期末考試動員主題班會期末考試動員主題班會1活動背景臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時間,查缺補漏?？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會?；顒幽康淖寣W(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。活動準(zhǔn)備1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。活動過程一、導(dǎo)入主題我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。二、班會常規(guī)1、宣誓2、唱班歌三、展開主題1、我為一(2)班做過什么?2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?四、分析主題1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?1、做值日2、考試取得好成績3、在各種竟賽、比賽中取得好成績4、班干部,為班級服務(wù)5、時刻把班級榮譽放在第一位……2)展示一些班級學(xué)生活動圖片3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?1、回顧近段時間的表現(xiàn)。(1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。2、以后還可以為班級做哪些事情?討論后請學(xué)生回答。師總結(jié):A爭奪流動紅旗B期末取得好成績3、應(yīng)該怎樣做?討論后請學(xué)生回答。師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級B用心投入努力學(xué)習(xí)五、總結(jié)我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))1、體現(xiàn)我們的價值。2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊?；顒釉u價1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。2、矯正與反饋。期末考試動員主題班會2活動準(zhǔn)備1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。活動過程一、導(dǎo)入主題我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。二、班會常規(guī)1、宣誓高一（3）宣言為了我們的榮譽和夢想我決心，在未來的日子里要直面現(xiàn)實，實事求是，團(tuán)結(jié)拼博，執(zhí)著追求。要自強不息，厚德載物；積銖累寸，厚積薄發(fā)。要博學(xué)篤志，切問近思；兼容并包，日新月異。努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。三、展開主題1、我為一（3）班做過什么？2、在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點什么？四、分析主題1）結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一（3）班做過什么？1、做值日2、考試取得好成績3、在各種竟賽、比賽中取得好成績4、班干部，為班級服務(wù)5、時刻把班級榮譽放在第一位2）展示一些班級學(xué)生活動圖片3）在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點什么？1、回顧近段時間的表現(xiàn)。（1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。）討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。2、以后還可以為班級做哪些事情？討論后請學(xué)生回答。師總結(jié)：A維護(hù)班級體榮譽B期末取得好成績3、應(yīng)該怎樣做？討論后請學(xué)生回答。師總結(jié)：A努力創(chuàng)建好班級B用心投入努力學(xué)習(xí)四、總結(jié)我們做這些是為了什么？（討論，總結(jié)）1、體現(xiàn)我們的價值。2、讓一（3）班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。期末考試動員主題班會3一、目標(biāo)：1、懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體，有集體榮譽感。2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。二、準(zhǔn)備工作：1、本班在校、區(qū)的多項比賽評比中獲取的獎杯、獎狀、榮譽證書。2、參加集體活動的照片。3、一段班級參加科技文藝匯演的錄象剪輯。4、動畫片《三個和尚》剪輯，歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。三、形式：看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。四、班會活動過程：（一）激趣導(dǎo)入：1、出示獎杯、獎狀、證書、激發(fā)興趣。教師：同學(xué)們，老師今天帶來了許多有紀(jì)念性的東西，你們看看，這些都是什么？2、引導(dǎo)邊看邊回憶。通過回憶，逐一介紹各種獎杯、獎狀、榮譽證書的來歷。3、引發(fā)思考，結(jié)合實際。①看了這些獎杯、獎狀、榮譽證書、你的心情是怎樣的？②這些榮譽的取得是一個人的功勞嗎？③能結(jié)合自己或班上同學(xué)情況談?wù)剢幔?