中考英語(yǔ)語(yǔ)法填空經(jīng)典題型帶答案一、初三中考語(yǔ)法填空(含答案詳細(xì)解析).Hewas(mention)intheletter.【答案】mentioned【解析】【分析】句意：他在這封信里被提到了。mention是及物動(dòng)詞，根據(jù)句子機(jī)構(gòu)可知是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，be已經(jīng)給出，行為動(dòng)詞使用過(guò)去分詞mentioned,故答案是mentioned?！军c(diǎn)評(píng)】考查一般過(guò)去時(shí)，注意動(dòng)詞過(guò)去式的變化規(guī)則。.語(yǔ)法填空Irecentlyheardastoryaboutafamousscientist.Becauseofhisgreatachievements,hewasthoughttobemorecreativethanthecommonperson.Whenhe(ask)whyhewasabletodothis,hegavetheanswer.Itallcamefromanexperiencewithhismotherwhenhewasaboutthreeyearsold."I(try)togetabottleofmilkfromthefridgewhenIdroppedthebottleanditfell.spilling(滋出)themilkalloverthefloor-aseaofmilk!IwasfrightenedandIdidn'tknowwhattodo!"hesaid.Hismotherheardthenoiseandgotintothekitchen."I(consider)howtoexplainallthistoyou.Mum."hesaid.Insteadofhim,shesaid."Robert,whatagreatmessyouhavemade!I(notsee)suchahugeseaofmilkbefore!Well,sincethemilkhasalreadybeenspilled,wouldyoulike(play)inthemilkforawhile?We(clean)itupafterthat."Then,hedidso.Afterafewminutes.Hismothersaid."Youknow.Robert.wheneveryouamesslikethis,finallyyouhavetocleanitup."Heusedasponge(海綿)andtogethertheycleanedupthespilledmilk.Hismotherthensaid."Youknow,wehowtosuccessfullycarryabigmilkbottlewithtwotinyhandsjustnow.Let'sgototheyardandfillthebottlewithwatertoseeifyou(discover)awaytocarryit."Thenthelittleboylearnedthatifhegrasped(抓緊)thebottleatthetopwithbothhands,hecouldcarryitwithoutdroppingit.Whatawonderfullesson!【答案】wasasked；wastrying；amconsidering；punishing；haven'tseen；toplay；willclean；make；failed；candiscover【解析】【分析】大意：本文講述一位著名科學(xué)家的故事，作者從冰箱里拿牛奶時(shí)，不小心把奶瓶掉下地了，牛奶濺到到處都是，但是他媽媽并沒(méi)有因此懲罰他，而是借此教育了他，他學(xué)會(huì)了如果他抓緊瓶子頂部，他便可以把它拿起而不會(huì)掉下它。(1)句意：當(dāng)他被問(wèn)為什么他會(huì)這樣做，他給了答案。根據(jù)was,可知用過(guò)去時(shí)，ask問(wèn)，he和ask之間是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)為be+過(guò)去分詞，主語(yǔ)是he,be動(dòng)詞用was,ask的過(guò)去分詞是asked,故填wasasked。(2)句意：我正在努力從冰箱里拿一瓶牛奶的時(shí)候，突然我落下的瓶子，并且它掉了下來(lái)。此處表示我正在努力去牛奶的時(shí)候，恰好這時(shí)另一件事發(fā)生了，主句用過(guò)去將來(lái)時(shí)，主語(yǔ)是I,be動(dòng)詞用was,故填wastrying。(3)句意：他說(shuō)“媽媽，我正在考慮怎樣向你解釋整個(gè)這件事。〃consider考慮，動(dòng)詞，他媽媽金廚房時(shí)，他正在考慮怎樣向媽媽解釋，直接引語(yǔ)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為be+現(xiàn)在分詞，主語(yǔ)是I，be動(dòng)詞用am，consider的現(xiàn)在分詞是8第1€|0^叫，故填amconsidering。(4)句意：沒(méi)有懲罰他，她說(shuō)?！傲_伯特，你搞得多么亂??！我以前沒(méi)有看見(jiàn)如此多的牛奶。根據(jù)常識(shí)，一般弄掉了牛奶，應(yīng)該會(huì)受到懲罰，但是主人公的母親并沒(méi)有懲罰他，punish懲罰，動(dòng)詞，insteadof后接動(dòng)名詞，punish的動(dòng)名詞是punishing，故填punishingo(5)句意：沒(méi)有懲罰他，她說(shuō)。