2015中考英語(yǔ)(yīnɡyǔ)短文填空專項(xiàng)復(fù)習(xí)優(yōu)秀版第一頁(yè)，共23頁(yè)。 短文填空是中考中一個(gè)難度比較(bǐjiào)大的題型。它所涉及的知識(shí)面廣，靈活性高，綜合性也很強(qiáng)。它不僅考查考生在詞匯、語(yǔ)法和習(xí)慣用法等方面的根底知識(shí)，還考查考生理解、推導(dǎo)、分析等綜合能力。從外表上看它是考查考生對(duì)單詞的識(shí)別能力，而實(shí)質(zhì)上它既考查了考生掌握單詞的數(shù)量及準(zhǔn)確性，又考查了他們對(duì)上下文以及詞義的理解和判斷能力，由此考查考生的知識(shí)記憶與再現(xiàn)能力。第二頁(yè)，共23頁(yè)。一、解題(jiětí)步驟1．跳過(guò)空格，通讀短文，了解(liǎojiě)大意。 解題時(shí)先跳過(guò)空格，通讀短文，了解全篇的內(nèi)容和要旨。要重視首句，善于以首句的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣為立足點(diǎn)，理清文脈，推測(cè)全文時(shí)態(tài)、主題及大意。在通讀過(guò)程中，假設(shè)能夠想到(xiǎnɡdào)應(yīng)該填什么的可以先直接填上，但后面要檢查核對(duì)。第三頁(yè)，共23頁(yè)。2．復(fù)讀短文，確定(quèdìng)語(yǔ)義，判斷詞形。 把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文，利用上下文的語(yǔ)境，結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，先確定空格處所需詞語(yǔ)的意義，再根據(jù)(gēnjù)空格在句子中的位置，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞?，從而確定所填詞的詞性，再依據(jù)詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法規(guī)那么，判斷所填的詞的正確形式。3．三讀短文，上下(shàngxià)參照，驗(yàn)證答案。

在短文的空白處分別填上一個(gè)詞后，將完成的短文再細(xì)讀一遍，上下參照，連貫思考?？蓮纳舷挛膬?nèi)容是否協(xié)調(diào)一致、順理成章，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確無(wú)誤等方面進(jìn)行綜合驗(yàn)證，凡有疑問(wèn)必須重新推敲考慮。第四頁(yè)，共23頁(yè)。二、解題技巧 做好短文填空題要求考生具備扎實(shí)的語(yǔ)法根底、理解文章大意和主旨的能力，牢固掌握英語(yǔ)的習(xí)慣用法和固定搭配，熟記英語(yǔ)單詞的拼寫。做短文填空時(shí)可從以下幾個(gè)(jǐɡè)方面著手： 1．從上下文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境方面考慮。 有的空必須根據(jù)上下文的結(jié)構(gòu)才能判斷應(yīng)該填什么單詞。day.例(2012年廣東(guǎngdōng))Ihavehadalotof(73)________every

“Iunderstandthatitisimportanttodomyhomework〞從而(cóngér)可確定填homework/schoolwork/work。解析根據(jù)短文可知此處需要填入一個(gè)名詞，再根據(jù)下文第五頁(yè)，共23頁(yè)。 2．從語(yǔ)法方面考慮(kǎolǜ)。 短文填空題所涉及的語(yǔ)法內(nèi)容通常包括：名詞的單復(fù)數(shù)、形容詞和副詞的比較等級(jí)、主謂一致、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、冠詞、介詞和連詞的選用等。