創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)案例解析知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新東北農(nóng)業(yè)大學緒論單元測試

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需的綜合素質(zhì)不包括下列選項中？（）

參考答案:

道德素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)團隊中，（）是團隊中最為核心的部分。

參考答案:

人

發(fā)散思維訓練的核心是（）

參考答案:

發(fā)撒點訓練

想象思維的訓練包括哪幾個方面？（）

參考答案:

進行類比訓練

;進行實踐訓練

;進行觀察訓練

創(chuàng)業(yè)資源的要素有（）

參考答案:

資金資源

;人才資源

;科技資源

1985年，被譽為“現(xiàn)代管理之父”的彼得·德魯克（PeterF.Drucker）發(fā)展了創(chuàng)新理論。（）

參考答案:

對

創(chuàng)業(yè)團隊是為進行創(chuàng)業(yè)而形成的集體。（）

參考答案:

對

創(chuàng)新資源中的間接資源包括政策資源、行業(yè)市場信息資源、資金資源、人才資源。（）

參考答案:

錯

第一章測試

創(chuàng)新對于學生職業(yè)發(fā)展的意義不包括：（）

參考答案:

薪水更高

創(chuàng)業(yè)精神是在（）中激發(fā)出來的。

參考答案:

實踐

信息業(yè)永遠的創(chuàng)新者——斯蒂夫喬布斯，他創(chuàng)造的“蘋果”公司改變了整個世界，他創(chuàng)業(yè)的動機是（）

參考答案:

夢想創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)新思維的類型包括（）

參考答案:

逆向思維

;發(fā)散思維

;靈感思維

;想象思維

團隊沖突一般包括：（）

參考答案:

情感沖突

;利益沖突

;認知沖突

公司創(chuàng)業(yè)的基本過程包括：（）

參考答案:

配置資源

;確立愿景

;創(chuàng)造環(huán)境

;組建團隊

商業(yè)模式并不是一成不變的，需要設計、創(chuàng)新和重構(gòu)。（）

參考答案:

對

創(chuàng)業(yè)風險是企業(yè)在運行中可以避免。（）

參考答案:

錯

創(chuàng)業(yè)模式就是想清楚怎么你要怎么賺錢。（）

參考答案:

對

下列不屬于按創(chuàng)業(yè)內(nèi)容劃分的創(chuàng)業(yè)者是（）

參考答案:

生存型創(chuàng)業(yè)者

（）能力是創(chuàng)業(yè)能力最重要的組成部分。

參考答案:

組織

（）主要是用于企業(yè)和投資者面對面交談的場合，一般以Word形式表現(xiàn)。

參考答案:

工作型計劃數(shù)

創(chuàng)業(yè)者的特征包括（）

參考答案:

對風險、模糊性和不確定性的容忍度

;執(zhí)著于商機

;責任感與恒心

;領(lǐng)導力

創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)包括（）

參考答案:

創(chuàng)新能力

;領(lǐng)導能力

;組織管理能力

;學習能力

創(chuàng)業(yè)者產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動機的驅(qū)動因素是從事創(chuàng)業(yè)活動的多種需求，可分為三點：成就需求、利益需求、理想需求。（）

參考答案:

錯

領(lǐng)導能力就是團結(jié)帶領(lǐng)志同道合的人為實現(xiàn)目標而共同奮斗的能力。（）

參考答案:

對

大學生組建創(chuàng)業(yè)團隊時不必重視積累“低端”人脈。（）

參考答案:

錯

第二章測試

華為的口號是：（）

參考答案:

世界上只有善于自我批判的公司才能存活下來

我們有理由相信任正非的企業(yè)家特質(zhì)主要是在怎樣的環(huán)境中完成了塑造：（）

參考答案:

艱難的生活經(jīng)歷

什么是指社會大眾與企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象與評價，體現(xiàn)著企業(yè)的聲譽，反映社會對企業(yè)的承認程度。（）

參考答案:

企業(yè)形象

哪些因素會在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結(jié)果:（）

參考答案:

社會因素

;市場因素

;政治因素

;技術(shù)因素

任正非獨特的企業(yè)家特質(zhì)是（）

參考答案:

淡泊名利

;心底無私

;學無止境

;低調(diào)內(nèi)斂

典型的創(chuàng)業(yè)者需具備以下哪些創(chuàng)業(yè)素質(zhì)？（）

參考答案:

心理素質(zhì)

;身體素質(zhì)

;知識素質(zhì)

;能力素質(zhì)

世界上只有善于自我批判的公司才能存活下來。（）

參考答案:

對

自我批判是一種武器，也是一種精神。（）

參考答案:

對

企業(yè)想要獲得持續(xù)性的創(chuàng)新，就要在基礎研究上做大量投入。（）

參考答案:

對

創(chuàng)業(yè)者所應具備的網(wǎng)絡工作能力，是指熟練運用計算機和互聯(lián)網(wǎng)進行工作的能力。（）

參考答案:

錯

（）是決定創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展和影響企業(yè)績效的核心群體。

參考答案:

創(chuàng)業(yè)團隊

創(chuàng)業(yè)機會最顯著的特征是（）

參考答案:

易逝性

下列屬于創(chuàng)業(yè)機會的類型是（）

參考答案:

技術(shù)性機會

創(chuàng)業(yè)團隊依據(jù)目標產(chǎn)品的特性不同劃分為（）

參考答案:

研發(fā)主導型創(chuàng)業(yè)團隊

;市場主導型創(chuàng)業(yè)團隊

;產(chǎn)品主導型創(chuàng)業(yè)團隊

下列屬于創(chuàng)業(yè)機會識別過程的階段是（）

參考答案:

