千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦法律法規(guī)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)法律規(guī)矩師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體味

富春大青學(xué)校陳川

通過(guò)對(duì)老師法律規(guī)矩師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我從中加深了對(duì)老師這一職業(yè)的理解。老師既是學(xué)問(wèn)種子的傳揚(yáng)者，又是文明之樹的哺育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)進(jìn)展與長(zhǎng)進(jìn)的開辟者，是衰老一代健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，老師的言行是構(gòu)成對(duì)同學(xué)影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著同學(xué)學(xué)習(xí)情況及其效果，而且影響著同學(xué)人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的進(jìn)展水平。通過(guò)此次法律規(guī)矩師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我容易談?wù)勔幌聨c(diǎn)體味：

一、服務(wù)心態(tài)

“人類靈魂的工程師，”燃燒著的蠟燭“等稱號(hào)，是社會(huì)對(duì)老師職業(yè)的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)，也是對(duì)老師提出的要求。老師要具備為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)，不能再像過(guò)去那樣對(duì)同學(xué)指東點(diǎn)西，把他們當(dāng)作指揮的工具來(lái)使喚。老師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待那些后進(jìn)生。老師甚至要賦予他們最優(yōu)待的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動(dòng)全心全意的樂(lè)觀性和上進(jìn)心，擅長(zhǎng)捕獲他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。

二、敬業(yè)精神

具有敬業(yè)精神的老師有著劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教導(dǎo)事業(yè)能嘔心

瀝血對(duì)工作一絲不茍，即使遇到這樣和那樣的困難也會(huì)想方法克服。為了同學(xué)的一切，一切為了同學(xué)，以同學(xué)愜意不愜意，同學(xué)歡樂(lè)不歡樂(lè)，啟發(fā)沒啟發(fā)同學(xué)的制造性思維，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力作為教導(dǎo)教學(xué)工作臺(tái)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以樂(lè)觀因素的心態(tài)飽滿的熱烈搞好自己的本職工作。

三、為人師表

老師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺領(lǐng)先垂范，真正為人師表?！崩蠋煼彩且笸瑢W(xué)做到地；自己要領(lǐng)先做到；要求同學(xué)不能做的，自己堅(jiān)定不能做；要求同學(xué)不遲到，老師就提前到教室，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見精神做表率。為人師表對(duì)同學(xué)是一種無(wú)聲的教導(dǎo)，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不行估計(jì)。因此，為人師表是當(dāng)好人民老師最基本的要求。身正為師，老師不僅是學(xué)問(wèn)的傳授者，還是思量教導(dǎo)者和師德示范者。老師不僅要有這種做人的威望，人格的力氣，令同學(xué)所欽佩。還要以最佳的思想境界，精神情況和行

為表現(xiàn)，樂(lè)觀地影響教導(dǎo)同學(xué)，使他們健康成長(zhǎng)。

四、終生學(xué)習(xí)、不斷提升業(yè)務(wù)能力

我們都深深地知道一一學(xué)高為師，要培養(yǎng)高水平的同學(xué)，要求老師學(xué)識(shí)淵博、學(xué)業(yè)精深、共性鮮亮的教導(dǎo)教學(xué)風(fēng)格，掌握教導(dǎo)問(wèn)題的高明學(xué)術(shù)、和睦、感人的師生關(guān)系，無(wú)不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教導(dǎo)思想的才智之光。技高為師，一、是要以科學(xué)的施教學(xué)問(wèn)，深化學(xué)習(xí)教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)、教導(dǎo)辦法等方面的學(xué)問(wèn)，把教導(dǎo)理論最新討論成績(jī)，引入教學(xué)過(guò)程，使教導(dǎo)教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來(lái)。二、能夠利用現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)，恰當(dāng)有效地挑選教學(xué)辦法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)學(xué)問(wèn)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。三、是要有創(chuàng)新精神，樂(lè)觀開展教導(dǎo)和科學(xué)討論。在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝、升華師技。所以，作為老師的我，應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的思想觀念，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)水平，努