例1(2012年廣東(guǎngdōng))Thelongertheholidaysare,the(78)________homeworkIget.Ireallyfeelbadaboutit.解析(jiěxī)根據(jù)句意可知要填形容詞much，又根據(jù)上文“Thelonger〞可確定此處考查的是形容詞比較級(jí)的常用句型“the＋比較級(jí)，the＋比較級(jí)〞，表示“越……越……〞。故此處應(yīng)填more。第六頁(yè)，共23頁(yè)。例2(2012年廣東(guǎngdōng))Iamlookingforwardtoaholiday(79)________homeworksothatIcanrelaxandhavesometimeformyhobbies.解析(jiěxī)分析句子結(jié)構(gòu)(jiégòu)可知，句中缺少定語(yǔ)，故這里應(yīng)填一個(gè)介詞，與homework一起構(gòu)成介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)。又根據(jù)下文“Icanrelaxandhavesometimeformyhobbies〞可知本空應(yīng)填表示“沒(méi)有〞作業(yè)的without。第七頁(yè)，共23頁(yè)。例3(2012年廣東(guǎngdōng))I'mupsetthesedays.Ihave(71)________problem,...解析(jiěxī)名詞(míngcí)前面一般填冠詞或形容詞，句中已有I'mupset，故可確定應(yīng)填一個(gè)冠詞。problem在此是第一次提及，故應(yīng)用不定冠詞a。

解析suchas意為“例如〞，是固定搭配，故第77空填as。例(2012年廣東)Ialmosthavenofreetimeformyhobbies,(77)________asplayingvolleyballandping-pong.3．從習(xí)慣用法和固定搭配方面考慮。第八頁(yè)，共23頁(yè)。4．先易后難。 在做題過(guò)程中遇到個(gè)別空格填不出的，可以適當(dāng)跳過(guò)，待全部完成后，再考慮填不出的空格，這樣未知的信息就越來(lái)越少。當(dāng)明確空格的意思后，可以把與表達(dá)此意有關(guān)的詞羅列出來(lái)，找出最好(zuìhǎo)的和最有把握的詞填進(jìn)去。5．檢查(jiǎnchá)錯(cuò)誤。在填完后，應(yīng)該將短文重新審讀一次，檢查(jiǎnchá)答案是否有不合題意的或有語(yǔ)法錯(cuò)誤等。第九頁(yè)，共23頁(yè)。 (一)2012年廣東省初中(chūzhōng)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試Nov.26,2011,SaturdayCloudyIamupsetthesedays.Ihave(71)________problem,andIdonot(72)________howtodealwithit.Ihavehadalotof(73)________everydaysinceIbecameaGrade9student.Ihavenochoicebuttodoit.Ioftenstayuplatetofinishitandthenfeel(74)________thenextday.第十頁(yè)，共23頁(yè)。

(75)________Iunderstandthatitisimportanttodomyhomeworkand(76)________itinontime,sometimesIstilldon'twanttodosomuchhomework.IalmosthavenofreetimeformyworstthingisthatIevenhavehomeworkonweekendsandholidays.Thelongertheholidaysare,the(78)________homeworkIget.Ireallyfeelbadaboutthat.

