第頁2023即興演講稿即興演講稿

演講稿可以提高演講人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們運(yùn)用上演講稿的狀況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？下面是我為大家整理的即興演講稿，希望能夠幫助到大家。

即興演講稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

摯友，你們讀過瑪格麗特·米切爾的聞名長篇小說?飄?嗎？這是一部長達(dá)百萬字的雄偉巨著，我沒有讀過，但我讀過?飄?的一本簡讀本，我還看過依據(jù)小說拍攝的電影?亂世佳人?。

我最喜愛的一句話，就出自小說的女主子公——“思嘉〞之口，在小說的結(jié)尾時(shí)刻，面對即將裂開的婚姻，思嘉毫不氣餒地說，“太陽每天都是新的！〞

“太陽每天都是新的！〞這句話說的多好呀！現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到許很多多的困難與挫折，有學(xué)習(xí)上的苦惱，有與同學(xué)相處過程你是否聽到一個(gè)遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細(xì)微環(huán)節(jié)確定成??！。

細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，這不僅只適用于企業(yè)國家間，它表達(dá)在生活中的每一個(gè)角落里，包括我們的學(xué)習(xí)。最終的分?jǐn)?shù)排名當(dāng)然吸引眼球，但是過程中的每一個(gè)小小的細(xì)微環(huán)節(jié)更不能被無視。做作業(yè)的仔細(xì)程度，上課的用心與否，甚至于做考卷的是否細(xì)心，都很大程度地在最終的分?jǐn)?shù)上得到證明。成與敗，確定于日積月累的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。

荀子在?勸學(xué)?中講到：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海〞假設(shè)我們不重視細(xì)微環(huán)節(jié)，千里大堤，狂風(fēng)巨浪未能移其毫厘，可謂顛撲不破。然而螻蟻入侵，日削月割，大堤最終倒塌。百年巨樹，雷擊山崩不能毀其生命，可謂堅(jiān)韌不屈，但是小小甲蟲卻能咬破樹皮，吃空樹干。正因?yàn)檫@些經(jīng)常被無視掉的螻蟻、甲蟲，才使得看似顛撲不破的大堤、巨樹變得脆弱不堪，因此，細(xì)微環(huán)節(jié)性的問題往往會(huì)成為致命的問題，對待事物不能無視細(xì)微環(huán)節(jié)，微小的事物一旦被無視就會(huì)由小引大，終會(huì)造成無可挽回的后果。這就是細(xì)微環(huán)節(jié)，假設(shè)留意不到這個(gè)小細(xì)微環(huán)節(jié)，那么原本應(yīng)當(dāng)是“100—1=99〞的等式就會(huì)變成“100—1=0〞，我們所做的都將功虧一簣，1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致的100%的失敗。

同學(xué)們，責(zé)任鑄就輝煌，而細(xì)微環(huán)節(jié)卻確定成??！

即興演講稿3

敬重的校長，各位老師以及敬愛的同學(xué)們：

大家好！

始終以來，人們都在爭辯：讀書與運(yùn)動(dòng)究竟哪個(gè)重要？今日就讓我來和大家一起談?wù)勥@個(gè)話題。

讀書與運(yùn)動(dòng)其實(shí)相輔相成，現(xiàn)代人在這方面都賜予重視。讀書讓我們增長學(xué)問，了解人處世的道理，是我們的人生更充溢。有了學(xué)問，我們就能更有效地為社會(huì)民眾奉獻(xiàn)力氣。

運(yùn)動(dòng)使我們有強(qiáng)健的體魄，平衡身心開展，進(jìn)而加強(qiáng)豐富的生命力。運(yùn)動(dòng)是我們的思維更靈敏，探討學(xué)問時(shí)，實(shí)力也會(huì)增加。

試想，體質(zhì)哀弱的書呆子，必定無法成就大業(yè)。反之，一個(gè)只注意運(yùn)動(dòng)的人而不喜愛讀書的人，光有強(qiáng)健的體魄，在學(xué)識(shí)上卻交白卷，往后的歲月也無所作為，無法與時(shí)代并進(jìn)。

我們并重讀書與運(yùn)動(dòng)，才能自強(qiáng)獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)的宏愿。因此，同學(xué)們努力讀書的同時(shí)，也花一些時(shí)間運(yùn)動(dòng)吧！

感謝。

即興演講稿4

15歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的根本功訓(xùn)練，讓我明白了老師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范〞。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱忱地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教化戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老老師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特殊深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫老師：“捧著一顆心來，不帶半根草去〞，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。

我深深地知道：作為老師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教化，振興教化的希望在老師，特殊是世紀(jì)之交的青年老師，我們要有一種緊迫感、使命感，必需不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新學(xué)問，駕馭新技能，以適應(yīng)社會(huì)對我們提出的越來越高的要求，從xxxx年至今，我走過了我人生不平凡的五年。

曾先后兩次參與縣英語匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國高等教化自學(xué)考試的大專文憑。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團(tuán)員〞。去年，參與全國成人高考，被三峽高校成教院英語系本科錄用。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成果被錄用為正式編制老師。

我恒久不能遺忘的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次參與進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外。我悲觀，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺(tái)，我離不開我心愛的學(xué)生，這里有我兒時(shí)的夢，這里有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾〞，我無悔我的選擇。

