部編版八年級下冊教材習(xí)題答案部編版八年級下冊教材習(xí)題答案/部編版八年級下冊教材習(xí)題答案教材習(xí)題答案第一單元堅持憲法至上第一課保護(hù)憲法威望第1課時公民權(quán)益的保障書教材P2—3【運用你的經(jīng)驗】除了這三個國家機(jī)關(guān)外，還有哪些國家機(jī)關(guān)和場所懸掛國徽?[例答]我國國徽法例定：第四條以下機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)懸掛國徽：(一)縣級以上各級人民代表大會常務(wù)委員會；(二)縣級以上各級人民政府；(三)中央軍事委員會；(四)各級人民法院和特意人民法院；(五)各級人民檢察院和特意人民檢察院；(六)外交部；(七)國家駐外使館、領(lǐng)館和其余外交代表機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府能夠懸掛國徽，詳細(xì)方法由省、自治區(qū)、直轄市的人民政府依據(jù)實質(zhì)狀況規(guī)定。國徽應(yīng)當(dāng)懸掛在機(jī)關(guān)正門上方正中處。第五條以下場所應(yīng)當(dāng)懸掛國徽：(一)北京天安門城樓，人民大禮堂；(二)縣級以上各級人民代表大會及其常務(wù)委員會會議廳；(三)各級人民法院和特意人民法院的審訊庭；(四)出境入境口岸的適合場所。為何這些國家機(jī)關(guān)和場所要懸掛國徽?[例答]國徽是國家的象征，代表國家的尊嚴(yán)，表現(xiàn)國家的性質(zhì)。為何我國好多國家機(jī)關(guān)的名稱里有“人民”二字?[例答]國家的全部權(quán)益屬于人民，人民是國家的主人。教材P4【研究與分享】上圖中，公民經(jīng)過哪些門路和形式參加管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會事務(wù)?[例答](從左到右、從上到下分別為圖一、圖二、圖三、圖四)圖一是廣大人民經(jīng)過人民代表大會履行監(jiān)察權(quán)；圖二是工會依照法律規(guī)定經(jīng)過員工代表大會，組織員工參加本單位的民主決策、民主管理和民主監(jiān)察管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會事務(wù)；圖三是村民經(jīng)過參加村務(wù)公然會直接參加管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會事務(wù)；圖四是經(jīng)過選舉人大代表間接參加管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會事務(wù)。教材P5【研究與分享】中學(xué)生經(jīng)過撰寫提案參加國家事務(wù)，這給我們什么啟迪?[例答]在我國，人民當(dāng)家作主。我們要依法踴躍參加國家政治生活，擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的責(zé)任。教材P6【研究與分享】以上四幅圖分別說明公民享有什么權(quán)益?這些權(quán)益是如何實現(xiàn)的?[例答]“發(fā)展義務(wù)教育”這幅圖說明公民享有受教育權(quán)?！肮┙o營養(yǎng)午飯”這幅圖說明公民享有生命健康權(quán)，“創(chuàng)辦農(nóng)家信屋”這幅圖說明公民享有文化權(quán)益，“展開再就業(yè)培訓(xùn)”這幅圖說明公民享有勞動權(quán)。這些權(quán)益是法律給予公民享有的，是國家依法予以保障的，有物質(zhì)和制度來保障公民權(quán)益的實現(xiàn)。請列舉自己感覺到的國家改良公民生計與發(fā)展?fàn)顩r的實例。[例答]建立最低生活保障制度、健全居民養(yǎng)老保險制度等。教材P8【研究與分享】對于這一措施，有人以為它能夠讓政府服務(wù)更便利。你怎么看?[例答]這類說法是正確的。行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)建立尊敬和保障人權(quán)的意識，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。[

教材P8【研究與分享】人民法院的做法對于保障柯先生的合法權(quán)益有何踴躍作用?例答]人民法院的做法是從公民自己角度出發(fā)，堅持司法為民，親密聯(lián)系民眾，經(jīng)過熱情服務(wù)，的確解決了柯先生的實質(zhì)困難，保護(hù)了他的合法權(quán)益。教材P9－10【拓展空間】國家為何大力展開扶貧工作?你希望國家如何幫助貧困人群

?[例答]①黨和政府大力展開扶貧工作，是為了減小貧富差距，全面建成小康社會，實現(xiàn)共同富饒，使社會更為公正和睦，更為有效地保障和保護(hù)人權(quán)。②一是結(jié)對幫扶，堅持“送政策、送暖和、送服務(wù)”。二是家產(chǎn)幫扶，對有勞動能力和勞動踴躍性的扶貧對象，采納以獎代補(bǔ)、供給種苗、供給小額貸款或貼息，供給信息、技術(shù)、服務(wù)等方式。三是技術(shù)培訓(xùn)幫扶，為幫扶對象供給免費的技術(shù)培訓(xùn)，提高其糊口能力。四是保障幫扶，對幫扶對象中切合鄉(xiāng)村低保、醫(yī)療救援、暫時救援、住宅救援、教育救援等條件的，實時落實有關(guān)政策，賜予相應(yīng)救援。第2課時治國安邦的總章程教材P10—11【運用你的經(jīng)驗】請談?wù)勀銓Ρ牡睦斫?。[例答]此碑文中的“三年以來”是指解放戰(zhàn)爭時期(1946—1949)；“三十年以來”是指以五四運動起點的新民主主義革命時期(1919—1949)，標(biāo)記著新民主主義革命開始；“上溯到一千八百四十年”是指以鴉片戰(zhàn)爭為起點的整個民主革命時期(18401949)。而1840年則是中國受侵略的開始。1840年鴉片戰(zhàn)爭，中國此后硝煙不停，成為半殖民地半封建國家。1840年鴉片戰(zhàn)爭也標(biāo)記著中國近代史初步。內(nèi)部仇敵：反動派，清政府；外面仇敵：侵略者。這三個時間段中，都有中國愛國志士的不屈抗?fàn)?人民英豪紀(jì)念碑是我們中華民族的豐碑，它記錄著我們中華民族的榮與辱!新中國成立后，人民是如何確認(rèn)奮斗成就的?[例答]新中國成立后，人民是經(jīng)過擬訂憲法，以法律的形式規(guī)定了國家的根本制度和國家政治生活的根根源則，明確了人民是國家的主人，掌握著國家政權(quán)。中國人民掌握國家政權(quán)后，是如何組織國家機(jī)構(gòu)履行國家權(quán)益的?[例答]中國人民掌握國家政權(quán)后，人民選舉代表構(gòu)成人民代表大會。人民代表大會是人民當(dāng)家作主的國家權(quán)益機(jī)關(guān)，由人民代表大會產(chǎn)生國家行政機(jī)關(guān)、審訊機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，這些國家機(jī)關(guān)依法履行各自的職權(quán)，并對人民代表大會負(fù)責(zé)，受人民代表大會監(jiān)察。教材P13－14【研究與分享】跟同學(xué)交流一下你對下頁漫畫寓意的理解。[例答]公章表示：權(quán)益。籠子表示：制度。陽光表示：公然透明和接受監(jiān)察。漫畫的整體寓意：一定增強(qiáng)對權(quán)益運行的限制和監(jiān)察，讓人民監(jiān)察權(quán)益，讓權(quán)益在陽光下運行，把權(quán)益關(guān)進(jìn)制度的籠子。教材P14【研究與分享】這一案例告訴我們，國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)如何正確履行職權(quán)?[例答]國家機(jī)關(guān)工作人員一定在憲法和法律限制的范圍內(nèi)履行職權(quán)。國家機(jī)關(guān)工作人員履行職權(quán)一定有法律依照，不可以超越權(quán)限履行權(quán)益，也不可以濫用權(quán)益。任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。教材P15【研究與分享】請談?wù)勀銓@一案例的看法。[例答]對國家機(jī)關(guān)及其工作人員來說，權(quán)益就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，一定依法履行權(quán)力、執(zhí)行職責(zé)，不得懶惰、推委。教材P15【研究與分享】假如你是小康，你會怎么回答?[例答]國家權(quán)益一定嚴(yán)格依照法定的門路和方式履行。凡不按法定程序履行權(quán)益的行為，都是違紀(jì)行為。教材P16—17【拓展空間】請依照憲法和上邊所供給的有關(guān)法律規(guī)定，對甲市警方和乙縣人大常委會的上述權(quán)益運行狀況進(jìn)行簡要評析。[例答]甲市警方和乙縣人大常委會的做法切合憲法和法律的規(guī)定。因為我國法律規(guī)定，對縣級以上的各級人民代表大會代表，假如采納法律規(guī)定的限制人身自由的措施，應(yīng)當(dāng)經(jīng)該級人民代表大會主席團(tuán)或人民代表大會常務(wù)委員會允許。故甲市警方依法向乙縣人大常委會發(fā)去公文，獲取贊成后，對張某可實行刑事拘禁。第二課保障憲法實行第1課時堅持依憲治國[

