——專題三平時習作上考場——寫最真實的事，抒最真摯的情疑惑一：數(shù)理化的公式、定理、公理，不管題目怎么變，只要條件符合，套用已有的公式，就一定能得出正確的答案。對于寫作，我們能否在考場有限的時間里、緊張的情緒下，利用“改編公式”輕松搞定呢？疑惑二：云南每年的中考作文題目，題旨都是以喚起考生關注生活，抒寫情感體驗為目的。那么，你可曾大膽地想象過將平時的習作搬上考場？疑惑三：想改編平時習作，卻不知如何甄選，也不知改編有何技巧，最終病急亂投醫(yī)，一堆文字、材料隨便堆砌出一篇文章，落得一個三類文。思考：如何做好準備工作？如何巧妙利用佳作？如何改編？縱觀云南近6年中考作文題目，都可以圍繞“我”以及“我”身邊的人和事來寫。稍作回憶，就能想起平時習作中的精品，所以在短暫緊張的考場上，若能靈活地修改開頭、結尾以及中間的描寫句、抒情句，或是調(diào)整情節(jié)先后順序，使其成為符合考場要求的佳作，這樣既能幫你節(jié)約考場寫作時間，又可以避免因素材缺乏而生搬硬套、胡亂拼湊的窘境。技法點撥1．換標題法。標題是文章的眼睛，它往往揭示文章的主要內(nèi)容，因此，換標題法是作文變式時運用的最基本的方法。如果中考作文題目與平時某篇優(yōu)秀習作題目相近或是平時習作與中考作文主題吻合，材料也適宜，這時就無需“大動干戈”，只需更換作文題目，將文內(nèi)的詞句稍作改動，與新題目相呼應即可。假如中考作文題的選材、主題等與自己平時的優(yōu)秀習作相差甚遠，那就需要借助其他的方法來進行變式。2．“扣題改頭”法?！邦^”，即作文的開頭，就是要緊扣文題，對平時習作的開頭進行適當?shù)匦薷?，甚至重新寫作。這樣的開頭，才能符合新作文的要求。3．“扣題換尾”法?！拔病?，即作文的結尾，根據(jù)文題，對平時習作的結尾進行適當修改，甚至重新寫作，以達到扣題的效果。這樣才能符合新作文的要求，確保作文不跑題。4．描寫內(nèi)容增刪法(詳略)。寫同一件事，因為扣題的關系，表達的主旨不一樣，語段描寫的詳略就有所不同。要針對不同的作文題目，針對所要表現(xiàn)的主題增加一些關鍵的描寫內(nèi)容；反之，那些無關緊要的內(nèi)容就可以適當刪減?？傊?，一切要為新作文的主題服務。5．修改感悟法。平時寫作時為了突出人物形象，凸顯主旨，一般會在文中的開頭、中間和結尾處抒情和議論，即抒發(fā)感悟。為了適應新的作文題目，我們需要修改開頭、中間和結尾的感悟內(nèi)容或重新寫作新的感悟內(nèi)容，以達到扣題的目的。6．調(diào)整寫作順序法。一個好的材料，敘寫的方式多種多樣。按時間發(fā)展順序敘事，是最常見的一種方式，如果采用倒敘，“精彩”開場，則更能吸引閱卷老師的興趣；如果將事情變得一波三折，則更能增添寫作的生動性；如果巧設伏筆，則更能彰顯敘事的技巧。根據(jù)自己的寫作能力，適當調(diào)整敘事的順序，從而充分發(fā)揮原材料的功能。當然，如果沒有十足的把握，盡量不要采用這種方式。7．題記揭示主旨法。為了適應新的作文題目，我們一般會根據(jù)平時習作的開頭內(nèi)容在其前添加題記或改編原有的題記，用來揭示新題目的主旨，也有為文章的展開蓄勢的作用。變式演練【平時優(yōu)秀習作】開頭：運用環(huán)境描寫，烘托氣氛。寒冷的黃昏，“我”迫不及待想早點回到溫暖的家。列提綱主體：①眼前浮現(xiàn)母親為“我”打開冰冷的門，為“我”沏上溫暖的茶的畫面。②回憶自己為購物回來的母親捧上一杯溫暖的茶的事情。結尾：“我”加快步伐，想快點端起那一杯溫暖的茶，去感受母愛的溫暖。選材：以家庭里母女二人之間相互為對方著想，相互沏茶的事情，表現(xiàn)和諧、溫馨、美好的母女關系。寒冷的天氣，一杯溫熱的茶，兩幅感人的畫面，讓母女間濃濃的真情躍然紙上。