“羅伯特，你搞得多么亂啊！我以前沒(méi)有看見(jiàn)如此多的牛奶。see看見(jiàn)，描述過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響，用現(xiàn)在完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)為have+過(guò)去分詞，根據(jù)not,可知用否定句，主語(yǔ)是I,構(gòu)成否定句要借助助動(dòng)詞haven't,see的過(guò)去分詞是$00門(mén)，故填haven'tseen。(6)句意：因?yàn)榕Ｄ桃呀?jīng)被濺出，你想玩一會(huì)兒牛奶嗎？wouldliketodosth想做某事，play玩，故填toplay。(7)句意：我們?nèi)缓髮?huì)把它打掃干凈。描述將要發(fā)生的事情，用一般將來(lái)時(shí)，其結(jié)構(gòu)為will+動(dòng)詞原形，clean打掃，故填willclean。(8)句意：無(wú)論什么時(shí)候你向這樣搞得亂七八糟，最終你必須打掃干凈。makeamess搞得亂七八糟，固定搭配，描述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是you,動(dòng)詞用原形，故填make。(9)句意：他媽媽然后說(shuō)?！阒溃覀儎偛挪荒苡脙蓚€(gè)小手成功的拿兩個(gè)大奶瓶。由于尋找拿奶瓶的方法，可知不能用小手拿起奶瓶，用fail,失敗，failtodosth不能做某事/失敗做某事，根據(jù)justnow可知，用一般過(guò)去時(shí)，fail的過(guò)去式是failed,故填failed。(10)句意：我們一起去院子里用水裝滿這個(gè)瓶子看是否你能發(fā)現(xiàn)一種拿它的方法。用水填瓶子的目的是看是否可以發(fā)現(xiàn)拿它的方法，discover發(fā)現(xiàn)，can可以，能，此次用candiscover,可以發(fā)現(xiàn)，故填candiscover。【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空。首先理解文章大意，答題的過(guò)程中，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后得出正確的答案。3.語(yǔ)法填空TheLeaningTowerofPisaisabelltower.Itisfamousfortilt(傾斜)1ooneside.LocatedbehindtheCathedralofPisa,thetower(become)asymbolofItaly.ItisoneofoldestbuildingsinPisa'sCathedralSquare.Thetowerwasnotdesignedtolean,becausepeoplebuiltitonsoftsoilsitgraduallytiltedtooneside.Eventhoughsomepeopledon'tthinkthetowerisa (success)buildingbecauseofitstit,thetowerhaswonaspecialplaceinhistory.ThetowerhasalsobeenusedforexperimentsbythefamousItalianscientist(call)GalileoGalilei.Everyyear,(million)oftouristsflocktothetowertotaketheclassicphotopretending（假裝）toholduporknockdownthetower.Touristscanalsoclimbthe294stepstothetopinsidethetower.Thereareseven（bell）ontopofit.ItissaidthatyoumustvisittheLeaningTowerofPisaduringtheday.Atnighttheshopsareclosedanditlooksjustso-so.However,ifyouvisititonafullmoonnight,thetower（look）fantastic.Whenyouplan（visit）LeaningTowerofPisa,youshouldnotmisssomeothersightsnearit,includingSantaMariadellaSpinaandtheGuelphTower.【答案】its；hasbecome；the；but；successful；called；millions；bells；looks；tovisit【解析】【分析】文章大意：文章介紹了意大利著名的比薩斜塔，它位于比薩大教堂后面。一開(kāi)始設(shè)計(jì)的時(shí)候并不是斜的，因?yàn)榈鼗脑颍蛞粋?cè)傾斜。雖然人們認(rèn)為這不是一個(gè)成功的建筑，但是在歷史上贏得了特殊的歷史地位。意大利著名科學(xué)家伽利略層在塔山做過(guò)著名的落地實(shí)驗(yàn)。每年有成百萬(wàn)的游客來(lái)這里旅游，拍照。（1）句意：它因向一側(cè)傾斜而著名。根據(jù)句意可知，這里的傾斜指塔本身的傾斜，使用與主語(yǔ)一致的物主代詞its，故答案是its。（2）句意：位于比薩大教堂的后面的斜塔成為了意大利的象征。我們知道它已經(jīng)成為了意大利的象征了，因此使用現(xiàn)在完成時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)是have/has+過(guò)去分詞。