教材P18【運用你的經(jīng)驗】作為中國公民，你對我們國家認(rèn)識多少?請從以下幾個方面來談一談。我們國家每年要召開兩會，你知道兩會的全稱是什么嗎?我國的根本制度是什么?我國治國的基本方略是什么?例答]①兩會的全稱為：“中華人民共和國全國人民代表大會”和“中國人民政治磋商會議”。②社會主義制度。③依法治國。教材P19【研究與分享】我國為何要對憲法草案進(jìn)行全民議論?[例答]因為我國憲法是人民心志的集中表現(xiàn)，是國家的根本法。教材P20—21【研究與分享】請將你所認(rèn)識的一部法律的名稱及其規(guī)定的主要內(nèi)容填人以下圖適合地點。[例答]教育法。我的任務(wù)是規(guī)范教育活動，發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)。從這些法律的“對話”中，你能看出哪部法律處于最高的法律地位?為何?[例答]憲法是國家的根本法．在國家法律系統(tǒng)中擁有最高的法律地位、法律威望和法律效勞。因為憲法例定的是國家生活中最根本、最重要的問題。教材P22【研究與分享】查閱我國選舉法、教育法和義務(wù)教育法等法律的有關(guān)規(guī)定，填寫下表，說明憲法與其余法律的關(guān)系。[例答]我國憲法例定的公民基本權(quán)益其余法律的有關(guān)規(guī)定選舉權(quán)和被選舉權(quán)選舉權(quán)規(guī)定了選舉權(quán)益和程序人身自由不受入侵刑事訴訟法例定了拘禁、拘捕的條件。刑法例定了侵犯公民人身權(quán)益罪合法的私有財產(chǎn)不受入侵民法總則規(guī)定了物權(quán)、債權(quán)。刑法例定了入侵財產(chǎn)罪受教育權(quán)益教育法例定了公民有受教育的權(quán)益和義務(wù)憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根天性的問題，而其余法律所規(guī)定的內(nèi)容往常不過國家生活中的一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規(guī)定。教材P23【研究與分享】為何憲法的擬訂和改正程序比其余法律更為嚴(yán)格?[例答]嚴(yán)格的擬訂和改正程序，一方面使得憲法的內(nèi)容擁有更寬泛的民心基礎(chǔ)，另一方面可保障憲法的長久穩(wěn)固性，使國家長治久安，社會健康發(fā)展。教材P24【拓展空間】展開憲法朗讀活動。[例答]略。同學(xué)之間相互交流朗讀憲法的感覺。[例答]經(jīng)過此次朗讀活動，增強(qiáng)了憲法宣傳教育、保護(hù)了憲法法律威望，增強(qiáng)了法律意識，使我充分認(rèn)識了憲法的詳細(xì)內(nèi)容和精神內(nèi)涵。作為今世中學(xué)生，我們不單要在今日聚焦憲法，更應(yīng)當(dāng)在每天的生活中，踴躍地認(rèn)識并經(jīng)過自己的思慮及行為，利用憲法法律規(guī)范自己的行為。第2課時增強(qiáng)憲法監(jiān)察教材P24一【運用你的經(jīng)驗】市政府的報告未經(jīng)過，表示市人大常委會與市政府之間存在著如何的關(guān)系?這說了然什么?[

