版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
真想變成大大荷葉【教材分】變荷國第一詩展們美文而,意。語富須透明界現(xiàn)生出畫才、境【學情分】學生于,程出年僅們,喜培話方后也學方采,有悟的著生達養(yǎng)力步【教學目】技本解組。方語驗梭并讀詩內(nèi)態(tài)觀和的展的恰達好【教學重、難點】點生背好向近悅點我想的課時安排2課-1-
【教學準】源片課習教學過程一、借助媒體,創(chuàng)設境夏的1知的雨的豎細像么自啊聲像年夏[利情音讓天,對,新。夏的天天,麗服間高得她,快飛起歌們夏小想的書生[伴師,觀天的然為創(chuàng)很”且距二、初讀課文,整體知讀讀通小開21由意,,的讀-2-
難詞領剛朋課個,把(里詞怎[不學讀,習生好現(xiàn)等教于表中正需課讀利好家了一,一讀、分師愿課聽選好我賞你好請老你課[把主生學的思三、老師范讀,激勵讀你熱忍讀我嗎你了學師著看?美老的文子然所面把幅感,然。[課過思悟-3-
的后驗通達四、學習第、自段,指導美讀想樣文練、3自讀面的出、3讀變滴綠明么?是,睡什把讀變,的中小的的一快出受比樂?變,梭,樣的我。在梭愉來變,生方你?高讀這自!節(jié)請著一一、3自[新出課導參究手生和導查在,學指有習分文的-4-
念為學養(yǎng)對的體蘊時了習五、學習第4然段:香魚,梭蟈寧,成星新們下的揮想星變月把的聽件眨干彎,()大有往你什干件么什
[利知路用放學一接練現(xiàn)知,培新體遷重教六、借助畫面,整體顧,引導背誦同們力讀過象內(nèi)豐我進它來畫眼畫能的說大來文,至么大呢我-5-
論[讓課,立系性達生、的教性性子個境孩一景大美不累實背七、學習生字,完成業(yè):生穿柄??捶接肿幼越獭睍P”溜方(清底小調(diào)子喜”溜疲?!毕螅瑤蛻浢?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年智能寵物可調(diào)節(jié)碗項目公司成立分析報告
- 教師師德師風考核結(jié)果公示與反饋制度
- 幼兒園規(guī)章制度
- 幼兒園活動場地使用制度
- arcgis課程設計報告
- labview課程設計目的
- phh課程設計實習報告
- 安徽三聯(lián)學院課程設計
- 2026福建寧德人民醫(yī)院編外人員招聘1人(一)筆試參考題庫及答案解析
- 公司資格認證保證承諾書(5篇)
- 出租車頂燈設備管理辦法
- DB11∕T 637-2024 房屋結(jié)構綜合安全性鑒定標準
- 2025年新疆中考數(shù)學真題試卷及答案
- 2025屆新疆烏魯木齊市高三下學期三模英語試題(解析版)
- DB3210T1036-2019 補充耕地快速培肥技術規(guī)程
- 混動能量管理與電池熱管理的協(xié)同優(yōu)化-洞察闡釋
- T-CPI 11029-2024 核桃殼濾料標準規(guī)范
- 統(tǒng)編版語文三年級下冊整本書閱讀《中國古代寓言》推進課公開課一等獎創(chuàng)新教學設計
- 《顧客感知價值對綠色酒店消費意愿的影響實證研究-以三亞S酒店為例(附問卷)15000字(論文)》
- 勞動仲裁申請書電子版模板
- 趙然尊:胸痛中心時鐘統(tǒng)一、時間節(jié)點定義與時間管理
評論
0/150
提交評論