主語(yǔ)thetower為第三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞使用has，故答案是hasbecome。（3）句意：它是比薩大教堂廣場(chǎng)最古老的建筑之一。oldest為形容詞最高級(jí)，形容詞最高級(jí)前使用定冠詞the，故答案是the。（4）句意：塔不是設(shè)計(jì)的時(shí)候就是斜的，但是因?yàn)槿藗儼阉ㄖ谲浀耐恋厣希鼐拖蛞贿厓A斜。一開(kāi)始設(shè)計(jì)的不是斜的，現(xiàn)在成為斜的了，與設(shè)計(jì)本身不符，因此使用轉(zhuǎn)折詞but連接，故答案是but。（5）句意：即使人們因?yàn)閮A斜不認(rèn)為這是成功的建筑，但是它卻在歷史上贏得了特殊的地位。success作定語(yǔ)修飾building，因此使用形容詞successful，故答案是successful。（6）句意：這座塔也曾被意大利科學(xué)家伽利略用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。call以及后面的GalileoGalilei作后置定語(yǔ)修飾scientist，意思為被叫做，因此使用過(guò)去分詞called，故答案是called。（7）句意：每年，成百萬(wàn)的人游客聚集在塔前拍著經(jīng)典照片，假裝支撐著它，或者把它推倒。millionsof固定短語(yǔ)，成百萬(wàn)的，故答案是millions。（8）句意：塔頂有七個(gè)鐘。bell鐘，可數(shù)名詞，根據(jù)seven可知應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式，故答案是bells。（9）句意：然而，如果你在滿月的時(shí)候去看斜塔，它看起來(lái)很迷人。本句為一般性的敘述，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)thetower是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)使用三單形式100ks，故答案是looks。（10）句意：當(dāng)你計(jì)劃參觀比薩斜塔時(shí)，被忘了欣賞附近其他的風(fēng)光。plantodosth.計(jì)劃U做某事，固定搭配，故答案是tovisito【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍，檢查驗(yàn)證。.閱讀下面的短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。Sittingatadeskinaclassroomalldaycanbeprettyboring.Withabike,thereadingclasscanbe(interesting)thanbefore.TheteachersinschoolintheUSAhavetriedthis.TheReadandRideprogram(begin)fiveyearsago.AspartoftheReadandRideprogram,theteacherschangethestudents'(desk)intoexercisebikes.Withthisprogram,oneclassroomintheschoolhasenoughbikesforeachstudentinclass.ispossibleforthestudentstoridebikesandreadbooksatthesametime.Evencommonclassroomshaveonebikeatthebackofthem.Thestudentswhocannotsitstillcanusethebike(do)exercise.Theexercisebikesarenotonlygoodforthestudents'healthbuthelpfulin(improve)theefficiencyofthestudents'study.Whenstudentsareboredwithstudy,theycanrelaxthemselvesridingthebikesforawhile.Afterkeepingtryingtheprogramforoneyear,theteachersfoundthatthestudentstookpartintheprogramdidmuchbetterinreadingtests.amazingitis!【答案】moreinteresting；a；began；desks；It；todo；improving；by；who/that；How【解析】【分析】文章大意：文章介紹了美國(guó)的一所學(xué)校采取的一種有趣的教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)生們的閱讀能力，這種方法是邊騎車邊閱讀。這種方法的使用收到了良好的效果。(1)句意：使用自行車，閱讀課比以前更有趣。根據(jù)than，可知應(yīng)使用形容詞的比較級(jí)，interesting的比較級(jí)為moreinteresting,故答案是moreinteresting。(2)句意：美國(guó)一個(gè)學(xué)校的老師嘗試了這一種方法。school使用的單數(shù)形式，而且并沒(méi)有特指哪一所學(xué)校，因此應(yīng)使用不定冠詞，school是以輔音字母開(kāi)始，因此應(yīng)使用不定冠詞a，故答案是a。