主題：通過描寫平時生活中，寒冷天氣里，母女倆等候?qū)Ψ?，并相互為對方沏茶的這件普通小事，表現(xiàn)母女情深。結構：運用時間順序描寫并插敘“我”的一段回憶。首先描寫天氣寒冷，“我”急切地想回到溫暖的家；接著回憶兩幅畫面，一幅是到家后，母親為“我”開門，并倒上溫熱的茶，另一幅畫面是“我”為外出購物回家的母親開門沏茶；最后回到現(xiàn)實，“我”想快點回家，感受那溫馨的時刻。語言：語言優(yōu)美動人，開頭環(huán)境描寫詩情畫意，將母親沏茶和自己煮茶等細節(jié)描摹得準確有韻味，情感真摯動人，溫熱的茶水里面溫情滿滿。溫暖黃昏姍姍而來，遠處城市的燈火已亮，燦然耀眼卻依舊安穩(wěn)地依偎在那黛青色的山的懷抱里，等待安眠。在山的上面，臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍紫色中，初冬時天空特有的高遠和澄澈將這奇異的美展現(xiàn)得淋漓盡致，而冬天特有的寒冷也快要在我手上結出一層薄薄的霜來。我無心再留戀這美麗又嚴酷的自然景象，不禁加快步伐，落葉被踩出喀拉喀拉的聲響——我只想快點回家。記憶中，不愿去碰兜里冷冰冰的鑰匙，而是伸手去敲那扇透著溫暖的門。一開門迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微笑著的母親，她側身將我讓進來，再掛好我冷冰冰的外套，又忙著從茶壺里倒出熱茶來，紫砂壺流線一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水，緩緩流進下方白色的瓷杯里。母親用手捏著瓷杯的底部，小心地挪到我面前，一滴不落。我聽著瓷杯和玻璃桌面接觸的細微響聲，才慵懶地伸手端起那杯茶來。觸手生溫，這一杯茶的溫暖使我的身體快速復蘇。吹開浮葉，輕輕地嘬飲一口，甘甜與苦澀同時流淌，芳香與熱氣在眼前縈繞。握住這一杯茶的時候，這一室便春回大地。還記得去年窗外飄著初雪的時候，我靜靜地泡了一壺茶。在陽臺上看見剛購物回來的母親的腳印在雪中深淺不一，聽著水在火上微微錚鳴，凝視著干枯的茶葉在溫熱的水中慢慢舒展身體，宛如伶人拋出的流云袖，宛如午夜里沉默開放的曇花，宛如在母親懷里的孩童展露笑顏。我站在門口，聽見三聲輕輕的叩門聲響，就急忙跑過去開門，用微笑和一室溫暖來迎接母親，幫她掛好沾著雪花的衣物，又趕著去倒茶。看見淡黃的茶水從紫色的壺口流出，進到白色的杯里，我握著杯底送到母親面前。母親接過去，淺淺嘬飲一口，眼里全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫熱暈染了目光，溫暖在我和母親的心上緩緩流淌。我知道，在我送出這一杯茶的時候，這一方的天空定是朝陽正好。無論走在多么寒冷的歸途，看著眼前一片燈火闌珊，我知道有一盞是為我而亮，為了溫暖我而長明不滅。想到這里，我只想加快步伐，去端起那一杯溫熱的茶，去感受那一抹溫暖的光。旁批→環(huán)境描寫，描繪了冬日黃昏的寒冷和天空奇異之美，讓人感到寒冷中又充滿溫情，為下文母親溫熱的茶做鋪墊?！h(huán)境描寫、心理描寫，表現(xiàn)了“我”想要回家的迫切心情?！鷱穆犛X和視覺角度，寫出煮茶過程的恬淡美好，比喻、排比句生動地描摹出茶葉在水中舒展的姿態(tài)，富有詩情畫意。→點明中心，緊扣主題“總有一盞燈為我而亮”，象征著母愛永遠陪伴“我”，升華了主旨。變式12019省卷作文：這一次，我是主角【變式理由】平時習作寫的是“我”在寒冷的冬日回家，想到母親為“我”沏茶的溫暖畫面，繼而想到自己為母親沏茶的事情?！拔摇背讼硎苣笎?，也積極回報母愛，做生活的主角，讓母親感受溫暖。這些內(nèi)容符合“這一次，我是主角”題目的要求?！咀兪街笇А康谝徊?，細審題。