19臺灣的蝴蝶谷（第二課時）執(zhí)教人：小學(xué)語文二年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）正確、流利、有感情地朗讀課文。（2）我能正確美觀書寫本課“景、撒、批”三

個生字。（3）能抓住關(guān)鍵字詞，品讀、理解課文內(nèi)容。（4）憑借課文想象蝴蝶谷迷人的景象，激發(fā)對祖

國寶島臺灣的熱愛之情。獨(dú)學(xué)任務(wù)一：詞語回顧

祖國寶島

臺灣

水源充足

花草茂盛

色彩斑斕

金光燦燦五顏六色五彩繽紛

壯觀

翩翩起舞

精靈任務(wù)二：讀課文第三自然段，想一想你最喜歡哪種蝴蝶谷的迷人景象？為什么？任務(wù)三：認(rèn)真觀察“景、撒、批”三個字，想一想你用什么方法記住它們？對學(xué)任務(wù)一：對子互相說一說你最喜歡蝴蝶

谷的哪種景象？為什么？任務(wù)二：對子交流你用什么方法記住

“景、撒、批”三個字？群學(xué)組內(nèi)交流：你喜歡蝴蝶谷的哪種景象？為什么？祖國

寶島

臺灣水源充足

花草茂盛

色彩斑斕

金光燦燦五顏六色五彩繽紛壯觀

翩翩起舞

精靈

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。

有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。

有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。金光燦燦金光燦燦十分壯觀

有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。還有的山谷里只有一種紅顏色的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像______________________。一片片飄動的楓葉還有的山谷里只有一種紫顏色的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像______________________。一朵朵盛開的紫藤花還有的山谷里只有一種___顏色的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像______________________________________。

蝴蝶谷吸引了