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部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷打印版部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷打印版莄罿螂聿蒞PAGE/PAGE5部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷打印版PAGE部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(打印版)
(時(shí)間:90分鐘)
班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________
一、填空題。(共30分)
在括號(hào)里填入適合的關(guān)系詞。
______小男孩的父親是位馬術(shù)師,______他從小就必定隨著父親東奔西跑。
②______她寫(xiě)字的時(shí)候,我們______靜靜地看著她,連她握筆的姿勢(shì)都急于模擬。
③天鵝______有天生的美質(zhì),______有自由的美德。
④"新名詞”掛在農(nóng)民的口頭上,______付諸詳細(xì)的行動(dòng)。
依照語(yǔ)境,選出劃線詞語(yǔ)的近義詞,填在橫線上。A.快活B.吃驚C.快樂(lè)D.兀立①他凝神靜氣地站立著。______
②鳥(niǎo)兒張開(kāi)它們的喙痛快地呼吸著。______
③這是鳥(niǎo)兒最快樂(lè)的時(shí)辰。______
④我很吃驚鳥(niǎo)兒在破曉時(shí)分最簡(jiǎn)單被獵人打中。______
讀句子,結(jié)合語(yǔ)境看拼音寫(xiě)字詞。
西沙群島景色yōuměi______,物產(chǎn)豐fù。那處的yánshí上長(zhǎng)
著相互jiāocuó的珊瑚,水qiǎn______的地方可以看到樣子tǐng______
威嚴(yán)的大lòngxiā全身披甲,有的魚(yú)gǔ起氣來(lái)像皮球同樣圓。在
樹(shù)下還有bǎoguì的肥料——鳥(niǎo)糞。
看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
wúxiáxiéshāngkāngkǎiníwán________________________liúlǎnjǐnshènxuétúhāqinà________________________選詞填空。
毅然忽然居然
①老人另一側(cè),是其中年婦人,也許是那年青人的母親吧,______也是盲人。②它憂如認(rèn)定網(wǎng)已經(jīng)無(wú)法維修了,便______拋棄了那個(gè)網(wǎng),又著手去織一個(gè)新網(wǎng)。
③不知睡了多久,也不知是夜里什么時(shí)辰,我______爬起來(lái)恍恍然惚地往外就走。1/5讀句子,結(jié)合語(yǔ)境看拼音寫(xiě)字詞。
①xiàjì,臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候,hǎibīn______小城的yú______船
tíngkào______在岸邊。
②弟弟tǎng______在jiébái______的沙發(fā)上,回想起學(xué)過(guò)的chúfǎ運(yùn)算
規(guī)則。
依照課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語(yǔ),再仍舊子寫(xiě)一個(gè),并造個(gè)句子。①懶____________溜溜造句:______;______。
②______搖搖______輩輩造句:______;______。
看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
guàngàiyuángùjiǎncáibēicǎn________________________zhànlándīngzhǔfánzhíqínɡbùzìjīn________________________選詞填空。描繪描繪
①這件藝術(shù)銅鼎深入仔細(xì)地______了當(dāng)時(shí)的民俗人情、橋梁建筑。
②這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地______了江南的風(fēng)土人情。
領(lǐng)悟領(lǐng)會(huì)
③我親身______到一個(gè)國(guó)家、一座城市,可以舉辦一次奧運(yùn)會(huì),是一件了不起
的事情。
④從父親講的故事中,我______到了一份責(zé)任。