Iamlookingforwardtoaholiday(79)________homeworksothatIcanrelaxandhavesometimeformyhobbies.WhatshouldIdo?Ireallyhopethatsomeonecangive(80)________somesuggestions.Iamsuretheywillbeofgreatvaluetome.第十一頁(yè)，共23頁(yè)。 本文是一篇日記，主要寫了一個(gè)孩子因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)而感到很累、不開心(kāixīn)，他希望能夠擁有一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的輕松假期，并希望有人能夠給他一些建議。名詞前面一般填冠詞或形容詞，句中已有“I'mupset〞，故可確定應(yīng)填一個(gè)(yīɡè)冠詞。problem在此是第一次提及，故應(yīng)用不定冠詞a。根據(jù)句意，此處應(yīng)該是“我不知道(zhīdào)怎樣處理〞，前面有“Idonot〞，所以后面應(yīng)填know。第十二頁(yè)，共23頁(yè)。根據(jù)短文可知(kězhī)此處需要 是系動(dòng)詞，后面應(yīng)接形容詞，而根據(jù)上文分析，因?yàn)椤拔舀暯?jīng)常熬夜完成作業(yè)，所以(suǒyǐ)會(huì)感到累(tired)或困倦(sleepy)。故填tired/sleepy。 根據(jù)上下文的描述可知，本句應(yīng)意為“雖然我知道做作業(yè)并按時(shí)上交作業(yè)很重要，但是有時(shí)我還是不想做太多的作業(yè)〞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處填although/though。填入一個(gè)(yīɡè)名詞，再根據(jù)下文“Iunderstandthatitisimportanttodomyhomework〞從而可確定填homework/schoolwork/work。第十三頁(yè)，共23頁(yè)。聯(lián)系(liánxì)上下文可知，本句句意為“按時(shí)上交作業(yè)〞。handin上交(shànɡjiāo)，是固定搭配。suchas例如，是固定(gùdìng)搭配。 78.more根據(jù)句意可知要填形容詞much，又根據(jù)上文“Thelonger〞可確定此處考查的是形容詞比較級(jí)的常用句型“the＋比較級(jí)，the＋比較級(jí)〞，表示“越……越……〞。故此處應(yīng)填more。第十四頁(yè)，共23頁(yè)。 79.without分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中缺少(quēshǎo)定語(yǔ)，故這里應(yīng)填一個(gè)介詞，與homework一起構(gòu)成介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)。又根據(jù)下文“Icanrelaxandhavesometimeformyhobbies〞可知本空應(yīng)填表示“沒(méi)有〞作業(yè)的without。80.me根據(jù)(gēnjù)句意，此處指“給我……〞，空格前面是give，故空格(kōnɡɡé)處應(yīng)該填賓格me。第十五頁(yè)，共23頁(yè)。(二)2011年廣東省初中(chūzhōng)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

LiMingisamiddleschoolstudent.His15thbirthdayiscomingon(71)________3rd.Oneday,LiMingwalkedpasttheshoeshopatthestreetcorner.Onceagain,hestoppedtolookattheshop(72)________．Hefelthappytoseetheshoesthathewantedverymuchwerestillthere.Hereallywantedtohave(73)________forhisbirthday.Lookingdownathisoldshoes,hefeltsorryforhimself.第十六頁(yè)，共23頁(yè)。

