部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷打印版_第1頁(yè)
部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷打印版_第2頁(yè)
部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷打印版_第3頁(yè)
部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷打印版_第4頁(yè)
部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷打印版_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷打印版部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷打印版莄罿螂聿蒞PAGE/PAGE5部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷打印版PAGE部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(打印版)

(時(shí)間:90分鐘)

班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________

一、填空題。(共30分)

在括號(hào)里填入適合的關(guān)系詞。

______小男孩的父親是位馬術(shù)師,______他從小就必定隨著父親東奔西跑。

②______她寫(xiě)字的時(shí)候,我們______靜靜地看著她,連她握筆的姿勢(shì)都急于模擬。

③天鵝______有天生的美質(zhì),______有自由的美德。

④"新名詞”掛在農(nóng)民的口頭上,______付諸詳細(xì)的行動(dòng)。

依照語(yǔ)境,選出劃線詞語(yǔ)的近義詞,填在橫線上。A.快活B.吃驚C.快樂(lè)D.兀立①他凝神靜氣地站立著。______

②鳥(niǎo)兒張開(kāi)它們的喙痛快地呼吸著。______

③這是鳥(niǎo)兒最快樂(lè)的時(shí)辰。______

④我很吃驚鳥(niǎo)兒在破曉時(shí)分最簡(jiǎn)單被獵人打中。______

讀句子,結(jié)合語(yǔ)境看拼音寫(xiě)字詞。

西沙群島景色yōuměi______,物產(chǎn)豐fù。那處的yánshí上長(zhǎng)

著相互jiāocuó的珊瑚,水qiǎn______的地方可以看到樣子tǐng______

威嚴(yán)的大lòngxiā全身披甲,有的魚(yú)gǔ起氣來(lái)像皮球同樣圓。在

樹(shù)下還有bǎoguì的肥料——鳥(niǎo)糞。

看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

wúxiáxiéshāngkāngkǎiníwán________________________liúlǎnjǐnshènxuétúhāqinà________________________選詞填空。

毅然忽然居然

①老人另一側(cè),是其中年婦人,也許是那年青人的母親吧,______也是盲人。②它憂如認(rèn)定網(wǎng)已經(jīng)無(wú)法維修了,便______拋棄了那個(gè)網(wǎng),又著手去織一個(gè)新網(wǎng)。

③不知睡了多久,也不知是夜里什么時(shí)辰,我______爬起來(lái)恍恍然惚地往外就走。1/5讀句子,結(jié)合語(yǔ)境看拼音寫(xiě)字詞。

①xiàjì,臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候,hǎibīn______小城的yú______船

tíngkào______在岸邊。

②弟弟tǎng______在jiébái______的沙發(fā)上,回想起學(xué)過(guò)的chúfǎ運(yùn)算

規(guī)則。

依照課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語(yǔ),再仍舊子寫(xiě)一個(gè),并造個(gè)句子。①懶____________溜溜造句:______;______。

②______搖搖______輩輩造句:______;______。

看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

guàngàiyuángùjiǎncáibēicǎn________________________zhànlándīngzhǔfánzhíqínɡbùzìjīn________________________選詞填空。描繪描繪

①這件藝術(shù)銅鼎深入仔細(xì)地______了當(dāng)時(shí)的民俗人情、橋梁建筑。

②這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地______了江南的風(fēng)土人情。

領(lǐng)悟領(lǐng)會(huì)

③我親身______到一個(gè)國(guó)家、一座城市,可以舉辦一次奧運(yùn)會(huì),是一件了不起

的事情。

④從父親講的故事中,我______到了一份責(zé)任。

寫(xiě)出以下生字的韻母。

綠______誰(shuí)______找______歌______閃______

去______風(fēng)______冬______草______很______

二、綜合練習(xí)題。(共30分)

抄錄詞語(yǔ)

駿馬春雨椰樹(shù)塞北高原

2/5抄錄詞語(yǔ)

醞釀缺乏威嚴(yán)