“撐一支長篇，向青草更青處漫溯〞，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌〞。

即興演講稿5

即興演講在個(gè)人生活和職業(yè)生涯中都具有重要意義，在這些場合事情往往突發(fā)，你沒有充分的打算時(shí)間。但假設(shè)根據(jù)以下規(guī)那么和方法去做，你的演講定能勝人一籌，因?yàn)樗仟?dú)一無二的孤本。即興演講包括，告辭、就職〔為自己、或?yàn)閯e人〕、授予榮譽(yù)、落成典禮、周年慶典、聚會(huì)演講等。

即興演講的四條黃金法那么對于演講者和聽眾來說，沒有什么比一場無打算的演講更糟糕。假設(shè)你無法打算，那么你就應(yīng)當(dāng)看法堅(jiān)決地拒絕演講。你肯定要以某種方式盡可能地拖延時(shí)間，以便能夠進(jìn)行打算。你最好找一個(gè)寧靜的地方，或者不乘電梯，步行上電梯，或者再返回去一次，去取你假定忘帶的東西，以拖延時(shí)間。

一、簡明扼要，這一原那么眾所周知，但人們卻總是不能做到，你可以海闊天空地說，只是不要超過三分鐘；二、盡可能特性化、人性化，只有獨(dú)特的、帶有感情的講話才可以吸引人的留意力，但“不要談?wù)撛趫龅娜?，而是要面對他們，同他們說話！〞，對說“笑話〞肯定要留神謹(jǐn)慎，因?yàn)樗槍Φ氖巧贁?shù)派或極端狀況；三、不要用緣由來開頭，假設(shè)用不言而喻的事情來開頭，聽眾肯定會(huì)覺得無聊；四、運(yùn)用干脆引語和現(xiàn)在時(shí)，“請你設(shè)想，您現(xiàn)在……〞同時(shí)盡可能運(yùn)用新的、還未過時(shí)的，并且尚未被人所知的名言，當(dāng)然假設(shè)那些名言源自于聽眾圈的正面言論，或出席者和杰出人物的歷史過去，就再好不過了。

即興演講的框架和全部演講一樣，即興演講也由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾三局部組成。然而你可以變更一種方式來操作，其架構(gòu)為，昨天、今日和明天。

昨天局部：回想一下過去，也就是“昨天〞，你可以在那里找到演講開頭，以下問題對你將有所幫助：某事從何時(shí)起先？怎樣得到這一時(shí)機(jī)？對此你等待了多久？當(dāng)時(shí)狀況是否能夠預(yù)見？你是如何相識(shí)某人的？這樣你便回到了過去，你可以就過去的某一事務(wù)做出相應(yīng)評價(jià)。不要遺忘——這里正是特別相宜的時(shí)機(jī)，利用干脆引語能使演講變得多滋多味。

今日局部：現(xiàn)在你就進(jìn)入到演講原本的動(dòng)機(jī)中去了〔開業(yè)、升職、周年慶典或類似事由〕此局部通常比較簡短。當(dāng)前，與過去和將來相比，終歸只是很短暫的一瞬間。當(dāng)你針對某個(gè)人做演講時(shí)，切忌不要言過其實(shí)，大肆夸張。即便你對那人的贊頌理由充分、公正合理，他也很快會(huì)對此感到別扭、不自然，甚至非常為難。

明天局部：在這一局部，你應(yīng)當(dāng)就近期或遠(yuǎn)期展望一下將來。一般來說，在演講的最終提出愿望。然而，如何最適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的愿望呢？你要搭建起一座從過去通向?qū)淼臉蛄?。你?yīng)當(dāng)祝福將來也能像過去所經(jīng)驗(yàn)的某些事情一樣順當(dāng)，希望它能夠順當(dāng)接著下去。然而在這里人們經(jīng)常犯下一個(gè)致命錯(cuò)誤，祝?！叭f事如意〞，這形同虛設(shè)，在這個(gè)世界上沒有人能夠奢望“萬事如意〞，這也不切實(shí)際，根本不行能實(shí)現(xiàn)。與此相比，表達(dá)某種有所針對的、較為特殊的愿望會(huì)顯得更加親切和人性化。你無需祝福“萬事〞只要表達(dá)對僅此一件，但卻非常恰當(dāng)?shù)氖碌牧己米８?，就能夠達(dá)成與祝福對象之間的友好聯(lián)系。

此外，表達(dá)祝福的言語不應(yīng)當(dāng)是空洞的套話，無論何時(shí)何地，針對何人都不能生搬硬套，否那么就違反了前面所講的第三條法那么，“盡可能特性化〔獨(dú)特的〕和人性化〔有感情的〕〞，假設(shè)你能將這條根本法那么牢記于心，那么你對某個(gè)生日的壽星的祝福確定是最精彩的，因?yàn)樗且环莳?dú)一無二的禮物。

不過一旦從昨天過渡到今日或明天之后，就不能重新再回到今日或昨天，否那么必定會(huì)打亂演講架構(gòu)的邏輯性。

即興演講稿6

考試要求：

1、考生以本班學(xué)號為依次參與考試。

2、每位考生只有一次抽題時(shí)機(jī)。每次有兩名考生進(jìn)場抽考題〔第一次有三名〕，抽完考題后在考場外打算，等前一位考生離場，后一位再進(jìn)場參與考試。

3、每位考生打算時(shí)間10分鐘，考試時(shí)間為3分鐘，缺乏2分鐘和超過5分鐘將

酌情扣分。

4、考試形式：口試

考題

1、你認(rèn)為兒童的素養(yǎng)教化包括哪些方面？

2、你怎么看待我國傳統(tǒng)節(jié)日“申請世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)〞這件事？

