【內(nèi)容提要】一起視頻朗Classicriver響起）；四、人讀關(guān)于王先兵同學(xué)事的感受。（《再見，察》響起）；、看學(xué)姐的視頻班主任發(fā)言圖片比持人評(píng)論集體朗誦卡農(nóng)》響)；九、論（四位同學(xué)和外班同學(xué)）；十、話?。ǜ腥司皹罚皇?、宣誓，送許愿。（《感恩的心》響）；十二、陳校長(zhǎng)發(fā)言【活動(dòng)背景】在我們的身邊不僅有細(xì)膩如絲般的愛需要感恩，也不只有沉如海的父愛需要感恩。在長(zhǎng)的求學(xué)生涯中，學(xué)扮演了一個(gè)至關(guān)重要的色。上了高中我們，思想應(yīng)該成熟。當(dāng)我們回首著幾年在校園里的一點(diǎn)一的往事時(shí)，肯有許多心里的話說。同時(shí)，可以看到二高中，這個(gè)給予我們識(shí)的搖籃，正不斷成長(zhǎng)，也正她獨(dú)特的方式智化著們，使我們愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)勇敢。我們學(xué)會(huì)感恩。因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、拔班會(huì)主持人。（三）2、集與主題相關(guān)的音樂如《感恩的心》等。（組）3、攝學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境和分學(xué)生的不良行為。（于形成對(duì)比）4、上屆的學(xué)姐尋求《感母校》的視頻。5、排話劇，學(xué)生自導(dǎo)自。（六人）6、相關(guān)材料制成幻燈片7、持人寫好各環(huán)節(jié)串詞8、置會(huì)場(chǎng)。9、備許愿瓶?！净顒?dòng)地點(diǎn)】校報(bào)告廳【參加人員】班全體同學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)全年級(jí)班主任，學(xué)生處導(dǎo)，其他各班學(xué)生代表。【班會(huì)實(shí)錄】(班正式開始之前用投影出《感恩學(xué)?！返臉?biāo)題同時(shí)播放背景樂《我相信》430左十學(xué)生穿著校服入場(chǎng)，觀教師和領(lǐng)導(dǎo)也續(xù)到場(chǎng)：40班會(huì)正式開始主持人：親愛各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師各位同學(xué)，大家下午好歡迎參加由高二《10》舉辦的主題班會(huì)——感學(xué)校。主持人：如果，你想擁抱一片綠色海洋，我們的學(xué)校能伸溫柔的臂膀；

主持人：如果，你想放飛一縷美麗夢(mèng)想，我們的學(xué)校能提最好的平臺(tái)；主持人：如果，你要回收一段如歌歲月，那我們的學(xué)校一藏在了你記憶的最深處。主持人：擁抱洋盛開的綠意，享受片樂土帶來的芬芳，懷一份殷殷的祝福；主持人：我們心翼翼地推開那沉淀歷史滄桑的希望之門。主持人大家都還知道周二是5.12汶川地紀(jì)念日雖然時(shí)過一年但地震是發(fā)生的感事跡仍歷歷在目。首，請(qǐng)先看一段視頻。（頻展示了汶川震中幾位老師為自己的學(xué)生而獻(xiàn)身的人事跡，全場(chǎng)的氣氛被動(dòng)起來）主持人：也許家看完視頻后心里會(huì)一點(diǎn)震動(dòng)，有一份感動(dòng)那些老師將生的火炬?zhèn)鬟f給的學(xué)生這是一首生命絕唱。在這里我謹(jǐn)代表座的所有師生這位老師偉大的動(dòng)表示崇高的敬意。主持人雖災(zāi)難的苦痛我們不能完全地體會(huì)但是師對(duì)我們的關(guān)心愛護(hù)，我們應(yīng)該是深體會(huì)的。下面，有請(qǐng)歡歡同學(xué)朗誦一首詩(shī)歌表達(dá)對(duì)老師辛付出的感謝。(伴奏《classicrver》響起猶如晴天霹靂在驚魂未定的一刻逃竄、張望、待然而，有些生永遠(yuǎn)定格??老師，我永遠(yuǎn)記得您那堅(jiān)定地最一次張望您說：孩子快，活著就有希望！您把充滿希望眼神留給了我們自己卻被掩埋了厚重的廢墟之中??如今，陽(yáng)光竄了地平線在陽(yáng)光里，我看到您正握住粉筆欲用它揮灑出所有的激情咫尺天涯外的們齊聲吶喊老師，如果人注定沒有重逢那么，天堂有們寄去的懷念訴說著濃———獻(xiàn)給老

