第頁2023小學畢業(yè)演講稿小學畢業(yè)演講稿范文集合五篇

演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的打算工作。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W畢業(yè)演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學畢業(yè)演講稿篇1

尊敬的老師，敬愛的同學：

日月輪替，物轉(zhuǎn)星移，我們匆忙的度過了小學生活。那里存著我們的一點一滴，無論經(jīng)過多少風風雨雨，照舊不變。

我們帶走的，不多。只想讓更多的留在這。

哦，摯友，請你們快點過來，我們很快就在此就過了，

再回首，恍然如夢。這是一個怎么樣的夢？唯恐只有我們才曉知。酸，甜，苦，辣。

就讓一切都集于在此吧，我們就在此告辭吧。告辭我所尊敬的老師，我所可愛的同學，告辭那滿樹緋紅，灼目照人的木棉樹，那榕迷醉林的榕樹廣場，那無垠的天空，嘰喳的小鳥，還有那五月飛“雪〞――漫天棉絮，最終告辭我其次個家――母校。

我的演講完畢，感謝大家。

小學畢業(yè)演講稿篇2

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家早上好!

六年的寒窗苦讀，我們像就要離巢的鳥兒，即將飛離母校了。心里既有些欣喜，又有些留戀。還記得我們剛剛邁進校內(nèi)的大門，單純又帶些向往。從“a、o、e〞起先，從“1、2、3〞起先，我們躺在母校這個大搖籃中，漸漸地成長。教室里有我們朗朗的讀書聲，操場上有我們玩耍的活潑身影。學習的路充溢了艱辛，可在老師和同學的陪伴下，縱使像身在荊棘叢里，卻也聞得陣陣花香。在這里，我們從稚嫩的花苞成長為一朵朵怒放的花朵，在陽光下盛開了自己最美的笑顏——感謝您!母校!在您的懷抱中，我們?nèi)A蜜地長大了。

老師說“梅花香自苦寒來〞，是在教育我們要刻苦學習。當我們遇到了挫折，老師為我們治療傷口，當我們生了病，老師就像父母，關切照看我們。不懂的學問，是老師不厭其煩地教育我們。六年了，我們由一塊塊棱角清楚的石頭，被雕琢成一件滋長——感謝您!老師!為了我們，您付出了太多心血。而我們，在您的庇佑和教育下，也學會了樂觀，學會了拼搏!

同學說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能翱翔。〞于是這六年來，我們便緊緊地擁抱在了一起，相互鼓勵、相互支持，相互追逐，相互奮斗。同窗下，友情像春日的草，把我們纏繞在一起，攜手共進!

燕子總會離巢，桃花也總會離開樹枝。在今日，我也感到了萬分感謝與不舍。那梧桐樹金黃的葉子，那樹下整齊的石凳，那喇叭花、鐵樹，還有高大的校門和那像輪船揚帆的教學樓以及那嶄新的塑膠操場，都深深地印在了我們的記憶中，恒久抹不去。

以后，我們會更加努力的前進!因為我們信任，今日我們因母校而驕傲，明天母校也將因我們而驕傲!同時，也希望各位學弟學妹，在母校暖和的懷抱中，更加英姿颯爽地向前奮斗!

感謝大家!

小學畢業(yè)演講稿篇3

敬重的校長，各位老師，敬愛的同學們

你們好，我是一個來自六年級一班的學生，我是某某某。六年的時間匆忙而過，時間荏苒，當時我們來到這個校內(nèi)的時候只是一個不懂事的小孩子，不懂得學習的意義，不明白人生的標準和目標。而現(xiàn)在我們都要走進初中的校內(nèi)，迎接新的一種挑戰(zhàn)。這時的我們，才覺察，是不是六年時間有太多的不舍得。

老師們，感謝你們。這六年來耐性的教育和悉心的陪伴。多少次風雨是你們陪伴我們一起走過。在六年的時間里，我們那么任性的對抗青春的腳步，也曾放縱的吵鬧還有許多不懂事的經(jīng)驗和沖突。但是這些您都一一包涵，對待我們猶如自己的孩子一般，有時嚴厲的要求我們要努力學習。有時溫順的像媽媽一樣勸慰和保護。這些我們都記得，也始終印刻在心里。

學校的時間是美妙的`，學校里的經(jīng)驗也是應當被珍惜的。我們的青春只有一次，我們的將來也應當是輝煌的。在這個年紀我們可能會有許多的想法，或好或壞都是青春的紀念。同學們，在這里我想真摯的對你們說一句：相識你們真好。老師們，我想坦誠的說：六年來，感謝有你。

小學畢業(yè)演講稿篇4

尊敬的老師，敬愛的同學們：

六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從我們身邊匆忙走過，它靜靜地消逝著，留下了痕跡。在這小學中的六年，2190個日日夜夜里，我變得聰明了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的嬉戲，一起談論的話題，一起唱過的兒歌，一起……在漂亮的XX小學里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮動著雙手，戀戀不舍地告辭母校。

在這六年中，老師教會了我們怎樣學習，用學問的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐性教育下，我們從“靜夜思〞都要老師一遍又一遍地教才能牽強讀出的小孩子，變?yōu)榱鲿车乇痴b長長的課文的學生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照射著我們，摩挲著我們無趣的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。

在這2190個日月里，老師為我們付出了許很多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，最終得到了回報。讓我記憶深刻的是X老師，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上，您走進了我們的班級，接下了教化我們這個班級的重擔。有的學生淘氣，您耐性地為他做心理疏導與教化；有的學生學習不好，您耐性地輔導他寫作文，做作業(yè)，使他一步一步進步，成為優(yōu)秀的好學生。還有……X老師為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲時了。

我非常欣賞X老師告知我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞是啊，當我們贊美大海的浩瀚的時候，是否會想到江河奔流中的勞碌；當我們贊美雄鷹搏擊長空時的瀟灑的時候，是否會想到它在學習翱翔時的艱辛；當我們贊美梅花怒放寒冬時的漂亮時，是否會想到它在盛開時所遭受的打擊；當我們贊美寶劍的銳利時，是否會想到它在磨礪時所遭受的挫折；當我們贊美勝利之花的明艷時，是否會想到當時它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)驗過風雨，怎能見彩虹？這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到無望的時候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時X老師所傳遞給我的，要讓我學會先苦后甜。

敬愛的X老師，是您帶給了我無限的訓誨與思想。

敬愛的同學，是你們讓我體會到了真摯的友情。

敬愛的校內(nèi)，今日我以你為傲慢，明日你以我為傲慢！

??！漂亮的XX小學，你留給我多少美妙的回憶，你是我最美妙的家園。我信任，在以后的日子里，我會常常想起這個美妙的家，想起X老師，想起一起學習、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美妙的回憶，離開。

小學畢業(yè)演講稿篇5

每當我想起我已經(jīng)是六年級的學生了，還有幾個月我就要離開這個我熟識的學校了。告辭教育我的老師；告辭那群可愛的學弟學妹們，心里不由浮起一絲傷感。

六年雖然很短暫，但是我真的成長了，我的思想也變得成熟了一點點。懂得一些事情，必需靠自己努力才能擁有；懂得順其自然，沒有過不去事；懂得明天會更好····回想起過去的一點一滴，那做的無趣的事情，那為難的瞬間。就連那苦痛的回憶，也覺得那么甜蜜?，F(xiàn)在，我們再也不會因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵了，而變得懂得謙讓。撞到對方，不再像以前