3、節(jié)日的慶祝方式有許多，不過絕大多數(shù)中國人還是選擇和親朋好友聚餐，你有什么合理建議嗎？

4、你怎么看待局部高校生“選修課必逃，必修課選逃〞的現(xiàn)象？

5、到目前為止，課余時(shí)間你在高校校內(nèi)中停留的最多的地方是哪里？為什么？

6、你怎么看待“x二代〞現(xiàn)象？

7、你認(rèn)為當(dāng)一名小學(xué)老師應(yīng)具備的最重要的素養(yǎng)是什么？

8、目前的就業(yè)形勢下，你認(rèn)為你所學(xué)專業(yè)在人才競爭中的優(yōu)勢在哪里？

9、你怎么相識(shí)“不要讓孩子輸在起跑線上〞這樣的看法？

10、你對“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師〞這句話怎么看？

11、你怎么看待當(dāng)今的高校生形象？社會(huì)責(zé)任心缺乏，自我調(diào)整，自控，把所學(xué)學(xué)問與社會(huì)更加結(jié)合，增加社會(huì)責(zé)任心和使命感，明白學(xué)問就是財(cái)寶就是優(yōu)勢，如何轉(zhuǎn)換成財(cái)寶，兼職使原始資金他們體會(huì)到父母的艱辛

12、假設(shè)你明知個(gè)人的力氣缺乏以變更現(xiàn)狀，你還會(huì)致力于環(huán)保等公益活動(dòng)嗎？為什么？堅(jiān)持

13、目前，國內(nèi)的大、中、小學(xué)校都熱衷舉辦校慶，對此你有何看法？

14、有人說，老師是紅燭，是園丁，是蠟燭，是春蠶，是人梯，你認(rèn)為老師是什么？

15、高校生意味著什么？

16、中國有尊師重教的文化傳統(tǒng)，可現(xiàn)狀中卻有很多家長對老師挑三揀四，你認(rèn)為這是什么原因，如何讓老師真正得到敬重？

17、你對“兒童是一張白紙〞這一觀點(diǎn)怎么看？

18、你如何看待“高考狀元〞現(xiàn)象？請針對這一現(xiàn)象自擬題目進(jìn)行演講。

19、有句俗話叫做“十年寒窗無人問，一朝成名天下聞。〞有人彩票中獎(jiǎng)而一夜暴富，有人通過參與選秀節(jié)目一夜成名，請問你如何看待這類現(xiàn)象？請以“時(shí)機(jī)總青睞于有打算的人〞為題演講。

20、你對“宅〞這種生活方式怎么看？

即興演講稿7

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是“我愛你——祖國〞。

當(dāng)絢麗的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原上依舊是群星閃耀。當(dāng)北國還是銀裝素裹的世界，南疆早已到處洋溢著盎然的春色。祖國在我心中是長江，祖國在我心中是黃河，祖國在我心中是960萬平方公里土地，祖國在我心中是300萬平方公里海洋。

祖國的輝煌歷史令人贊美，但曾經(jīng)受的磨難也令人難忘。外國的堅(jiān)船利炮擊碎了祖國百年的和平;鴉片毒害了炎黃子孫的身心;1860年英法等八國聯(lián)軍入侵北京、火燒圓明園，將園林藝術(shù)的珍寶、建筑藝術(shù)的精華化為灰燼，成為祖國文化不行估量的損失，也成為世界文化不行估量的損失!日本侵略者白日做夢侵占我國國土，八年間燒殺搶掠無惡不作，犯下了多數(shù)滔天罪行。中國人民英勇殺敵，用血肉筑成堅(jiān)不行摧的長城，將侵略者趕出中國!

回憶歷史，我們將牢記：一個(gè)國家假設(shè)落后就會(huì)挨打，就會(huì)遭遇欺侮。只有祖國富強(qiáng)、民族振興，才不會(huì)遭遇外來的侵略。當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，全世界都看到“中國人民從今站起來了!〞

祖國日益旺盛，科技日益興旺，新中國有了更加值得傲慢的成果。香港、澳門回到了祖國的懷抱，洗刷了祖國的百年恥辱;北京奧運(yùn)會(huì)上，中華健兒勇奪金牌榜第一名;嫦娥二號衛(wèi)星探器勝利升空;上海世博會(huì)向世界展示著新中國嶄新的風(fēng)貌;神州系列飛船在太空中留下了不滅的身影;“神九〞與天宮一號勝利對接、神舟十號載人飛船太空授課……祖國是東部的明珠，是亞洲的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽。今日的祖國已經(jīng)插上騰飛的翅膀，向著更加輝煌的明天翱翔!

每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)國歌奏響的時(shí)候，每當(dāng)我們并攏五指向國旗敬禮的時(shí)候，我為自己是一個(gè)中國人而感到傲慢和驕傲!

“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。〞敬愛的同學(xué)們，我們是祖國的孩子，我們是中華的少年，要做旗艦去長風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧困斬?cái)?，要用愛心把世界相連。今日，歷史和將來將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。我們要努力學(xué)習(xí)，健康成長，奮勉圖強(qiáng)，把先烈的精神繼承發(fā)揚(yáng)，讓五星紅旗恒久綻放最美的光線，一起譜寫祖國更加絢爛的.篇章!

我愛你——祖國!

祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

即興演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好：

特別感謝公司給我這樣的時(shí)機(jī)抒發(fā)自己的感受，(責(zé)任是什么，讓我說明責(zé)任就是兩個(gè)字“看法〞)談到責(zé)任心，我們可能都會(huì)想到對愛人的，對孩子的，對父母的，對摯友的，當(dāng)然，還有就是對工作的責(zé)任心，在此我只想談?wù)勎覍ぷ髫?zé)任心的看法和感受，應(yīng)當(dāng)是在20xx年，我當(dāng)時(shí)還是在一家軟件公司負(fù)責(zé)工程實(shí)施，期間發(fā)生過一件到現(xiàn)在還記憶猶新的事情，一次公司接到詢問，客戶是一家新疆餐廳，叫“西域食府〞位置就在我們的大客戶“眉州東坡酒樓〞旁邊，等我們到客戶處才覺察已有同行已經(jīng)先期介入，而且設(shè)備和軟件已經(jīng)在試運(yùn)行，因?yàn)槲覀冏霾惋嫻芾碥浖貏e早，沒遇到過對手，更不談什么競爭;公司對此高度重視，也下達(dá)了必殺令，要不惜一切代價(jià)搶下這個(gè)單子，此時(shí)我公司和天子星公司還有客戶都明白，單純從價(jià)格上雙方都不行能占到廉價(jià)，而且這次競爭已將上升到了品牌的地步，客戶提出的篩選方案就是雙方同時(shí)在半個(gè)月內(nèi)實(shí)施信息化管理，哪方勝利就用哪方的系統(tǒng)。我公司由于業(yè)務(wù)繁忙只派出了我一個(gè)人，對方有一個(gè)培訓(xùn)部經(jīng)理和一個(gè)銷售人員和一個(gè)研發(fā)人員，硬件設(shè)備幾乎一樣，系統(tǒng)設(shè)置頂多就是細(xì)微環(huán)節(jié)的區(qū)分，我們各自教一名財(cái)務(wù)人員;整體分析雙方勢均力敵，我反而有些身單勢孤，但勝敗的關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)在各自負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)人員身上，她們身上表達(dá)出來的效果才是我們各自的成果。由此只需把平常的培訓(xùn)方法和溝通方式發(fā)揮正常就應(yīng)當(dāng)搞定客戶，但如何應(yīng)付競爭對手呢?學(xué)識(shí)，資格我都不占優(yōu)，但我肯定不允許失敗，也不能失敗，那就只好拼人啦，每天假設(shè)他9點(diǎn)來，我就8點(diǎn)來，你坐著我就站著，你站著我腰板就挺著，你吃客戶的飯我就出去自己買著吃，你8點(diǎn)半回家我就9點(diǎn)半回家;他星期天還休息，中間踢球和感冒各請過半天假，但對我來說工程沒結(jié)束工作就沒停止，他不在的時(shí)間給了我大量的策反滲透時(shí)間和時(shí)機(jī)，漸漸地我把他教

的那名財(cái)務(wù)人員也誘導(dǎo)過來跟我學(xué)我們的系統(tǒng)，就這樣在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)靠著這股氣和公司的支持，我們的系統(tǒng)得到了客戶的高度評價(jià)，我們也順當(dāng)拿到了這張單子(雖然利潤打了折扣)，我也憑此一役得到了物質(zhì)和榮譽(yù)的雙重嘉獎(jiǎng)，細(xì)致回想當(dāng)時(shí)的情景，對工作的責(zé)任心和看法已經(jīng)上升到了尊嚴(yán)的角度，我的自尊和人格是不允許任何人侵?jǐn)_的，所以我只能比你做得更好，這就是我對工作責(zé)任心的看法，恰恰就像前一段張總所說的我們的工作質(zhì)量就是自己的生命，就是自己的人格。

談到公司產(chǎn)品質(zhì)量，我們每個(gè)月的外部返修表維護(hù)本錢高達(dá)6000多塊錢，內(nèi)部的返工就更別提了，我們每次的質(zhì)量事故都付出了很高的本錢代價(jià)，平常員工老說工資低，公司也說本錢高，我們實(shí)際奢侈的不必要本錢占總本錢的非常之一，假設(shè)我們把質(zhì)量意識(shí)提高，把節(jié)源節(jié)流限制好，我們會(huì)創(chuàng)立一個(gè)員工和企業(yè)雙贏的局面。

但如何做才能真正提高責(zé)任心并看到效果呢，我覺得每天早到1分鐘，每天晚走1分鐘，每天多做1件事，每天幫別人多做1件事，每天都對別人說1句禮貌用語，假設(shè)我們每個(gè)人都堅(jiān)持這樣做，我們不僅能養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，并能創(chuàng)立出和諧的工作氣氛，到那時(shí)我們不僅是一支鋼鐵團(tuán)隊(duì)，更能創(chuàng)立比現(xiàn)在多十倍的經(jīng)濟(jì)價(jià)值;但有些人說了，讓我每天多做事，我是傻子呀!但大家看看身邊的人，侯每天多干了那么多活，他是傻子，但他是組長;宋志剛老加班，他也是傻子，他是安排員;朱堿也常常加班，他也是傻子，他是車間主任;我們張總為了訂單常常出差，舍小家顧大家，他是傻子頭，但他不僅是公司總裁，更是集團(tuán)事業(yè)部總經(jīng)理;就是這么多的傻子才使我們公司有了現(xiàn)在的規(guī)模。你想擁有更好的前途嗎?那就學(xué)傻子，做傻子，讓我們做得每一件事情都能使自己和別人共同受益，有了這樣的心態(tài)和行動(dòng)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