主持人：如果老師是我們未來的引人，那么，學(xué)校就是孕我們夢(mèng)想的搖籃，暴風(fēng)雨來時(shí)，學(xué)校為我們提供好的屏障；困難來臨時(shí)學(xué)校為我們提最多的關(guān)心和幫。主持人：王先同學(xué)的事跡，大家應(yīng)有所了解，在他與病魔爭(zhēng)的同時(shí)，全校師生竭盡全，給予他莫大的幫助接下來，有請(qǐng)王先兵的朋友施超談?wù)剬?duì)于這件事的感。（《再見，警察》起）王先兵，我的桌一個(gè)活潑開朗的男。學(xué)習(xí)上勤奮踏實(shí)，一一個(gè)腳印。生活中充滿著朝樂于助人然而就這樣一個(gè)讓人喜愛的人卻被查出患了白血病白血病，一個(gè)人感到恐懼的詞。所知道的老師和同學(xué)都剛痛心，他的家原本就不寬裕，母的身體原本就不好種著幾畝薄田，還要靠府的補(bǔ)貼。王兵在校也節(jié)衣縮不花一分錢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)道了王先兵的情況為幫助他治療，在國(guó)旗下講話，報(bào)告了王先兵的情，并積極地組織老師和學(xué)捐款，所有老師都慷慨解囊為王先兵送去一份關(guān)和幫助，每次聯(lián)系王先時(shí)，他都讓我謝所有的老師和學(xué)，謝謝老師和同學(xué)他帶來生的希望。我想實(shí)應(yīng)該謝謝老和同學(xué)。謝謝大的關(guān)心，正是有了大的關(guān)心和支持，王先兵再孤單。因?yàn)閺V大老師和同學(xué)他并肩作戰(zhàn)，有我們個(gè)充滿溫暖的大家庭做的堅(jiān)強(qiáng)后盾。主持人：相信朋友的關(guān)心，同學(xué)的助，學(xué)校的支持，王先同學(xué)一定會(huì)很快康復(fù)，重返園的。主持人：的確學(xué)校在我們遇到困難，總會(huì)給予我們最大的助，也許當(dāng)我們邁出校門以，仍會(huì)記得學(xué)校里的切。有許多從二高畢業(yè)學(xué)生，仍然心母校為在這有他們永遠(yuǎn)抹不去的憶下請(qǐng)看我們的學(xué)姐發(fā)來一段視頻。（學(xué)姐通過視表達(dá)了對(duì)母校的懷念感激。）主持人：我想學(xué)校應(yīng)該已經(jīng)被學(xué)姐深地刻入了心中。同樣在我們身邊也有很多從二高畢業(yè)的，我們的班主就是其中一位。下面，請(qǐng)王老師，大歡迎。首先我簡(jiǎn)介紹一下我2003年業(yè)于溧水縣第二高中學(xué)可以說與在做的每位同學(xué)是校友。今天，我作學(xué)長(zhǎng)，和同學(xué)們談?wù)劇Ｄ苷驹谶@個(gè)會(huì)上，我要感謝我的校正是母校給了我學(xué)習(xí)的機(jī)培養(yǎng)我成人在我07年畢業(yè)有給予我回母校教的機(jī)會(huì)，讓我感受重返母校的溫暖。如今，又讓我幸成為高二10》的班主任，我再一次感到母校的關(guān)懷在這里，我只用一句話來表達(dá)我的情：謝謝！

作為二中的一，我們應(yīng)該用行動(dòng)來報(bào)學(xué)校。如今，學(xué)校迎了創(chuàng)四星的大好時(shí)機(jī)，我們一個(gè)人都應(yīng)該為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦。從身邊每一個(gè)小事做，實(shí)實(shí)在在地為校創(chuàng)四星而努力。作為一名教師我將積極地完學(xué)布置的各項(xiàng)工作把上好把班級(jí)帶好！主持人：學(xué)校我們班主任抹不去的憶，讓他在離開母校之對(duì)母校仍深壞牽掛，這份牽讓他選擇再次回到母任教。我想我們也會(huì)被校感動(dòng)，或許因?yàn)樯磉叺囊徊菽尽Ｏ旅?，我們一起欣賞一下美麗和諧的校。（一組組有強(qiáng)烈對(duì)比的圖片大家都感受到自己的任和義務(wù)。）主持人：這樣場(chǎng)景生活中并不罕見同學(xué)們注意到了嗎？我大多數(shù)人只會(huì)搖頭吧！面對(duì)們的幼稚行為，學(xué)校我們一次又一次的包容諒解，我們何為報(bào)？此刻，我也只能用一首詩(shī)歌來達(dá)對(duì)學(xué)校的感謝。下面請(qǐng)丁荻，金磊同學(xué)上臺(tái)（詩(shī)為學(xué)生自己所做，為了表達(dá)自己對(duì)學(xué)深關(guān)懷的感激。真摯之情，溢于言表。）《卡農(nóng)》，響起）微風(fēng)拂過，輕地，我來到這校園，鳴清脆，花兒也朝我微我飽含深情的眸，看見了，看見了映著朝霞包裹著萬千溫的臉龐悄悄地，我走，看見了，

