------------------------------------------------------------------------上學校德育工作總結2017—2018學年第一學期德育工作總結在校長室的正確領導下，學校德育處依托廣大師生，堅持全員育人的理念，不斷推進德育創(chuàng)新工作，使德育內容更加貼近學生，德育方式更加吸引學生，追求德育的無痕性，德育工作實效不斷提高。經過全體師生的共同努力，我們順利地完成了《四會市實驗學校中學部2017—2018學年度第一學期德育工作計劃》中的各項工作，同時認真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：強化德育常規(guī)管理注重養(yǎng)成教育，狠抓基礎文明學生文明習慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學風、班風、校風的切入口，學校堅持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動，幫助學生形成文明習慣，提升綜合素質。本學期德育處繼續(xù)從學生文明禮儀、跑操規(guī)范、路隊、兩休、三餐紀律等細節(jié)入手，規(guī)范學生言行，培養(yǎng)文明習慣。養(yǎng)成教育做到了：反復抓，抓反復，強訓練，促文明，成習慣。組織學生學習了《新中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《文明禮儀常規(guī)要求》，讓學生通曉文明言行的內容，將其熟記于心。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報、廣播會、班會課反復宣傳文明習慣養(yǎng)成的要求，形成了講文明的良好氛圍。認真抓好班級周、月常規(guī)考核工作本學期我學部繼續(xù)實施班級周、月常規(guī)考核，從行為規(guī)范、衛(wèi)生、兩休、三餐、跑操等多方面對班級進行綜合性考評，每月評出“文明班”。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有：七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、七（6）、七（7）、八（5）、九（2）、九（3）等班獲得4次文明班。一學期來，由于學部狠抓落實，以月考核帶動班級常規(guī)管理，校園文明祥和，班級、學校呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。切實加強班主任隊伍建設學校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任。首先，學部有一部分年輕的班主任教師，工作時間短，經驗不足，但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng)造性、接受能力快等優(yōu)點，幫助他們選擇了“導師”，在班主任中開展老帶新工作，以充分發(fā)揮老班主任工作經驗豐富的優(yōu)勢，來加快年輕班主任的培養(yǎng)。其次，進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每周一次的班主任例會，通過例會對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責任意識。通過例會，先后開展了“怎樣與學生談話？”、“怎樣走進學生”等專題經驗交流?；顒又杏楷F(xiàn)出了一批經驗交流優(yōu)秀的老師，如聶灼志、丁海云、姚婷、梁安琪等老師。通過學習他人的先進經驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次，積極落實班主任常規(guī)工作，抓好教育主陣地，上好每一節(jié)班會課，做到每次班會課都有主題、有內容。在班會課競賽中聶灼志、丁海云等老師榮獲優(yōu)勝獎。此外，我校班主任繼續(xù)落實家訪電訪制度，本學期從第6周開始家訪，利用了4個周末時間，對城區(qū)內外學生家里進行了一次普訪。做到及時了解每個學生的思想動態(tài)，并提高家長的家教意識，協(xié)同做好對學生的教育工作。本學期，德育處通過對班主任的班級管理和工作成績等進行綜合考核，評出不同獎項。強化安全意識、杜絕安全事故的發(fā)生學校的安全工作大于天，本學期我校繼續(xù)堅持做好安全工作，不敢有絲毫懈怠。強化安全意識和責任意識，人人樹立安全大于天的意識。無論是班主任的工作例會、值日教師例會和全體老師會議，還是各種活動的開展，首先強調的就是安全。每周堅持開展值日工作會議、要求值日老師全方位的對課間、體活、三餐、兩休進行考核評比，堅持做到每天班級考核、每周班級評比、每周值日老師工作評比。馮倫、羅志江、徐志輝等老師在評比過程中被評為優(yōu)秀值日教師。堅持做好安全教育。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、安全演練、觀看安全教育專題宣傳片對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、集會、國旗下講話等形式開展豐富多彩的安全教育。還通過校訊通和《致家長的一封信》增強家長的安全意識。每周組織專人對學生宿舍的安全工作進行定期檢查。主要檢查宿舍內有無安全隱患，學生是否帶有管制刀具、手機等違禁品進入校園，通過長期不懈的堅持，杜絕了這方面安全事故的發(fā)生。本學期，在全體師生、家長的共同努力下，我校違法事件率0；重大安全事故率0；在安全方面取得了較好的成績。四、完善“成長導師”制度，做好幫扶工作除班主任以外的大部分教師作為“成長導師”，對存在心理問題、學業(yè)問題的學生積極開展結對幫扶，班主任也大力配合本班的“成長導師”全力開展工作。通過家訪、談心、課業(yè)輔導、開座談會等形式，加強了對后進生和心理問題學生的幫扶，取得了比較好的效果。五、以各類主題活動為載體，深化德育教育牢固樹立教書育人、育人為先的觀念，掌握德育規(guī)律，堅守課堂為主陣地，積極營造全員、全方位、全過程的德育氛圍，通過豐富多彩的德育活動，將思想道德教育內化為學生前進的動力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日和校園節(jié)日，通過學科教育、專題教育和課外活動，加強愛國主義、社會主義榮辱觀教育。舉行第十六屆校運會，開幕式節(jié)目在各班主任、副班的組織排練下，在學部比賽中都展示出了積極向上的班級風貌，特別是八（1）班和七（6）班的節(jié)目在運動會開幕式節(jié)目比賽中榮獲一等獎和二等獎。堅持組織學生進行體育大課間活動，開展適合學生年齡特點的多種體育項目，如：籃球、乒乓球等。組織學生進行了籃球友誼賽活動。我們還以班級、個人為單位組織開展了“慶國慶文藝匯演”、第6屆象棋比賽、七年級軍訓、法制教育、乘校車安全演練、消防演練、手抄報等一系列活動。這些活動的開展，不但豐富了學生的校園生活，而且還培養(yǎng)了學生的多種素質，提升了班級的凝聚力和學生的團隊合作意識。各班開展主題班會，對學生進行不同層面的思想教育。如召開“開學安全第一課、團結友愛、理想前途、奮斗拼搏、珍愛生命、青春期教育”等為主題的班會，讓學生樹立遠大的理想。弘揚正氣，學會奉獻，學會交往。舉行隊列隊形比賽，不僅鍛煉了學生身體，而且增強了學生集體主義觀念，還有利于促進校容校貌。開展了學生限時活動，活動中規(guī)范了學生日常生活，培養(yǎng)了學生珍惜時間的意識。經過全體師生的共同努力，圓滿召開了家長會。通過家長會的召開，家長與學校，特別是老師多了溝通，達成了共識，利于家長及時掌握孩子的情況，同時也有利于學部及時了解孩子的特點和不足，從而因材施教。期中評選出校級德育十星，通過本次活動引導學生樹立了正確的道德觀和人生的價值觀念，促進了學生的養(yǎng)成教育，促進了學生學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)新能力的發(fā)展，創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境。存在不足1、部分學生的自主管理和自我教育意識還不夠明確，如兩休、跑操、三餐還不夠自覺。2、個別班主任在工作方面還缺乏一