Hesadlywalkedawayandthought(74)________totellhismotheraboutit.Heknewshewouldgivehim(75)________helikedifshecould.Buthealsoknewverywellshehadlittlemoneyforthat￥1299-NikeShoes.He(76)________nottogohomeatonce,ashedidn'twanttoupsethismother.Sohewenttotheparkandsatonthe(77)________.Therehesawagirlinawheelchair.Henoticedthatthegirl(78)________thewheelwithherhands.LiMingwatchedhercarefullyandwas(79)________tofindthatthegirlhadnofeet.Helookedathisownfeet.“It'smuch(80)________tobewithoutshoesthanwithoutfeet.〞hewentawayandsmiled,thinkinghewasluckier.第十七頁(yè)，共23頁(yè)。 李明想要一雙很貴的鞋作為生日禮物，但他知道母親并沒(méi)有那么多錢，心情沮喪之余，他來(lái)到公園，見到一個(gè)坐著輪椅(lúnyǐ)的女孩，想到自己沒(méi)有鞋子比沒(méi)有腳要好得多，于是心情豁然開朗。 71.July根據(jù)第一幅圖下方的信息可知李明生日是在7月3日，故填July。72.window根據(jù)第二幅圖可知(kězhī)李明是站在商店的“櫥窗〞前看鞋子(xiézi)，故填window。第十八頁(yè)，共23頁(yè)。根據(jù)(gēnjù)上文可知李明想要這雙鞋子作為生日禮 74.how根據(jù)題干可知此處應(yīng)填一個(gè)疑問(wèn)詞，構(gòu)成“疑問(wèn)詞＋不定式〞的結(jié)構(gòu)，再根據(jù)下文(xiàwén)可知李明是不知“如何〞開口，故填how。 根據(jù)句意可知如果能力允許，母親會(huì)給李明“任何東西/所有東西〞。因?yàn)椴幌胱屇赣H(mǔqīn)為難，所以李明“決定〞暫

時(shí)不回家。物，因?yàn)樾邮菑?fù)數(shù)，故用代詞them。第十九頁(yè)，共23頁(yè)。由第三幅圖可知(kězhī)李明是坐在了“草地 由第四幅圖可知(kězhī)，女孩坐著輪椅，那么她要前進(jìn)就要用手來(lái)“推動(dòng)〞輪椅。由第四幅圖中李明的表情可知他發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)女孩 80.better由下文中的than可知應(yīng)填比較級(jí)。比起沒(méi)有雙腿，沒(méi)有鞋子自然是“好得多〞。上〞。沒(méi)有雙腿時(shí)是“驚訝的〞。第二十頁(yè)，共23頁(yè)。潔心與大熊在進(jìn)入高中的第一天相識(shí)，兩人都是大個(gè)子，分座位的時(shí)候，老師讓男女生各排一隊(duì)，一隊(duì)一個(gè)次第走到座位上，最后一排有六張桌子，潔心謙虛地站到一個(gè)比自己矮一點(diǎn)點(diǎn)的女生前面，與大熊成了同桌他們一個(gè)15歲，一個(gè)16歲，花開的季節(jié)。初學(xué)立體幾何，大熊用小紙殼手工助潔心理解立體與平面的迥異，地理考試這對(duì)同桌囊括了班里兩個(gè)第一，大熊94分，第一名，潔心47分，倒數(shù)第一。大熊不知怎么就讓無(wú)論如何都搞不懂季風(fēng)洋流方向的潔心尤如神助，醍醐灌頂。潔心盼著上作文課，老師會(huì)朗讀幾篇上榜佳作，每每讀到潔心的作文，大熊會(huì)看潔心一眼，好似在說(shuō)我知道這一篇是你寫的，潔心也會(huì)漫不經(jīng)心瞥一眼，故作平淡地回復(fù)嗯，是我。不知從何時(shí)起，他們走進(jìn)彼此的心。