豐富充實(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結(jié)晶。

記得還在孩時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總是拿著書(shū)給我講述好聽(tīng)的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，于是我對(duì)書(shū)有了初步的認(rèn)識(shí)。兩歲時(shí)，媽媽說(shuō)每天下午我都要哭上一兩個(gè)小時(shí)，唯一的"解藥";就是書(shū)，非得用書(shū)來(lái)哄我才行，是不是有點(diǎn)夸大呀!是書(shū)改善了我的壞習(xí)慣、短處

五六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了自己閱讀了，每天晚上，我把自己關(guān)在房間里，躺在床上，看得津津有味，聽(tīng)?wèi){誰(shuí)怎么呼喚，我都不會(huì)容許的，俗話說(shuō)：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。所以我每次都要把優(yōu)美的段落、好詞佳句都畫(huà)上橫線。有感悟的地方，也會(huì)情不自禁的在旁邊做批注。

魯迅說(shuō)過(guò);"用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)做工作。";而我是用別人玩耍的時(shí)間來(lái)閱讀。

我逐漸長(zhǎng)大，變成了一名"小作家";，其實(shí)我的師父是書(shū)，是它毫不保存的把知識(shí)都傳授給了我，謝謝!

聊聊我和書(shū)的故事吧!平時(shí)我總愛(ài)花錢，父母給我的零花錢，我總是一分不留的把它花掉，我從沒(méi)有想過(guò)這是他們的辛勤汗水換來(lái)的。自從和書(shū)交朋友，我明白了父母賺錢不容易，生我養(yǎng)我付出了很多，所以在生活中應(yīng)該感恩父母!不會(huì)和人盲目攀比，要根據(jù)自己的需要去合理購(gòu)物，每當(dāng)我非常想得到一件東西時(shí)，我會(huì)先考慮一周，和父母商量，而不會(huì)和父母賭氣。為此爸媽夸我長(zhǎng)大了!

讀書(shū)吧!朋友們，書(shū)，是知識(shí)的海洋，帶著我們探究奧秘;書(shū)，是幸福的天堂，讓我們從中懂得了怎樣感恩父母、長(zhǎng)輩、家人;書(shū)，互動(dòng)、交流的天地，把自己的心里話都大聲地喊出來(lái)吧讓我們和書(shū)一塊行走、一起成長(zhǎng)!

閱讀伴我行征文作文600字篇2

獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。因此，在我腦中，讀書(shū)像是在與一位高尚的人談話!

讀書(shū)，就像是哆啦a夢(mèng)的口袋一樣，你永遠(yuǎn)不知道他有什么寶貝，也不知道他能變出來(lái)多少。書(shū)在學(xué)習(xí)上是我們的好教師，好助手，好朋友，更是我們夢(mèng)想中的童話世界。什么將來(lái)的新奇房子，將來(lái)的多功能衣服，他都可以幫你實(shí)現(xiàn)。

每次遇到題時(shí)，你都能利用在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)輕易答出。在許多人的思想中，都認(rèn)為知識(shí)要死記硬背，可你錯(cuò)了，知識(shí)是要用心去感受，去學(xué)習(xí)的。也許還有人會(huì)認(rèn)為：讀書(shū)有什么好的，枯燥無(wú)味，但我覺(jué)得它如"山珍海味";，供我品味。

可自從我看了?人生就是不停的戰(zhàn)斗?這本書(shū)后，才漸漸醒悟了。

它告訴我，人生就像奔騰盤旋的江海，有山峰的阻礙，有懸崖的挑戰(zhàn)!學(xué)習(xí)也是如此，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，所以我們必須在活著的時(shí)候不停的學(xué)，才能讓我們的知識(shí)充實(shí)起來(lái)。

書(shū)籍還能凈化我們的心靈，豐富我們的思想，開(kāi)闊我們的視野，使我們的生活變得多姿多彩。假如生活中沒(méi)有書(shū)，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;假如生活中沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)愚昧無(wú)知，假如生活中沒(méi)有書(shū)，世界的知識(shí)將無(wú)法傳播，假如生活中沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有生活中的一切進(jìn)步。

讀一本好書(shū)，就是用心體味人生，感悟人生;讀一本好書(shū)，就是在聆聽(tīng)作家們用筆敲響歲月的回聲;讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話，精益求精俗話說(shuō)得好，"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。";

站在巨人的肩膀上，我們能看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們能攀得更高。

同學(xué)們，讓我們以審視的目光閱讀書(shū)籍，以書(shū)為鑒，擁有自己的一片書(shū)香世界吧!

閱讀伴我行征文作文600字篇3

淋浴在書(shū)香世界里，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，我，是一位六年級(jí)的學(xué)生，與書(shū)相伴了十二年，在這十二年里，書(shū)，既是我的教師，又是我形影不離的朋友。

今天，我拿起一本?青鳥(niǎo)?讀了起來(lái)：在一個(gè)圣誕節(jié)的前夕，棣棣和咪棣家里來(lái)了一位仙女，讓光帶著孩子們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)，水、火、狗、貓都變成了人的形狀，棣棣和咪棣在回憶過(guò)了看到了爺爺奶奶，在將來(lái)世界里看到了青孩子。貓非常狡詐，為了自己生存，不惜一切代價(jià)，與狗的忠誠(chéng)形成一個(gè)鮮明的比照，兩個(gè)孩子歷經(jīng)重重困難，最后在家里找到了青鳥(niǎo)，送給了鄰居女孩，女孩的病也立即好了。

