授課:壓力和壓強(qiáng)中考要求:1.知道壓力、壓強(qiáng)的概念;2.理解壓強(qiáng)公式;3.知道增大、減小壓強(qiáng)的方法;4.會(huì)舉例說明增大、減小壓強(qiáng)的方法。易錯(cuò)點(diǎn):計(jì)算時(shí)面積確實(shí)定；增大摩擦力與增大壓強(qiáng)的區(qū)別知識(shí)再現(xiàn)一.壓力FFFF壓力垂直作用在物體外表上的力壓力的施力物體、受力物體、大小、作用點(diǎn)、方向、單位、壓力與重力的關(guān)系如何ABAAAAA例1.以下圖中,GA=100N,GB=350N,F=500N,求A對(duì)支撐面的壓力FFF壓力和重力一定不是一回事,對(duì)嗎?

1.放在水平桌面上的電視機(jī)，受到彼此平衡的力是()A．電視機(jī)受到的重力和桌面對(duì)電視機(jī)的支持力B．電視機(jī)受到的重力和電視機(jī)對(duì)桌面的壓力C．電視機(jī)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)電視機(jī)的支持力D．電視機(jī)對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力A練一練壓強(qiáng)探究:壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)?(1)定義:物體單位面積(S)上受到的壓力(F)猜測(cè):壓力的作用效果與________、______有關(guān)壓力大小受壓面積〔１〕〔２〕〔３〕由(1)(2)可得___________________________由(2)(3)可得___________________________當(dāng)受壓面積相同時(shí),壓力越大,效果越明顯當(dāng)壓力相同時(shí),受壓面積越小,效果越明顯(2)公式:p=FS(3)單位:帕斯卡(Pa)1Pa=1N/m2280Pa的物理意義是___________________一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于〔〕A．50N103PaB．50N104PaC．500N103PaD．500N104PaD3.把一塊質(zhì)量分布均勻的磚塊平放在水平地面上,將磚從正中間沿虛線切斷,并將右半局部取走,那么磚的密度_____,重力______,對(duì)地面的壓強(qiáng)________8.將一立方體木塊放在水平桌面上,假設(shè)切去上半局部，那么木塊的：〔〕A.密度不變,壓強(qiáng)不變B.密度不變,壓強(qiáng)減小C.密度不變,壓強(qiáng)增大D.密度壓強(qiáng)都變小一個(gè)圓柱木塊直立在水平桌面上,對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F1和P1,如圖八那樣,將它從中心豎直地剖成兩半,并取走一半而另一半不動(dòng),這時(shí)木塊對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F2和P2，則（）A、F2=1/2F1，P2=1/2P1

B、F2=1/2F1，P2=P1C、F2=F1，P2=2P1

D、F2=F1，P2=1/2P14一塊磚的長(zhǎng)、寬、高之比是4:2:1,把它們按以下圖所示的方式放置,假設(shè)桌面受到的最小壓強(qiáng)為P,那么桌面受到的最大壓強(qiáng)是_____12.一塊磚的三棱長(zhǎng)之比為1:2:4,將它平放、側(cè)放、豎放在水平地面上,對(duì)地面的壓力之比是_____,壓強(qiáng)之比是______。有兩組同樣的磚,A組一塊,B組兩塊,每塊磚的長(zhǎng):寬:高=4:2:1,要使這兩組磚對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,可以怎樣放?試試看:你能想出幾種放法?坦克為什么要安裝兩條寬寬的履帶？想一想雪上飛機(jī)為什么要安裝幾只大大的雪橇？Sp=FSppS它們是怎樣減小壓強(qiáng)的？想一想在壓力一定時(shí),增大受壓面積來減小壓強(qiáng)在受壓面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng)pS=FpSpS它們是怎樣增大壓強(qiáng)的？壓力一定時(shí),減小受壓面積受壓面積一定時(shí),增大壓力1、以下實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是〔〕A、書包帶做得寬一些B、載重汽車的車輪多且輪胎寬C、刀刃磨得鋒利一些D、將鐵路的鋼軌鋪在枕木上2、以下做法為了減小壓強(qiáng)的是〔〕A、鐵路鋼軌鋪在枕木上B、縫衣針做得很細(xì)C、注射器的針尖很尖D、菜刀的刀口很薄CA3、一個(gè)人在公園結(jié)冰的湖上行走，壓破水面掉進(jìn)了冰窟窿，人員需要接近冰窟窿去營(yíng)救他，旁邊有長(zhǎng)、寬差不多的梯子和木板，為了救人，應(yīng)該〔〕A.立即跑向冰窟窿B.將木板鋪在冰上,從上面爬過去救落水者C.將梯子鋪在冰上,從上面爬過去救落水者D.從冰面上爬過去救落水者B4、以下措施中，能增大壓強(qiáng)的是〔〕能減小壓強(qiáng)的是〔〕A.書包帶要做得寬一些B.用一根棉線將肥皂切成兩塊C.木樁的下端削成尖形D.拖拉機(jī)安裝履帶E.埋電線桿時(shí)要墊上一塊基石F.螺釘?shù)南旅嬉訅|圈G.鋼軌下面的路基上要鋪上枕木H.圖釘帽做得面積很大I.針的尖端做得很尖J.刀鋒做得很薄BCIJADEFGH5.從物理知識(shí)的角度看,汽車輪上有許多凹凸的花紋這是為了增大