例答]市人大常委會與市政府之間存在著監(jiān)察與被監(jiān)察的關(guān)系。

這說了然權(quán)益的履行需要監(jiān)察。教材P25【研究與分享】本案中全國人大常委會履行了什么職權(quán)?[例答]本案中全國人大常委會履行了憲法監(jiān)察權(quán)。教材P26—27【研究與分享】請比較憲法文本，依據(jù)你的實質(zhì)狀況，填寫空框中的內(nèi)容。[例答]我有憲法第三十六條規(guī)定，中華人民共和國公民有宗教崇奉自由。任何國家機(jī)關(guān)、社會宗教集體和個人不得強(qiáng)迫公民崇奉宗教或許不崇奉宗教，不得鄙視崇奉宗教的公民和不崇奉崇奉宗教的公民。國家保護(hù)正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進(jìn)行損壞社會秩自由序、傷害公民身體健康、阻礙國家教育制度的活動。宗教集體和宗教事務(wù)不受外國權(quán)益的支配。由此你能得出什么結(jié)論?[例答]憲法與我們每個人息息有關(guān)，我們的一世都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。教材P27【研究與分享】請試著創(chuàng)作表達(dá)學(xué)習(xí)憲法心得的作品。[例答]憲法例定講明確，要用法律來治國；經(jīng)濟(jì)建設(shè)有保證，人民才有好生活。每個公民要學(xué)法，有利國和有利家；學(xué)會憲法走正道，省得摔倒掉絕壁。人靠憲法不怕妖，不怕臺風(fēng)不怕礁；依法治國國興隆，長治久安千萬年。教材P28【研究與分享】請聯(lián)合社會實質(zhì)和生活感覺談?wù)勀銓@句話的理解。[例答]我國憲法切合國情、切合實質(zhì)、切合時代發(fā)展要求，充分表現(xiàn)人民共贊成志，充分保障人民民主權(quán)益，充分保護(hù)人民根本利益。教材P28【研究與分享】聯(lián)合小華同學(xué)的上述行為，談?wù)勀阍谏钪秀∈睾捅Ｗo(hù)憲法的詳細(xì)做法。[例答]我們要將憲法原則轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的行為準(zhǔn)則，落實在實質(zhì)行動中。在平時生活中，我們要嚴(yán)格恪守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法精神來剖析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實質(zhì)問題；果斷保護(hù)憲法的威望，自覺抵制各種阻礙憲法實行、傷害憲法尊嚴(yán)的行為。教材P29—30【拓展空間】哪些國家工作人員任職時需要進(jìn)行憲法起誓?[例答]各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務(wù)委員會選舉或許決定委任的國家工作人員．以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院委任的國家工作人員，在任職時應(yīng)當(dāng)公然進(jìn)行憲法起誓。查一查：憲法起誓誓言是什么?并請?zhí)顚懺谙逻?。[例答]誓言：忠于中華人民共和國憲法，保護(hù)憲法威望，執(zhí)行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡責(zé)責(zé)、清廉奉公，接受人民監(jiān)察，為建設(shè)興隆、民主、文明、和睦的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗!全班同學(xué)進(jìn)行一次憲法起誓模擬活動。與同學(xué)交流你對誓言的理解，思慮推行憲法起誓制度的意義。[例答]略。憲法是國家的根本法，是我國社會主義法律系統(tǒng)的基礎(chǔ)，擁有最高的法律效力。同時，憲法是社會共同體的基本規(guī)則，凝集著基本共鳴和價值觀。成立憲法起誓制度的意義主要有：有助于建立憲法威望，推動依法治國的實行；有助于增強(qiáng)公職人員的憲法看法，激勵其忠于和保護(hù)憲法；有利于提高公民的憲法意識，培育憲法感情；有助于在全社會流傳憲法理念，建立法治崇奉。第二單元理解權(quán)益義務(wù)第三課公民權(quán)益第

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課時公民基本權(quán)益[[

教材P32【運用你的經(jīng)驗】從小云一家人的生活能夠看出他們享有哪些基本權(quán)益小云上學(xué)，表現(xiàn)她享有權(quán)。媽媽入選人大代表，表現(xiàn)她享有權(quán)。爸爸媽媽上班，表現(xiàn)他們享有權(quán)。爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金，表現(xiàn)他們享有權(quán)。例答]受教育被選舉勞動物質(zhì)幫助教材P33【研究與分享】公民享有選舉權(quán)需要哪些條件?例答]公民享有選舉權(quán)的條件有：

?我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教崇奉、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住限時，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可是依照法律被剝奪政治權(quán)益的人除外。[

你心目中的人大代表是什么樣的?例答]我心目中的人大代表應(yīng)當(dāng)是：

一定與人民民眾保持親密聯(lián)系，

聽取人民民眾的意見，努力為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)察。教材P33【研究與分享】羅先生實名檢舉是在履行什么權(quán)益?他在檢舉時應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?[例答]羅先生實名檢舉是在履行監(jiān)察權(quán)。他在檢舉時應(yīng)腳踏實地，以事實為依照，照實反應(yīng)狀況，必需時出示憑證和各種證明資料。投訴和檢舉時，不得假造或許扭曲事實進(jìn)行誣陷誣陷，也不可以貼大字報、聚眾生事。教材P35【研究與分享】鄉(xiāng)政府的行為能否違紀(jì)?你以為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)益遇到了入侵?[例答]鄉(xiāng)政府的行為是違紀(jì)的。嚴(yán)某的人身自由、言論自由、監(jiān)察權(quán)等遇到了入侵。教材P37【研究與分享】警察征用摩托車的行為波及公民的哪項基本權(quán)益?[例答]財產(chǎn)權(quán)。教材P37—38【研究與分享】從三名同學(xué)的對話中，你獲取了哪些信息?請把要點詞填寫在橫線上。[例答]義務(wù)教育、保障、資助。聯(lián)合這段資料，請你和同學(xué)議論：國家為何要從制度上保障不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)?[例答]因為公民有依照其能力同樣地從國家獲取接受教育的時機(jī)，并獲取相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)益。教育為個人人生幸福確定基礎(chǔ)，為人類文明傳達(dá)薪火，成就民族和國家的將來。國家推行義務(wù)教育制度，保障全部適齡少兒、少年接受義務(wù)教育。國家擬訂資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公正而有質(zhì)量的教育。教材P39【研究與分享】國家為何要對公民的科學(xué)文化活動給予鼓舞和幫助。[例答]我國憲法例定，中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其余文化活動的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其余文化事業(yè)的公民的有利于人民的創(chuàng)立性工作，給予鼓舞和幫助。第2課時依法履行權(quán)益[

教材P4l【運用你的經(jīng)驗】在花費過程中你是如何保護(hù)自己權(quán)益的?例答]在花費過程中，當(dāng)我的合法權(quán)益遇到入侵，一般狀況下我會與經(jīng)營者磋商解決。假如磋商不可以，我就會向花費者協(xié)會投訴，或許向人民法院起訴。教材P41【研究與分享】[

