年教師招聘考試每日一練157期1.當(dāng)個(gè)體表現(xiàn)出富貴不能淫、威猛不能屈、貧賤不能移，或消失了與自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)相反的行動(dòng)時(shí)，會(huì)感到內(nèi)疚、擔(dān)心，此時(shí)，其態(tài)度與品德形成的階段是在()。(單選)

A.依從

B.認(rèn)同

C.內(nèi)化

D.聽從

2.小春在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格遵守各類行為規(guī)范與法律法規(guī)，具有特別強(qiáng)的契約精神，他認(rèn)為法律和契約的規(guī)定是肯定的并且不行更改的。依據(jù)科爾伯格的道德進(jìn)展理論，小春正處在()。(單選)

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.一般水平

3.下列屬于問題解決的是()。(單選)

A.記住一個(gè)人的名字

B.用一個(gè)詞語造句

C.幻想成為"蜘蛛俠'

D.蕩秋千

4.同學(xué)小陳看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉線，就認(rèn)為角是由兩條交叉線組成的，小陳的學(xué)問概括屬于()。(單選)

A.理性概括

B.感性概括

C.表層概括

D.深層概括

5.考生在高考復(fù)習(xí)過程中消失一段時(shí)間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過的學(xué)問感覺模糊。這種現(xiàn)象屬于技能學(xué)習(xí)中的()。(單選)

A.高原現(xiàn)象

B.習(xí)得性無助現(xiàn)象

C.生理極限

D.準(zhǔn)時(shí)反饋

6.下列關(guān)于程序性學(xué)問和陳述性學(xué)問的區(qū)分，說法正確的有()。(多選)

A.從基本結(jié)構(gòu)看，程序性學(xué)問是對陳述性學(xué)問的應(yīng)用

B.從輸入輸出看，陳述性學(xué)問是相對靜態(tài)的，程序性學(xué)問是相對動(dòng)態(tài)的

C.從學(xué)習(xí)速度看，陳述性學(xué)問遺忘較慢，程序性學(xué)問遺忘較快

D.從記憶儲(chǔ)存看，陳述性學(xué)問的儲(chǔ)存呈現(xiàn)非獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)性，程序性學(xué)問呈現(xiàn)獨(dú)立的

7.下列選項(xiàng)中，有助于培育、激發(fā)制造性思維的有()。(多選)

A.培育愛好，積累學(xué)問閱歷

B.加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練

C.注意形象思維力量的訓(xùn)練

D.加強(qiáng)直覺思維的利用

8."柱體的體積=底面積高'對于"長方體的體積=長寬高'來說是下位規(guī)章。()(推斷)

9.老師通過清晰而細(xì)致的演算例題來關(guān)心同學(xué)形成智力技能的過程屬