小學(xué)語(yǔ)文- 可貴的沉默教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文- 可貴的沉默教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文- 可貴的沉默教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文- 可貴的沉默教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文- 可貴的沉默教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

可貴的沉默祝賀重復(fù)

安靜沉靜緩和外婆

迅速驚喜享受建議

表達(dá)

煩惱恰恰

稚拙犯錯(cuò)誤神氣十足左顧右盼讀讀寫(xiě)寫(xiě)課文內(nèi)容我知道

上課時(shí),老師從孩子們那里了解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道_____并向他們______,孩子們因此而感到_______,知道爸爸媽媽的生日的孩子只有______,而沒(méi)有一個(gè)孩子向爸爸媽媽_____.

他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。

我的情緒迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái),“15、16、17……”越點(diǎn)越多,越點(diǎn)越興奮,聲音越來(lái)越響,前排的孩子都回過(guò)頭往后看,幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái),我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談,有的說(shuō):“______________”,有的說(shuō):“____________________”,還有的說(shuō):“___________________?!?/p>

霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。

教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。孩子們沉默著……

教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……他們?cè)谙耄?--------------綜合性學(xué)習(xí):(回憶、了解父母關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的事情)觀察:了解父母平時(shí)是怎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論