抄錄詞語(yǔ)

分辨重圍奇景

抄錄詞語(yǔ)

濫用職權(quán)缺乏審理

小小書(shū)法家。

他見(jiàn)豐

說(shuō)時(shí)從

抄錄詞語(yǔ)

計(jì)算簡(jiǎn)單發(fā)育

抄錄詞語(yǔ)

沙啞搏斗呼叫

3/5

我能把字寫(xiě)美麗

創(chuàng)立剎時(shí)角落

抄錄詞語(yǔ)

玫瑰心臟移植

抄錄詞語(yǔ)

沙啞搏斗呼叫

三、閱讀理解題。(共20分)

閱讀短文,回答以下問(wèn)題。

樹(shù)醫(yī)生

一棵老樹(shù)生了病,有些葉子黃了。

一個(gè)醫(yī)生飛來(lái),落在樹(shù)上。他用嘴這里敲敲,那處敲敲,找到了生蟲(chóng)子的地方,就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭,把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)地鉤出來(lái)吃。吃完蟲(chóng)子,張開(kāi)翅膀飛走了。

老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了,慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái)。

這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。

1)這篇短文共有______個(gè)自然段。第二自然段共有______句話。

2)依照短文內(nèi)容填寫(xiě)動(dòng)詞。

______舌頭______蟲(chóng)子______葉子

(3)為什么說(shuō)啄木鳥(niǎo)是醫(yī)生呢?

閱讀下文,回答以下問(wèn)題。①飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),蹁躚起舞,像鳥(niǎo)同樣疾,像煙同樣輕,像銀同樣

白。親吻著久其他大地,擁抱著可愛(ài)的故土。啊,北國(guó)的第一場(chǎng)雪。

②一別七個(gè)月,這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢?噢,你化作了晨霜,化作雨滴,化作青霧犧牲了自己,滋潤(rùn)著大地。此刻,你又穿上了潔白的羽裳,娉娉婷婷,裊裊娜娜,到達(dá)了人間,到達(dá)了祖國(guó)的北方。

4/5

③北方的親人啊,哪個(gè)不對(duì)你思之情深?“”在冰封大地的孤單中,在北風(fēng)刺骨的凜凜中,在數(shù)九寒冬的冷清中,只有你點(diǎn)綴了美麗的北

國(guó)風(fēng)光。

④我欣賞這一望無(wú)垠的廣袤,潔白千里的冷峻,銀光閃爍的熱忱。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,雪野中托起一片金輝,大地一片光明,品瑩如玉,潔白無(wú)瑕!

⑤但是我更喜愛(ài)山區(qū)的雪,在那處奇峰疊嶂,鑲銀點(diǎn)翠,那山,那嶺,那樹(shù),那林都著上了銀裝素裹,分外妖嬈。于宏偉中見(jiàn)俊秀,于峻峭中見(jiàn)俊逸,站在銀峰之巔,眺望浩蕩的雪海,你會(huì)馬上被自然創(chuàng)立的奇景迷住,為之陶醉。

⑥________________。當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時(shí)候,誰(shuí)不看見(jiàn)那積

雪忽然變成一片金黃,在第一次暖流漫過(guò)來(lái)的時(shí)候,你靜靜地隱去了,但隨后涌起確實(shí)是無(wú)邊的碧波。難怪人們盼你。

⑦啊,雪!

1)第①自然段寫(xiě)雪,使用的修辭方法有______。

2)第②自然段寫(xiě)雪用的是第幾人稱(chēng)?這樣寫(xiě)有什么作用?

3)第③自然段的橫線上引用最適合的詩(shī)句是()

4)第④自然段寫(xiě)______雪景,突出它的______,第⑤自然段寫(xiě)______雪景,突出它的______。

5)第⑥自然段開(kāi)頭的橫線上應(yīng)填入的諺語(yǔ)是______。“那積雪忽然變成一片金黃”這句話應(yīng)怎樣理解?______

四、寫(xiě)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論