(3)句意：邊閱讀邊騎自行車的項(xiàng)目開(kāi)始于五年前。根據(jù)fiveyearsago可知應(yīng)使用過(guò)去時(shí)，begin的過(guò)去式是began，故答案是began。(4)句意：作為閱讀和騎行計(jì)劃的一部分，老師將學(xué)生的課桌變成了自行車。一個(gè)班里的學(xué)生不只有一個(gè)，因此課桌也就不止一個(gè)，因此應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式desks，故答案是desks。(5)句意：對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)在同一時(shí)間邊騎自行車邊閱讀成為了可能。固定搭配，itis+形容詞+forsbtodo,對(duì)于某人來(lái)說(shuō)做某事怎樣，故答案是it。(6)句意：那些不能坐下的學(xué)生仍然可以使用自行車做練習(xí)。做練習(xí)是使用自行車的目的，因此應(yīng)使用動(dòng)詞不定式做目的狀語(yǔ)，故答案是todo。(7)句意：運(yùn)動(dòng)自行車不僅有利于學(xué)生們的健康，而且能夠幫助學(xué)生們提高他們的學(xué)習(xí)效率。in為介詞，介詞后的動(dòng)詞使用動(dòng)名詞，故答案是improving。(8)句意：他們可以通過(guò)騎一會(huì)自行車來(lái)放松。騎自行車是他們放松的方式，一般使用by來(lái)引出方式狀語(yǔ)，故答案是by。(9)句意：老師發(fā)現(xiàn)那些參加了該項(xiàng)目的學(xué)生在閱讀考試的時(shí)候做的更好。本句為定語(yǔ)從句，先行詞students屬于人，而且在從句中做主語(yǔ)，因此關(guān)系代詞可以使用who或者that，故答案是who/that。(10)句意：多么令人驚奇啊！根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可知該句為感嘆句，強(qiáng)調(diào)的是形容詞amazing，因此應(yīng)使用how，故答案是How。【點(diǎn)評(píng)】考查單詞在語(yǔ)境中的運(yùn)用，需要根據(jù)單詞在語(yǔ)境中的詞性進(jìn)行必要的變形，同時(shí)熟記固定搭配和基本句型。.語(yǔ)法填空Akidnapped3-year-oldboy(name)AidenhelpedpolicefindhimselfonTuesday,Jan.13,afteranswering(he)mum'sphoneinherstolencar-findouthowhepulleditoff!Authoritiessaidtheyfounda3-year-oldboywhowassittingacarstolenoutsideaUtahdaycareonTuesdayafterhe(answer)hismother'scellphoneandhonkedthehorntodrawtheirattention."Theboy'smother,ElizabethBarrios,leftthecarunlockedandrunningasnowymorningasshedroppedoffanotherchild,ababy,atthedaycarearound7aminOgden,atownabout40milesnorthofSaltLakeCity,"thepolicesaid.Whenshewalkedout,shesawsomeone(drive)hercarawaywithher3-yearoldsonAideninside.Policearrivedandcalledhercellphone,whichwasinthecar,hoping(reach)thethiefandnegotiatetheboy'srelease.Instead,theboyansweredthephone.Hetoldhismotherthata(strange)haddrivenawayhercarandwasgoingthroughherpurse.Shetoldhim(stay)calmasthemantookthingsfromherpurseranaway."Heisaverysmartchild,"thepolicepraisedthekid."Hedidagreatjob."【答案】named；his；in；answered；on；driving；toreach；stranger；tostay；and【解析】【分析】本文講述了一個(gè)3歲的男孩通過(guò)在被偷的車?yán)锝恿藡寢尩碾娫捄?，幫助警方找到了他的事情?1)句意：1月13日，星期二，一個(gè)被綁架的名叫艾登的3歲男孩在被偷的車?yán)锝恿藡寢尩碾娫捄螅瑤椭秸业搅怂?。helped是謂語(yǔ)動(dòng)詞，故此處是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，name與boy是被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞做后置定語(yǔ)，named,名字叫……的，故填named。(2)句意：1月13日，星期二，一個(gè)被綁架的名叫艾登的3歲男孩在被偷的車?yán)锝恿藡寢尩碾娫捄?，幫助警方找到了他。phone是名詞其前是形容詞性物主代詞，he是主格，他，其形容詞性物主代詞是his,他的，故填his。(3)句意：當(dāng)局說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)3歲的男孩坐在一輛被偷走的車?yán)?