甲隊球迷的行為可能造成哪些危害?例答]甲隊球迷的行為攪亂了公共次序，

傷害了國家的、社會的、集體的利益和其余公民的合法的自由和權(quán)益，是違紀(jì)行為，要遇到法律的制裁。教材P42【研究與分享】查閱憲法，認(rèn)識我國憲法對公民履行權(quán)益作出的限制性規(guī)定。[例答]任何組織或許個人不得侵犯、買賣或許以其余形式非法轉(zhuǎn)讓土地。嚴(yán)禁任何組織或許個人用任何手段侵犯或許損壞國家的和集體的財產(chǎn)。嚴(yán)禁非法拘禁和以其余方法非法剝奪或許限制公民的人身自由，嚴(yán)禁非法搜尋公民的身體。嚴(yán)禁損壞婚姻自由，嚴(yán)禁凌虐老人、婦女和少兒。教材P42【研究與分享】張某與村民、廠家的糾葛能夠經(jīng)過哪些方式解決?你以為哪一種解決方式較為適合?[例答]張某與村民、廠家的糾葛能夠經(jīng)過磋商、調(diào)停、仲裁和訴訟等方式解決。我以為經(jīng)過調(diào)停方式來解決糾葛比較適合。教材P43【研究與分享】請談?wù)勅嗣裾{(diào)停在解決民事糾葛中擁有哪些獨到優(yōu)勢。[例答]一是便民性。人民調(diào)停植根于人民民眾之中，人民調(diào)停員來自于民，服務(wù)于民，進(jìn)百家村，入千家門，依照法律、政策和公民道德展開調(diào)停工作。各級人民調(diào)停組織和人民調(diào)停員遍布人民民眾生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域、各個角落，并且人民調(diào)停工作調(diào)停民間矛盾糾葛方式靈巧，沒有時間、地址、條件和管轄地區(qū)的限制，程序簡單，方便利民。二是主動性。抓早、抓小、抓苗頭，把工作的重心放在預(yù)防展望上，把矛盾糾葛除去在萌芽狀態(tài)，是人民調(diào)停的優(yōu)勢所在。三是親和性。人民調(diào)停員都是民眾選舉出來的，在民眾中威望高，對民眾感情深，做工作微風(fēng)小雨，諄諄教導(dǎo)，思想簡單交流和交流。他們身在基層，切近民眾，人熟、地熟、狀況熟，發(fā)生矛盾糾葛能實時發(fā)現(xiàn)，實時調(diào)停。四是低耗性。人民調(diào)停工作便民、利民，一般糾葛在田頭、炕頭、口頭就可以化解。這是人民調(diào)停差別于其余調(diào)停的最大優(yōu)勢和特色。五是和睦性。人民調(diào)停的優(yōu)勢在于有利于矛盾糾葛的解決，有利于增進(jìn)人與人之間的友善，有利于促使社會的穩(wěn)固與和睦。第四課公民義務(wù)第1課時公民基本意務(wù)教材P45【運用你的經(jīng)驗】圖片中公民的行為表現(xiàn)了哪些公民義務(wù)?[例答]受教育的義務(wù)、保護(hù)民族團(tuán)結(jié)、依法服兵役、依法納稅。教材P47【研究與分享】舉出你所認(rèn)識的保護(hù)國家一致和民族團(tuán)結(jié)的案例。[例答]鄭成功光復(fù)臺灣、左宗棠光復(fù)新疆、秦始皇一致六國、昭君出塞等。教材P47—48【研究與分享】請你查閱國家安全法有關(guān)規(guī)定，達(dá)成下邊的內(nèi)容。執(zhí)行保護(hù)國家安全的義務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)做到：捍衛(wèi)國家主權(quán)，與全部危害國家主權(quán)的行為作果斷戰(zhàn)爭；[例答]恪守憲法、法律法例對于國家安全的有關(guān)規(guī)定；實時報告危害國家安全活動的線索；照實供給所知悉的波及危害國家安全活動的憑證；為國家安全工作供給便利條件或許其他輔助；向國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)供給必需的支持和輔助；守舊所知悉的國家奧密；法律、行政法例規(guī)定的其余義務(wù)。任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或許組織供給任何資助或許輔助。教材P48【研究與分享】從王凱的故事里，你體悟到公民依法服兵役有何重要意義?[例答]捍衛(wèi)祖國、抵擋侵略是公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的榮耀義務(wù)。為了捍衛(wèi)祖國，我們要自覺執(zhí)行這項義務(wù)。教材P49【研究與分享】你以為兵役機(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)卣淖龇芊窈侠?說明你的原因。[例答]這類做法是正確的。因為依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的榮耀義務(wù)。

為?就以下兩種看法說明你的看法。了捍衛(wèi)祖國，我們要自覺執(zhí)行這項義務(wù)。資猜中張某、盧某和孫某的行為違犯了兵役法，兵役機(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)卣淖龇ㄊ且婪▓?zhí)政的表現(xiàn)。教材P50【研究與分享】李某不申報納稅的行為有什么危害?[例答]稅收是國家財政收入的主要根源，依法納稅是公民的一項基本意務(wù)。李某不申報納稅的行為是躲避繳納稅款的違紀(jì)行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯法的要依法追查刑事責(zé)任。教材P50【研究與分享】你贊成哪一種看法?請說明原因。[例答]我贊成女同學(xué)的看法。稅收是國家的血脈，稅收是政府部門供給公共物件或服務(wù)的資本根源。一個國家假如沒有稅收，這個國家的機(jī)構(gòu)就不可以運行，人民就不可以安家樂業(yè)。稅收取之于民，用之于民。為了祖國的繁華昌盛，為了社會的和睦穩(wěn)固，為了我們大家能過上安全幸福的生活，讓我們大家攜起手來，一同關(guān)注稅收，支持稅收，保護(hù)稅收!第2課時依法執(zhí)行義務(wù)教材P51—52【運用你的經(jīng)驗】列舉一項你所享有的權(quán)益，談?wù)勥@一權(quán)益的實現(xiàn)需要他人付出如何的努力。[例答]受教育權(quán)。受教育權(quán)的實現(xiàn)需要國家、社會給我們供給優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要老師辛苦地備課上課，組織教課活動，需要父親母親在生活上的照顧和學(xué)業(yè)上的鼓舞。(答案開放，言之有理即可)列舉一項你所擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，談?wù)剤?zhí)行這一義務(wù)對自己和他人擁有什么意義。[例答]孝順父親母親。執(zhí)行這一義務(wù)有利于提高自己的道德水平，有利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，拉近與父親母親的關(guān)系，創(chuàng)立優(yōu)秀的家庭氣氛。教材P52【研究與分享】如何理解權(quán)益與義務(wù)的關(guān)系[例答]男孩的看法說了然權(quán)益與義務(wù)相一致。公民的權(quán)益與義務(wù)相互依存、相互促使。權(quán)益的實現(xiàn)需要義務(wù)的執(zhí)行，義務(wù)的執(zhí)行促使權(quán)益的實現(xiàn)。女孩的看法表現(xiàn)了公民既是合法權(quán)益的享有者，又是法定義務(wù)的擔(dān)當(dāng)者。我國憲法例定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)益，同時一定執(zhí)行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。教材P53【研究與分享】聯(lián)合上邊兩幅圖，聯(lián)系生活實質(zhì)，與同學(xué)一同交流應(yīng)如何正確對待權(quán)益與義務(wù)。[例答]正確對待權(quán)益與義務(wù)就要堅持權(quán)益和義務(wù)相一致，任何公民既不可以只享受權(quán)益而不擔(dān)當(dāng)義務(wù)，也不該只擔(dān)當(dāng)義務(wù)而不享受權(quán)益。我們不單要增強(qiáng)權(quán)益意識，依法履行權(quán)益，并且要增強(qiáng)義務(wù)看法，自覺執(zhí)行法定的義務(wù)。(答案開放，言之有理即可)教材P53—54【研究與分享】送還失物可否索要酬勞?請談?wù)勀愕目捶?，與大家分享。[例答]拾金不昧是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)獲取傳承和弘揚。但跟著社會的多元化，人們對價值認(rèn)可也有了不同樣的想法。人老是重感情的，當(dāng)看到他人碰到難處時，稍有點憐憫心的人都會大力互助，這個行為來自人的本能，不需要附帶任何條件。自然，我們其實不強(qiáng)求被幫助者一定用必定的金錢來酬報幫助過自己的人，但起碼在精神上也要表達(dá)對幫助者的感謝之情。教材P54—55【研究與分享】我國法律要求公民一定作出的行為還有：愛惜公共財產(chǎn)；被確診為惡性傳得病的，應(yīng)接受隔絕、實時就醫(yī)；[

