大班語(yǔ)言教案《七個(gè)阿姨來(lái)摘果》_第1頁(yè)
大班語(yǔ)言教案《七個(gè)阿姨來(lái)摘果》_第2頁(yè)
大班語(yǔ)言教案《七個(gè)阿姨來(lái)摘果》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班語(yǔ)言教案《七個(gè)阿姨來(lái)摘果》【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

《七個(gè)阿姨來(lái)摘果》這首兒歌在內(nèi)容上一句緊扣一句,句句有"七',讀起來(lái)朗朗上口。假如在形式上采納直觀形象的教具,再加上肢體語(yǔ)言的提示,以及迷人的嬉戲,就能充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的愛好與樂觀性,獲得開心的生活體驗(yàn),所以我設(shè)計(jì)了這節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、幼兒知道兒歌名稱,了解兒歌的內(nèi)容,學(xué)會(huì)有感情朗讀兒歌;

2、進(jìn)一步熟識(shí)水果,并初步學(xué)會(huì)創(chuàng)編兒歌。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、布置果園的場(chǎng)景。

2、圖片(七個(gè)阿姨、水果籃)、每位幼兒一個(gè)籃子。

3、幼兒識(shí)字大掛圖。

【活動(dòng)過程】

一、情境:觀看果園。

師:小伴侶們,秋天到了,果園里的果子都成熟了,我們一起到果園去看一看,好不好?

幼:好。(幼兒有秩序地觀看果園)

師:老師想請(qǐng)小伴侶們說一說,你看到了哪些水果?(幼兒自由回答)

二、幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。

1、師:剛剛我們都已經(jīng)參觀了果園,也看到了果園里的果子都成熟了,我們一起看看還有誰(shuí)來(lái)到果園,好嗎?(老師出示阿姨的圖片)

幼:是阿姨。

師:小伴侶們,你們看,原來(lái)是這么多的阿姨來(lái)到了果園,我們一起來(lái)數(shù)數(shù)有幾位?(7位)

引導(dǎo)幼兒通過從左往右、從右往左,順數(shù)和倒數(shù)兩種方法數(shù)出阿姨的人數(shù)。

小結(jié):一二三四五六七、七六五四三二一。

2、師:那小伴侶們,這些阿姨預(yù)備去干什么呢?

幼:摘果子。

師:幾個(gè)阿姨去摘呀?

幼:7個(gè)

小結(jié):七個(gè)阿姨來(lái)摘果(學(xué)習(xí)詞:摘)引導(dǎo)幼兒一起仿照摘得動(dòng)作。

3、師:小伴侶們,你們知道阿姨摘的果子裝在哪兒?jiǎn)幔?/p>

幼:籃子里

師:那7個(gè)阿姨有幾只籃子呢?(7只)

小結(jié):七只籃子手中提。(學(xué)習(xí)詞:提)引導(dǎo)幼兒一起仿照提的動(dòng)作

4、師:我們一起來(lái)看看阿姨的籃子里都摘了幾種果子

幼:幼兒數(shù)一數(shù),7種。

師:我們一起來(lái)觀看一下這些水果分別怎么擺放的?

幼兒觀看,并說出水果的擺放樣子。

小結(jié):七種果子擺七樣。

5、帶領(lǐng)幼兒說出七種果子的名稱。

師:現(xiàn)在,讓我們?cè)賮?lái)說一說這些好吃水果的名稱吧!

小結(jié):蘋果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

老師把這些情景編成了一首兒歌,兒歌的名字就叫《七個(gè)阿姨來(lái)摘果》,現(xiàn)在聽老師朗讀一遍,老師有感情地朗讀兒歌。

過渡語(yǔ):小伴侶們,你們覺得這首兒歌好玩嗎?(有)老師呀也覺得這首兒歌很好聽,我們一起把它用好聽的聲音念出來(lái),好嗎?(好)

三、出示識(shí)字大掛圖,幼兒學(xué)習(xí)朗讀兒歌,創(chuàng)編兒歌。

1、老師出示識(shí)字大掛圖,幼兒跟著老師一起練習(xí)23遍。

師:請(qǐng)小伴侶跟著老師一起輕聲地練習(xí),要聽清晰老師是怎么讀的?

一起來(lái)練習(xí)一下摘、手、中、石、柿的發(fā)音,讀準(zhǔn)翹舌音。

2、幼兒個(gè)別朗讀的形式鞏固練習(xí)。

師:剛才,小伴侶跟著老師一起練習(xí)了這首兒歌,現(xiàn)在,老師要請(qǐng)幾位小伴侶練習(xí)一下,小伴侶學(xué)得很仔細(xì),讀得真不錯(cuò)?,F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看有誰(shuí)能英勇地讀給大家聽?**小伴侶也讀得真不錯(cuò),請(qǐng)個(gè)別小伴侶把自己學(xué)到的本事表演其他幼兒聽聽。

3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌。

師:小伴侶們,除了這些水果以外,你們還知道哪些水果?

幼兒自由回答(葡萄、香蕉、西瓜)

師:那我們把剛剛說到的水果也放到這首兒歌里面,一起來(lái)念一念吧。

過渡語(yǔ):哇!小伴侶念得真好,聲音讀的真好聽,你們想不想也和這些阿姨一起來(lái)摘果子呢?(想)

四、音樂《摘果子》,結(jié)束活動(dòng)。

師:今日我們熟悉了這么多的果子,現(xiàn)在就讓我們和這些阿姨一起來(lái)摘秋果吧!

小結(jié):把摘到的果子帶到教室和其他幼兒一起共享,離開活動(dòng)室。

附兒歌《七個(gè)阿姨來(lái)摘果》

一二三四五六七,七六五四三二一,

七個(gè)阿姨來(lái)摘果,七只籃子手中提,

七種果子擺七樣,蘋果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

推舉閱讀:

小班美術(shù)優(yōu)秀教案《香甜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論