2022年新版小學學校上墻規(guī)章制度規(guī)章制度上墻教師備課管理制度1、各教研組組長應在充分了解教學大綱的基礎上，指導本組教師寫好個人教案。2、個人備課要做到備課程標準，備教材，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教學方法，備教學手段及教具，教學練習，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的因素。3、上課前必須按照要求寫好教案，教案結構包括：教學目標、重點難點、教學用具、教學過程、課程及課外作業(yè)課后小結、教學后記、板書設計；應超過三天備課，教案應字跡清楚整潔。10年以上教齡的教師可以寫教案結構完整的簡案，10年以下教齡的教師必須寫教案結構完整的詳案。4、各備課組長應注意各班的教學進度，做到本備課組各班教學進度一致。學生作業(yè)留批制度1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當，難易要適度，時間要控制，不要布置機械重復或懲罰性作業(yè)。2、課堂作業(yè)要在任課教師指導下當堂完成，家庭作業(yè)，應分量適當，加強檢查。作業(yè)量要求如下:作文每學期布置八篇，一般練習與課時數(shù)的比例為:語文2:5，數(shù)學3:5，物理、化學、生物、歷史、地理、政治、英語為1:2，其他學科適當。3、檢查作業(yè)要及時，批改作業(yè)認真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，作業(yè)批改要達到規(guī)定次數(shù)和比例。作文批改要詳細具體。4、作業(yè)寫清批改日期，批語要簡明易懂。中小學教師職業(yè)道德規(guī)范一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。四、教書育人，遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體。語言規(guī)范,舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓展視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。教師工作職責一、教師應忠誠社會主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責，愛生育人。教室不僅是學生學習上的指導者，而且是青少年思想品格上的引路人。二、教師應遵循教育方針的要求和所任課班級的實際情況，制訂出學期教學工作計劃（包括班主任的工作計劃）。完成好學校規(guī)定的工作總結。三、按照課程標準和教材內(nèi)容的要求，從學生實際出發(fā)，努力完成教學任務。認真?zhèn)湔n。教師要熟悉課程標準和教材內(nèi)容的要求，了解學生實際，明確每節(jié)課的目標及要求，設計并寫好教案。認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂四十分鐘的作用，扎扎實實的完成每一節(jié)課時每單元的教學要求。認真布置和批改作業(yè)，要根據(jù)教學要求，精心布置作業(yè)并及時收發(fā)。批改要講求實效，搞好講評，引導學生及時訂正錯誤，扎實學好每項知識。認真輔導。要按照因材施教的原則，熱情輔導學習，暫時落后的學生，盡力幫助他們跟上教學要求，對成績優(yōu)秀的學生，注意引導他們發(fā)揮其特長。認真搞好實驗實習。教材規(guī)定的實驗實習要求，應盡力完成。根據(jù)可能積極采用現(xiàn)代化教學手段。努力培養(yǎng)學生科學觀念、動手操作等能力。認真測驗、考試。做到命題確切，分量恰當，要求嚴格，（包括考場紀律和評分），分析準確。四、重視第二課堂，積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動，培養(yǎng)提高學生學習興趣，開闊眼界，增長知識，培養(yǎng)有關的技能技巧。五、教師應勇于改革，銳意進取積極進行各種教育、教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進，不斷提高教育和教學質(zhì)量。六、教師應認真學習馬克思主義，學習教育科學，學習業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務水平。德才兼?zhèn)?，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識淵博、懂教師課堂管理制度提高教學質(zhì)量的關鍵在于提高課堂教學的質(zhì)量。因此要求教師上好每一堂課，做到以下幾點：1、教學人員必須按照教學計劃完成課堂教學任務，堅持面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，努力提高課堂教學質(zhì)量，重視教學方案和改革與研究。2、上課必須按時到崗，堅持上課鈴前教師到位（音體美及實驗課教師應在上課鈴前將學生整隊帶入規(guī)定場所，下課整隊帶回）。