大學(xué)畢業(yè)的第二年，他們結(jié)了婚，第三年，有了一個(gè)可愛(ài)的孩子。潔心的日常開始以大熊小熊為中心，辭去優(yōu)渥工作，成為家庭主婦，曾經(jīng)的詩(shī)情畫意干練要強(qiáng)變成瑣碎的柴米油鹽醬醋茶，窈窕淑女變成自帶三層救生圈的黃臉婆，大熊成為業(yè)內(nèi)認(rèn)可的職業(yè)經(jīng)理人，小熊也取得全國(guó)乃至世界各大數(shù)學(xué)競(jìng)賽計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的各色獎(jiǎng)牌。被大熊小熊的光環(huán)映著，潔心日復(fù)一日忙忙活活庸庸碌碌地快樂(lè)著。人和人之間的比較，是喪失快樂(lè)最簡(jiǎn)單的方式。昔日的同學(xué)大多事業(yè)有成，成為各自領(lǐng)域的精英，而潔心日漸落伍，好似被拋棄在另一個(gè)時(shí)代。比較也是客觀認(rèn)識(shí)自己最直接的方式。失落帶來(lái)思考，潔心終于意識(shí)到這十幾二十年的歲月她把自己搞丟了。潔心想重回軌道卻無(wú)力又無(wú)助，知識(shí)陳舊，書生意氣，與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)，抱怨，她偏執(zhí)地認(rèn)為大熊消耗了她的青春改寫了她的命運(yùn)，而人到中年的大熊再不會(huì)像過(guò)去只要聽到潔心呼喚，馬上放下全世界飛奔而來(lái)，事業(yè)有成的他也不再對(duì)潔心的發(fā)號(hào)施令全盤言聽計(jì)從，潔心覺(jué)得自己失去了整個(gè)世界。潔心沒(méi)有意識(shí)到很多時(shí)候大熊只是在遷就她，不和她計(jì)較，也沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)企業(yè)高管假設(shè)凡事對(duì)一個(gè)家庭主婦唯命是從究竟是好事還是壞事，她越來(lái)越暴躁，越來(lái)越容易憤怒，家庭氣氛像一只隨時(shí)會(huì)被引爆的火藥桶，說(shuō)不定什么瑣事就會(huì)成為導(dǎo)火索。大熊忙碌粗心，潔心心灰意冷，倆人之間有了罅隙，有了不滿，潔心不止一次發(fā)怒時(shí)大喊分手。潔心最脆弱的時(shí)候，大熊沒(méi)有及時(shí)給予支持和關(guān)注，潔心撕心裂肺的難過(guò)，大熊忙于工作，渾然不覺(jué)，潔心認(rèn)為大熊不再愛(ài)自己，癡心錯(cuò)付，悔不當(dāng)初，對(duì)自己的婚姻感到絕望，她給自己7天的時(shí)間思考，要不要走出這曾欣欣然沖進(jìn)來(lái)的圍城。一位生性愛(ài)冒險(xiǎn)的作家本杰明，無(wú)法走出半年前的喪妻之痛，帶著一個(gè)青春期一個(gè)幼兒期的兩個(gè)孩子，生活一團(tuán)糟。本杰明放棄了專欄寫作，拒絕開始新感情，欲帶著兒女換一個(gè)嶄新環(huán)境開始新生活，于是他買了新房子，未曾想這房子卻是一個(gè)經(jīng)濟(jì)窘迫、難以維系正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)物園……本杰明走投無(wú)路之時(shí)，發(fā)現(xiàn)妻子給留下的“冒險(xiǎn)基金〞，妻子自知無(wú)法常相陪伴，竭盡所能給丈夫最后的成全，這份愛(ài)讓人唏噓汗顏。本杰明給一雙兒女講述他和妻子初次見面，一見鐘情，自慚形穢，躊躇不前時(shí)，自己骨子里天生的冒險(xiǎn)精神推著自己抓住了這份非你莫屬的愛(ài)情?？粗窘苊骱鸵浑p兒女對(duì)著陰陽(yáng)相隔的妻子、媽媽，互訴衷腸，潔心百感交集，泣不成聲，她想世人聽過(guò)見過(guò)無(wú)數(shù)美麗的愛(ài)情故事，但都是別人的，現(xiàn)實(shí)的生活總會(huì)有種種難言的苦楚不如意，“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。〞接受人和事的缺憾不完美，才是真實(shí)的生活。