例答]恪守公共次序、恪守社會公德、熱愛勞動、夫婦推行計劃生育、

父親母親撫育教育未成年兒女、成年兒女奉養(yǎng)幫助父親母親等。教材P55【研究與分享】小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中獲取如何的警告?[例答]我國法律明確規(guī)定嚴(yán)禁公民實行某些行為。我們要依法執(zhí)行公民義務(wù)，

法律嚴(yán)禁做的事情果斷不做，實行法律所嚴(yán)禁的行為，會遇到法律制裁。教材P56—57【研究與分享】小成的爸爸擔(dān)當(dāng)?shù)氖鞘裁葱再|(zhì)的法律責(zé)任?[例答]小成的爸爸擔(dān)當(dāng)?shù)氖切姓?zé)任。金某應(yīng)依法擔(dān)當(dāng)什么性質(zhì)的法律責(zé)任?[例答]金某的行為違犯了刑法，應(yīng)依法擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任。第三單元人民當(dāng)家作主第五課我國基本制度第1課時基本經(jīng)濟(jì)制度教材P60【運用你的經(jīng)驗】這些同學(xué)父親母親的工作單位哪些屬于公有制經(jīng)濟(jì)?哪些屬于非公有制經(jīng)濟(jì)?[例答]右上方女孩的爸爸所在的國有公司和右下方男孩的媽媽所在的村辦公司屬于公有制經(jīng)濟(jì)。左面女孩的爸爸媽媽開的小餐館、右下方男孩的爸爸所在的建筑公司和右上方女孩的媽媽所在的外資公司屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。教材P6l【研究與分享】我國為何要由國家投資研制量子科學(xué)實驗衛(wèi)星?[例答]我國要重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。國家投資研制量子科學(xué)實驗衛(wèi)星是在壯大國有經(jīng)濟(jì)。國有經(jīng)濟(jì)是我國公民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。發(fā)展、壯大國有經(jīng)濟(jì)，對于供給公共服務(wù)、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性家產(chǎn)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持科技進(jìn)步和保障國家安全等，擁有要點作用。教材P62【研究與分享】找一找集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的故事，說一說發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的利處。[例答]比如：韓村河村總面積2．4平方千米，共910戶、2。700多人口。改革開放前，韓村河村是一個貧困落伍的小鄉(xiāng)村，集體收入低，村民生活條件差。改革開放后，韓村河村黨委在老書記田雄的率領(lǐng)下創(chuàng)立韓建公司，堅持發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，走共同富饒道路，韓建公司由小到大，由弱到強(qiáng)；韓村河村依賴集體經(jīng)濟(jì)實力，改變了貧困落伍的相貌，成為漂亮生態(tài)的花園式社會主義新鄉(xiāng)村。全體村民在集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中共享改革發(fā)展成就，由貧到富，過上了美滿幸福的重生活。發(fā)展、壯大集體經(jīng)濟(jì)，對于寬泛吸納社會資本、緩解就業(yè)壓力、增加公共累積和實現(xiàn)共同富饒等擁有重要作用。教材P62【研究與分享】請你聯(lián)合案例，剖析私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。[例答]私營經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要構(gòu)成部分，在支撐經(jīng)濟(jì)增加、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促使大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮側(cè)重要作用。教材P63【拓展空間】檢查當(dāng)?shù)匾患夜镜陌l(fā)顯現(xiàn)狀。．實地檢查(1)該公司的全部制性質(zhì)是什么?[例答]私營經(jīng)濟(jì)。(2)該公司有多少員工?生產(chǎn)經(jīng)營的主要產(chǎn)品是什么?一年納稅多少?[例答]唐山雁城制衣有限公司是集服飾設(shè)計、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)代化衣飾公司。公司擁有先進(jìn)的智能化服飾生產(chǎn)設(shè)施，一流的專業(yè)設(shè)計隊伍。公司廠房1200平方米，制衣廠共110人，年產(chǎn)規(guī)模20萬件套。一年納稅額是500萬元。(3)工人的薪資收入是多少?[例答]按勞動崗位計件計酬。按勞分派。一般工人每個月的薪資收入是4000～6000元不等。2．撰寫檢查報告對于唐山雁城制衣有限公司的檢查報告[例答]為了認(rèn)識唐山地域服飾加工公司的發(fā)顯現(xiàn)狀，我于2017年10月對唐山雁城制衣有限公司生產(chǎn)經(jīng)營狀況進(jìn)行檢查，本次檢查采納問卷方式，發(fā)放問卷30份，回收有效問卷份。檢核對象的基本狀況：唐山雁城制衣有限公司是集服飾設(shè)計、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)代化衣飾公司。公司擁有先進(jìn)的智能化服飾生產(chǎn)設(shè)施，一流的專業(yè)設(shè)計隊伍。公司廠房1200平方米，制衣廠共110人，年產(chǎn)規(guī)模20萬件套。工人年紀(jì)基本上在23～45歲之間，基本上以家庭婦女為主，95％是初中畢業(yè)，年紀(jì)段跨度大。唐山雁城制衣有限公司2008年景立到現(xiàn)在以先進(jìn)的管理模式、過硬的生產(chǎn)能力、精美的制作工藝、熱情的售后服務(wù)在市場上贏得了優(yōu)秀的口碑，成為花費者信得過的品牌!初步認(rèn)識后，這個服飾廠對我的啟迪很大。第一，專業(yè)知識的認(rèn)識。我以為，不論從事什么職業(yè)，對專業(yè)的認(rèn)識是必不可以少的。就拿服飾行業(yè)來說，必定要擁有較全面的文化基礎(chǔ)知識和服飾理論知識，同時還要有較強(qiáng)的服飾設(shè)計、服飾構(gòu)造制板、服飾工藝設(shè)計及生產(chǎn)管理等能力。這樣才可能從事或經(jīng)營服飾行業(yè)。第二，能力、素質(zhì)。在認(rèn)識相應(yīng)的知識后，沒有能力也是不可以的。我以為應(yīng)當(dāng)具備以下幾方面能力：①擁有對服飾市場信息捕獲的能力。②擁有對服飾流行趨向展望的能力。③擁有服飾打板、推板的能力。④擁有設(shè)計服飾工藝流程的能力。⑤擁有組織生產(chǎn)和管理的能力。⑥擁有指引服飾花費的能力。第三，在調(diào)研過程中，我感覺到國家對非公有制經(jīng)濟(jì)的大力支持。國家經(jīng)過減免稅費，簡化各種政府服務(wù)程序，大力指引有關(guān)公司的發(fā)展方向，為私營公司的發(fā)展鋪路搭橋。第2課時根本政治制度教材P64【運用你的經(jīng)驗】從十二屆全國人大一次會議議程中，你能發(fā)現(xiàn)人民代表大會制度的哪些內(nèi)容?[例答]人民經(jīng)過民主選舉選出代表，構(gòu)成各級人民代表大會作為國家權(quán)益機(jī)關(guān)；由人民代表大會產(chǎn)生國家行政機(jī)關(guān)、審訊機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，這些國家機(jī)關(guān)依法履行各自的職權(quán)，并對人民代表大會負(fù)責(zé)，受人民代表大會監(jiān)察；推行民主集中制，重要問題經(jīng)人民代表大會充分議論，依照少量聽從多半，民主決定。教材P65【研究與分享】人大代表在國家政策擬訂過程中發(fā)揮了如何的作用?[例答]人大代表與人民民眾保持親密聯(lián)系，聽取和反應(yīng)人民民眾的建議和要求。在國家權(quán)益機(jī)關(guān)參加履行國家權(quán)益，依法審議各項議案、表決各項決定、提出議案和質(zhì)詢案。教材P66【研究與分享】十二屆全國人大代表構(gòu)成的上述變化，對于發(fā)揮人民代表大會制度的優(yōu)勝性有何意義[例答]人大代表擁有寬泛的代表性，是人民代表大會制度的實質(zhì)要求，也是社會主義民

