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文檔簡介
小學開學第一課安全教案優(yōu)秀2篇作為一名老師,有必要進行細致的教案預(yù)備工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢?下面是作者為您細心整編的學校開學第一課平安教案優(yōu)秀2篇,盼望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔幸稽c啟發(fā)。
學校開學第一課平安教案篇一
設(shè)計意圖:
學校生的平安工作始終是校內(nèi)工作的重中之中,學校生的人身平安是學校生身心健康進展的前提。學校生期的孩子們奇怪???心強,什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而學校生的生活閱歷有限,他們常常在生活中會有一些擔心全的舉動,并不知道那些危急所帶來的損害,因此,我們校內(nèi)的訓(xùn)練應(yīng)從多渠道、多方面,實行多種方式對學校生進行必要的平安訓(xùn)練,提高學校生的自我愛護意識和力量。我覺得校內(nèi)開學“平安訓(xùn)練”第一課應(yīng)當和學校生的校內(nèi)生活和學習緊密相連。讓學校生知道哪些行為是危急的,哪些行為是平安的,提高學校生的自我防范意識是必要的。因此,我開展了此次活動。
活動目標:
1、通過活動使學校生對幾種常見平安標志的圖案、意義有初步的認知,從而在日常生活中留意愛護自己。
2、引導(dǎo)學校生辨別哪些行為時危急的,哪些是平安的,并把握遇到危急時的簡潔自我愛護和求救的方法。
3、能結(jié)合自己閱歷制造性地設(shè)計出與日常生活相匹配的平安標志。
《綱要》中明確的指出:“要為學校生一生的進展打好基礎(chǔ)”,訓(xùn)練活動的目標是訓(xùn)練活動的起點和歸宿,它著重于孩子的進展。訓(xùn)練目標在整個訓(xùn)練活動中起著導(dǎo)向作用,也是訓(xùn)練價值的詳細體現(xiàn)?;诖耸煜?,我在每個教學活動中都能把孩子的。最近進展區(qū)作為目標制訂前提條件。在以上《平安小衛(wèi)士》教學活動中,我制訂的三個詳細目標既能圍繞訓(xùn)練總目標,又能突出教學內(nèi)容自身的訓(xùn)練價值,顯性之處在于力圖通過強調(diào)平安意識訓(xùn)練的重要性,通過培育學校生從小就能讀懂標志,根據(jù)標志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為,達到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校內(nèi)、平安生活”的社會出一份力的訓(xùn)練目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中,同時指向于學校生生活質(zhì)量的提高,即平安與健康。
活動預(yù)備:
活動的預(yù)備在活動中占有重要的地位,活動的預(yù)備要適合學校生的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下預(yù)備:
材料預(yù)備:
1、平安訓(xùn)練情景錄像、平安標志圖片
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
閱歷預(yù)備:
了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些標志。如當心觸電、當心滑倒、當心開水燙、留意平安等。
教學重、難點:
1、培育學校生自我愛護的意識,讓學校生從心里明白這么做是危急的。
2、設(shè)計標志。這既適合學校生的現(xiàn)有水平,但又有肯定的挑戰(zhàn)性。
教法、學法:
整個教學活動中,實行了很多教學法,主要實行了以下幾種教學法:
1、演示法
2、溝通爭論法
3、自主探究法
4、觀看法
學法:主要實行了體驗法,學校生在活動中體驗設(shè)計自己的標志圖,感受嬉戲的歡樂,體驗勝利的歡樂。
活動過程:
利用身體語言,激發(fā)愛好?!^看、溝通爭論、探究?!O(shè)計標志。
(一)利用身體語言,激發(fā)學校生的愛好。
愛好是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起學校生的愛好。
——老師用肢體語言來表達標志的意思。如當心觸電的標志:身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。
——然后請學校生猜猜老師表達的是什么意思。老師先不拿出標志,請學校生大膽猜想是什么標志,進展學校生的想象力量和表達力量。(確定與敬重學校生的想法,不能由于學校生說得不對,而批判學校生。)
——把標志拿出來,驗證學校生的想法。并仔細認真觀看標記的外形、特征。
——其次次的標志可以采納另外一種方法,如拿出標志,請學校生各自利用自己的身體語言來表達標志的意思。(提高學校生利用身體語言來表達的力量。)
連接語:這些標志在我們的校內(nèi)都能看到,那在校內(nèi)我們應(yīng)留意哪些平安呢?