所以提高責(zé)任心就是這么簡潔，重要的是能不能堅(jiān)持這樣的人生價(jià)值觀，我信任我能行，我更信任在座的每一位同事都能比我做的更好，讓我們共同攜起手來，創(chuàng)立我們光芒絢麗的明天。

我們的產(chǎn)品不僅銷往全國也銷售到其他國家，在這時(shí)產(chǎn)品所代表的含義便融入了國家情結(jié)，我們生產(chǎn)的產(chǎn)品不僅是“許繼制造〞更是“中國制造〞，當(dāng)然，近階段“中國制造〞的威逼論又重新出爐，不幸的是，這次與以前多少還有點(diǎn)勸慰感的產(chǎn)品傾銷無關(guān)，這次它指的不僅是價(jià)格低，而且是價(jià)值次;這對我們中國企業(yè)是一種自尊上的打擊，所以說我們今后的道路任重而道遠(yuǎn)。我們公司的愿景是什么?“成為電能計(jì)量產(chǎn)品與系統(tǒng)的卓越供給商〞，我們不僅要做終端產(chǎn)品的制造商，更要成為這個(gè)行業(yè)的系統(tǒng)供給商，我們供給的是最新的技術(shù)，最新的理念，和全新的解決方案，我們的終極目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是“許繼創(chuàng)立〞“中國創(chuàng)立〞，這須要我們每一位員工共同努力，不斷創(chuàng)新，最終，用孫中山先生的一句話結(jié)束我的發(fā)言，“革命尚未勝利，同志仍需努力〞!

即興演講稿9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我是x班的xxx，今日，我給大家演講的題目是?我的中國夢?。

從小我就愛做夢，夢中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。

我在祖國的藍(lán)天下，自由翱翔，懂事后，媽媽問我有什么夢想，我告知媽媽，我的夢就是，爸爸更健康，媽媽更美麗，我更強(qiáng)壯，我們一家華蜜祥瑞。上學(xué)了，老師教育我：夢要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更宏大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢!小夢連著大夢，一個(gè)個(gè)小夢想加起來，就組成了國家的夢!

這夢，就像目的地，等待著我們前往;這夢，就像是一座頂峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>

我的夢是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了學(xué)問的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問撒在我們的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探究神奇的星空，去探究宇宙的奇妙，去探究我們沒有覺察的領(lǐng)域，我要為我的夢而努力。

我要成為科學(xué)家。我要獨(dú)創(chuàng)一種“智能機(jī)器人〞，它有著和人一樣的才智，會(huì)干很多事情?？梢宰寢寢屳p松度過每一天!

我酷愛動(dòng)物，因此，我要獨(dú)創(chuàng)一種“動(dòng)物語言解碼器〞讓人類傾聽小鳥的歌頌，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動(dòng)物溝通。

我要獨(dú)創(chuàng)一種時(shí)間隧道，讓人們穿越將來與過去的夢想不再是神話。雖然不行逆轉(zhuǎn)過去，但卻能變更將來，要讓年輕人知道時(shí)間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在將來釀成災(zāi)禍。

我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，翱翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國的領(lǐng)空。

一個(gè)人一生中有很多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，下一個(gè)階段的夢想隨之而來。少年強(qiáng)，那么國強(qiáng)。少年富，那么國富。少年與祖國休戚相關(guān)，兩者少了誰都不行。

因?yàn)橛辛藟簦庞辛怂拇螵?dú)創(chuàng)。

有了夢，我們才能長大;有了夢，我們才能有將來;有了夢，我們的祖國才能更加強(qiáng)大;有了夢，我們的世界才能更漂亮!

我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢想，都必需像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必需像雄鷹那樣奮勇拼搏。

來吧，讓我們大家從今日做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來實(shí)現(xiàn)我們自己心中漂亮、傲慢的夢!

我的演講到此結(jié)束。感謝大家!

即興演講稿10

敬重的xx大家好：

x年的班主任工作讓我深深相識(shí)到作為一名小學(xué)班主任的艱辛，更體會(huì)到從沒有過的華蜜。在這個(gè)“累并歡樂著〞的過程中，我意識(shí)到，老師特殊是班主任老師必需帶著愛，帶著激情工作，但更應(yīng)當(dāng)帶著理智，帶著創(chuàng)新去工作。

蘇霍姆林斯基說：“教化技巧的全部奇妙就在于如何愛惜童。〞師愛是教化力氣的源泉，是教化勝利的根底。只有愛，才能贏得愛。你愛學(xué)生，學(xué)生也會(huì)愛你，你才能從工作上獲得更多的樂趣。今年的九月一日，我又一次站在操場上迎接一個(gè)新一年級的學(xué)生們。看著一個(gè)一個(gè)簇新的面孔，想到這群秩嫩的孩子們也將一點(diǎn)點(diǎn)長大、懂事，我心里一股激情在涌動(dòng)。

這批孩子有著共同的特點(diǎn)，由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散，我對這樣的問題早有思想打算，終歸已有一些閱歷了。第一天，一個(gè)小家伙的問題就彰顯出來。他叫，是個(gè)白白凈凈的男孩，有些文弱的樣子，象個(gè)小書生。一大堆的問題弄的我有些頭暈，然而也就從這一刻起他成了我最喜愛的學(xué)生之一。