,而載重汽車的輪子比輕型汽車的多而寬,這又是為了增大____7.以下措施哪個(gè)是為了減小壓強(qiáng):()A、把刀刃摩得薄一些B、書包帶做得寬一些C、汽車輪胎上刻有花紋D、針尖做得很尖E、鐵路上的鐵軌鋪在枕木上6.以下關(guān)于壓力的說法哪個(gè)正確：()A.壓力的方向總是豎直向下的B.壓力的大小總等于物重C.壓力的方向總垂直于物體外表D.壓力的方向豎直向上9.將質(zhì)量相等的正方體鋁塊和銅塊放在水平桌面上，鋁塊對(duì)桌面的壓力____銅塊對(duì)桌面的壓力；鋁塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)___銅塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)。(填“大于〞、“小于〞或“等于〞)10.邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方體銅塊,平放在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)為P,現(xiàn)將它鍛打成長(zhǎng)2L的圓柱體,仍豎立在水平地面上,那么它對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)應(yīng)為：〔〕A、1/2PB、PC、2PD、4P11.如下圖，四塊相同的木塊放置在水平地面上，如按圖中陰影局部掉并取走，那么剩余局部對(duì)水平地面的壓強(qiáng)最大的是〔〕B如圖,邊長(zhǎng)為10cm立方體物體放在直角墻面上,物體的重200N,水平推力F=100N,求物體對(duì)水平、豎直支撐面的壓強(qiáng)F一塊重為77.42N的立方體鐵塊,放在面積為1m2的水平桌面的正中間.求:(1)鐵塊對(duì)桌面的壓力是多大?(2)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大?鐵的密度是7.9g/cm3有一重為48N,邊長(zhǎng)為20cm的立方體木塊,某同學(xué)用88N的力豎直向上將木塊壓在面積為4m2的天花板上,那么木塊對(duì)天花板的壓力為：________，壓強(qiáng)為：_______如圖一所示,用30N的力把重20N的的磚塊壓在墻壁上.磚和墻的接觸面積是100㎝2,那么磚對(duì)墻的壓力是N,對(duì)墻的壓強(qiáng)是Pa。例2.錘子打在重96N的鐵砧上的力是196N，錘子與鐵砧接觸面積為4cm2，鐵砧與地面接觸面積為20cm2，問鐵砧和地面所受的壓強(qiáng)各為多少？解：鐵砧上受到的壓力是F1=196N錘子與鐵砧的受壓面積S1=4cm2=4×10-4m2所以，鐵砧受到的壓強(qiáng)為p1=F1S1=196N4×10-4m2=4.9×105Pa地面上受到的壓力是F2=196N+96N=292N鐵砧與地面的受壓面積S2=20cm2=2×10-3m2所以，地面受到的壓強(qiáng)為p2=F2S2=292N2×10-3m2=1.46×105Pa為了測(cè)出物理課本中一張紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)，說說你的方法？應(yīng)該備有哪些實(shí)驗(yàn)器材？記錄哪些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？試一試請(qǐng)用一支一端削好的鉛筆設(shè)計(jì)一個(gè)研究“影響壓力作用效果〞的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)說出你的方法。用這一支鉛筆還能做哪些實(shí)驗(yàn)?用鉛筆的一端用不同大小的力壓手指,產(chǎn)生的效果不一樣,說明壓力作用的效果與壓力的大小有關(guān)如下圖，滑雪運(yùn)發(fā)動(dòng)保持身體姿勢(shì)不變從斜坡滑下后，用力撐桿，飛速向前滑去，請(qǐng)根據(jù)此情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題，并加以解釋。問題1：_________________________解釋:_________________________問題2:___________________________解釋:____________________________課堂小結(jié)一、壓力：1、定義：物理學(xué)中把垂直壓在物體外表上的力叫做壓力。2、壓力的作用效果：〔1〕與壓力的大小有關(guān)〔2〕與受力面積有關(guān)二、壓強(qiáng):1、定義：物體單位面積上受到的壓