看見了你的飛飄然清水河畔冉冉升的清幽我醉了，醉在里，醉于花下，醉在園清新的氣息里。感恩校，感恩您用美麗裝飾我們心柳絲婆娑，悠地，我走遍這校園，光透過葉的縫隙，零星駁我記得，一直記得，響徹校園的書，凝聚著每一位學(xué)子渴的溫馨，飄飄蕩蕩，飛揚(yáng)，飛我記得，一直記得，校門前老師們身影，那守護(hù)著每一位生的眼神，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沉淀沉淀斜陽(yáng)瀟灑，緩地，我走出這校園，昏的最后一絲霞，是我慕的你的眼神駐足，回首，望夕陽(yáng)中的校園，莊，寧?kù)o，點(diǎn)綴著我們的盼和夢(mèng)想還是那條熟悉陌生的路，靜靜地，走著，我笑了。感恩學(xué)，感恩您給了我們下一秒的憬！誰(shuí)說熟悉的天沒有風(fēng)景依偎在你的懷，幸福的風(fēng)景一直延那一年年四季歌悠揚(yáng)，你變幻著美的容顏不變的是你求求實(shí)上進(jìn)的信念再多的呢喃也不盡我的深深祝愿只有一如既往感恩

主持人：一天天的相處，一點(diǎn)一滴感動(dòng)。在這美麗和諧的方，每個(gè)人都有自己深刻的憶，也許早已收藏在心深處，也許有人早已那份感動(dòng)化成動(dòng)力，去感動(dòng)更的人?，F(xiàn)在，給大2分的時(shí)間，討論一下自己身旁的感動(dòng)事跡（在坐的學(xué)生行激烈的討論。）主持人：經(jīng)過番激烈的討論，相信家一定回想起許多感動(dòng)自己的事情，那現(xiàn)在，我們請(qǐng)幾位同學(xué)來說說自身旁的感人事跡，跟大一起分享。（興偉，尹燕子，健等同學(xué)和大家一起享了他們的感動(dòng)事跡。場(chǎng)氣氛活躍，班同學(xué)也積極參。）主持人：太多多的感動(dòng)，我們很難語(yǔ)去說盡。相信很多同都有話要說。我們就不一一舉了。下面，請(qǐng)看樊平，張冬梅，劉才華，慧（旁白）等表演的話劇話劇的內(nèi)容是一位校長(zhǎng)循循善誘不放棄對(duì)一位品行較差學(xué)生的教誨。使該學(xué)生開始變，最終取得成功。主持人：相信些同學(xué)以及其他沒有言的同學(xué)，都已經(jīng)被學(xué)感動(dòng)了。我和你們一樣，被個(gè)美麗和諧的校園打了。主持人：如果是畫家，我會(huì)用最美線條為母校添彩；主持人：如果是作曲家，我會(huì)用最的音符，譜寫一首贊歌主持人：如果是詩(shī)人，我會(huì)用最美詩(shī)句來贊美學(xué)校。主持人：下面有請(qǐng)?zhí)评賻ьI(lǐng)我們大一起把祝福送給學(xué)校。唐蕾把載有全班53個(gè)同學(xué)心愿的許愿交給陳校長(zhǎng)之后校長(zhǎng)發(fā)表重要講話感恩的心》響起）溧二高，我們家你是我們成功階梯我們會(huì)為爭(zhēng)創(chuàng)星而努力讓我們的階梯牢固更會(huì)以我們優(yōu)的成績(jī)?yōu)槎唛W出耀的光環(huán)今天我們因你驕傲明天你為我們自豪主持人：學(xué)校一個(gè)大家庭，我們?cè)诘牟赣?，茁壯成長(zhǎng)。護(hù)校園，就是愛護(hù)我們美麗家園。我們要兌現(xiàn)我的諾言，將它作為努力目標(biāo)。主持人：愛校護(hù)校，這是多么簡(jiǎn)單一句話！只要大家能夠身邊做起，從小事做起。只在學(xué)校一天做好一天工作，遵守一天的紀(jì)律那么我敢說，天，我們以學(xué)校為豪，明天學(xué)校一定以們?yōu)轵湴痢?/p>

主持人：最后我們代表高二《10》，合）感謝學(xué)校，感謝老，感謝所有的同學(xué)。主持人：本次會(huì)到此結(jié)束，謝謝大?！净顒?dòng)反思】在我看來，此班會(huì)時(shí)成功的。成功成功在從始至終都是我學(xué)生一步步策劃完成的。他做得很好。他們讓到所有學(xué)生重新認(rèn)識(shí)到了們的學(xué)校為大提供的一切，并認(rèn)真審視了一下自己行為是否為母校增光還一味地在抹黑并且在工作之，我也是這樣想的。感恩學(xué)?！?，我想大多同學(xué)時(shí)沒有這個(gè)意識(shí)的。因在上學(xué)的時(shí)候，我也這么認(rèn)為的。我交了錢來的，學(xué)校為提供的所有都是經(jīng)地義的師應(yīng)當(dāng)對(duì)每位生負(fù)責(zé)是一個(gè)老師應(yīng)有的責(zé)任感。沒錯(cuò)，但不應(yīng)為同學(xué)口中的“理所然”。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)，沒有理所當(dāng)也沒有天經(jīng)地義所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感，