寫(xiě)出以下生字的韻母。
綠______誰(shuí)______找______歌______閃______
去______風(fēng)______冬______草______很______
二、綜合練習(xí)題。(共30分)
抄錄詞語(yǔ)
駿馬春雨椰樹(shù)塞北高原
2/5抄錄詞語(yǔ)
醞釀缺乏威嚴(yán)
抄錄詞語(yǔ)
分辨重圍奇景
抄錄詞語(yǔ)
濫用職權(quán)缺乏審理
小小書(shū)法家。
他見(jiàn)豐
說(shuō)時(shí)從
抄錄詞語(yǔ)
計(jì)算簡(jiǎn)單發(fā)育
抄錄詞語(yǔ)
沙啞搏斗呼叫
3/5
我能把字寫(xiě)美麗
創(chuàng)立剎時(shí)角落
抄錄詞語(yǔ)
玫瑰心臟移植
抄錄詞語(yǔ)
沙啞搏斗呼叫
三、閱讀理解題。(共20分)
閱讀短文,回答以下問(wèn)題。
樹(shù)醫(yī)生
一棵老樹(shù)生了病,有些葉子黃了。
一個(gè)醫(yī)生飛來(lái),落在樹(shù)上。他用嘴這里敲敲,那處敲敲,找到了生蟲(chóng)子的地方,就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭,把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)地鉤出來(lái)吃。吃完蟲(chóng)子,張開(kāi)翅膀飛走了。
老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了,慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái)。
這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。
1)這篇短文共有______個(gè)自然段。第二自然段共有______句話。
2)依照短文內(nèi)容填寫(xiě)動(dòng)詞。
______舌頭______蟲(chóng)子______葉子
(3)為什么說(shuō)啄木鳥(niǎo)是醫(yī)生呢?
閱讀下文,回答以下問(wèn)題。①飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),蹁躚起舞,像鳥(niǎo)同樣疾,像煙同樣輕,像銀同樣
白。親吻著久其他大地,擁抱著可愛(ài)的故土。啊,北國(guó)的第一場(chǎng)雪。
②一別七個(gè)月,這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢?噢,你化作了晨霜,化作雨滴,化作青霧犧牲了自己,滋潤(rùn)著大地。此刻,你又穿上了潔白的羽裳,娉娉婷婷,裊裊娜娜,到達(dá)了人間,到達(dá)了祖國(guó)的北方。
4/5
③北方的親人啊,哪個(gè)不對(duì)你思之情深?“”在冰封大地的孤單中,在北風(fēng)刺骨的凜凜中,在數(shù)九寒冬的冷清中,只有你點(diǎn)綴了美麗的北
國(guó)風(fēng)光。
④我欣賞這一望無(wú)垠的廣袤,潔白千里的冷峻,銀光閃爍的熱忱。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,雪野中托起一片金輝,大地一片光明,品瑩如玉,潔白無(wú)瑕!
⑤但是我更喜愛(ài)山區(qū)的雪,在那處奇峰疊嶂,鑲銀點(diǎn)翠,那山,那嶺,那樹(shù),那林都著上了銀裝素裹,分外妖嬈。于宏偉中見(jiàn)俊秀,于峻峭中見(jiàn)俊逸,站在銀峰之巔,眺望浩蕩的雪海,你會(huì)馬上被自然創(chuàng)立的奇景迷住,為之陶醉。
⑥________________。當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時(shí)候,誰(shuí)不看見(jiàn)那積
雪忽然變成一片金黃,在第一次暖流漫過(guò)來(lái)的時(shí)候,你靜靜地隱去了,但隨后涌起確實(shí)是無(wú)邊的碧波。難怪人們盼你。
⑦啊,雪!
1)第①自然段寫(xiě)雪,使用的修辭方法有______。
2)第②自然段寫(xiě)雪用的是第幾人稱(chēng)?這樣寫(xiě)有什么作用?
3)第③自然段的橫線上引用最適合的詩(shī)句是()
4)第④自然段寫(xiě)______雪景,突出它的______,第⑤自然段寫(xiě)______雪景,突出它的______。
5)第⑥自然段開(kāi)頭的橫線上應(yīng)填入的諺語(yǔ)是______。“那積雪忽然變成一片金黃”這句話應(yīng)怎樣理解?______
四、寫(xiě)
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