我寵愛他的秩嫩，脫下來的外套放學(xué)時(shí)穿不上，有一天盡然把衣服倒著穿了起來，搞的我哭笑不得，起先教他穿衣服，擺著一堆書本不知道往書包里放，要不就找不到書本放到哪里。

我喜愛他的單純，開學(xué)的第一天中午吃飯的時(shí)候，他突然告知我“老師我想到一個(gè)最好吃的東西——火腿腸〞，我看他實(shí)在是吃不進(jìn)去午餐，就去給他買了面包、火腿腸，讓他在辦公室吃了，看著他吃的興致勃勃的樣子，真是可愛極了。

我喜愛他的頑皮，每當(dāng)下課同學(xué)們都排著隊(duì)去操場，他就象放飛的小鳥，跑到操場上轉(zhuǎn)著，游戲著，盡管常常有值周的老師找我告狀，今日你們班的又跑鬧了，但是我知道他以前沒上過幼兒園，跟小摯友接觸的少，沒有集體生活的習(xí)慣。

我最喜愛他的主動(dòng)。他是一個(gè)特別愛發(fā)言的孩子，每當(dāng)老師提出問題他都要試一試，把手舉的高高的，但時(shí)有時(shí)他的主動(dòng)也會(huì)過了頭。忘乎所以的站起來，受到我的“警告〞才能坐下。我發(fā)給他“發(fā)言標(biāo)兵〞的標(biāo)牌，給他以鼓勵(lì)。

我最喜愛他的真誠，因?yàn)樗偸悄苤鲃?dòng)成認(rèn)自己的錯(cuò)誤，在第一時(shí)間內(nèi)告知我他作業(yè)沒完成，我最喜愛他的可愛，因?yàn)闊o論我怎么指責(zé)他，他面對我恒久是滿臉笑容，然后天真的跟我說我現(xiàn)在就寫不就行嗎。

我喜愛他的專注，中午我給學(xué)生們播放故事的時(shí)候，他會(huì)聚精會(huì)神地盯著錄音機(jī)，雖然沒有畫面，但他就象是在看故事樣。雖然他不是班級中學(xué)習(xí)最棒的那個(gè)，但他卻是最可愛的那個(gè)；雖然他不是班級中最聽話的那個(gè)，但他卻是最敢主動(dòng)成認(rèn)錯(cuò)誤的那個(gè)；雖然他不是長得最美麗的，但卻是恒久以笑迎人的。這就是我最喜愛的那個(gè)學(xué)生。也是他讓我起先明白，其實(shí)少年天性，本無執(zhí)著，假設(shè)方假設(shè)圓，是在教者。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕是稍縱即逝的閃光點(diǎn)，有時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句贊美的言語，一個(gè)會(huì)意的微笑，一次耐性的輔導(dǎo)，比起一味地灌輸傳授更加讓學(xué)生怦然心動(dòng)。“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子〞。以前這句話在我眼里只是一句口號，如今卻成了我的座右銘。我最終明白滿樹的花朵只源于春天的一粒種子。

即興演講稿11

世界上有太多的聰明人。你看那些獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)立，你看那些兵書戰(zhàn)策，你看那些宦海浮沉，你看那些商界智斗。迷宮也好、陷阱也好，陰謀陰謀也好，到處都透著聰明。都說狐貍狡猾，但跟人的聰明相比，只能是小巫見大巫了。

大家都這么聰明，為什么有的人勝利，有的人不勝利呢？因?yàn)槁斆魇欠謱哟蔚?，第一層為小聰明，也就是頻于耍心眼，跟誰都耍，連親朋好友也不例外。耍來耍去，最終如曹雪芹所說，機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。小聰明雖可一時(shí)得意，但很難勝利。其次個(gè)層次是大聰明，也稱為才智，屬高—瞻遠(yuǎn)矚型。他們往往會(huì)大智假設(shè)愚，大巧假設(shè)拙，大勇假設(shè)怯。他們內(nèi)心的和藹與真誠讓人感到信任和依靠，值得信任，又有人追隨，因而他們會(huì)有更多的時(shí)機(jī)，去獲得勝利。大聰明可能吃一些虧，但總能勝利。所以人們才說，吃虧是福。想勝利的人，肯定要有吃虧的打算。

人生匆忙不過數(shù)十載，我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間消逝的光陰？如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢？我想，唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)，才能讓我們延長生命的長度，提高生命的質(zhì)量。假設(shè)說人生是一部樂曲，那么勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂曲上的四個(gè)主要音符。

第一音符：勤學(xué)

張衡曾說過：人生在勤，不索何獲。高爾基也說過：天才出于勤奮。這些話都說得千真萬確，古今中外，幾乎全部取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機(jī)取巧取勝的。東漢的孫敬和戰(zhàn)國的蘇秦懸梁刺股，而成為聞名的政治家；波蘭的居里夫人十年如一日勤奮探討科學(xué)，才覺察了奉獻(xiàn)全人類的鐳元素；歌頌家宋祖英勤奮練聲，才會(huì)在世界音樂大廳維也納唱響全世界。成為名人須要勤學(xué)，一般人完成事業(yè)也要勤學(xué)。農(nóng)夫種田要勤才有收獲，2人生產(chǎn)要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤。學(xué)生學(xué)習(xí)要勤才有成果