，星期二他在猶他州一家日托所外接了他母親的手機(jī)，并按了喇叭以引起他們的注意。根據(jù)wassitting,可知表示正坐在某處，inthecar,在車?yán)?，表示地點(diǎn)，故填in。(4)句意：當(dāng)局說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)3歲的男孩坐在一輛被偷走的車?yán)?，星期二他在猶他州一家日托所外接了他母親的手機(jī)，并按了喇叭以引起他們的注意。根據(jù)andhonkedthehorn,可知and前后時(shí)態(tài)一致是一般過(guò)去時(shí)，故填answered。(5)句意：警方稱，男孩的母親伊麗莎白?巴里奧斯早上7點(diǎn)左右在鹽湖城以北40英里的小鎮(zhèn)奧格登接受日托時(shí)，在一個(gè)下雪的早晨，將另一個(gè)孩子，一個(gè)嬰兒，放下后，車沒(méi)鎖，就跑了。根據(jù)asnowymorning,可知morning前有形容詞時(shí)用介詞on,表示在……的早上，故填on。(6)句意：當(dāng)她走出來(lái)的時(shí)候，她看到有人開(kāi)車帶著她 3歲的兒子艾登走了。seesbdoingsth,看見(jiàn)某人正在做某事，故此處是現(xiàn)在分詞，故填drivingo(7)句意：蒂姆?斯科特中尉說(shuō)，警察到了，打電話給她車?yán)锏氖謾C(jī)，希望能找到小偷，并與他協(xié)商釋放男孩的事宜。hopetodo,希望做某事，故此處是不定式，故填toreacho(8)句意：他告訴他媽媽一個(gè)陌生人開(kāi)著她的車走了，正在翻她的錢(qián)包。不定冠詞a后是名詞單數(shù)，strange是形容詞，stranger,是名詞，陌生人，故填stranger。(9)句意：她讓他保持冷靜，因?yàn)槟莻€(gè)男人從她的錢(qián)包里拿走了東西就跑開(kāi)了。tellsbtodo,固定搭配，告訴某人做某事，故此處是不定式，故填tostayo(10)句意：她讓他保持冷靜，因?yàn)槟莻€(gè)男人從她的錢(qián)包里拿走了東西就跑開(kāi)了。此處表示并列關(guān)系，拿走東西并且跑掉，故是并列連詞and,故填ando【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空，注意謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，詞性，連詞搭配等多種用法。.閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)和上下午連貫要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中的詞語(yǔ)的正確形式填空。JasonandAndyaretwins.Theysharealotofthings,includingroom,foodandtoys.OneSaturday,JasonandAndywentout(play)withatoycar.Bothofthemwantedtobetheownerofthecar,sotheyshoutedateachother.(They)motherheardtheboysarguing.Shecameoutandtoldthemtotaketurnstoplaywiththetoycar,butthetwinswouldn't.Afewdayslater,Motherbroughtpethome."Can'tweeachhaveourownpetdog?"askedtheboys.Theywere(tire)ofsharingeverything."No!Thedogmust(share)."Mothersaid."Youwillhavetofeedthedogandmakesureitdoesnotgetintoanythingwrong."Severaldayslater,thedoggotintomother'sroom(secret)andmadeamessthere.Jasonsawthedogplayingwithmother'sclothes.HequicklywenttofindAndyandtoldhimthedoghaddone."Oh,no!It'sourdutytocleanupthemess!"(cry)Andy.Theyboyspickeduptheclothesandputthemawayrapidly."Justthink,Jason,"saidAndy,"whatabigmesstwo(dog)wouldmade!""Iagreeyou,"laughedJason,"Maybesharingisn'tsobad!"【答案】toplay；Their；a；tired；beshared；secretly；what；cried；dogs；with【解析】【分析】本文講述了兄弟兩人通過(guò)養(yǎng)狗學(xué)會(huì)了分享。(1)句意：一個(gè)星期六，杰森和安迪帶著一輛玩具車出去玩。goouttodo,固定搭配，出去做某事，故填toplay。(2)句意：他們的母親聽(tīng)到男孩們?cè)跔?zhēng)吵。mother是名詞，其前是形容詞性物主代詞，they的形容詞性物主代詞是their,他們的，故填Their。(3)句意：幾天后，媽媽帶了一只寵物回家。dog是可數(shù)名詞單數(shù)，前面應(yīng)用冠詞限定。pet以輔音音素開(kāi)頭，用不定冠詞a,故填a。(4)句意：他們厭倦了分享一切。betiredofdoingsth.,固定搭配，厭煩做某事，故填tired。