讀著讀著，我想起了梅特林克曾說(shuō)過(guò)的一句話：我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，假如我們經(jīng)常懷著無(wú)私良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。其實(shí)我們身邊就有幸福，甚至在太陽(yáng)底下工作也是一種幸福，幫助別人，更是一種幸福。幸福，宛如一只得意的小鳥(niǎo)，引領(lǐng)我尋找幸福的方向。

翻過(guò)最后一面，我知道了這樣的讀書(shū)方法才是正確的：首先要理解故事主要內(nèi)容，知道中心思想，然后理解作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，圈出好詞好句，并下來(lái)，再把故事編下去，找出不懂的句子，最后，把找出的問(wèn)題解決

我們就應(yīng)該這樣讀書(shū)，品書(shū)，這樣細(xì)細(xì)的理解每個(gè)句子、詞語(yǔ)，找出生詞，知道中心思想這樣讀書(shū)，才能有進(jìn)步，有收獲。

我喜歡我的書(shū)，我喜歡我的這碗心靈雞湯!

閱讀伴我行征文作文600字篇4

高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話，"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯";。人的大腦就好比一部機(jī)器，只有知識(shí)才能為這部機(jī)器提供永不枯竭的能量和動(dòng)力，而要想把知識(shí)學(xué)好，讀書(shū)是必不可少的途徑之一。

這幾天來(lái)，我閱讀了大量的書(shū)籍，比方說(shuō)，?中外探險(xiǎn)故事?講述了古今中外許多真實(shí)而又驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)故事，探險(xiǎn)家們那一種不怕艱辛、永不退縮的精神，鼓勵(lì)著我面對(duì)困難時(shí)迎難而上的勇氣;?十萬(wàn)個(gè)為什么?可以為我們?cè)谏钪杏龅降囊恍┎唤庵幪峁?zhǔn)確的答案;而?宇宙的奧秘?那么向我們展示了一個(gè)個(gè)的科學(xué)奇觀，還有那至今難以解答的宇宙之秘

在我看過(guò)的這些書(shū)里，最令我愛(ài)不釋手的一本書(shū)就是?伊索寓言?。什么是寓言呢?寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示，常常帶有挖苦或勸誡的性質(zhì)。在寓言故事里，表現(xiàn)最多的還是勞動(dòng)人民安康、樸實(shí)的思想以及生活的經(jīng)歷和智慧。?伊索寓言?正是這樣的一本書(shū)，里面中的故事雖然都很短小，構(gòu)造也比較簡(jiǎn)單，但形象鮮明、生動(dòng)，寓言自然、深入。?伊索寓言?中除少數(shù)寓言以人為主要角色外，絕大部分是動(dòng)物寓言，通過(guò)把動(dòng)物擬人化來(lái)表達(dá)作者的某種思想，告訴我們深入的道理。如在?狼和小羊?的故事中，狼想吃掉小羊，卻用公正和道義來(lái)掩蓋自己的暴行，向我們揭露了狼兇殘、丑惡的本質(zhì);?狼和狗?這那么小故事，那么用人們所熟悉的兩種動(dòng)物之間的一段充滿人性的對(duì)話，贊揚(yáng)了人們對(duì)自由自在的生活的追求和向往。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)成了我的知心朋友，它不僅幫我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要的是，它使我在讀書(shū)的過(guò)程中找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

書(shū)，伴我成長(zhǎng)!

閱讀伴我行征文作文600字篇5

古人云："書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。";我們生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，讀書(shū)時(shí)不需要"囊螢映雪";，也不需要"鑿壁偷光";。因此，我們應(yīng)從好書(shū)中汲取精華，丟棄糟粕，為祖國(guó)的大好河山盡其所能。

書(shū)在我人生的字典里是個(gè)不可無(wú)視的詞語(yǔ)，它帶給我一段五彩繽紛的光陰。正值童年光陰的我學(xué)會(huì)了幾個(gè)拼音字母就迫不及待地翻開(kāi)注音圖畫(huà)書(shū)。我一邊看著彩圖，一邊拼著拼音，困難地"啃";下了這本書(shū)。雖然對(duì)書(shū)中的內(nèi)容只是一知半解，但我還是樂(lè)不思蜀，為"挖";到人生第一桶金而感到自豪。稍大些時(shí)，我開(kāi)場(chǎng)不滿足圖畫(huà)書(shū)，把目光"釘";向童話故事，準(zhǔn)備"更上一層樓";了。

很快，故事那曲折的情節(jié)、驚心動(dòng)魄的事件和完美的結(jié)局讓我神魂顛倒。但"屹立";在鼻子上的"視保屏";也隨之而來(lái)。到了三、四年級(jí)時(shí)，童話書(shū)帶給我的營(yíng)養(yǎng)已日漸減少。于是，我又選擇了更高級(jí)的"滋補(bǔ)品";。一排?作文100分?取代了故事書(shū)往日的地位。我如饑似渴地品味著一顆顆"鮮果";，作文成績(jī)也日漸優(yōu)異。但這趟讀書(shū)"旅程";并非一帆風(fēng)順，我撿了作文，丟了語(yǔ)文根本字詞和珍貴的視力，真是虧慘了。

爸媽得知情況后"晴轉(zhuǎn)陣雨";，我只好心無(wú)旁騖地拼命趕語(yǔ)文成績(jī)。但今天的事明天無(wú)論多么早去做終究是晚了一步。我語(yǔ)文根本功趕上了，作文又掉下了。我再次重操舊業(yè)，并合理安排時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我又喝了一次"蜜水";。不知不覺(jué)中，我又虛度了一年光陰，作文書(shū)的作用也微乎其微。?智慧背囊?彌補(bǔ)了我心靈的空缺，讓我再一次受益匪淺，也再次讓我力量倍增。