八年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)劃一、指導(dǎo)想依照新課標(biāo)要求本期八年級(jí)歷不僅傳授基礎(chǔ)知識(shí)，還要向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)環(huán)保能力。二、教學(xué)務(wù)和目標(biāo)本期以完成教育改革為己任，努力提高教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)、思想、培養(yǎng)能力，按質(zhì)按量完成第一到第二十二課的教學(xué)教育任學(xué)生掌握從鴉片戰(zhàn)爭到人民解放戰(zhàn)爭的勝利的歷史。三、教材析本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分，由文化課為主要課型，以課為單位。課本按歷史時(shí)期或?qū)W習(xí)主題編寫了“單元回眸”，梳理基本線索，小結(jié)重要內(nèi)容。書中還設(shè)計(jì)了一些開放性習(xí)題以及“動(dòng)腦筋”等欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見，答案不求唯一。、特點(diǎn)：政治思想性，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一；可讀性強(qiáng)、重點(diǎn)突出；圖文并茂，趣味性強(qiáng)；啟發(fā)性和生動(dòng)性結(jié)合；注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。2內(nèi)容：敘述從鴉片戰(zhàn)爭到人民解放戰(zhàn)爭的勝利的歷史，課及鄉(xiāng)土教材的授。、重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)是中國現(xiàn)代史部分，難點(diǎn)是認(rèn)清中國近現(xiàn)代史的發(fā)展，了解國情，提高認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)歸納綜合能力。四、學(xué)生點(diǎn)：八年級(jí)學(xué)生求知欲強(qiáng)，思維靈活，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確，有偏科現(xiàn)象，缺乏分析歸納能力，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)發(fā)揮。五、教學(xué)施（一）做好教育常規(guī)工作．認(rèn)真鉆研教材、教參、教綱；認(rèn)真?zhèn)湔n；上好每一堂課；細(xì)致批改作業(yè)；耐心輔學(xué)生，教書育人。．積極參加教研活動(dòng)，吸取歷史科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極撰論文，提高教學(xué)理論水平和教研能力。．優(yōu)化課堂教學(xué)。嚴(yán)抓紀(jì)律，采用多種教法，如討論、評(píng)論、閱讀、自學(xué)等方式，發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。（二）基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)．對(duì)重大歷史事件和重要人物進(jìn)行具體描述，講清線索。每課突出重點(diǎn)、基礎(chǔ)點(diǎn)讓生掌握鞏固好。．經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面讓學(xué)生知道，并了解發(fā)展情況，追溯本源，充實(shí)內(nèi)容，聯(lián)當(dāng)代與環(huán)保相關(guān)知識(shí)，及時(shí)教育。．對(duì)課文知識(shí)進(jìn)行歸納、綜合，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握，教會(huì)學(xué)生學(xué)法、記法，充分利用本的思考提示、想一想等增強(qiáng)學(xué)生興趣。提高教學(xué)效果。（三）思想品德教育，教學(xué)過程中進(jìn)行德育教育：．進(jìn)行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。充分利用教材史實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛國認(rèn)知，學(xué)革命先及仁人志士的愛國事跡，為實(shí)現(xiàn)人類理想而奮斗。通過戰(zhàn)爭的破壞作用，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。初用歷史辯證唯物主義觀教學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)分析評(píng)價(jià)革命時(shí)期的史實(shí)及人物，培養(yǎng)分析歸納能力。1

．進(jìn)行維護(hù)祖國統(tǒng)一，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育。我國歷史發(fā)展，是統(tǒng)一鞏固發(fā)展，即使革命時(shí)期同樣是統(tǒng)一的，教學(xué)讓學(xué)生了解民族發(fā)展，樹立民族團(tuán)結(jié)、民族平等的觀念。．進(jìn)行優(yōu)秀品德和高尚情操教育。我國古代有無數(shù)杰出的政治家、軍事家、思想家科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家和能工巧匠，都反映出高尚情操和優(yōu)秀品德，值得發(fā)揚(yáng)光大。．進(jìn)行國情教育，增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)中國近代的屈辱史，內(nèi)外對(duì)比更要為國爭光，樹立民族自尊、自豪、自信。八年級(jí)歷史教學(xué)進(jìn)度表周次

課題第鴉片戰(zhàn)爭第第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行第收復(fù)新疆第甲午中日戰(zhàn)爭第八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭單元總結(jié)第洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第戊戌變法第辛亥革命第新文化運(yùn)動(dòng)國慶長假單元總結(jié)第10課五愛國運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立第11課北伐戰(zhàn)爭第12課星之火，可以燎原第13課紅不怕遠(yuǎn)征難單元總結(jié)中期復(fù)習(xí)中期質(zhì)量檢測

單元章節(jié)第一單元侵略與反抗第二單元近代化的探索第三單元新民主主義革命的興起復(fù)習(xí)

第14課難九一八第15課“為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”第16課血筑長城單元總結(jié)第17課內(nèi)烽火第18課戰(zhàn)大決戰(zhàn)單元總結(jié)第19課中近代民族工業(yè)的發(fā)展第20課社生活的變化單元總結(jié)

第四單元中民族的抗日戰(zhàn)爭第五單元人解放戰(zhàn)爭的勝利