孵化階段

;洞察階段

創(chuàng)業(yè)團隊的管理要注重有效溝通、建立激勵機制、健全規(guī)章制度、培育團隊精神以及實施矛盾管理。（）

參考答案:

錯

大學生想要成功創(chuàng)業(yè)，必須有豐富的創(chuàng)業(yè)信息來源渠道，這就需要大學生具備很好的社會交往能力，構(gòu)建自己的社會網(wǎng)絡。（）

參考答案:

對

優(yōu)勢資源模式主要是企業(yè)通過自身的某方面優(yōu)勢，率先搶占人、財、物、信息、技術(shù)等各項稀缺資源。（）

參考答案:

對

第三章測試

傳統(tǒng)的專業(yè)教育有哪些缺點？（）

參考答案:

實踐動手能力弱

;創(chuàng)新意識薄弱

;導致學生知識結(jié)構(gòu)單一

;創(chuàng)新思維不夠

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能脫離知識教育和專業(yè)教育而孤立進行。（）

參考答案:

錯

創(chuàng)業(yè)就是自己當老板。（）

參考答案:

錯

創(chuàng)業(yè)不單指開展創(chuàng)業(yè)活動，還包括創(chuàng)業(yè)精神。（）

參考答案:

對

（）模式就是節(jié)約利用企業(yè)的一切資源。

參考答案:

創(chuàng)業(yè)家

（）是商業(yè)模式中類型最多、最為復雜、最為普遍的模式。

參考答案:

產(chǎn)品模式

（）是當行業(yè)的壟斷競爭達到一定程度，行業(yè)又會重新進入到普遍收益遞減的階段。

參考答案:

壟斷收益遞減階段

創(chuàng)業(yè)資源按照資源重要性程度可劃分為（）

參考答案:

外圍資源

;必備資源

;支撐資源

下列屬于創(chuàng)業(yè)融資渠道的是（）

參考答案:

政府資助

;租賃融資

;銀行融資

;商業(yè)融資

對于創(chuàng)業(yè)者而言，創(chuàng)業(yè)融資是極為重要而復雜的環(huán)節(jié)。（）

參考答案:

對

企業(yè)融資必然要付出一定的代價并承擔相應的風險。（）

參考答案:

對

創(chuàng)業(yè)資源整合是指創(chuàng)業(yè)者對不同來源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)資源進行識別與選擇。（）

參考答案:

對

創(chuàng)業(yè)過程中居于核心地位的是（）

參考答案:

創(chuàng)業(yè)者

產(chǎn)品或服務的重要基礎是（）

參考答案:

技術(shù)

大學生創(chuàng)業(yè)獲取創(chuàng)業(yè)資源的要點有（）

參考答案:

招攬人才

;量體裁衣

;去偽存真

;撬動資源

高照亮項目榮獲“青年紅色筑夢之能”賽通金獎，也是此次比賽東北三省高?！扒嗄昙t色筑夢之旅”賽道的唯一金獎。(）

參考答案:

對

創(chuàng)業(yè)12年，高照亮團隊一直致力于研發(fā)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品。（）

參考答案:

對

產(chǎn)品及服務當中的高技術(shù)含量，是企業(yè)滿足社會和市場需求的重要保障，是企業(yè)的核心競爭力。（）

參考答案:

對

大學生創(chuàng)業(yè)者在最初創(chuàng)業(yè)時往往資源匱乏，最大的財富就是自身的獨特創(chuàng)意、商業(yè)模式或知識產(chǎn)權(quán)。（）

參考答案:

對

大學生創(chuàng)業(yè)園按照空間結(jié)構(gòu)分為:全方位型大學生創(chuàng)業(yè)園、（）和中心型大學生創(chuàng)業(yè)園。

參考答案:

開放式大學生創(chuàng)業(yè)園

下列哪個不是大學生創(chuàng)新思維方面存在問題？（）

參考答案:

大學生雖然有創(chuàng)業(yè)的靈感并有必備的創(chuàng)新技能

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的招募方式有（）

參考答案:

公共的社交場合

;自薦

;社團組織

創(chuàng)業(yè)團隊需要在建立和完善團隊規(guī)章制度的同時，強調(diào)創(chuàng)業(yè)團隊精神的建設。（）

參考答案:

對

招募空缺團隊成員通過合適的招募方式，采用科學的評價方法選擇空缺團隊成員。（）

參考答案:

對

根據(jù)創(chuàng)業(yè)團隊的實際情況，設計企業(yè)結(jié)構(gòu)圖，在結(jié)構(gòu)圖中能夠體現(xiàn)出所有崗位，人數(shù)要求，現(xiàn)有成員的工作配置情況，空缺崗位情況等。（）

參考答案:

對

團隊精神是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作，反應個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并保證組織的高效運轉(zhuǎn)。（）

參考答案:

對

項目科技含量不高，就無法建立創(chuàng)新優(yōu)勢和技術(shù)壁壘，那么產(chǎn)品和服務將無法產(chǎn)生現(xiàn)實的生產(chǎn)力，也無法得到市場的認可。（）

參考答案:

對

"東小農(nóng)”原味果蔬項目建立了以下哪種信息庫？（）

參考答案:

品種信息庫

東小農(nóng)原味果蔬的創(chuàng)業(yè)靈感來源于（）

參考答案:

一次專業(yè)課中老師的講述

“東小農(nóng)”原味果蔬團隊與齊齊哈爾拜泉縣團結(jié)村什么扶貧項目進行點對點項目合作（）

參考答案:

綠色小菜園

東小農(nóng)原味果蔬團隊通過以下哪些方面提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)素質(zhì)？（）

參考答案:

扶業(yè)

;扶志

;扶智

;扶技

順應全