這道題首先應該抓住“這一次”這個限制詞?！斑@一次”應該是一個特定時刻，某一個記憶深刻的時刻；“我”限制了此次敘述主體只能是作者本人，應該以第一人稱來寫，要寫出自己的獨特感受；“主角”意思是“主人公，主要人物”，要寫出“我”的主導地位和作用。第二步，巧變式。聯(lián)系原材料(平時優(yōu)秀習作)的主題“通過描寫平時生活中，寒冷天氣里，母女倆等候?qū)Ψ?，并相互為對方沏茶的普通小事，表現(xiàn)母女情深”。寫的是生活中母女相互理解、相互關愛的和諧美好。“我”的懂事、感恩應該強化突出，突出“我”的主動性，表現(xiàn)“我是主角”這個題旨。開頭：描繪外面寒冷的天氣，“我”在等候母親回家，為下文做鋪墊。列提綱主體：記敘“我”親手為母親煮一壺愛心茶，并回憶母親以往為“我”煮茶的美好畫面。結尾：這一次“我”是主角，為母親奉上一杯自己煮的茶，讓愛在茶水中傳遞。①這一次，我是主角黃昏姍姍而來，遠處②高樓上的燈火已亮，燦然耀眼卻依舊安穩(wěn)地依偎在那黛青色的山的懷抱里，等待安眠。在山的上面，臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍紫色中，初冬時天空特有的高遠和澄澈將這奇異的美展現(xiàn)得淋漓盡致。③我靜靜站在飄雪的窗前，一邊欣賞這美麗又嚴酷的自然景象，一邊聽著水在火上微微錚鳴，凝視著干枯的茶葉在溫熱的水中慢慢舒展身體。④我在等候外出購物的母親回家，我也要為母親煮一壺好茶，我要做一回生活的主角，為母親奉上我的愛心茶。⑤記憶中，放學回家的我，從不愿去碰兜里冷冰冰的鑰匙，而是伸手去敲那扇透著溫暖的門。一開門迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微笑著的母親，她側身將我讓進來，再掛好我冷冰冰的外套，又忙著從茶壺里倒出熱茶來，紫砂壺流線一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水，緩緩流進下方白色的瓷杯里。母親用手捏著瓷杯的底部，小心地挪到我面前，一滴不落。我聽著瓷杯和玻璃桌面接觸的細微響聲，才慵懶地伸手端起那杯茶來。觸手生溫，這一杯茶的溫暖使我的身體快速復蘇。吹開浮葉，輕輕地嘬飲一口，甘甜與苦澀同時流淌，芳香與熱氣在眼前纏繞。握住這一杯茶的時候，這一室便春回大地。⑥咕咕的沸水聲把我拉回現(xiàn)實，從來沒煮過茶的我，因為常看母親煮茶，今天雖是第一次卻也做得像模像樣?？粗枞~在水壺里上下浮動，宛如伶人拋出的流云袖，宛如午夜里沉默開放的曇花，宛如在母親懷里的孩童展露笑顏，⑦我滿心歡喜，這一次，我成功了。我站在門口，聽見三聲輕輕的叩門聲響，就急忙跑過去開門，用微笑和一室溫暖來迎接母親，幫她掛好沾著雪花的衣物，又趕著去倒茶?？匆姷S的茶水從紫色的壺口流出，進到白色的杯里，我握著杯底送到母親面前。母親接過去，淺淺嘬飲一口，眼里全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫熱暈染了目光，溫暖在我和母親的心上緩緩流淌。我知道，在我送出這一杯茶的時候，這一方的天空定是朝陽正好。⑧這一次，我終于做了一回生活的主角，把濃濃的愛在茶水中煮沸，像平時的母親一樣，悄悄潤澤所愛的人。修改指導→①換標題法?！冖邰堋翱垲}改頭”法。因為在室內(nèi)看外景，“城市”改為“高樓上”更準確。刪去“而冬特有的寒冷也快要在我手上結出一層薄薄的霜來?！币驗橄挛膶憽拔摇痹谑覂?nèi)等候母親。第二段結尾“我要做一回生活的主角，為母親奉上我的愛心茶”一句緊扣文題。→④調(diào)整寫作順序法。將后面回憶“我”為母親煮茶的內(nèi)容調(diào)整到前面，突出強調(diào)了“這一次，我是主角”?！菝鑼憙?nèi)容增刪法。