發(fā)起冷戰(zhàn)的第三天，潔心不再繼續(xù)臆想徒生悶氣，她決定給彼此一個(gè)時(shí)機(jī)，和大熊進(jìn)行了一次推心置腹長(zhǎng)談，長(zhǎng)談的結(jié)果是潔心慶幸失而復(fù)得的婚姻和愛(ài)情，大熊說(shuō)潔心沒(méi)失去過(guò)，自己一直都在，從未離開，只是不該無(wú)視了潔心的內(nèi)心需求。潔心開始找回自己的人生旅程，列清單，定目標(biāo)，開始學(xué)習(xí)、鍛煉、嘗試，由內(nèi)而外改變自己，每晚潔心大熊兩人瑜伽對(duì)望，相伴練習(xí)腹肌撕裂。假期里，大熊更多地陪伴潔心，兩人相濡以沫走遍千山萬(wàn)水，潔心開始一展所長(zhǎng)，用文字記錄下他們的所見所聞，所感所悟。人到中年，兩人相互珍惜，共同成長(zhǎng)，生命和愛(ài)情煥發(fā)出絢麗榮耀，照亮了彼此的人生，很多小伙伴說(shuō)因?yàn)樗麄?，自己又開始相信并渴望愛(ài)情了。一日，，麥克是校園籃球明星，他本可以因籃球特長(zhǎng)被全額獎(jiǎng)學(xué)金保送進(jìn)大學(xué)，但因女友懷孕他放棄了關(guān)鍵的冠軍賽而向女友求婚。20年后，麥克窮困潦倒，事業(yè)家庭均失意，戲劇性地他重返了17歲，仍是青春閃耀，17歲的他遇到現(xiàn)實(shí)中的一對(duì)兒女，中年的妻子，一切重來(lái)，當(dāng)他又站在可以延續(xù)輝煌改變?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，他意識(shí)到妻子和一雙兒女才是他人生最珍貴的財(cái)富，依舊做出了和20年前相同的選擇。當(dāng)麥克和妻子緊緊相擁時(shí)，麥克又恢復(fù)了中年的模樣，妻子說(shuō)，你應(yīng)該選擇保送讀大學(xué)的。麥克深情地對(duì)妻子說(shuō)：你是我做過(guò)的最好選擇，只是我忘記了。你很容易找到。他是我們?nèi)昙?jí)二班的一個(gè)男生，晨會(huì)、做操、放學(xué)排路隊(duì)時(shí)總是站在第一排，教室里最臟的抽屜一定是他的。對(duì)了，他的書包通常不是放在課桌抽屜里，而是扔在地上。幾乎每節(jié)課我都要提醒他或是幫他撿起，但下節(jié)課再來(lái)看，他的書包又咧著大嘴躺在了地上，書本散落一地，他的雙腳，正無(wú)情地踩在一個(gè)練習(xí)本上……每每此時(shí)，我都無(wú)語(yǔ)凝噎，不忍直視那么，他的抽屜里不放書包放什么？課外書、牛奶盒、瓜皮果殼、小玩具、螞蟻、毛毛蟲、小樹枝、黑乎乎的樟樹籽、金燦燦的棕櫚樹籽……總之，五花八門，應(yīng)有盡有。老師剛收繳了一批，立馬他又塞進(jìn)另一批……其更新?lián)Q代的速度堪比火箭發(fā)射(fāshè)，讓人嘆為觀止……因?yàn)樾的不講衛(wèi)生，每到周一換座位時(shí)，輪到坐他座位的同學(xué)總是叫苦連天、自認(rèn)倒霉，皺著眉頭、捂著口鼻一遍一遍地擦，先用抹布蘸著水擦，再用紙巾擦，直到完全聞不到異味才勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐下。盡管如此，小Z同學(xué)卻有很多的好朋友。每次分組活動(dòng)，大家都搶著要他。為什么？第一，他是個(gè)小書迷，知識(shí)淵博；第二，他表達(dá)能力強(qiáng)，說(shuō)話幽默幽默有條理；第三，他為人大方，樂(lè)于分享。從小Z的優(yōu)點(diǎn)來(lái)看，你是不是認(rèn)為他應(yīng)該是個(gè)學(xué)霸？這……怎么說(shuō)呢，目前算不上，但未來(lái)極有可能……看看作文課上他即興畫的思維導(dǎo)圖吧，有條理，有創(chuàng)意，讓小伙伴們佩服得五體投地，怎么看都不像是一個(gè)熊孩子，一個(gè)“學(xué)渣〞的作品?？墒牵颐刻旖o孩子們聽寫十個(gè)詞語(yǔ)，他每天的正確率只有百分之六十左右，很多字不會(huì)寫。他是一個(gè)不折不扣的“君子〞，光讀光看不動(dòng)手寫，哪怕就是新學(xué)的幾個(gè)詞語(yǔ)，他也不愿意寫一寫抄一抄。無(wú)論課上課下，但凡要?jiǎng)庸P寫時(shí)，他不是鉆到桌子底下東找找西摸摸，就是在書包里左翻翻右抖抖，總之就是老半天下不了