、教師小結(jié)：同學(xué)們說的很好，這些榮譽的取得是大家共同努力的結(jié)果，這其中飽含我們每個隊員的汗水，我們?yōu)槿〉眠@些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個成員的努力息息相關(guān)，密不可分。（二）宣布主題班會開始：（三）觀動畫，明道理（明確個人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實際。）1、播放《三個和尚》的動畫片段。2、小組討論：①、俗話說：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？3、展開辯論：①、各抒己見，進(jìn)行辯論。你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？說出理由。②、伺機點撥，引發(fā)思考。a.他們各自的想法對嗎？（可以有不同的見解）b.讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。4、角色換位：①、假如你是三個和尚中的一個和尚，你如何做，為什么？②、假如此時此刻，動畫片中的三個小和尚在你面前，你將如何對他們講？5、小結(jié)：每個人都是集體中的一員，不只考慮個人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。（四）聽故事，明道理（懂得集體的榮譽靠大家的努力）1、聽錄音故事：《今天是我們歡慶的好日子》（注：以文藝匯演為材料，整個排練過程的故事片段。）2、談話：①、聽了故事后，你有何感受？（感動）②、你們覺得他們辛苦嗎？③、結(jié)合實際，說說你所了解和知道的排練過程中同學(xué)們遇到的困難。（有的同學(xué)帶病堅持排練，有的同學(xué)距離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，有的同學(xué)排練過程中腳扭傷仍堅持……）3、觀看演出照片。4、引發(fā)思考：①、遇到這么多困難，他們?yōu)槭裁催€堅持做？(為了集體的榮譽，如果不堅持放棄，將會影響到整個排練計劃，和整個集體。)②、全班同學(xué)為獲得比賽成功，付出了那些努力？（排練的同學(xué)放棄了休息時間，風(fēng)雨無阻，早來晚走，不怕辛苦；其他班內(nèi)同學(xué)給予了大力支持，提供服裝、道具，為排練同學(xué)服務(wù)……）③、這件事中你明白了一個什么道理？（集體的榮譽要靠全體同學(xué)的努力拼搏才能獲得）5、小結(jié)：當(dāng)捧起這光燦燦的獎杯時，他們的熱淚淌了下來，這是喜悅的淚，激動的淚，是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一員。因此，我們?nèi)w同學(xué)都要全心全意為集體著想，嚴(yán)格要求自己，克服種種困難，齊心合力，才能取得勝利。（五）活動明理。（集體的力量大）1、游戲：支援山區(qū)說明游戲規(guī)則：這個游戲模擬支援山區(qū)小學(xué)生沒錢讀書為同學(xué)們要為希望工程募捐所缺各類物品以四人為一小集體，進(jìn)行游戲。2、做游戲：①、老師發(fā)號令，小組成員籌集好物品，以最快的時間送往規(guī)定點。②、籌集物品：A、12支鉛筆。B、8個筆記本。C、四塊橡皮。D、四元錢。E、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。③、教師密切關(guān)注各組成員游戲中表現(xiàn)。3、游戲后采訪：①、采訪：剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色，你們能談?wù)劗?dāng)時的心情嗎？如果讓你自己一個人籌集這些物品，是否有些困難，談一談。②、小結(jié)：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。與此同時，為集體出力，為集體爭光，會讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進(jìn)步。（六）結(jié)合實際，深入思考。1、教師講述生活中的實例：四年一班是學(xué)校的衛(wèi)生先進(jìn)集體，一次美術(shù)課后，同學(xué)扔了很多手工制作的廢紙，正巧學(xué)校衛(wèi)生員檢查衛(wèi)生，于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去，正巧扔到了四年二班的保潔區(qū)，瞞過了檢查，獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。2、交流，深入思考：這種行為來維護(hù)集體榮譽，你認(rèn)為妥當(dāng)嗎，為什么？3、明理：集體的榮譽固然很重要，然而維護(hù)集體的榮譽必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬砭S護(hù)，才能真正為集體增光添彩。（七）班會總結(jié)：1、教師總結(jié)：同學(xué)們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。2、樂曲中結(jié)束班會。（播放“一個籬笆三個樁”樂曲）五、活動效果：多媒體的使用，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學(xué)生全都動了起來，達(dá)到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。通過此次班會加強了班級體的凝聚力，喚起學(xué)生爭做班級“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長、老師們的一致好評。期末考試動員主題班會4內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，時光如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要臨近尾聲了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在就讓我們開始本周的主題班會——為期末加油，為自己而戰(zhàn)，期末考試動員”。