(5)句意：“不！這只狗必須分享。〃母親說(shuō)。share與dog是被動(dòng)關(guān)系，must是情態(tài)動(dòng)詞，故用mustbedone,故填beshared。(6)句意：幾天后，這只狗悄悄地進(jìn)入母親的房間，把那里弄得一團(tuán)糟。副詞修飾動(dòng)詞短語(yǔ)gotinto,secret的副詞是secretly，故填secretly。(7)句意：他很快去找安迪，并告訴他狗做了什么。賓語(yǔ)從句中缺少賓語(yǔ)，故用what指代事或物，故填what。(8)句意：哦，不！收拾爛攤子是我們的責(zé)任！〃安迪喊道。描述過(guò)去用一般過(guò)去時(shí)，cry的過(guò)去式是cried，故填cried。(9)句意：兩條狗會(huì)弄得多糟啊！dog是可數(shù)名詞，two修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故在dog后直接加s，故填dogs。(10)句意："我同意你，〃杰森大笑說(shuō)，“或許分享不是那么壞?！╝greewithsb.，固定搭配，同意某人，故填with?！军c(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空，注意謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。.閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，在空格處填入適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中單詞的正確形式填空。Examtime!Mostkidsdon'tlikeexams,wecan'tlivewithoutthem.Theyplayanimportantroleinourlives.Examsarenotallthesame.Therearekinds.Onekindtestsourknowledgeandskills.Theotherkindhelpsfindexcellentstudentsindifferentfields.Forexample,universities(use)ittochoosestudents.Atmiddleschool,examsareaboutanswering(question)onpaper.Atuniversity,doinganexperimentoreven(draw)apicturecanalsobeexams.Kidsindifferenttakedifferentexams.IntheUSA,manyschoolchildrendoabookreportorasciencereportpartoftheirexams.InAustralia,middleschoolstudentsneedtousetheyhavelearntinclasstomakespeeches.Sometimes,teamworkispartofanexam.Soexamsareourlifetime"friends".Beniceand(patient)withthem.They(help)tomakeUSbetterthanbefore.【答案】but；two；use；questions；drawing；countries；as；what；patient；willhelp【解析】【分析】本文介紹了考試是我們一生的“朋友〃，善待他們，耐心對(duì)待他們，他們會(huì)幫助我們變得比以前更好。(1)句意：大多數(shù)孩子不喜歡考試，但是沒(méi)有考試我們無(wú)法生活。根據(jù)don'tlikeexams不喜歡和wecan'tlivewithoutthem離不開(kāi)可知此處是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用連詞but，但是，故填but。(2)句意：考試不盡相同，共有兩種。根據(jù)下文的one和theother可知是兩者，故是基數(shù)詞two，兩個(gè)，故填two。(3)句意：例如，大學(xué)用它來(lái)選擇學(xué)生。描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是名詞復(fù)數(shù)universities，故謂語(yǔ)動(dòng)詞是動(dòng)詞原形,use是動(dòng)詞，故填use。(4)句意：在中學(xué)，考試是關(guān)于在紙上回答問(wèn)題的。answerquestion，回答問(wèn)題，故question是名詞，表示泛指用復(fù)數(shù)形式，故填questions。(5)句意：在大學(xué)里，做實(shí)驗(yàn)甚至畫(huà)畫(huà)也可能也是考試。根據(jù)doinganexperimentor可知or前后一致，故此處用動(dòng)名詞做主語(yǔ)，draw是動(dòng)詞，故填drawing。(6)句意：不同國(guó)家的孩子參加不同的考試。根據(jù)different后是名詞復(fù)數(shù)，下文提到美國(guó)，加拿大等國(guó)家，故此處是名詞國(guó)家，country，故填countries。(7)句意：在美國(guó)，許多學(xué)生在考試中會(huì)做讀書(shū)報(bào)告或科學(xué)報(bào)告。此處缺少介詞，根據(jù)report可知此處是作為某個(gè)報(bào)告內(nèi)容，as是介詞，故填as。(8)句意：在澳大利亞，中學(xué)生需要用他們?cè)谡n堂上學(xué)過(guò)的東西來(lái)演講。