在這個(gè)充溢競爭的社會(huì)，唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì)。

其次音符：識(shí)禮

勤學(xué)使我們長學(xué)問，但光有學(xué)問沒有禮節(jié)也是行不遠(yuǎn)的。知書還要達(dá)禮！只有勤學(xué)識(shí)禮才能為自己增加魅力和光榮。

識(shí)禮既要懂得禮儀，知道禮節(jié)，深知做人的道理。

我國古代有很多關(guān)于禮的成語，像：落落大方、知書達(dá)禮、恭而有禮等。我國自古就被稱為禮儀之邦，最看重一個(gè)禮字。從一個(gè)禮字可以看出一個(gè)人的學(xué)識(shí)、品行，識(shí)禮之士必是個(gè)有修養(yǎng)、有文化的得體之士。識(shí)禮是對別人和自己的敬重，識(shí)禮是與人交往的試金石。一個(gè)人不識(shí)禮必成孤獨(dú)無援的人，一個(gè)國家不識(shí)禮必成為必塞落后的國家。在這個(gè)合作的社會(huì)里，唯有識(shí)禮才能和諧致遠(yuǎn)。

第三音符：求實(shí)

求實(shí)，顧名思義就是實(shí)事求是，追求真理。實(shí)事求是是勤奮刻苦，銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅(jiān)持實(shí)事求是，就是嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事，這就是成就一番事業(yè)的必要條件。

古人說過：知之為知之，不知為不知，是知也。作為當(dāng)代學(xué)生，我們也須要不弄虛作假的學(xué)習(xí)看法。不復(fù)制別人的答案，不濫竽充數(shù)。既要追求和駕馭真理，又要解除各種干擾英勇地去堅(jiān)持和保衛(wèi)真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會(huì)里，唯有求實(shí)才能文明進(jìn)步。

第四音符：奮進(jìn)

天行健，君子以自強(qiáng)不息。這是?周易?中的一句話，意思是君子應(yīng)當(dāng)像天宇一樣運(yùn)行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓；假設(shè)你是君子天的運(yùn)動(dòng)剛毅勁健，相應(yīng)于此，君子處世，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息。幾千年前的古人都知道此理，何況文明社會(huì)中的我們？

人要保持一顆自強(qiáng)不息的心，要與困難做斗爭，正所謂世上無難事，只要肯攀登。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里，唯有發(fā)奮圖強(qiáng)、勇于創(chuàng)新，才能迎難而上。

我們青少年正處于人生玈途的花季，青春年少，風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能開展最為快速、最為顯著的時(shí)期，也是我們駕馭學(xué)問、塑造自我的黃金時(shí)期。三分鐘誠信的演講稿演講稿。我們要樹立遠(yuǎn)大志向，為將來用我們的勤奮，用我們的學(xué)識(shí)，用我們求實(shí)奮進(jìn)的精神去優(yōu)雅地摘取勝利之果而奮斗。

學(xué)海無涯勤為舟，與人相處禮為上，求實(shí)務(wù)實(shí)是真理，奮勉進(jìn)取永不息。同學(xué)們，真心地希望勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂章譜出華美的旋律！

即興演講稿12

何謂“早戀〞。我們先來看一下何謂“早戀〞？所謂“早戀〞，顧名思義就是過早的戀愛。中學(xué)生談戀愛屬于早戀，主要緣由是因其經(jīng)濟(jì)、生活尚未獨(dú)立。愛情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣〞，它須要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，生活上獨(dú)立而且有實(shí)力擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而擔(dān)當(dāng)愛情的責(zé)任對我們中學(xué)生來說還為時(shí)過早。再者就是一個(gè)人其人生每個(gè)階段都有其主要任務(wù)，中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充溢自己，為自己下一個(gè)人生階段打好根底。而戀愛是結(jié)婚的打算，是我們在經(jīng)濟(jì)和生活都獨(dú)立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說是嗎？假設(shè)蘋果還未成熟就過早的將其摘下來，那么我們便恒久無法欣賞它熟透后的醉人的芳香。

有人說，早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，不僅如此，早戀還對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響，認(rèn)清早戀的危害，時(shí)刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避開產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膽偾槭呛苡袔椭?。早戀，就像一把塑料花，雖然色調(diào)繽紛，但是，沒有生命力。生命要有意義，真愛必需等待。人，只有經(jīng)得起誘惑和等待，才能成就一番事業(yè)。在春天就要忙春天的事，哪有種子在春天就會(huì)開花結(jié)果，還不是要等到秋天？

現(xiàn)在的我們，給不起任何承諾，希望同學(xué)們深刻認(rèn)清早戀的危害，本著對自己一生負(fù)責(zé)的看法，本著愛惜自己和他人的宗旨，遠(yuǎn)離早戀，克制情感，成就自己和他人的華蜜。假設(shè)你真的想讓對方許久的華蜜，就要從現(xiàn)在起先努力學(xué)習(xí)，增長學(xué)問和才能，為將來能夠撐起一個(gè)家打下堅(jiān)實(shí)的根底。既然我們在春天，就不要去做秋天的事。所以，在這里，我發(fā)出建議：讓我們努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)心中的志向吧！這個(gè)火樣的青春，我們不早戀。