上課期間不能離開教室，不能坐著上課，下課不拖堂。上課期間應帶教案，衣著整潔，不穿拖鞋，不吸煙，不接打手機。3、正確貫徹教學原則，積極響應新的教研教改精神，推行新的教育方法，做到掌握知識與實踐能力相結合，智力因素與非智力因素相結合，知識技能與思想教育相結合，統(tǒng)一要求與因材施教相結合。4、注意演示與示范，充分利用教學工具及輔助教學手段。5、重視指導學生動手操作、制作。凡是有實驗、操作任務的學科，在可能的情況下，要盡量按質(zhì)量完成實驗示范、操作，讓學生人人動手做實驗。6、教學過程要組織嚴密，安排緊湊，結構合理，重點突出，難點突破，無知識性錯誤。7、教師上課應講普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設計合理，口頭表達自然流暢，親切生動，教態(tài)自然大方，要加強與學生的溝通、交流，嚴禁體罰或變相體罰學生。8、重視課堂的雙向交流，激發(fā)學生活躍思維，促進學生的學習潛力發(fā)揮，并能實現(xiàn)預定的教學目的。教師學習制度為適應素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識，不斷充實和完善自我。為此，結合我?，F(xiàn)有學習制度，重新制定完善我校任課教師業(yè)務學習制度。1、要正確認識繼續(xù)教育的重要性，加強現(xiàn)代教育理論的學習與研究，不斷更新教育理念。要按照學校的要求，積極學習現(xiàn)代教育理論的有關書籍，記好學習筆記，每學年不少于1萬字。同時，要結合教學實際，積極撰寫論文、論著。要積極參加學校組織的學術活動。2、要加強專業(yè)理論知識的學習，不斷更新專業(yè)理論知識。青年教師要通過在職、離職學習等方式，提高自己的學歷層次，以適應新形勢下教育教學工作的需要。3、根據(jù)課程改革的要求，要注重本學科以外各科知識的學習。4、要積極參與本學科或其他學科的課題研究，并積極撰寫論文。每學年每位任課教師論文至少一篇。（校級或校級以上）。5、要積極參與備課組集體備課活動，并主動發(fā)表自己的見解，作為主備人。所備教案要有水平，上檔次。6、要積極參與聽課、評課活動，每學期每周聽課不少于1節(jié)。7、加強常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的研究，提高各個教學環(huán)節(jié)的科學性、高效性。8、做好“分類推進、因材施教、保優(yōu)推邊”工作，大面積提高教學質(zhì)量。9、積極參加學校、上級組織的優(yōu)質(zhì)課、教學能手評選，人人爭當教學能手。10、雙周有一次集體業(yè)務學習時間，平時堅持自學，及時撰寫反思和筆記，并上傳到教育博客中。校本研修制度要是從事的工作關系著國家的未來和民族的希望，國運興衰，系于教育；教育成敗，系于教師。因此，實行校本研究利國利民，有利于促進教師、學生健康發(fā)展。為適應新時期教育發(fā)展的需要，提高教師教研水平特制定如下制度：1、提高認識，樹立科教興國意識；2、教師要做到愛崗敬業(yè)，克已奉公，以校為家，全身心工作。3、勤于工作，務實創(chuàng)新，團結合作，齊抓共管。4、努力學習，積極參加學校組織的各種學習、培訓，政治業(yè)務學習每周不少于2小時。5、堅持自修，學以致用，每學期政治、業(yè)務學習筆記各不少于40頁（32開）。6、不斷提升專業(yè)素質(zhì)，掌握過硬教學基本功，努力成為學者、專家型教師。7、教師教學反思每月不少于1篇，每節(jié)課必須及時進行課堂教學反思。8、每兩周各教研組開展一次教研活動9、每月進行一次研究活動。學校管理“十個嚴禁”一、嚴禁學校出現(xiàn)安全穩(wěn)定責任事故，要時刻樹立“安全第一意識”，將安全穩(wěn)定工作作為學校各項工作的底線。二、嚴禁校園環(huán)境“臟、亂、差”，要全方位、全天候保持學校干凈整潔。三、嚴禁學校、校點隨意更改作息時間和課程計劃，要堅決落實教育局統(tǒng)一規(guī)定的作息時間和國家課程計劃。四、嚴禁閑雜人員等隨意進入校園，住宿生不得隨意離開校園，要嚴格履行出入登記及請銷假手續(xù)。五、嚴禁學生在校時段（含走讀學校的中午）校園內(nèi)無人值班，要保證學校有學生就有教師值班。七、嚴禁義務教育階段學校利用節(jié)假日組織集體補課。對頂風違紀的責任人員要堅決處理。八、嚴禁學校師生食堂以盈利為目的，要保證飯菜質(zhì)量，努力提高師生生活水平。九、嚴禁學生穿奇異服裝，留怪異頭型，將手機、游戲機等帶入學校的課*堂。要采取有利措施，規(guī)范學生行為。十、嚴禁官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風進入校園，要大力提倡深入一線、狠抓落實、注重實效、勤儉辦事的工作作風。教學主任崗位職責1、全面貫徹黨的教育方針，在校長領導下負責全校教學工作的管理，協(xié)助校長做好教學人員的安排，實施教學大綱制定的課程計劃及本校教育教學工作計劃，選訂省縣教育主管部門指定的教科書和輔導材料，維持正常的教學秩序。2、組織教導處常規(guī)工作，指導和檢查教研組、年級組、教務員、任課教師、實驗室、圖書閱覽室、打印室、微機室、語音室工作，協(xié)助校長進行全校教學工作計劃的制定和實施，定期予以考核，協(xié)助校長進行學校教學人員的安排。