(二)關(guān)于校內(nèi)生活平安的情景錄像。
進行生活中的情景錄像觀看,具有真實性、綜合性、寓訓(xùn)練于情境中。八個平安訓(xùn)練小故事選擇的都是校內(nèi)生活平安的故事。讓學校生切身體驗校內(nèi)生活存在的危急。
——組織學校生觀看八個平安訓(xùn)練小故事的前半段:
1、小伴侶們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小伴侶摔下樓的情景。
2、小伴侶去碰校內(nèi)或家里的帶電的插頭。
3、在玩嬉戲時(如滑滑梯),不按嬉戲規(guī)章,爭先恐后,發(fā)生摔跤的情景。
4、在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。
5、將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。
7、在教室里處處跑、追追打打。
8、在校內(nèi)迷路了怎么辦。
——組織學校生自由爭論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。
——師生談話活動,老師引導(dǎo)學校生想出各種正確有效的方法。(進展學校生的口語表達力量。)
——小結(jié)八個平安小故事的正確方法。
連接語:在校內(nèi)有這么多需要留意的事情,還有沒有別的危急的事情需要留意的呢?
(三)組織學校生爭論校內(nèi)還有哪些危急的事情不能做,并請學校生根據(jù)自己的想法設(shè)計一些平安標志,再爭論哪些標志適合放在教室里使用。(學校生對于自己設(shè)計的標志放在教室里體驗勝利的歡樂。)
活動延長:
激勵學校生在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種危急,在自主尋求自護方法后,與大人共同商討自護的方法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。
學校開學第一課平安教案篇二
教學目標:
1、增加平安意識,時時到處樹立“平安第一”思想,加強平安訓(xùn)練。
2、仔細吸取平安事故血的教訓(xùn),樹立自我防范和愛護意識。
教學重點:
提高同學的平安意識。
教學預(yù)備:
搜集一些學校生平安事故的資料。
教學過程:
一、導(dǎo)入。
同學們,從今日開頭我們就是學校生了。新學期開頭了,平安將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的平安,使平安伴我們成長。我們呢今日來學習一些平安學問。
二、老師講解近幾年來一些地方發(fā)生的學校生平安事故。同學們發(fā)表自己的觀點,說一說,為什么會造成這樣的后果。
三、為了大家的平安,為了使大家能夠健健康康地成長,老師盼望你們能夠做到這些:
1、嚴禁同學擅自下河、池、水庫等危急水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。
2、嚴禁到高速路施工場地或危急樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
3、留意戶外活動平安,確保同學不在危急地帶玩耍,不做危急嬉戲,不私自外出游玩。
4、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
5、交通平安。自覺遵守交通規(guī)章,不準騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、大路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
6、防火平安。不準玩火,不準私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不任憑放煙花,爆竹。寄宿同學要有監(jiān)護人,留意做飯用火平安。
7、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要留意通風,嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
8、不任憑接觸電源和帶電電器,不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
9、不準任憑吃零食、野果,不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品,留意飲食衛(wèi)生,嚴防食物中毒。
10、不準進行擔心全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追趕戲打。
11、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游,防止被綁架、拐騙或丟失。
最終,盼望同學信自覺遵守學校平安規(guī)定,每天高興奮興上學來,平平安安回家去。學習進步,健康成長。
學校開學平安訓(xùn)練第一課的教案4
一、教學目標:
1、了解校內(nèi)平安隱患。
2、把握平安學問,培育同學“珍愛生命,平安第一”的意識?!?/p>
3、進行預(yù)防災(zāi)難,預(yù)防突發(fā)大事的訓(xùn)練。
二、教學重點:
把握平安學問,培育同學“珍愛生命,平安第一”的意識。
三、教學過程:
一、校內(nèi)中存在的平安隱患。(請同學列舉一些現(xiàn)象)
1、同學集會、集體活動、課間活動的平安隱患。
2、同學飲食、就餐的平安隱患。
3、同學交通平安隱患。
4、校內(nèi)隱性損害的隱患。
二、同學集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當留意的平安事項。
1、上下樓梯要留意什么?
2、集體活動中要一切行悅耳指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動應(yīng)當留意什么?
三、同學飲食、就餐的平安留意事項。
1、不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。
2、禁止購買用竹簽串起的油炸食品。
四、交通平安留意事項。
1、行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,遵守交通規(guī)章。
2、說一說同學乘坐公交車留意事項。
五、校外活動平安
1、不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等擔心全的地方玩耍,嚴禁私自下河塘洗澡。
2、不玩火。不進入網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年人禁止活動的場所。
六、校內(nèi)平安其他留意事項:
1、如何正確對待老師的批判,甚至誤會?
2、你與同學發(fā)生沖突怎么辦?
3、如何加強教室平安?
4、為什么不能提前到校?
5、當自己感到身體不適時,怎么
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