第一單元物體的運動3.直線運動和曲線運動運動的物體會有不同的路線。這些車的運動路線有什么不同?一、聚焦曲線直線二、探索觀察并描述下面這些物體的運動路線曲線直線直線曲線直線二、探索擊球利用直線軌道和曲線軌道擊球。嘗試用藍色球擊中紅色球。直線軌道曲線軌道運動軌跡是直線運動軌跡是曲線二、探索用手將小球沿著桌面推出直線曲線當小球在桌面上滾動時，它的運動路線是_______。當小球沖出桌面后，它的運動路線是_______。直線曲線三、研討根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為哪兩種形式?根據(jù)物體運動路線來劃分運動形式直線運動曲線運動定義：運動路線是直線的運動，稱為直線運動。定義：運動路線是曲線的運動，稱為曲線運動。例子：上升的國旗、電梯上的人、

自由掉落的蘋果、跳樓機……例子：過山車、翩翩起舞的落葉、拋出的鉛球、摩天輪、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬……你還能舉更多的例子嗎？四、拓展判斷生活中更多物體的運動形式直線運動曲線運動直線直線曲線直線運動曲線運動直線曲線隨堂訓(xùn)練一、判斷題二、選擇題1.2.3.三、連線題科學(xué)教科版

三年級下冊立交橋上有許多行駛中的車輛，這些車的運動路線有什么不同？有的是直的，有的是彎的。

我們可以把路面看成運動軌道，直的運動軌道叫直線軌道，彎的運動軌道叫曲線軌道。1觀察并描述下面這些物體的運動路線。過山車運動的軌道是彎曲的，所以過山車運動的路線也是____的。彎曲老鷹在天空中盤旋，不斷改變方向，它的運動路線是____。彎曲白球被擊中以后筆直地撞擊黃球，然后其它的球向四周散開，每個球的運動路線都是____。直線自動扶梯是斜向上或斜向下運動的，垂直電梯是直上直下的，它們都是____運動。直線自動扶梯是斜向上或斜向下運動的，垂直電梯是直上直下的，它們都是____運動。直線臺球、掉落的蘋果、垂直電梯和自動扶梯的運動路線是直線，過山車和老鷹的運動路線是曲線。小

結(jié)先嘗試著用藍色球擊中紅色球，再分別利用直線軌道和曲線軌道擊球。畫一畫，比較兩種軌道中藍色球的運動路線有什么不同。2提

示

多次嘗試推動藍色球來擊中紅色球。Step1將藍球和紅球分別放在桌子上，距離約40厘米，用藍球擊紅球。

我們好像很難直接用藍色球擊中紅色球。這是為什么？因為球運動的路線不確定，很容易改變。Step2將藍球和紅球分別放在直線軌道和曲線軌道的兩端。用藍色球擊紅色球。（實驗可以多做幾次）并用線條和箭頭畫出兩種軌道中藍色球的運動路線。詞匯科學(xué)直線運動曲線運動物體沿著直線軌道在運動，叫直線運動物體沿著曲線軌道在運動，叫曲線運動

用手將小球沿著桌面推出，當小球在桌面上滾動時，它的路線是怎樣？當小球沖出桌面后，它的運動路線又是怎樣的？先畫出自己的想法，再做實驗并仔細觀察，最后畫出小球運動的路線。3

結(jié)論小球先是在桌面上做直線運動，沖出桌面后變?yōu)榍€運動。1.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為哪兩種形式？

直線運動和曲線運動。

在直線軌道上的運動，叫直線運動。比如電梯上下運動、樹上蘋果落地等。

在曲線軌道上的運動，叫曲線運動。比如車輪的轉(zhuǎn)動、鐘擺的運動等。判斷生活中更多物體的運動形式。直線運動曲線運動√直線運動曲線運動√直線運動曲線運動√直線運動曲線運動√直線運動曲線運動√√1.在斜坡上滑落的木塊是直線運動。小朋友立定跳遠時從腳的運動軌跡來看，屬于曲線運動。（

）2.撥動鋼尺、壓下彈起的彈簧和蕩起的秋千三者的運動形式完全不同。（）×判斷課堂達標√1.將請把下列物體與其對應(yīng)的運動方式連起來。

水車的轉(zhuǎn)動

拉鋸

直線運動

輪椅旋轉(zhuǎn)

蕩秋千

曲線運動

青蛙跳躍連一連課堂達標總結(jié)直線運動和曲線運動描述物體的運動路線直線擊球?qū)嶒炁_球、掉落的蘋果、垂直電梯和自動扶梯的運動路線曲線過山車、老鷹的運動路線

直接擊球不太容易擊中利用直線軌道擊球球做直線運動，容易擊中