?主的重要表現(xiàn)。教材P66【研究與分享】聯(lián)合民法總則的擬訂，談?wù)剳?yīng)如何堅持和完好人民代表大會制度。[例答]堅持和完好人民代表大會制度，一定絕不搖動堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過人民代表大會制度，使黨的主張經(jīng)過法定程序成為國家意志；一定保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主，支持和保證人民經(jīng)過人民代表大會履行國家權(quán)益，擴(kuò)大人民民主，健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，實現(xiàn)人民當(dāng)家作主。教材P67【拓展空間】請你設(shè)計一個方案，把建議反應(yīng)給當(dāng)?shù)厝舜蟠?。[例答]霓虹燈治理的可行性方案敬愛的人大代表：霓虹燈是顯現(xiàn)城市發(fā)展和建設(shè)的重要窗口，也是完美城市市容形象的重要手段。跟著我市綜合實力的提高和商業(yè)的繁華，社會對霓虹燈的關(guān)注度也愈來愈高。夜幕降臨，我市的大街上各處能看到各種各種的霓虹燈、激光射燈和探照燈，特別是在一些娛樂及餐飲場所的建筑物頂部。固然這些燈光給城市的夜晚增加了絢爛的色彩，但易形成光污染，極大地影響了城市居民的正常生活和歇息。為增強(qiáng)轄區(qū)霓虹燈規(guī)范管理，我們提出以下幾點建議：一是寬泛宣傳。充分利用新聞媒體對霓虹燈整頓進(jìn)行宣傳，化被動為主動，提高大家的自覺性。二是常態(tài)化排查。有關(guān)行業(yè)主管部門，成立常態(tài)化排查體制，每天、每周、每個月對霓虹燈狀況進(jìn)行地毯式排查、整頓，要點解決霓虹燈存在的突出問題。由行業(yè)看管部門實時敦促所轄旅館、酒店、餐館、藥房、商場等設(shè)置單位保護(hù)霓虹燈。三是歸入查核體制。將霓虹燈管理歸入對各街鎮(zhèn)城市管理工作查核范圍，將問題發(fā)生率、整頓率作為查核的內(nèi)容，按期宣布查核結(jié)果，賞罰罰劣。四是加大行政執(zhí)法力度。對部分產(chǎn)權(quán)單位不重視、不投入霓虹燈管理的，依法依規(guī)限時整頓，情節(jié)嚴(yán)重的嚴(yán)格處分；充散發(fā)揮行業(yè)主管部門的作用，獲得行業(yè)主管部門的配合。第3課時基本政治制度教材P68【研究與分享】中共中央提出實行食品安全戰(zhàn)略的建議，民主黨派環(huán)繞中共中央的建議踴躍建言獻(xiàn)策，這說了然什么?[例答]我國堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，堅持中國共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政。[

教材P70【研究與分享】聯(lián)合兩個鏡頭，談?wù)劽裰鼽h派在我國政治生活中發(fā)揮了什么作用。例答]各民主黨派是接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的參政黨。民主黨派在我國政治生活中推行民主監(jiān)察和參政議政。教材P71【研究與分享】請查閱資料，完美以下表格，并向同學(xué)介紹。民族自治區(qū)成立的時間我想顯現(xiàn)的資料內(nèi)蒙古自治區(qū)1947年5月1日馬頭琴和馬奶酒新疆維吾爾自治區(qū)1955年10月1日哈密瓜和葡萄很好吃寧夏回族自治區(qū)1958年10月25日寧夏枸杞和六盤山景色區(qū)廣西壯族自治區(qū)1958年3月15日桂林山川美如畫西藏自治區(qū)1965年9月1日布達(dá)拉宮教材P72【研究與分享】各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由。猜猜右圖東巴文字的意思。[例答]右圖東巴文字的意思為商議。你還認(rèn)識哪些民族的文字?相互交流一下。[例答]略。教材P74【研究與分享】聯(lián)合三個鏡頭，談?wù)勀銓用褡灾蔚恼J(rèn)識。[例答]居民委員會成員由居民直接投票選舉產(chǎn)生；凡波及居民親身利益的重要事務(wù)，要提請居民會議議論決定；居民委員會推行做事公然制度，按期向居民會議報告工作，接受居民的監(jiān)察。教材P74【研究與分享】閱讀這則會議通知，談?wù)勗摯宕迕袷侨绾喂芾泶鍎?wù)的。[例答]村民能夠經(jīng)過村民會議等形式，參加本村公共事務(wù)和公益事業(yè)的決策與管理；村民擬訂自治章程或村規(guī)民約，規(guī)范村委會和村民的行為。教材P75【拓展空間】請你作為小記者，環(huán)繞以下問題采訪你的父親母親、親朋或街坊。你所在的居委會或村委會的成員能否由選舉產(chǎn)生?[例答]是。你以為居委會或村委會在社區(qū)治理中發(fā)揮了哪些作用?[例答]擔(dān)當(dāng)上司政府部門的各項任務(wù)、組織民眾文化娛樂活動、

保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)老人和殘疾人、保護(hù)社會治安等。你能否參加過居委會或村委會組織的活動?[例答]我參加了。如參加了社區(qū)的環(huán)境清理、社區(qū)的法治宣傳等活動。試著寫一篇小報導(dǎo)。[例答]幸福里居委會的換屆選舉為保證幸福里居委會換屆選舉工作順利進(jìn)行，社區(qū)在充分利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、懸掛橫幅等宣傳資源進(jìn)行寬泛的宣傳發(fā)動外，2017年6月10日，社區(qū)還召開了第八屆居委會換屆選行為員大會。動員大會上，主若是向大家介紹了參加這屆社區(qū)居委會選舉委員會成員的狀況，并將選舉工作的詳細(xì)實行時間、選舉方式、選舉程序、選舉要求等做了解說。本次換屆選舉工作采納民眾直選方式，需要社區(qū)居民全力配合與參加，同時，社會還將加大宣傳力度，將換屆選舉工作真實深入到民眾中去。第六課我國國家機(jī)構(gòu)第1課時國家權(quán)益機(jī)關(guān)[