增加了“放學回家的我”等語句，表明“我”的身份，以及母親對“我”的愛?！蔻呙鑼憙?nèi)容增刪法。增加了“咕咕的沸水聲把我拉回現(xiàn)實”結束了插敘，回到眼前，“我滿心歡喜，這一次，我成功了”再次突出“這一次，我是主角”主旨?！唷翱垲}換尾”法。結尾將平時優(yōu)秀習作中抒發(fā)對母愛偉大永恒的贊美，換作對母愛的感恩回饋，緊扣主題，畫龍點睛，升華主旨，耀人眼目。變式22019曲靖作文：在希望的田野上【變式理由】平時習作寫的是“我”在寒冷的冬日回家，想到母親為“我”沏茶的溫暖畫面，繼而想到自己為母親沏茶的事情。“我”除了享受母愛，也積極回報母愛，母愛如同廣袤的田野，感恩之心就是一顆希望的種子?！拔摇便逶≈笎?，也播下了感恩、希望的種子，生活也因此充滿更多溫情和溫暖，帶給我們更多的感悟和感動。所以平時寫作內(nèi)容符合“在希望的田野上”題目的要求?！咀兪街笇А康谝徊剑殞忣}。這道題應該抓住“希望的田野”這個偏正短語?！跋Ｍ笔切揎椪Z，“田野”是中心詞。需要用虛實結合的手法，抓住給人帶來希望和信心的事情或景物來寫。主題要體現(xiàn)出積極、樂觀、進取等正能量。第二步，巧變式。聯(lián)系原材料(平時優(yōu)秀習作)的主題“通過描寫平時生活中，寒冷天氣里，母女倆等候?qū)Ψ?，并相互為對方沏茶的普通小事，表現(xiàn)母女情深”。本文從自己對母愛的理解入手，學會感恩，踐行感恩，在行動中播下感恩希望的種子，讓愛的田野春意融融。開頭：運用題記，扣題。暗示主旨。列提綱主體：沉迷網(wǎng)絡小說的“我”從母親無聲的批評和關愛中，吸取教訓，學會理解、感恩母親。結尾：為母親奉上親手煮的茶，播下希望的種子，讓愛的田野收獲繁華。①在希望的田野上②愛就是金色的田野，感恩就是那一顆希望的種子。播下希望，收獲幸福?！}記黃昏姍姍而來，遠處③高樓上的燈火已亮，燦然耀眼卻依舊安穩(wěn)地依偎在那黛青色的山的懷抱里，等待安眠。在山的上面，臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍紫色中，初冬時天空特有的高遠和澄澈將這奇異的美展現(xiàn)得淋漓盡致。④我靜靜站在飄雪的窗前，一邊欣賞這美麗又嚴酷的自然景象，一邊聽著水在火上微微錚鳴，凝視著干枯的茶葉在溫熱的水中慢慢舒展身體。⑤我在等候外出購物的母親回家，我也要學著親手為母親煮一壺好茶，讓母愛的田野，播下希望的種子，不再荒蕪。⑥我是一個不讓母親省心的孩子，初二時我迷上了網(wǎng)絡小說，瞞著母親，買了一部手機。每天晚上，我糊弄好作業(yè)，沉醉在虛擬的世界，直到那一天，老師把母親叫到學校，看著我慘不忍睹的成績，母親憤然將我的手機摔得粉碎。那天，放學回家的我，不愿去碰兜里冷冰冰的鑰匙，⑦而是用腳使勁踢著那扇門，準備迎接一場暴風驟雨。開門迎接我的卻依然是一室暖黃色的燈光和微笑著的母親，她和往常一樣側身將我讓進來，再掛好我冷冰冰的外套，又忙著從茶壺里倒出熱茶來，紫砂壺流線一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水，緩緩流進下方白色的瓷杯里。⑧驚異的我，端起那杯溫熱的茶，一股暖流順著指尖流遍我的全身。母親用無言的愛讓我愧疚感動，母愛的田野其實一直都在，我怎能讓它貧瘠荒蕪。那天起，我在心里悄悄播下一顆感恩的種子，讓它成為希望，在愛的田野生根發(fā)芽，茁壯成長。⑨咕咕的沸水聲把我拉回現(xiàn)實，從來沒煮過茶的我，因為?？茨赣H煮茶，今天雖是第一次卻也做得像模像樣?？粗枞~在水壺里上下浮動，宛如伶人拋出的流云袖，宛如午夜里沉默開放的曇花，宛如在母親懷里的孩童展露笑顏。⑩愛之花，在希望的田野上悄然綻放。我站在門口，聽見三聲輕輕的叩門聲響，就急忙跑過去開門，用微笑和一室溫暖來迎接