3、負責組織、指導、檢查教學常規(guī)的進行，檢查教師教學和學生學習情況，教學計劃的執(zhí)行情況，檢查教案、作業(yè)布置批改及考試情況，開展聽課評課活動，進行教學質(zhì)量分析，指導教學改革，提高教學質(zhì)量，負責對教師教學情況的考評和指導。4、深入教學第一線，評課、聽課、參加教研活動等，定期組織召開教研組長會議，布置研究教學工作，召開教師和學生座談會，了解和評估各科教學情況。5、組織、督促教師業(yè)務進修和培訓，開導展公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課及論文評比活動，制定、實施、檢查指導青年教師培訓計劃，促進中青年教師的成長。6、建立健全教師業(yè)務檔案，協(xié)助學校做好教師職稱評定工作。7、負責教務工作的管理，按上級規(guī)定做好招生、編班工作，編制課程表、作息時間表，安排各類考試，組織學生參加省市學科競賽，嚴格學籍管理，做好休、復、轉、借讀工作，嚴禁控制流失生，做好畢（結）業(yè)學生檔案整理工作，嚴格控制畢（結）業(yè)證書的發(fā)放，指導畢業(yè)生填報志愿。8、協(xié)助教務處做好學生的思想政治教育工作，做好學生、班主任、班集體評優(yōu)工作。教學校長崗位職責1、協(xié)助校長分管教學工作，對學校教學質(zhì)量負重要責任。2、負責向校長提出學校教學發(fā)展的規(guī)劃和具體實施計劃以及教學改革的意見。3、領導教學處工作。4、負責教學和教輔人員的工作安排，負責向校長推薦調(diào)整教研組長、年級組長及教師隊伍的人選，能及時向校長提出調(diào)整教師崗位和教輔人員崗位的建議。5、負責對教學處工作的檢查、考核與評定。負責對教師及教輔人員工作質(zhì)量的評定。6、加強體衛(wèi)工作的領導，重視實驗教學，指導學科教研活動的開展，不斷優(yōu)化課堂教學過程，推進和實施素質(zhì)教育，大面積地提高教育、教學質(zhì)量。7、完成上級交辦的其他工作。安全管理制度學校必須提供符合國家安全標準的教育教學設施、設備，以保障學生在校期間的人身安全。學校的體育場地和器材應當符合衛(wèi)生和安全要求，運動項目和運動強度應適合學生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，以防之人身傷害事故發(fā)生。學校組織學生參加勞動或者集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于學生的健康成長，要進行安全教育，并提出必要的安全保障措施。對于殘疾、體弱學生給予特殊照顧，注意女學生的生理特點，對體力或室外活動宜作適當安排。學校應配備必要的處理傷害事故的醫(yī)療用品班主任管理制度一、班主任選拔。選拔班主任應具有較強的責任心，熱愛班主任工作；具有較強的教育教學業(yè)務能力；有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神。二、考核及獎勵。期末依據(jù)班主任每月考核、班級教育教學情況，每段評選出優(yōu)秀班級三個，模范班主任三名，并對獲得優(yōu)秀班級的班主任和模范班主任給予一定的獎勵。三、培訓。加強班主任隊伍培訓，提高班主任整體素質(zhì)。邀請專家、學者或外出參觀學習等形式對班主任進行培訓。四、常規(guī)管理工作1、重視班級班干部隊伍的建設，每學期開學兩周內(nèi)建立班級組織，健全班委會制度，每兩周召開一次班委會，做好會議記錄。2、重視班集體的文化建設。注重抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成訓練，努力形成良好班風、學風。3、進行守紀、守法和安全教育，學生無違紀違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，預防和杜絕安全事故的發(fā)生。無安全責任事故。4、做好班級貧困生、學困生摸底建檔工作，并積極研究、落實相關措施，資助貧困生、轉化學困生。教育主任崗位職責1、協(xié)助校長做好學校的德育教育工作，擬定德育工作計劃，組織開展活動，做好工作總結。2、認真實施《小學德育綱要》、《公民道德實施綱要》等政策法規(guī)，在學生中開展愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育，嚴格執(zhí)行每周一生氣制度。3、認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，建立健全德育工作制度，落實班級量化考核實施方案，促進良好校風的形成。4、建立健全德育工作的指揮系統(tǒng)，加強德育教師隊伍建設，采取多種形式對班主任進行培訓，提高教書育人的能力。5、負責管理學生的書籍、招生、編班、考勤、休學、轉學、畢業(yè)等各項工作，分別建立健全書籍的數(shù)字檔案。6、按課程計劃、課程標準和上級規(guī)定，管好“三會一課”（即校會、晨會、班隊會、品生和品社課），抓好少先隊工作，發(fā)揮少先隊的德育功能，開展