此處是賓語(yǔ)從句，learn后缺少賓語(yǔ)，故用what指代物，故填what。(9)句意：善待他們，耐心對(duì)待他們。be系動(dòng)詞后缺少形容詞，bepatientwith，對(duì)……有耐心，固定搭配，故填patiento(10)句意：他們會(huì)幫助我們變得比以前更好。根據(jù)Benice可知祈使句后是將來(lái)時(shí)，help是動(dòng)詞，故填willhelp。【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空，注意謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，詞性，連詞搭配等多種用法。.用所給單詞的適當(dāng)形式填空，未給詞的限填一詞。Iusedtobestronglyagainsttellinglies.Ican'tstand(忍受)lies.,awhiteliechangedmyidea.Severaldaysago,Iinvitedsomefriends(get)togetheratabartocelebratemybirthday.Theypromisedtomeetat5p.m.Whenthatdaycame,Igottobarearly.Tomydisappointment(失M),onlyonefriendarrivedby4:50p.m.Didtheyforgetmybirthday?Ihadtokeep(wait)forthem.Mostofthemsaidthattheywerethewaywhilesomesaidtheywerestillathome.Irealizedthattheywouldn'tcomeontime.At5p.m.,there====(be)justthreepeoplewithme.Isatonmychair (happy).Howcouldtheydothistome?Theydidn'tcareaboutme!IgotsoangrythatIdecidedtoleave.Butjustatthatmoment,agroupofmy(friend)cameintotheroomwithabigcakeintheirhands,singing"Happybirthdaytoyou".Iwasso_ (surprise).Eversincethen,Ididn'thatetellingwhiteliesanymore.【答案】However；toget；me；the；waiting；on；were；unhappily；friends；surprised【解析】【分析】作者曾經(jīng)強(qiáng)烈反對(duì)說(shuō)謊，無(wú)法忍受謊言。但一次他的朋友們?cè)诰蹠?huì)上給他驚喜的經(jīng)歷讓他自此以后不再討厭善意的謊言。(1)句意：然而，一個(gè)善意的謊言改變了我的想法。前句說(shuō)：我曾經(jīng)強(qiáng)烈反對(duì)說(shuō)謊。我無(wú)法忍受謊言。這里又說(shuō)一個(gè)善意的謊言改變了我的想法，說(shuō)明出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，這里不是并列句，位于句首逗號(hào)前，用however,但是，故填However。(2)句意：幾天前，我邀請(qǐng)了一些朋友聚在酒吧慶祝我的生日。invitesbtodo意為"邀請(qǐng)某人做……"，故填togeto(3)句意：他們答應(yīng)在下午5點(diǎn)見(jiàn)我。他們是要來(lái)赴約見(jiàn)我，動(dòng)詞meet后加人稱代詞賓格做賓語(yǔ)，我，me是賓格，故填meo(4)句意：那天到了，我早早到了酒吧。名詞bar意為“酒吧"，這里是特指，表示就是那個(gè)要開(kāi)派對(duì)的酒吧，用定冠詞the,故填the。(5)句意：我不得不一直等他們。keepdoing,一直做……，wait,動(dòng)詞，等待，動(dòng)名詞是waiting,故填waiting。(6)句意：他們中的大多數(shù)人說(shuō)他們?cè)诼飞希行┤苏f(shuō)他們還在家里。ontheway，在路上，表示他們還沒(méi)到，還在路上，故填on。(7)句意：下午5點(diǎn)，只有三個(gè)人和我在一起。這是therebe句型，陳述過(guò)去的事情用一般過(guò)去時(shí)，最近的主語(yǔ)是people，對(duì)應(yīng)的be動(dòng)詞是were，故填were。(8)句意：我不開(kāi)心地坐在椅子上。沒(méi)來(lái)多少人我肯定不開(kāi)心，根據(jù)Howcouldtheydothistome?可知是不開(kāi)心，副詞修飾動(dòng)詞sat，unhappily，是副詞，不開(kāi)心地，故填unhappily。(9)句意：但就在那一刻，我的一群朋友帶著一塊大蛋糕走進(jìn)房間，唱著“祝你生日快樂(lè)"。agroupof修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填friends。(10)句意：我是如此的驚訝。這里是在be動(dòng)詞后加形容詞表示狀態(tài)，形容詞surprised意為"驚訝的"，故填surprisedo【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，注意謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。.閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)內(nèi)所給單詞的正確形式(每空最多不超過(guò)3個(gè)單詞)。ThomasEdisonwasagreatAmerican(invent).Whenhewaschild,hewasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.Nomatterharditwas,henevergaveup.YoungTomwasinschoolforonlythree(month).Histeacherdidn'tunderstandwhyhehadsomanystrangequestions.Mostof (they)werenotabouthislessons.Theteacherdidn'twanttoteachTomanymore.HeaskedTom'smothertotaketheboyhome.Tom'smothertaughthim(read)andwrite,andshefoundhimaverygoodstudent.Helearntveryfastandbecamevery_(interest)inscience.Oneday,hesawalittleboy(play)ontherailwaytracks(鐵軌)atastation.Atrainwascomingnearquickly,andtheboywastoofrightened(恐懼)tomove.Edisonrushedoutandtookhimaway(safe).Theboy'sfatherwassothankfulthathetaughtEdisontosendmessagestelegraph(電報(bào)).【答案】inventor；a；how；months；them；toread；interested；playing；safely；by【解析】【分析】這篇短文簡(jiǎn)要介紹了著名發(fā)明家愛(ài)迪生的生平，他因?yàn)榘l(fā)明了電燈，從而改變了人們的生活。并且短文詳細(xì)描述了愛(ài)迪生的人格特點(diǎn)。(1)句意：托馬斯?愛(ài)迪生是一位偉大的美國(guó)發(fā)明家。根據(jù)agreatAmerican是形容詞，故前后是名詞單數(shù)，invent是動(dòng)詞，名詞是inventor。故填inventor。(2)句意：當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他總是問(wèn)問(wèn)題。child是以輔音音素開(kāi)頭的單數(shù)名詞，故用不定冠詞a表示泛指。故填ao(3)句意：無(wú)論多么困難，他都不會(huì)放棄。hard是副詞，根據(jù)語(yǔ)序itwas可知，nomatterhow表示"無(wú)論如何"的意思，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故填how。(4)句意：小湯姆只上了三個(gè)月的學(xué)?；鶖?shù)詞 three后用復(fù)試形式months。故填monthso(5)句意：他問(wèn)的問(wèn)題大部分都與他的功課無(wú)關(guān)。of是介詞，其后應(yīng)該要用賓格形式，they的賓格是them。故填them。(6)句意：湯姆的母親教他讀寫(xiě)。taught是teach的過(guò)去式，教某人做某事teachsb.todosth.,故填toreado(7)句意：她媽媽發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很好的學(xué)生。他學(xué)得很快，對(duì)科學(xué)很感興趣。對(duì)什么感興趣beinterestedinsth.是個(gè)固定短語(yǔ)搭配。故填interested。(8)句意：一天，他看到一個(gè)小男孩在火車站的鐵軌上玩耍。saw是see的過(guò)去式，看到某人在做某事應(yīng)為seesb.doingsth.,故填playing。(9)句意：一列火車很快就要開(kāi)過(guò)來(lái)了，男孩嚇得不敢動(dòng)。愛(ài)迪生沖過(guò)去把他帶到了安全的地方。took是take的過(guò)去式，take是動(dòng)詞應(yīng)該用副詞來(lái)修飾，safe是形容詞，副詞是$3￡01丫。故填safely。(10)句意：這個(gè)男孩的父親非常感激愛(ài)迪生，教他用電報(bào)發(fā)送消息。by通過(guò)某種方法、手段。表示傳達(dá)、傳遞的方式或媒介。故填byo【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，注意名詞復(fù)數(shù)，詞性，介詞，和seesb.doingsth的固定搭配等多種用法。.閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所系合單詞的正確形式。Foodwasteisaworld'sproblem.Everyyear,about1.3billiontons,orone-thirdofallthefoodproducedisthrownaway,accordingtoasurvey.(use)just25percentofthatwastedfoodcouldfeed870millionhungrypeople,whichwouldendworldhunger.ThepeopleofFrancewasted234poundsoffoodperperson,whichismuchbetterthansomeo