二、回顧反思1、友情提醒同學(xué)們，期末考試的腳步越來越近了，還有多少天我們踏進(jìn)戰(zhàn)場呢?距離期末政史地生考試僅有16天，語數(shù)外考試只有22天。2、找問題面對期末你做好了未雨綢繆了嗎?現(xiàn)在反思這階段的學(xué)習(xí)，你存在什么問題?期末考試動員主題班會3、班級不良現(xiàn)象總結(jié)(學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn))期末考試將近，但依然有很多不利于同學(xué)們學(xué)習(xí)不利于濃厚學(xué)習(xí)氛圍形成的不良現(xiàn)象存在，如：①.有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)沒動力，時間上沒有緊迫感。②學(xué)習(xí)不主動，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，發(fā)呆閑聊，弄手指或者頭發(fā)等等。③課間在班內(nèi)隨便走動或出入教室沒有一點紀(jì)律性和自覺性，害了自己也嚴(yán)重影響他人。④課堂上不做筆記，課后不交作業(yè)。⑤經(jīng)常違反紀(jì)律甚至扣分。三、觀看圖片(激勵學(xué)生努力拼搏)1、展示招聘會及找工作圖片看到了這些，你在想些什么，幾年的辛苦換來幾十年的幸福，這么簡單的數(shù)學(xué)題，我們真的不會算嗎?稍微起的早點，我們說辛苦稍微累一點，我們說堅持不住老師稍微兇一點，我們就說委屈作業(yè)稍微多一點，我們就說累比起下面的這些，你所說的“累”，你的一切借口，顯的那么的'蒼白而無力?？吹竭@些你還有時間玩樂嗎?你還有理由遲到嗎?你還有理由上課睡覺嗎?你還有理由不完成作業(yè)嗎?看到這些，我們還有理由懈怠嗎?2、展示父母辛苦工作圖片請同學(xué)們看一組圖片。你的父母會身在其中嗎?“苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土;累不累，想想爸媽走南闖北受的罪!”四、調(diào)整心態(tài)積極備考1、相信自己相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅信自己是成功的人，已經(jīng)成功了一半。2、信心積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮;想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。3、態(tài)度——小故事分享4、執(zhí)著每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。五、高效學(xué)習(xí)有備而戰(zhàn)(復(fù)習(xí)方法傳授及提高復(fù)習(xí)效率)1、確立目標(biāo)大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，目標(biāo)就是人生航船的羅盤。你應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?計劃準(zhǔn)備——制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃知識準(zhǔn)備——復(fù)習(xí)什么、怎么復(fù)習(xí)才有效，才高效方法準(zhǔn)備——我有沒有良好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法?心理準(zhǔn)備——如何對待這段時間的心理焦慮2、計劃準(zhǔn)備制定計劃的幾個要求：明確目標(biāo)(在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo))突出重點(你最想在哪些方面盡快有所提高)具體實施方案(你想通過什么途徑來實現(xiàn)你的目標(biāo))切合實際(你的目標(biāo)符合你的實際嗎?對你有挑戰(zhàn)性嗎)計劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控(計劃要有監(jiān)督人，要進(jìn)行自我獎懲)3方法準(zhǔn)備：講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率三個學(xué)習(xí)要點四位良師益友4、有效利用復(fù)習(xí)時間(1)依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。(2)充分利用往往被浪費或認(rèn)為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。(3)通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子!用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。5、其他注意事項(1)注意各科時間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。(2)效率第一，效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。(3)互幫互學(xué)，共同受益。個人成績的取得，實際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多鼓勵同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學(xué)共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂;痛苦了，與朋友說說，兩個人承擔(dān)一個痛苦要輕松得多。(4)不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行