教材P76【運用你的經(jīng)驗】哪些國家領(lǐng)導(dǎo)人由全國人民代表大會產(chǎn)生?例答]國家主席、全國人大常委會委員長、國務(wù)院總理、

中央軍事委員會主席、最高人民法院院長、最高人民檢察院檢察長。全國人民代表大會是什么性質(zhì)的國家機(jī)關(guān)?擁有哪些職權(quán)?[例答]全國人民代表大會是最高國家權(quán)益機(jī)關(guān)，代表全國人民一致履行國家權(quán)益，

在整個國家機(jī)關(guān)系統(tǒng)中居于最高地位。擁有的職權(quán)：最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)察權(quán)等。教材P77【研究與分享】以上同學(xué)的說法正確嗎?請談?wù)勀愕目捶?。[例答]以上同學(xué)的說法正確。我國國家機(jī)構(gòu)由國家權(quán)益機(jī)關(guān)、國家行政機(jī)關(guān)、國家審訊機(jī)關(guān)、國維察機(jī)關(guān)、國家軍事機(jī)關(guān)構(gòu)成。民族自治地域建立自治機(jī)關(guān)，港澳地域建立特別行政區(qū)機(jī)關(guān)。教材P78【研究與分享】慈善法出臺后，鎮(zhèn)政府強(qiáng)迫要求公職人員捐錢的行為能否合法?[例答]不合法。慈善法的出臺，反應(yīng)出全國人民代表大會在履行哪一方面的職權(quán)?它還有哪些職權(quán)?[例答]慈善法的出臺反應(yīng)出全國人民代表大會在履行立法權(quán)。除此以外，它還有決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)察權(quán)等。教材P79【研究與分享】他們的說法能否正確?談?wù)勀愕目捶?。[例答]正確。各級人大和縣級以上各級人大常委會依照憲法和法律享有對有關(guān)國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及其余構(gòu)成人員進(jìn)行選舉、決定、免除的權(quán)益。教材P80【研究與分享】在敦促落實水污染防治法過程中，全國人大常委會是如何履行職權(quán)的?[例答]全國人大常委會履行監(jiān)察權(quán)。十二屆全國人大常委會構(gòu)成5個檢查組分赴6省(直轄市)進(jìn)行檢查，同時拜托其余25個省(自治區(qū)、直轄市)人大常委會對本行政區(qū)水污染的防治法實行狀況進(jìn)行檢查。第2課時國家行政機(jī)關(guān)[

教材P8l【運用你的經(jīng)驗】圖中穿制服人員分別是哪些政府部門的工作人員?例答]圖l是公安部門的工作人員，圖2是稅務(wù)部門的工作人員，

圖3是工商部門的工作人員。教材P82【研究與分享】從上述內(nèi)容看，市政府與市人大之間是什么關(guān)系?[例答]市政府是市人大的執(zhí)行機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家權(quán)益機(jī)關(guān)經(jīng)過的有關(guān)法律、

決策和決定。市人大對本級人民代表大會負(fù)責(zé)并報告工作。教材P82【研究與分享】聯(lián)合上述資料，說一說行政機(jī)關(guān)是如何執(zhí)行為人民服務(wù)職責(zé)的。[例答]行政機(jī)關(guān)不停完美社會保障系統(tǒng)，堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，

求真求實的工作作風(fēng)，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府，執(zhí)行為人民服務(wù)的職責(zé)。教材P83【研究與分享】你還知道哪些行政機(jī)關(guān)?它們有哪些職權(quán)?請舉例說明。[例答]答案開放。(1)行政機(jī)關(guān)負(fù)有對國家各項教育事務(wù)進(jìn)行組織、管理、監(jiān)察和指揮的職責(zé)，比方各地教育行政部門是促使人民教育事業(yè)發(fā)展的行政機(jī)關(guān)。行政機(jī)關(guān)負(fù)有保護(hù)優(yōu)秀公共衛(wèi)生次序的職責(zé)。比方各地衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)踴躍發(fā)展人民衛(wèi)惹禍業(yè)，不停提高醫(yī)療水平，增強(qiáng)市場看管，查地方轄地區(qū)內(nèi)的違犯衛(wèi)生法律、法例、規(guī)章的案件。教材P83【研究與分享】從資猜中能夠看出，國務(wù)院和縣政府的職權(quán)有何不同?[例答]行政機(jī)關(guān)層級不同，職權(quán)也不同。國務(wù)院，即中央人民政府，是我國最高行政機(jī)關(guān)；縣政府應(yīng)當(dāng)接受和聽從國務(wù)院的一致領(lǐng)導(dǎo)，在自己的權(quán)限內(nèi)，嚴(yán)格落實國務(wù)院的政令、規(guī)劃和要求。教材P84【研究與分享】以上同學(xué)的說法對嗎?請談?wù)勀愕目捶?。[例答]以上同學(xué)的說法都對。行政機(jī)關(guān)一定依法行政。行政機(jī)關(guān)享有哪些職權(quán)，詳細(xì)如何履行職權(quán)，都一定嚴(yán)格依照憲法和法律。行政機(jī)關(guān)要堅持法定職責(zé)一定為、法無受權(quán)不可以為．勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，果斷糾正不作為、亂作為，果斷戰(zhàn)勝懶政、怠政。教材P85【研究與分享】憲法為何要作出上述規(guī)定?請談?wù)勀愕目捶ā例答]行政機(jī)關(guān)的職權(quán)往常由行政機(jī)關(guān)工作人員詳細(xì)實行。為了防備工作人員出現(xiàn)履職不力、看管缺失、瀆職瀆職、徇私枉法等問題，一定增強(qiáng)對行政權(quán)的監(jiān)察和限制，的確做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)察，權(quán)責(zé)要平等，失責(zé)要追查，侵官僚補(bǔ)償。教材P85【拓展空間】我國為何要踴躍推動法治政府建設(shè)?請談?wù)勀愕睦斫?。[例答]①我國踴躍推動法治政府建設(shè)能夠保證國家各項工作依法進(jìn)行，逐漸實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化；促使社會和睦，保證國家長治久安，才能保護(hù)人民的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益，從根本上實現(xiàn)人民當(dāng)家作主。②決策活動是政府工作的核心內(nèi)容，事關(guān)公民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展全局。我國踴躍推動法治政府建設(shè)，經(jīng)過依法行政，既有利于建立政府決策的威望，保證決策的有效性，又可提高決策的質(zhì)量和效率，保持決策的穩(wěn)固性和連續(xù)性，進(jìn)而加快我國政治文明建設(shè)進(jìn)度。③我國踴躍推動法治政府建設(shè)，是建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求。市場經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)。這就要求政府在對市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的過程中要嚴(yán)格依法行政，用法治的方法和手段，確定市場主體的資格，規(guī)范市場主體的行為，擬訂市場交易的規(guī)則，保護(hù)市場次序，為實現(xiàn)全面建成小康社會的雄偉目標(biāo)供給靠譜保障。第3課時國家司法機(jī)關(guān)教材P86【運用你的經(jīng)驗】小方的爸爸可否以廠家為被告到人民法院起訴?為何?[例答]能夠。因為人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件，經(jīng)過履行國家審判權(quán)，懲治犯法分子，解決民事和行政爭議，保護(hù)社會次序，指引公民自覺恪守憲法和法律，保護(hù)公民合法的權(quán)益。教材P86【研究與分享】在上述案例中，人民法院履行了什么職權(quán)?[例答]人民法院審理民事案件，經(jīng)過履行國家審訊權(quán)，解決民事爭議。教材P87【研究與分享】本案說明人民檢察院擁有何種職權(quán)?[例答]人民檢察院履行檢察權(quán)，對刑事犯法行為代表國家提起公訴，保護(hù)公民、組織的合法權(quán)益，保護(hù)司法的公正，保障法律一致正的確施。教材P88【拓展空間】你如何對待這類現(xiàn)象?司法活動能否應(yīng)當(dāng)遇到輿論影響?[例答]答案擁有開放性。示例：司法活動不該當(dāng)遇到輿論影響。不論是人民法院還是人民檢察院都要依照法律規(guī)定獨立履行職權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會集體和個人的干預(yù)。各級人民法院和人民檢察院的工作人員，一定忠實于事實實情，忠實于法律，忠實于社會主義事業(yè)，一心一意為人民服務(wù)。第四單元第七課第1課時