早戀危害中學(xué)生的身心健康。首先，從中學(xué)生的身體健康方面來看，由于早戀，往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，將大局部時(shí)間花在談戀愛上，因而無視了體育熬煉。中學(xué)階段正是同學(xué)們長身體的時(shí)候，隨著身體各器官的發(fā)育，要求有相應(yīng)的體育熬煉，否那么，很簡單發(fā)生心音微弱、供血缺乏、頭暈等疾病。早戀的同學(xué)由于缺乏體育活動(dòng)，所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。另一方面，由于早戀的同學(xué)心情不夠穩(wěn)定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較差，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑心、嫉妒等不良心情。在這些心情的影響下，很簡單產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等病癥，久而久之，會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖病癥等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看，早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其困難的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛承受著家長、老師的壓力，同學(xué)們的“白眼〞，戀人的挑剔和有意的非難，這一切使得心理承受力原來就差的同學(xué)無法保持正常穩(wěn)定的心情。同時(shí)，早戀的中學(xué)生課后很難與戀人見面，但又抑制不住對對方的思念，這時(shí)，有的往往會(huì)耽于夢想，在夢想中尋求撫慰，得到滿意。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭；有的學(xué)生那么將社會(huì)的道德、責(zé)任拋到一邊。由于這些苦痛的心境和不健康思想的存在，使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀和世界觀受到嚴(yán)峻扭曲。

要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！〞。

所以，我要告知大家：珍惜時(shí)間，拒絕早戀！

即興演講稿13

每每提起健康，大家首先想到的就是身體健康。誠然，我們不能否認(rèn)身體健康的重要性，我們也無法避開會(huì)看到那些因?yàn)榧膊《h(yuǎn)離我們的親人摯友。但是大家有沒有想過，身體健康的喪失莫非與心理健康的失調(diào)沒有一點(diǎn)關(guān)系嗎？

你肯定會(huì)反對道：我覺得我的心理很健康，但為什么還常常得病呢？

就讓我們隨意舉幾個(gè)生活中的例子吧。有些人，承受著重大的生活壓力，卻不知如何排解，最終引發(fā)了高血壓等現(xiàn)代疾??；有些人在面臨一些重要場合的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)很驚慌的心理表現(xiàn)，從而引發(fā)了一系列不適的生理現(xiàn)象；還有些人膽小竟然被嚇?biāo)?，心眼小被活活氣死。雖然最終這類現(xiàn)象不是很常見，但他們也是有發(fā)生的可能，而這從側(cè)面也或多或少的向我們了展示了身體健康與心理健康的關(guān)系。所以要想做一個(gè)健康的人，不僅要追求身體上的健康，更須要追求心理上的健康。我們要學(xué)會(huì)去調(diào)整心理健康。那么我們怎樣去調(diào)整心理健康呢？可以從以下幾個(gè)方面。

第一，要自信。玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較，一味的比較最簡單動(dòng)搖我們的初衷；

其次，要會(huì)欣賞。人生不必苛求完備，只要你擁有一份向上進(jìn)取的心境，只要你滿意于自己的踏實(shí)努力，好好地欣賞別人，別人也能欣賞你；

第三，要安心。不愿枉自沉湎與勝敗之詞，就是安心。學(xué)會(huì)安心的去努力。同學(xué)們，請不要再為心所累，保持一種平和的心態(tài)，去戶外呼吸一下簇新空氣，熬煉熬煉身體，感受生活的美妙。只有心態(tài)擺正了，我們的身體才會(huì)更健康。

我們要做一個(gè)身體健康的嗯，更要做一個(gè)心理健康的人！

即興演講稿14

現(xiàn)在的老師面對的都是90后的學(xué)生，而這個(gè)群體是特別有特性，有著自己想法的一群人，所以作為老師在與他們溝通的時(shí)候不僅僅是靠著閱歷，要有方法和技巧，要講究班主任的藝術(shù)性。

一、班主任要以身作那么

提升自己的個(gè)人魅力，這樣才能讓學(xué)生信任你，佩服你。這就須要班主任在平常的生活工作教學(xué)中時(shí)刻都注意著自己的一言一行，在與學(xué)生打交道的過程里做到敬重，公允。

二、教化應(yīng)當(dāng)是春風(fēng)化雨般地潤物細(xì)無聲

班主任不能想著通過大型的活動(dòng)和班會(huì)課來教化學(xué)生，教化應(yīng)當(dāng)無處不在，在平常的細(xì)微環(huán)節(jié)小事里無處沒有教化的契機(jī)。班主任要擅長抓住細(xì)微環(huán)節(jié)，諸如掃地擦黑板，從小的方面才能更好的讓學(xué)生體會(huì)更多道理。

三、老師要學(xué)會(huì)寬容

公正，真誠，要敬重學(xué)生的不同差異，更要因材施教。因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖且粋€(gè)個(gè)不同的個(gè)體，他們的成長環(huán)境都不一樣，所以我們要依據(jù)不同的孩子給他們不同的熬煉方式。有的孩子從小比較膽小，我們就要把他多推到前臺(tái)，讓他展示自己，假設(shè)他的習(xí)慣不好，我們就可以從一些細(xì)微環(huán)節(jié)上面來嚴(yán)格要求他幫助他改掉一些毛病。

四、教化要講究藝術(shù)

我們總希望自己的學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外能有更好的人格魅力和理性開展，所以我們的教化不能簡潔停留在指責(zé)指導(dǎo)上面，我們可以通過各種各樣的情境讓學(xué)生感悟，就像是教學(xué)中的情境引入，利用好正確的情境可以更好的讓學(xué)生體會(huì)。比方，