崇尚法治精神尊敬自由同樣自由同樣的真理教材P90【運用你的經(jīng)驗】聯(lián)合三名同學(xué)的看法，談?wù)勀銓ψ杂傻恼J(rèn)識。[例答]自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)益。自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必需的限制是對自由的保護(hù)。我們能夠依照自己的意向自由自在地生活，但也要恪守生活中的規(guī)則，遇到法律的拘束。教材P91【研究與分享】擺脫了約束的風(fēng)箏為何“無力回天”?[例答]擺脫了約束的風(fēng)箏，離開了必需的限制。如何理解自由應(yīng)受必需的限制?[例答]必需的限制是對自由的保護(hù)。正如火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。無窮制的自由只會走向自由的反面，致使雜亂與傷害。教材P91【研究與分享】請查閱我國對網(wǎng)絡(luò)言論的有關(guān)法律規(guī)定，說一說網(wǎng)絡(luò)世界自由的界限。[例答]網(wǎng)絡(luò)言論自由是個人自由在網(wǎng)絡(luò)上的延長，其界限還是法治。教材P93【研究與分享】[

聯(lián)合上圖，請用身旁的實例與同學(xué)分享自己對同樣的認(rèn)識。例答]參加班委會選舉的時候一人一票是同樣的；男生女生同班學(xué)習(xí)，對每個人而言都是同樣的；等等。教材P94【研究與分享】查閱資料，認(rèn)識今年列席兩會的女性代表和委員的數(shù)目與比率。[例答]第十二屆全國人大女性代表的人數(shù)是699人，在全國人大代表中占23．4％。第十二屆全國政協(xié)女性委員的人數(shù)是：399人，在全國政協(xié)委員中占17．83％。請你列舉運用法律保障男女同樣的案例。[例答]《中華人民共和國憲法》第四十八條第一款就男女同樣問題明確指出：“中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子同樣的權(quán)益。”《中華人民共和國繼承法》第九條規(guī)定：“繼承權(quán)男女同樣。”《中華人民共和公民法公則》第一百零五條規(guī)定：“婦女享有同男子同樣的民事權(quán)益。”《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》不單在總則中確定了男女同樣的原則，并且在政治、文化教育、勞動、財產(chǎn)、婚姻家庭等方面作了詳細(xì)的規(guī)定。比如：第二條婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)益。第八條國家保障婦女享有與男子同樣的政治權(quán)益。第十四條國家保障婦女享有與男子同樣的文化教育權(quán)益。第二十一條國家保障婦女享有與男子同樣的勞動權(quán)益。第二十三條推行男女同工同酬。在分派住宅和享受福利待遇方面男女同樣。第二十四條在晉職、晉級、評定專業(yè)技術(shù)職務(wù)等方面，應(yīng)當(dāng)堅持男女同樣原則，不得鄙視婦女。第二十八條國家保障婦女享有與男子同樣的財產(chǎn)權(quán)益。第三十三條國家保障婦女享有與男子同樣的人身權(quán)益。第四十條國家保障婦女享有與男子同樣的婚姻家庭權(quán)益。第2課時自由同樣的追求教材P95【運用你的經(jīng)驗】查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯法法》的有關(guān)規(guī)定，對田某的言前進(jìn)行議論。[例答]田某的言行是錯誤的?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生一定仔細(xì)執(zhí)行恪守紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律，敬愛師長，努力達(dá)成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯法法》把吸煙飲酒、強(qiáng)行向同學(xué)索要財物定性為不良行為。公民享有權(quán)益和自由，但不可以高出憲法和法律規(guī)定的范圍。我們要自覺守紀(jì)，做事，嚴(yán)格依照法律的規(guī)定履行權(quán)益，不得超越法定范圍和界線。教材P96【研究與分享】請你議論唐某的言行。[例答]唐某的言行是對他人合法權(quán)益的入侵。唐某的言行傷害了他人的利益，

依法是法律所嚴(yán)禁的，應(yīng)遇到法律的制裁。假如你是關(guān)某，面對此事你會怎么做

?[例答]我要自覺守紀(jì)、遇事找法、解決問題靠法，建立守紀(jì)榮耀、違紀(jì)可恥的法治意識，運用法律，保護(hù)自己的合法權(quán)益。教材P97【研究與分享】陳云的言行對于我們踐行同樣有什么教育意義?[例答]踐行同樣，就要反對特權(quán)。法律的尊嚴(yán)和威望不容入侵，任何踩踏法律的行為必將遇到制裁和處罰。每個公民都應(yīng)同樣地?fù)?dān)當(dāng)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律拘束的特權(quán)。[

教材P97—98【研究與分享】聯(lián)合三幅圖片，與同學(xué)交流生活中存在的就業(yè)鄙視的案例。例答]上邊三幅圖片反應(yīng)的都是就業(yè)鄙視。面對生活中的就業(yè)鄙視，

我們要敢于抵制不同樣的行為。面對就業(yè)鄙視，我們不可以任其自然，應(yīng)據(jù)理力求，必需時依法維權(quán)。教材P99【拓展空間】辦一期以踐行同樣為主題的板報。[例答]板報：你看了同學(xué)辦的板報后對踐行同樣有何新的認(rèn)識?[例答]每個人都有同樣的生計權(quán)益、發(fā)展權(quán)益和追求幸福的權(quán)益。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，同樣地對待全部成員，尊敬他人的合法權(quán)益。我們